自行車五年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的自行車五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自行車五年級(jí)作文1
大家都騎過(guò)自行車吧！那飛快的感覺(jué)讓人感到舒服，同時(shí)又可以體驗(yàn)勞動(dòng)換來(lái)的成果。
一天夜里，我在看《趣味作文》時(shí)，看到了《路霸》一文。描寫(xiě)作者學(xué)自行車的文章，讓人感到騎著自行車，在面前騎來(lái)騎去，象飛一樣的。這時(shí)，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)自行車�！眿寢尨蟪砸惑@，說(shuō)：“小雨，你什么時(shí)候心血來(lái)潮，想騎自行車了呢？而且你不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)。”我說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，我是誰(shuí)��？”媽媽見(jiàn)我如此肯定，二話不說(shuō)，給我買來(lái)了自行車。
開(kāi)始騎了，我拿著籠頭，踏著鐙子，想：區(qū)區(qū)一輛自行車就能讓我害怕得逃跑？心一狠，腳蹬了起來(lái)，由于重心不穩(wěn)，籠頭不正,我一下子摔了個(gè)大跟斗。
我不甘心這樣失敗，大聲喊：“自行車，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓？今天我一定要征服你！”我又騎了上去，每一步都飛快，不料，我的自行車的車輪撞上了一塊石頭，我不但摔了一跤，褲子還破了個(gè)洞。
我開(kāi)始想放棄了，媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小雨，不要遇到一點(diǎn)小小的困難就放棄，每個(gè)人，都會(huì)有困難，但又有多少人堅(jiān)持了呢？”
我立刻信心百倍，騎了上去，慢慢地，自行車甘拜下風(fēng)。我一騎，它就聽(tīng)我的指令。
從學(xué)自行車這件事來(lái)看：人，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
自行車五年級(jí)作文2
我有一輛自行車。那是一輛由銀灰色、粉紅色和白色加上美麗的花紋組成的華麗的自行車。那是叔叔買來(lái)給我上學(xué)用的。我騎著它高興輕松地上學(xué)去。路上，我坐在車上，總是抬起頭，一臉得意的樣子。
說(shuō)起自行車，我就想起了一件事。那是一個(gè)星期五的早上，我和鄰居家的姐姐一起騎著自己心愛(ài)的自行車高高興興地去上學(xué)。在快要到學(xué)校的時(shí)候，出乎意料的事情發(fā)生了。我聽(tīng)到喀嚓一聲，就問(wèn)：“什么事?”我和姐姐趕緊察看各自的自行車。我發(fā)現(xiàn)自己的自行車鏈條斷了。這可怎么辦?姐姐幫我修了好久，都沒(méi)有用。姐姐說(shuō)：“這兒離修車的店鋪又比較遠(yuǎn)，而且我們身上又沒(méi)有錢�！蔽乙宦�(tīng)急得快要哭出來(lái)了。姐姐想了想說(shuō)：“快要上課了，要不這樣，你找個(gè)塑料袋把鏈條放好，放學(xué)以后再去修�！蔽艺f(shuō)：“只好這樣了�！蔽液徒憬阃浦孕熊囎叩綄W(xué)校。
下午放學(xué)時(shí)，大家都去排隊(duì)了。他們見(jiàn)了我的自行車也沒(méi)有嘲笑。而且，我也不怕丟人。我依然推著自行車回家。
到了家，奶奶看我沒(méi)精打采的樣子，忙問(wèn)：“怎么了?”我把事情告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我給你錢去修理一下，不就又可以騎了嗎?”我接過(guò)奶奶給的錢去把自行車修好。我高興地騎著自行車回家了。
現(xiàn)在，我能夠騎著這么漂亮的自行車，怎么能不讓我高興呢!
自行車五年級(jí)作文3
我一直很想學(xué)騎自行車，每當(dāng)我看見(jiàn)有一些小孩在健身房里騎自行車，我都很羨慕他們，羨慕他們會(huì)騎自行車。暑假的一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)騎自行車�！眿寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，一大清早，我就去問(wèn)我的好朋友去借了一輛自行車，我把自行車推倒了小花園里，車子很重，龍頭很難扶穩(wěn)，我抬起一條腿，跨上了坐墊，坐在坐墊的最中間，一腳踩在了踏板上，可是，另一只腳卻怎么也不敢踩上另一個(gè)踏板。
媽媽在一邊，好像看我被一些小問(wèn)題困住了，就走到我身旁，一手扶著我的身體，一手扶著我的自行車的把手，我終于敢把另外一只腳放上踏板了。但是，雖說(shuō)有媽媽在一旁扶著我，可是，我還是覺(jué)得自行車一直在搖搖晃晃的，左右擺動(dòng)著，很難控制住。媽媽對(duì)我說(shuō)：“騎自行車時(shí)兩手要掌握平衡，眼睛往前看，不能低頭，還要坐得端端正正，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹！蔽覍W(xué)著媽媽說(shuō)的樣子去做了，可是，媽媽剛松手一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，自行車往一邊倒了下去，我從車子上一下子飛了出去，摔倒在地，只見(jiàn)摔傷的口子流出血來(lái)了，但是，我沒(méi)有灰心，又爬了起來(lái)，跨上自行車，踩上踏板，坐上了坐墊，繼續(xù)往前騎了起來(lái)，�。∥彝蝗话l(fā)現(xiàn)我越騎越遠(yuǎn)，越騎越遠(yuǎn)，我成功了！騎在自行車上，兩邊的風(fēng)呼呼地吹著，我好像長(zhǎng)了翅膀在天空中翱翔。
當(dāng)我成功的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，騎自行車其實(shí)沒(méi)有那么困難。
自行車五年級(jí)作文4
記得小時(shí)候，爸爸說(shuō)要教我學(xué)自行車，我高興地答應(yīng)了。但我又不知道，自行車是什么?爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“古代的自行車是一個(gè)輪大一個(gè)輪小，到我們現(xiàn)在兩個(gè)輪一樣大小�！�
爸爸跟我說(shuō)學(xué)自行車要學(xué)會(huì)平衡，直踩和拐彎，剎車這四個(gè)入門技巧。第一個(gè)學(xué)平衡，因?yàn)橛衅胶獠拍苌系昧俗孕熊�，爸爸在家里拿了兩個(gè)圓鼓鼓的小球和礦泉水瓶，瓶里裝滿了水，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你把雙手展開(kāi)�！蔽伊ⅠR聽(tīng)指揮把兩只手展開(kāi)，爸爸把兩個(gè)小球放到我的手背上，把裝滿水的礦泉水瓶放到我頭上，(還往地上放了幾顆小小的石頭，后來(lái)我才知道)爸爸站在對(duì)面叫我走過(guò)去，我小心翼翼地過(guò)去，卻不小心踩到了石頭，“砰”的一聲，摔倒了。爸爸連忙來(lái)到我身邊，把我扶起，鼓勵(lì)我又試了好幾次，終于成功了。
第二個(gè)學(xué)踩直線，我上車時(shí)有點(diǎn)害怕，當(dāng)心自己會(huì)摔倒，爸爸叫我用力踩，我在路程中段就摔了兩次，爸爸為我加油，我終于學(xué)會(huì)了。第三個(gè)直踩和拐彎對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)什么難度了，我每天都認(rèn)真地鍛煉，漸漸地，我越來(lái)越熟悉了這個(gè)“單車”這名詞了。
通過(guò)這次學(xué)騎車，讓我明白了：世上無(wú)難事，只要有心人。
自行車五年級(jí)作文5
一戶家庭有兩輛車------自行車和汽車。汽車跑得飛快，漸漸代替了自行車的位置。自行車也在汽車的后備箱呆了好久。就這樣，自行車漸漸被主人遺忘，便有了煩惱，開(kāi)始自卑了。而汽車十分開(kāi)心，因?yàn)樗恢魅藢檺?ài)了，漸漸驕傲起來(lái)。
但是有一天，主人去公園，準(zhǔn)備去散散步，放松一下心情。他駕車去的路上，突然堵車了。 他等呀等，可汽車就是一動(dòng)不動(dòng)。他干脆掉頭，把車子停在路邊。他的愉悅的心情頓時(shí)消散，只是一臉的遺憾。這時(shí)，他想起了自己后備箱里的自行車。于是他打開(kāi)后備箱，取出自行車。哼著一首小曲，在路上騎自行車的他，又感到了一絲快樂(lè)，就這樣，自行車得寵，不再自卑，而汽車則在默默悲傷。
后來(lái)，他們主人睡覺(jué)了，他們開(kāi)始了對(duì)話，內(nèi)容就關(guān)于這個(gè)。
“自行車?yán)系�，你說(shuō)我力氣這么大，速度那么快，為什么會(huì)失寵呀！”
“可能是因?yàn)槟愕耐愄啵菀自斐蓳頂D，而且還污染空氣吧！”
“那怎么辦，我不想被拋棄，不想失寵！”
“那我們一起為主人出力吧！你負(fù)責(zé)遠(yuǎn)路，我負(fù)責(zé)近的�！�
“好呀好呀！”
就這樣，他們共同努力，帶主人去觀賞了好多地方，主人十分開(kāi)心！
自行車五年級(jí)作文6
我有一輛心愛(ài)的自行車，是舅舅從深圳買來(lái)送我的禮物。它是變速單車，前身是綠色的，后半身是黑色的，車輪是火焰圖案的，自行車的后座是黑白相間的。
初接觸自行車和我很陌生，總不聽(tīng)我的使喚。車把搖來(lái)晃去，我騎在車上就像耍雜技。不好，前方有個(gè)排球桿，我左擺右擺。只聽(tīng)“砰的一聲，車頭撞了上去�？纯磁鐾岬�.車把，我心里好難受。有了這次教訓(xùn)，我不敢再輕易獨(dú)自騎車，而是請(qǐng)爸爸扶著。這樣，我漸漸地掌握了騎車的要領(lǐng)，小自行車也終于接受了我這個(gè)主人。
自行車成了我的好朋友。每當(dāng)上特長(zhǎng)班的時(shí)候，我騎著我心愛(ài)的自行車。我雙手扶著車，把腳下降，踩上了“風(fēng)火輪。微風(fēng)從我的身邊吹過(guò)，像是開(kāi)了空調(diào)一樣。路邊的樹(shù)木在倒退，而我在前進(jìn)。路邊的行人都從我身后閃過(guò)，小鳥(niǎo)在天空中飛著，像是在和我打招呼。騎在自行車上，我感覺(jué)自己就像在開(kāi)汽車，心里非常自得。接著我上了橋，速度越來(lái)越快，我又像是在開(kāi)飛機(jī)。
自行車成了我形影不離的好朋友，我去上課時(shí)騎著自行車，去外婆家騎著自行車，和媽媽去買菜的時(shí)候，我也騎著自行車。隨著時(shí)間的流逝，它的樣子不如來(lái)的時(shí)候那么簇新了，漆也掉了幾塊，騎的時(shí)候總是發(fā)出聲音來(lái)，但是我很愛(ài)惜它，每天把它擦得干干凈凈。
自行車是我的好朋友。
自行車五年級(jí)作文7
前幾天，爸爸給我買了一輛紅色的自行車，非常好看，我很喜歡它，爸爸說(shuō)：“光喜歡可不行，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)騎它，你要爭(zhēng)取利用星期六、星期日兩天時(shí)間學(xué)會(huì)它，有沒(méi)有信心”，我大聲說(shuō)：“有信心”！
星期六上午，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)，剛開(kāi)始爸爸讓我先練習(xí)推自行車，因?yàn)檫@是我第一次推自行車，我有點(diǎn)緊張，總是推不好，光摔倒。后來(lái)爸爸給我說(shuō)了一些動(dòng)作要領(lǐng)，我就開(kāi)始慢慢地適應(yīng)了，推的我滿頭大汗，到后來(lái)我能推著自行車跑了。爸爸說(shuō)：“行，不錯(cuò)，接下來(lái)我們開(kāi)始上車練習(xí)吧�！碑�(dāng)我坐在車座上時(shí)我的心“咚咚”跳，趕緊說(shuō)：“爸爸你可不要松手啊！我可害怕摔了”爸爸說(shuō)：“放心，摔不了！”但我還是很害怕，剛開(kāi)始，爸爸手扶著車把，我坐在車座上總是騎的歪歪扭扭的，屁股也總是坐不正，腳蹬著自行車也不往前走。爸爸說(shuō)：“你要放松，不要緊張，身子坐正，腳用力蹬”。就這樣，我騎著自行車在爸爸的配合下，在廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了很多圈，爸爸一會(huì)兒松手、一會(huì)兒扶著，慢慢的我能騎著車子在廣場(chǎng)上繞圈了，爸爸也不用扶了，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，學(xué)的真快，就是騎的像蛇在爬行，左右光晃，今天不早了，等明天再學(xué)吧！”我說(shuō)：“不行，再騎兩圈”。就這樣，我又騎了好幾圈。
星期天，我又練了一天，現(xiàn)在終于不用扶就能騎自行車了，但是還是不熟練，我要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取早日學(xué)會(huì)，到時(shí)候我就可以自己騎著車子上學(xué)了。
自行車五年級(jí)作文8
還記得那是一個(gè)晴好的早上，我一如既往地去拿我的自行車。但是當(dāng)我彎下腰去開(kāi)鎖時(shí)，余光不經(jīng)意間瞟到了昏暗角落處的一輛自行車。
那車很破舊，車身長(zhǎng)滿了鐵銹，給人一種滄桑的感覺(jué)。輪胎也沒(méi)氣了，有氣無(wú)力地斜靠在角落里。但是這輛自行車卻給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我回憶了許久，終于想起來(lái)了，這不就是很久以前爸爸送給我的生日禮物嗎？
當(dāng)時(shí)的記憶涌現(xiàn)在我的腦海，那時(shí)候我不懂事，非吵著要爸爸給我買輛自行車。爸爸沒(méi)答應(yīng)�？蓞s在那年我生日時(shí)作為生日禮物送了一輛給我。當(dāng)時(shí)的我就迫不及待地讓爸爸教我騎車。爸爸很爽快地答應(yīng)了。記得當(dāng)年父親手把手地教了我整整一個(gè)禮拜才讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自騎車。
時(shí)間匆匆逝去，我的暑假生活也快到了，我提出去騎車。父親答應(yīng)了我。于是父親也將自己的自行車加滿了氣，就和我騎車出去了。我和父親來(lái)到河邊，沿著河道往上騎。父親很快就被我甩在了后面。看到父親吃力地踩著自行車，臉上卻依然掛著笑容，我不禁鼻子一酸。想到當(dāng)初父親騎著送給我的自行車送我上學(xué)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)的父親帶著我都不吃力，可如今父親一個(gè)人騎就已經(jīng)很吃力了。
是啊，父親不就如這自行車一樣，一樣的老了。我在歡笑中成長(zhǎng)，而父親卻在我成長(zhǎng)中逐漸蒼老。
感謝你，自行車，是你讓我再次注意到父親。
自行車五年級(jí)作文9
有一天，我在路上閑逛，看到有人在騎自行車。我很羨慕他們會(huì)騎自行車，因?yàn)檫@樣出去就不用那么費(fèi)力了。走了一會(huì)，我決定要學(xué)騎自行車。回家后我向爸爸說(shuō)了這個(gè)想法，爸爸很開(kāi)心地說(shuō)：“這是件好事�！�
一個(gè)晴朗的早晨，爸爸帶我走到一條小路上，路旁停著一輛自行車。爸爸說(shuō)：“這是我以前騎的車，想不到現(xiàn)在還能用�！蔽移炔患按仳T上了自行車，把兩只腳放在踏板上，可是一下子就摔倒了，四腳朝天，手上還流血了。我想：為什么我一上去就摔倒了呢？爸爸拍了我的肩膀問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)事。”我問(wèn)爸爸：“為什么我騎上去就摔了下來(lái)�！卑职终f(shuō)：“騎單車也是有技巧的，你要先掌握平衡，多練就可以了，今天先練到這里�！钡搅送砩�，我撲在床上想：“怎么才能練好平衡呢？
到了第二天，我又來(lái)到了小路上，爸爸也來(lái)了。爸爸說(shuō)：“我先扶你一會(huì)兒，讓你感受一下平衡�！卑职址鲋竺�，我騎了起來(lái)。騎了一會(huì)兒，我對(duì)爸爸說(shuō)：“別放手��！”其實(shí)，爸爸早已放手。我無(wú)意中回了頭，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的身影，心里一慌就摔了。我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么放手了呢？”爸爸和藹地說(shuō)：“你不是已經(jīng)會(huì)騎了嗎？”我想了想，對(duì)呀！
我明白了，原來(lái)騎自行車的技巧不是在于平衡，還是在于心理。只要克服恐懼心理，不怕困難，就可以成功。
自行車五年級(jí)作文10
一天中午，驕陽(yáng)似火。我正在公園學(xué)騎自行車，可是，怎么也學(xué)不會(huì)，車子一直朝著一邊反復(fù)摔倒，練得腳都淤青了，累水在眼眶轉(zhuǎn)動(dòng)著，累得我的汗水像雨水一樣，不停地流著，衣服都濕透了。我打消了練自行車的念頭，扶著自行車一瘸一拐地回家。
到了小區(qū)，我東張西望，突然，我的目光轉(zhuǎn)向了一臺(tái)樓梯杰階，我把自行車停在一邊，走了過(guò)去。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻在搬面包渣，可這塊面包渣卻是非同一般。這塊面包渣比螞蟻大好十幾倍，要搬到上一臺(tái)的樓階梯上去，恐怕是有點(diǎn)難度了！這只小螞蟻搬著食物，爬上去了，又掉下來(lái)，爬上去了，有掉下來(lái)，反反復(fù)復(fù)，可它依然百折不回�？吹竭@，我羞愧不已：連小螞蟻都懂得勇往直前，不屈不撓的道路，我有怎么能放棄學(xué)自行車呢？我當(dāng)機(jī)立斷：一定要學(xué)會(huì)騎自行車！于是，我又回到了公園，練起了自行車……
到了傍晚，我已經(jīng)掌握了平衡感，過(guò)了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了踩單車。這時(shí)，我的心里十分高興，也忘記了腳上的痛，高興地騎著自行車回家。通過(guò)螞蟻的啟示，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底。
自行車五年級(jí)作文11
每當(dāng)我看到周圍的同學(xué)都騎著自行車去“旅行”，就特別羨慕。從小怕摔的我至今都不敢學(xué)自行車。為了戰(zhàn)勝我的“心魔”，上周末，我決定一定要把自行車學(xué)會(huì)。
媽媽解鎖了一輛“小白”給我初學(xué)，我推著它走了一圈，先找找感覺(jué)。很快我就熟悉了每個(gè)方位的角度。我發(fā)現(xiàn)倒車特別有意思，只要我的龍頭往左把，車就會(huì)往順時(shí)針?lè)较虻�，只要我的龍頭往右把，車就會(huì)往逆時(shí)針?lè)较虻埂?/p>
推行的感覺(jué)找到后，我就嘗試著坐在座椅上，左一步右一步往前行，那樣子可搞笑了，就像一只大搖大擺的唐老鴨在散步。
“熱身運(yùn)動(dòng)”結(jié)束，緊張的時(shí)刻即將來(lái)臨。媽媽叫我別緊張，放輕松一點(diǎn)，大不了就是摔一跤嘛，何況我的腿長(zhǎng)，腳可以踮住，未必會(huì)摔倒。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我還真放輕松了點(diǎn)兒。我先將右腳踏板放到與地平行的位置，接著我的右腳踩上去，沒(méi)想到這車立刻就往右倒去，嚇得我趕緊右腳踮地，穩(wěn)住方向。就這樣一次又一次地嘗試，我終于掌握了技巧，可以騎兩三腳保持車不倒。這可把我樂(lè)壞了，可是，我并不限于此，繼續(xù)努力地找騎車的感覺(jué)。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)學(xué)騎車近兩個(gè)小時(shí)了，我可以騎將近十米左右的路程。媽媽說(shuō)我特別棒，學(xué)自行車竟然沒(méi)有摔跤，她小時(shí)候可是摔了好幾跤呢！
我發(fā)現(xiàn)騎自行車并不難，首先要膽大，不能怕摔跤，其次要先找到車感后在學(xué)騎，最后要總結(jié)每次失敗的原因并改正它，這樣才會(huì)很快學(xué)會(huì)它。
偷偷告訴你哦，我現(xiàn)在已經(jīng)可以在馬路上穿梭了，當(dāng)然，是在媽媽的陪同下。
自行車五年級(jí)作文12
大家都有心愛(ài)之物，有的是卡車，有的是小烏龜，有的是滑冰鞋……好多好多，心愛(ài)的東西大多都在身邊，而我的心愛(ài)之物卻在很遠(yuǎn)的老家，那個(gè)東西就叫自行車。
它是爸爸公司發(fā)給爸爸的。爸爸明明是想給爺爺騎得，可是，爺爺覺(jué)得太小了，所以，我就把它據(jù)為己有了，它也變成了我的心愛(ài)之物。
它的顏色是果綠色的，座椅是黑色的，而且還可以折疊起來(lái)，很方便攜帶的。
還記得，剛學(xué)騎自行車的時(shí)候，一直不會(huì)保持平衡，騎著騎著，慢慢的就會(huì)保持平衡了。有一次，學(xué)自行車的時(shí)候，我還沒(méi)有扶好把，一下就撞到爐子上了，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，過(guò)幾天就好了。”還有一次，騎著騎著，摔倒了，一下把車鈴摔壞了，我的車上沒(méi)有了車鈴以后，騎車的時(shí)候，就要說(shuō)一下，讓前面的人讓讓路。
它的用途有很多，一是我不想走路的時(shí)候，我就可以騎上我的車了，往別的地方跑；二是媽媽讓我去姑姑家?guī)c(diǎn)東西的時(shí)候，我又可以騎上我的小車子，輕松過(guò)去。
到了現(xiàn)在，我的車子陪伴我也有四五年了，車子最后都?jí)牧�，我心里有許多不舍。你們的心愛(ài)之物是什么呢？和我說(shuō)說(shuō)吧。
自行車五年級(jí)作文13
恩，都要五年級(jí)了，是該學(xué)習(xí)自行車了。
以前，曾經(jīng)有過(guò)一次學(xué)自行車的經(jīng)歷。那時(shí)我怎么也騎不起來(lái)，只好讓爸爸在后面推，這樣才能騎起來(lái)，可是爸爸一放手，我立刻立刻又騎不起來(lái)了。于是這次以失敗告終了。
那次大概是在二年級(jí)或者三年級(jí)，不會(huì)還說(shuō)得過(guò)去，可是現(xiàn)在都要五年級(jí)了，所以這次必須學(xué)會(huì)。
剛開(kāi)始，還是像以前那樣，需要爸爸推著才行，不過(guò)呢，慢慢的，慢慢的，我可以騎上一段距離了，或者說(shuō)，踏一下踏板，然后走一段距離……不過(guò)這樣起碼不用推了。又過(guò)了一段時(shí)間，我可以騎起來(lái)了，就是方向還把不太好，老是歪來(lái)扭去的，保持不了平衡。
又過(guò)了好久，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我開(kāi)始只是，繞圈騎，后來(lái)開(kāi)始跟著家長(zhǎng)騎到外面去了，騎著去理發(fā)店理發(fā)，騎著去物美超市買東西……后來(lái)還跟同學(xué)劉子嚴(yán)一起周游小區(qū)，他可是個(gè)老手了。
現(xiàn)在看見(jiàn)別人在學(xué)自行車時(shí)真是感慨萬(wàn)千，想想自己當(dāng)初也不是這么過(guò)來(lái)的嗎？不過(guò)學(xué)會(huì)了騎自行車，我真的很高興，因?yàn)橛钟辛艘粋�(gè)環(huán)保、低碳、健康的交通工具。
自行車五年級(jí)作文14
那是我在妹妹家玩的時(shí)候，她家有一輛自行車，媽媽要讓我試試看，我剛上車就摔倒到了，妹妹在一旁笑了起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)給你示范一遍吧。”于是，她坐了上去，一只腳踩在腳踏板上，另一只腳用力一蹬，順利地繞著空地轉(zhuǎn)了一圈。
“妹妹她都會(huì)，我這個(gè)當(dāng)哥哥的可不能比她落后�。∥乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)騎自行車”我心想。
訓(xùn)練的日子來(lái)了，我每次到她家去她都教我學(xué)車，可我就是學(xué)不會(huì)。
我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！有一次，妹妹在扶我騎車的時(shí)候，突然放開(kāi)了手，我一知道就把握不住中心了，一不留神，就擦到了一輛汽車，我們緊張地看了看周圍有沒(méi)有人，然后立刻跑回家。我從窗外望過(guò)去，發(fā)現(xiàn)只有一條很淡很短的一條白痕。
我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！又有一次，妹妹扶我學(xué)車的時(shí)候，趁我不注意便偷偷地放開(kāi)了，我騎了不遠(yuǎn)，就問(wèn)：“妹妹，你累不累��？”……夷？怎么沒(méi)出聲！我莫名其妙地回頭一看，��！我大吃一驚，妹妹在老遠(yuǎn)向我招手。這時(shí)我高興得不知道怎樣形容，我情不自禁地大叫一聲：“我終于學(xué)會(huì)了騎自行車?yán)�！�?/p>
終于，在我的努力和妹妹的幫助下，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
自行車五年級(jí)作文15
我過(guò)生日那天，媽媽送給了我一輛嶄新的自行車，我非常高興，便推著它來(lái)到院子里。
我雙手握著車柄，不知所措地站在那兒。媽媽看見(jiàn)了笑著地走過(guò)來(lái)，扶著車子，說(shuō)：“女兒，騎上來(lái)�！蔽姨鹜�，坐了上去，感覺(jué)車子搖搖晃晃，我有點(diǎn)害怕，便跳下了車。媽媽說(shuō)：“既然你不敢騎，我就先給你做個(gè)示范吧!”，說(shuō)著就坐上了車，輕輕松松地騎了一圈，我看著媽媽那靈活的身影，心想：騎自行車這么簡(jiǎn)單，我肯定能學(xué)會(huì)。我坐上自行車，不料，車子突然歪了，我重重地摔在了地上，四腳朝天，像只小烏龜。
媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“你要掌握平衡，不要橫沖直撞�！痹趺床拍軐W(xué)會(huì)呢?我想了半天，終于想到了一個(gè)辦法，我用那一只沒(méi)有踩上去的腳在地上一蹬，順著車前進(jìn)的一股力量，把另一只腳放了上去。我高興極了，可行駛不到一米，自行車就失去平衡，我又重重地摔在了地上，屁股摔得疼死了。
我倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，再一次騎上自行車。這次我掌握了平衡，騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我的意洋洋，一不小心撞到了墻，人帶車全翻了。我不甘心，又騎上車，一圈、兩圈、三圈……我歡呼了起來(lái)。
通過(guò)學(xué)騎自行車，我更明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義。
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