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    五年級(jí)看圖作文

    時(shí)間:2022-08-18 01:07:57 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)看圖作文錦集七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)看圖作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于五年級(jí)看圖作文錦集七篇

    五年級(jí)看圖作文 篇1

      這時(shí)一副簡(jiǎn)短,耐人尋味的漫畫(huà)。它講述了兩位小學(xué)生講文明,保護(hù)環(huán)境的一種行為。

      一天早晨,文文和明明一起走在上學(xué)的路上。

      他們路過(guò)一個(gè)公園。公園里一只只小鳥(niǎo)歡樂(lè)地高歌,一朵朵芬芳的花兒爭(zhēng)相斗艷,引來(lái)了一群勤勞的'小蜜蜂。他們聞到花香感到十分舒適。當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎角,看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶前堆滿(mǎn)了垃圾:蘋(píng)果核,紙巾,香蕉皮……招來(lái)了幾只“嗡嗡”叫的蒼蠅。文文說(shuō):“這真骯臟!”“對(duì)啊,這些垃圾也不知道是誰(shuí)扔的!薄拔覀儼牙帐案蓛舭桑 拔奈奶岢鲆庖(jiàn)!昂冒。墒且院笏麄冞是亂扔怎么辦?”文文想了一會(huì):“那我先收拾垃圾,你去想想辦法吧!”

      文文彎下腰來(lái),把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)垃圾桶里。明明站在一旁,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好主意。于是,從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆,趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),地上的垃圾撿完了,明明的字也寫(xiě)好了。明明把紙貼在垃圾桶上,上面寫(xiě)著“文明——只差一步”,文文豎起大拇指,說(shuō):“你真聰明!”

      文明其實(shí)并不難,有時(shí)只需要那么小小一步。讓我們多走這簡(jiǎn)短的一步,讓我們的城市更加美麗,干凈吧!

    五年級(jí)看圖作文 篇2

      早晨,打開(kāi)房門(mén)一看,外面白茫茫的一片,我驚喜地大叫起來(lái):“哇!好大、好美的雪啊!”

      鵝毛般的大雪漫天飛舞,像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳一樣柔,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從陰云密布的`天空中向下飄灑。樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹,地上也像鋪了白色的地毯,整個(gè)世界像水洗了一樣,干凈、透亮。

      我約了幾個(gè)小伙伴一起去玩雪,大家說(shuō)著笑著,堆起雪人來(lái)。我們找來(lái)兩根樹(shù)枝當(dāng)做手,兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛,找來(lái)一個(gè)桶當(dāng)帽子,用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,給它戴上了圍巾,還給它畫(huà)了一張笑臉,就這樣,一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的小雪人完成了!接著,我們打起了雪仗,伙伴們向空中扔了許多小雪球,一個(gè)小雪球砸到了我的腦袋上……

      !多么開(kāi)心的一天啊,多么令人難忘的一天!

    五年級(jí)看圖作文 篇3

      黃昏時(shí),一群孩子放學(xué)了,他們?cè)谝黄盏厣咸咦闱。旁邊還有9個(gè)人在旁邊全神貫注觀看著球賽。

      幾個(gè)小同學(xué)把書(shū)包和帽子當(dāng)作球門(mén),球門(mén)中間還有一位黃皮膚、上穿黑色馬夾、下穿藍(lán)色短褲。腿上還有上一次比賽時(shí)的傷痕,可他一點(diǎn)都不在乎,還繼續(xù)半蹲著,叉開(kāi)腿,目不轉(zhuǎn)睛的看著發(fā)球的人。他的后面有一個(gè)身穿紅色、穿著布鞋的小男孩,他等著前面的小男孩下場(chǎng),想大顯身手,讓觀看球賽的人瞧一瞧他的厲害。

      旁邊的8個(gè)人都在看著這精彩的足球比賽。最后面的是一個(gè)小哥哥帶著他的小弟弟和他的小狗被他們這足球比賽,小狗沒(méi)心情看足球比賽,就趴在地上睡著了。前面的一位小姑娘頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié),她被前面的人都擋住了,所以就站了起來(lái),看發(fā)球的人是怎樣發(fā)的。還有一個(gè)正趴著看球賽,因?yàn)榍懊嬗袃蓚(gè)高個(gè)子的小女孩和一個(gè)紳士。小女孩正抱著他最心愛(ài)的.小娃娃看球,而那位紳士看著球賽,回味起了自己小時(shí)候的足球比賽。終于有一個(gè)球進(jìn)去了,而幾位觀眾都高興地喊道:“好!好!”

      這場(chǎng)精彩的足球比賽正在熱烈的進(jìn)行著,雙方還在緊張的比賽。而那些觀看的人也很緊張,他們想著誰(shuí)會(huì)進(jìn)球呢?

    五年級(jí)看圖作文 篇4

      春天,燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了,給桃紅柳綠的春天增添了無(wú)限的生機(jī)。最讓我興奮的是有一對(duì)燕子在我家屋檐下搭了一個(gè)窩,不知從什么時(shí)候起,燕子窩里多了幾個(gè)小腦袋,可愛(ài)極了!原來(lái),燕寶寶出生了,我每天都去看它們。

      那一天是星期六,我又來(lái)看燕子。燕寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了,它們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,撲打著翅膀。它們是多么想像自己的媽媽一樣,張開(kāi)雙翅,到明媚的春光中去遨游呀!

      “哎呀!不好!”我?guī)缀躞@叫起來(lái)。一只燕寶寶竟然從窩里被擠出來(lái)了,盡管他用力地拍打著雙翅,但還是像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣墜落下來(lái)。“肯定摔傷了!”我心里想著,急忙向墻角跑去。掉在地上的燕寶寶扇動(dòng)著稚嫩的`翅膀,慌張極了。

      大概沒(méi)有受傷,我得趕快抓住它!就在我準(zhǔn)備走上前去的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了。那只大花貓不知什么時(shí)候出現(xiàn)了,它伏在地上,瞪著大眼睛,注視著那只可憐的燕寶寶,嘴里發(fā)出“嗚——嗚——”的叫聲,擺出了捕捉老鼠的架勢(shì)。燕寶寶面對(duì)著從未見(jiàn)過(guò)的龐然大物,露出驚恐的眼神,奮力地?fù)渖戎赡鄣某岚,想飛可怎么也飛不起來(lái)!面對(duì)這樣的情景,我一下子驚呆了——這可惡的大花貓,壞花貓!我該怎么辦呢?

      “嘰嘰!嘰嘰!”傳來(lái)一陣急切的鳥(niǎo)叫聲。我抬頭一看,原來(lái)燕媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)自己的寶寶身陷險(xiǎn)境,媽媽急壞了。燕媽媽一邊叫喚著,一邊從燕寶寶的上空低飛而過(guò)。大花貓也被這突如其來(lái)的變化弄暈了,嚇得連連后退。我連忙抓住機(jī)會(huì),大喝一聲:“貓!”大花貓被嚇退了!

      我跑到燕寶寶身旁,用手輕輕地,柔柔地將它捧起,像對(duì)待親人一樣憐愛(ài)地看著它。小燕子哆哆嗦嗦,大概是驚嚇過(guò)度吧?

      我把燕寶寶帶回家,找出一個(gè)紙盒,墊上一條毛巾,將它安放在里面,決定好好養(yǎng)活這只小燕子?墒茄鄬殞氝是蜷縮在一個(gè)角落——給水,不喝;給碎米,不吃。這可怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      中午,爸爸回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“燕寶寶和你一樣,是在想自己的爸爸媽媽呀!”爸爸搬來(lái)樓梯,把燕寶寶送回自己的家。

      那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)那只小燕子長(zhǎng)大了,它展開(kāi)雙翅在空中斜飛,劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。

    五年級(jí)看圖作文 篇5

      在一個(gè)晴朗的黃昏后,小學(xué)生們放學(xué)后急切的跑到一個(gè)破房子后的空地上分成兩撥兒玩足球。球賽十分精彩,吸引來(lái)了許多人來(lái)觀看有小學(xué)生,也有大人。

      那個(gè)守門(mén)員,腿上雖然已經(jīng)擦傷了一塊用白藥布綁了起來(lái),但依然堅(jiān)持上場(chǎng)。只見(jiàn)他雙手帶著皮手套、雙腿叉開(kāi)、身體前傾、眼睛目視前方,仿佛隨時(shí)都準(zhǔn)備要再接住幾個(gè)險(xiǎn)球。球門(mén)是搭在左右兩邊的一個(gè)用書(shū)包和帽子搭成的簡(jiǎn)易球門(mén),他后面還有一個(gè)守門(mén)員的候補(bǔ)小男孩,他身穿紅色上衣,努著嘴十分想成為新的守門(mén)員。

      在旁邊的長(zhǎng)凳上,還坐著七八個(gè)觀眾,他們表情緊張的注視著踢球的那一方。可單獨(dú)只有一個(gè)抱著洋娃娃的'小女孩毫不在乎,好像比賽誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)跟她都沒(méi)關(guān)系。還有一個(gè)身穿青綠色的上衣的小女孩,她只是一個(gè)湊熱鬧的路人。還有四個(gè)旁觀的小學(xué)生,第一個(gè)小學(xué)生帶著紅帽子,身體使勁往前伸,生怕錯(cuò)過(guò)精彩的片段。另外是一個(gè)盤(pán)著頭發(fā)的小女孩,她好像是對(duì)足球很感興趣目不轉(zhuǎn)睛的注視著精彩的足球比賽。那個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小女孩,索性站了起來(lái),好像她好像她已經(jīng)融入在了這場(chǎng)球賽中。還有一個(gè)皮膚黑黑的小男孩,他摟著自己的弟弟,兩人都全神貫注的觀看比賽,但是他帶來(lái)的白色哈巴狗卻對(duì)球賽完全不感興趣趴在地上呼呼大睡?吹米钊肷竦木蛿(shù)一個(gè)大叔了,他穿著西服、戴著禮帽,臉上還浮著微笑,好像在回憶著自己小時(shí)候在球場(chǎng)上的諷爽英姿。

      這場(chǎng)球賽還在激烈的進(jìn)行著,太陽(yáng)也已經(jīng)在慢慢偏西。

    五年級(jí)看圖作文 篇6

      一群小孩子們放學(xué)后,在一座房子后的空地上踢球,隊(duì)員和觀看者的心情很激動(dòng),他們的眼睛全神貫注的看著比賽。

      他們分成兩隊(duì),把自己的書(shū)包當(dāng)做球門(mén),只要超過(guò)球門(mén),他們就可以獲勝,而另一個(gè)球隊(duì)就會(huì)輸,所以踢足球是一個(gè)很激烈的游戲,使男生都很喜歡足球。

      觀眾們都坐在了旁邊的椅子上,一共有九個(gè)小孩,和一位叔叔,那位叔叔臉上露著笑容,好像他以前也是球員,對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常的喜歡,就來(lái)到這里觀看。

      守門(mén)員穿著黑色的上衣,藍(lán)色的短褲,他的.腿受傷了,可是他還是在那里守球門(mén),他把腿劈開(kāi),彎著腰,眼睛盯著那個(gè)足球,在他的身后還有一位身著紅色衣服的小男孩,他看起來(lái)是一個(gè)球迷,很想玩足球,心里好像在想:趕快把這個(gè)守門(mén)員換下來(lái)吧,這樣我就可以玩了。

      在椅子上的第一位男孩,他帶著自己家的哈巴狗和自己的弟弟,也來(lái)到了這里觀看足球比賽,小狗對(duì)足球很不感興趣,就趴在地上睡著了,而哥哥和弟弟,雙眼一直盯著場(chǎng)面,心里面很激動(dòng),也很緊張。他后邊有一位帶著蝴蝶結(jié)的卡子的女孩,她不禁的站了起來(lái),因?yàn)榍懊娴膬晌恍『踝×怂囊暰(xiàn)。還有一個(gè)戴著紅帽子的小孩,他坐在椅子上,彎著腰,把頭往前伸,看著比賽。

      這場(chǎng)比賽精彩的進(jìn)行著,天已經(jīng)是黃昏了,可是這些球迷還是津津有味地看著。

    五年級(jí)看圖作文 篇7

      同學(xué)們,不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們周?chē)性S多令人深思的事呢?今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一看圖作文篇意味深長(zhǎng)的漫畫(huà):一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩一起回家,在路上看到了一個(gè)“與眾不同”的垃圾桶,為什么說(shuō)它與眾不同呢。你瞧!垃圾桶內(nèi)空空如也,可垃圾桶外的垃圾多得都成了一座小山了。兩個(gè)小朋友一下子就生氣了。小男孩開(kāi)始埋怨了,現(xiàn)在的人可真懶,為了少走一步路,就亂丟垃圾,真沒(méi)道德。小女孩不做聲,默默地?fù)炱鹆死胚M(jìn)垃圾桶內(nèi)。小男孩左思右想,怎么才能提醒大家把垃圾準(zhǔn)確無(wú)誤的放到垃圾桶內(nèi)呢?他不一會(huì)就想到了,只見(jiàn)他掏出紙和筆寫(xiě)了一則標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上,文明——只差一步!

      是啊!只要大家再往前走一步,哪怕一小步,垃圾就能準(zhǔn)確無(wú)誤的丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)?蛇@一小步,就偏偏有人不邁。其實(shí)最后還是害了我們自己。你想啊,亂丟垃圾,影響了市容,會(huì)給游客留下壞印象,多不好呀!所以我們大家一定要講文明,樹(shù)新風(fēng)。

      講文明要從娃娃抓起,我們的音樂(lè)老師正應(yīng)了這句話(huà)。有一次我們排隊(duì)去音樂(lè)教室上課,一路上鬧哄哄的,影響了別的`班上課,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重,她大發(fā)脾氣,訓(xùn)了我們一頓:“怎么搞的呀,一點(diǎn)也不講文明。你看看,看看。影響了別的班上課吧!我看你們這個(gè)月怎么評(píng)規(guī)范班。”我們一個(gè)個(gè)被訓(xùn)的面紅耳赤,誰(shuí)都不敢做聲了。大家安靜的繼續(xù)往前走。這時(shí)別的班的同學(xué)露出了笑容:看,這個(gè)班多文明呀!”那滋味真甜。

      其實(shí)文明離我們很近,近的觸手可及。相信講文明的你,一定會(huì)比我們做的更好!

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