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    金魚五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-09 09:02:21 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】金魚五年級(jí)作文集合5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的金魚五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】金魚五年級(jí)作文集合5篇

    金魚五年級(jí)作文 篇1

      我的家里住著兩個(gè)小貴族,我對(duì)它們照顧得無(wú)微不至。它們就是我的好朋友—小金魚。

      我的小金魚長(zhǎng)得十分特別,一條是“鵝頭紅”,它長(zhǎng)著乳白色的身子,微微有些透明,鱗片在陽(yáng)光的照射下透射出五彩的光芒。它最特別的是頭上那一塊血紅色的“寶石”,鮮紅鮮紅的,漂亮極了。另外一條是“虎斑魚”,身上相間著黃、黑、紅三色花紋,挺著將軍肚,看起來(lái)霸氣無(wú)比。

      小金魚慢慢游動(dòng)時(shí),胸鰭前后擺動(dòng)著,操控著方向,背鰭不停地?fù)u動(dòng)著,負(fù)責(zé)在水中前進(jìn)。它們的嘴一鼓一鼓的,好像在使勁對(duì)我說(shuō)著什么。小魚們十分貪吃,每一次我喂食,它們都游上水來(lái),朝水面用力一啄,便飛快地游下水面,它們有時(shí)還會(huì)盯著一顆食物,同時(shí)沖向它,來(lái)了個(gè)“嘴對(duì)嘴”,每看到這一幕我便哈哈大笑起來(lái)。安靜時(shí),它們一動(dòng)不動(dòng)地潛在水底,仿佛睡著了一樣;頑皮時(shí),他們?cè)诩偕、水草間玩耍,一會(huì)兒游到假山里,一會(huì)兒游到水草旁,像是在捉迷藏。

      小金魚美麗又淘氣,真令人喜愛。

    金魚五年級(jí)作文 篇2

      我養(yǎng)過(guò)兩條可愛的金魚。這是舅舅送給我的六一兒童節(jié)的禮物。我非常喜歡它們。

      這兩條金魚長(zhǎng)得很漂亮。一條金魚的身子是黑色的`,就想穿上了一件黑色的燕尾服,它瞪著圓溜溜的眼睛,好像在打著什么鬼主意?偟每磥(lái)它就想一位優(yōu)雅的先生,因此我稱它為“金先生”。另一條金魚是金紅色的,就想穿著一條金紅色的連衣裙。特別是它那條美麗的大尾巴,游的時(shí)候,就像一片飄動(dòng)的云霞,因此我稱她為“魚小姐”。

      它們倆天天無(wú)憂無(wú)慮地游著,見到對(duì)方就搖搖自己地大尾巴,或是擺動(dòng)幾下自己地頭,好像在說(shuō):“你好!你好!”

      別看它們平時(shí)文質(zhì)彬彬,吃東西地時(shí)候可是互不想讓!如果不來(lái)上一場(chǎng)“金魚大戰(zhàn)”的戰(zhàn)斗,它們是不會(huì)輕易放棄的。每當(dāng)我喂食的時(shí)候,它們倆都把嘴巴張得大大的,好像在說(shuō):“小主人,我們餓極了!快給我們喂食吧!”我把一粒魚食丟進(jìn)魚缸里。雙方都沖了上去,“金先生”用它的大尾巴一掃,把魚食掃到了自己的地盤。而“魚小姐”因?yàn)闆_的速度太快,一下撞到魚缸的墻壁上。“魚小姐”游來(lái)游去,好像在說(shuō):“這明明食小主人給我的魚食!你怎么能搶走呢?”“金先生”又像在說(shuō):“這是我用機(jī)智得來(lái)的!你還罵人家!”它們的眼睛里都射出了憤怒的光芒。我把一顆魚食丟了下去,總算平息了這場(chǎng)“金魚大戰(zhàn)”。真是兩個(gè)貪吃鬼呀!

      我越來(lái)越喜歡“金先生”和“魚小姐”了!

    金魚五年級(jí)作文 篇3

      昨晚,我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩。

      爺爺最近好雅興,買了個(gè)魚缸,養(yǎng)了一些小金魚。我閑著無(wú)聊,跟著過(guò)去看了看。這些小金魚真可愛,小巧玲瓏。那鼓著燈泡似的大眼睛,看像一雙“水泡眼”。楓葉形的大尾巴,背上的魚鰭給它那金黃色的身子裝上了一把美麗的大扇子。看著它們好那“光滑”的皮膚,好像怎么抓也抓不著。金魚體態(tài)端莊,神情自若,它時(shí)而緩慢地游,像在散步;時(shí)而靜靜地停留,又像進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。你看,它挺挺的小肚子有節(jié)奏地一鼓一收,兩邊的鰭輕輕地上下擺動(dòng),那是它在做廣播體操呢,真惹人喜歡!

      我用手指指著一條金魚的眼睛,其它小金魚也陸續(xù)趕來(lái)湊熱鬧,小金魚們也排個(gè)先來(lái)后到,它們排成一排,第一條金魚用驚奇的眼神看完我奇妙的手指后,扭頭就“走”,“走”到最后繼續(xù)排隊(duì)。這樣持續(xù)了一兩分鐘,沒(méi)耐心的小金魚們不再看了。我生氣極了,只要有小金魚的立足之地,我就搞它個(gè)不得安寧——在水缸的玻璃上,敲它個(gè)兩三下。

      我想看看它們吃東西的丑樣,決定讓它們大飽口福一次。我剛把食物放進(jìn)水缸里,只聽“啪”的一聲,一條金魚不但沒(méi)有吃著食物,反而被食物推到了一邊,接著它又固執(zhí)著地?fù)湎率澄,再一次被食物推向“遠(yuǎn)方”。反復(fù)十幾次地折騰,它已經(jīng)筋疲力盡了。它用盡了全身的力氣,與食物進(jìn)行最后一次激烈的斗爭(zhēng)。終于食物到手了,它狼吞虎咽地吃起來(lái)。

      經(jīng)過(guò)今晚這次短時(shí)間的接觸,我簡(jiǎn)直迷上了小金魚。我喜歡它們的頑皮,喜歡它們固執(zhí),更喜歡它們的可愛。

    金魚五年級(jí)作文 篇4

      小女孩基本上都喜歡金魚。它胖嘟嘟的、圓滾滾的,穿著金燦燦的外衣,像個(gè)魚公主。我的小名叫小魚兒,與金魚有著深厚的感情,每天放學(xué)回家第一件事情就是喂金魚。

      有天晚上,我有點(diǎn)小失眠。就起床看看我的小金魚。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事:金魚竟然是睜著眼睛睡覺的。第二天一大早,我把這個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,并咨詢媽媽為什么會(huì)這樣呢?媽媽說(shuō)她也不知道,讓我自己去探索。

      趁周末,我觀察了起來(lái)。早上八點(diǎn)、中午十二點(diǎn)、晚上六點(diǎn)、八點(diǎn)、十二點(diǎn),它的眼睛總是睜得大大的,從來(lái)沒(méi)有合上過(guò)。我就在想,它不會(huì)是喝過(guò)咖啡,興奮得睡不著覺了吧!第二天,我繼續(xù)觀察。我悄悄地走到魚缸前,咦!它們還是睜著大大的眼睛?缮眢w卻在水中一動(dòng)不動(dòng),魚鰓一閃一閃地活動(dòng)著,這正是魚在睡覺呀!我百思不得其解,于是我去查了相關(guān)資料,終于找到了真相。原來(lái)金魚是沒(méi)有眼瞼的,它們睡覺的時(shí)候是睜著眼睛,即使死了以后,也不會(huì)閉眼。魚的眼睛和視覺雖然屬于低等脊椎動(dòng)物,但眼睛的結(jié)構(gòu)卻與人相似。

      通過(guò)這次的觀察、查資料,讓我清楚地了解了金魚不睡覺的秘密。世界上有太多秘密等著我們?nèi)フ页稣嫦,只要我們留心觀察,就一定能找到最終想要的結(jié)果。

    金魚五年級(jí)作文 篇5

      在我家乳白色的茶幾上,放著一只長(zhǎng)方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個(gè)精美的魚缸是玻璃制成的,它高三十五厘米,寬長(zhǎng)各二十五厘米,四角各有一個(gè)圓溜溜的玻璃球,好象一個(gè)可愛的小精靈長(zhǎng)著四只小腳’門七,通身明凈無(wú)瑕。 最吸引人的還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的,哥哥叫它“黑龍睛”;一條是紅色的,眼睛上長(zhǎng)著兩個(gè)透明的大泡泡,哥哥給它取名“水泡”;還有一條頭是紅色的,身體和尾巴是白色的,我就叫它“小紅帽”。它們?cè)隰~缸中自由自在地游來(lái)游去。當(dāng)我拿魚蟲喂它們時(shí),它們爭(zhēng)先恐后浮上水面搶食吃,尾巴一擺一擺的,好象向我道謝。

      我發(fā)現(xiàn)每條魚肚子長(zhǎng)著四只橢圓形的東西,就問(wèn)哥哥:“它們長(zhǎng)這四只小翅膀有什么用?”哥哥笑著說(shuō):“那不叫翅膀,叫魚鰭。因?yàn)樗鼈兪强况捰蝿?dòng)的,好比劃船的槳!币粫(huì)兒,三個(gè)小家伙都吃飽了,就互相追逐,一會(huì)兒從“仙山”中穿過(guò),一會(huì)兒又浮上水面,忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊,樂(lè)得我前仰后合。噢!原來(lái)金魚也有粗心的時(shí)候呀!它們累了,親熱地靠在一起,好象談?wù)撝裁慈な隆?我喜歡這個(gè)美麗的魚缸,更愛那可愛的小金魚,我要象小金魚那樣,在知識(shí)的海洋中遨游。

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