【精華】五年級(jí)童話作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童話作文 篇1
我，是一只16歲的小螞蟻，生活在螞蟻部落。在我們這里，只要是15歲以上的螞蟻就要出來和大人們一起找吃的。
今天早晨，我和兄弟們一起去找食物。我們來到了一塊空地，發(fā)現(xiàn)一只死螞蚱。我們非常高興，因?yàn)檫@一只死螞蚱就可以是我們一個(gè)月的糧食。我們想一起把它搬運(yùn)回去。我們先來分配好誰都干什么。我們幾只螞蟻聚在一起，開了一個(gè)小型會(huì)議。過了一會(huì)。大家投票決定了一個(gè)方案：我來喊號(hào)子，八只強(qiáng)壯的螞蟻分別在螞蚱的前面和后面推拉，剩下的兩只螞蟻在螞蚱的兩側(cè)推拉。分配好工作后，我們就開始干活了。我大聲喊著：“1、2,1、2，加油1、2，1、2，加油……”手還不時(shí)的往前揮舞著，在前面拉的螞蟻咬著牙，使勁向前拉，在推的螞蟻腳用力蹬著地，向前推。過了一會(huì)，我們大家都上都冒出了汗珠。我們歇了一會(huì)，又繼續(xù)前行。
啊，終于到家了，我們都?xì)g呼了起來。可是，有一個(gè)難題出現(xiàn)在了我們的面前：螞蚱太大了，我們?cè)鯓影阉\(yùn)進(jìn)洞呢？我們一起想著辦法。有人想：干脆直接把螞蚱推進(jìn)去吧，省事�！安恍�，要是這樣的.話，把螞蚱運(yùn)進(jìn)洞后，我們還要把洞口再修好，防止別人侵入。這樣太麻煩了�！绷硪恢晃浵佌f。大家又陷入了沉默之中�！拔矣幸粋�(gè)辦法！”我的聲音打破了這片寂靜�！笆裁�？什么辦法，快說！”大家蜂擁而上，聚集在我身邊。“我們可以把螞蚱咬成一塊一塊的，然后再送到家里去�！蔽艺f道�！昂棉k法，真是好辦法！”同伴夸獎(jiǎng)我。我們大家趕緊動(dòng)工。把螞蚱送進(jìn)了洞中。
晚上，我們大家享受了一頓豐盛的晚安。我們吃的特別香，因?yàn)檫@是我們用自己的汗水和努力換來的。
從那以后，我開始天天自己找食物吃，因?yàn)槲矣X得吃著自己找的食物，有一種幸福的感覺。在我的帶動(dòng)下，我們螞蟻部落從衣來伸手、飯來張口的生活，變成了自食其力的村落。我相信，我們的螞蟻部落會(huì)變的更加美好。
五年級(jí)童話作文 篇2
是啊，有夢(mèng)想就不會(huì)寂寞，我們都在自己的夢(mèng)想里過活，生活在自己的夢(mèng)想和希望中的人是不會(huì)寂寞的。 那年我們都還年幼，都在童話中給自己帶來夢(mèng)想和希望，你說你要在好一個(gè)自己心目中的白馬王子，帥帥的，好好的。
之后，你在自己的希望中有美好的憧憬和希冀，你說你過的很好，不需要太多的東西，只要自己還有理想和追求，你就不寂寞。 后來你說，你還是在自己的生活中失去了方向和信心。 沒有希冀的日子是很難過的，我也知道你在那個(gè)時(shí)候沒有了很多東西，你很傷心，你在哭泣。你在尋求安慰和鼓勵(lì)，你需要的東西突然太多，你不在那樣隨意，總有時(shí)候跟自己過不去沒有希冀是很難熬的，后來你給我說：“是啊，誰都需要自己心目中的白馬王子，沒有夢(mèng)想的人很寂寞，就想沒有了夜鶯的老橡樹那樣流著新中寂寞和無賴的淚水。”“他總是那樣孤獨(dú)那樣無助，他那樣衰老，那樣悲傷�！�
忘了有多久，再?zèng)]聽到你 對(duì)我說你最愛的.故事 我想了很久，我開始慌了，是不是我又做錯(cuò)了什么 你哭著對(duì)我說，童話里都是騙人的 我不可能是你的王子 也許你不會(huì)懂，從你說愛我以后 我的天空星星都亮了 我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使 張開雙手變成翅膀守護(hù)你 你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里 幸福和快樂是結(jié)局
有夢(mèng)想的人就不會(huì)寂寞。
五年級(jí)童話作文 篇3
動(dòng)物王國(guó)新開了一所動(dòng)物學(xué)校，小動(dòng)物們的家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子送來上學(xué)。動(dòng)物學(xué)校開了四門課程：跑步課、游泳課、爬行課、和飛行課。
兔子在跑步課上表現(xiàn)的十分出色，但在爬行課上卻表現(xiàn)平平。最糟糕的是游泳課和飛行課。兔子第一次下水差點(diǎn)被水嗆死。把它害的最慘的是飛行課。飛行課要求所有學(xué)生在天上飛。兔子沒有翅膀怎么飛呢?于是它跑到一座房子的'頂上，希望可以找到“飛”的感覺。這種“飛”的感覺倒是找到了。可是兔子一瞬間就掉下來了，摔斷了兩個(gè)骨頭，現(xiàn)在連跑步課都不及格了。
鴨子是水上的佼佼者，連老師都比不過它。但在其他三門課上都不及格。而且他跑步的樣子實(shí)在太丑了，同學(xué)們都笑話它。鴨子退學(xué)了
蛇在爬行課和游泳課上表現(xiàn)突出，但在跑步課和飛行課上卻無能為力，偏偏蛇愛爭(zhēng)風(fēng)頭，它的跑步成績(jī)和飛行成績(jī)讓它很沒面子，不久便郁郁寡歡，休學(xué)在家。
鷹是動(dòng)物學(xué)校最另類的，它只上飛行課，拒絕上其他課。鷹說：“我是一只鷹，我為什么要上其他課?我只想做一只飛得最高最遠(yuǎn)的鷹�！毙ｉL(zhǎng)說：“就算你做了一直飛得最高最遠(yuǎn)的鷹，你不上其他課，你在動(dòng)物學(xué)校還是畢不了業(yè)�！柄棯q豫了一會(huì)兒說：“那我還是做我自己吧!”鷹毅然決然的退了學(xué)。數(shù)年以后，鷹實(shí)現(xiàn)了自己的理想，做了一直飛得最高最遠(yuǎn)的鷹。
五年級(jí)童話作文 篇4
三月二十五日下午，是一段令人回味的時(shí)光，傳說中的“美猴王”——六小齡童叔叔來我們學(xué)校啦！
下午，同學(xué)們各個(gè)很興奮，都說要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課，我們跟張老師來到操場(chǎng)上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然聽見一片歡呼聲，我們站了起來，看見六小齡童叔叔正向這邊走來。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問好。叔叔走上臺(tái)，和我們一起品西游。叔叔問我們的問題，每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現(xiàn)在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個(gè)個(gè)心想：這回看叔叔怎么回答。后來，叔叔還教我們學(xué)猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學(xué)們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時(shí)候的`都激烈。最后，孫主任說道：要簽名的同學(xué)等一等，從六年級(jí)開始簽。這下，我都樂了，心里是暖和和的晴天�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”張老師說道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望�！白�，回教室�！睆埨蠋煹倪@句話說得好隨意，但我們的心里卻開始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學(xué)，同學(xué)們似乎都不太高興，也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光，但是沒有好東東作紀(jì)念，似乎也缺少了點(diǎn)兒樂趣。
五年級(jí)童話作文 篇5
你們還記得上一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？在那屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)橥米釉谥型舅X，出現(xiàn)了一個(gè)奇跡——烏龜?shù)昧说谝幻?/p>
兔子因沒有得第一而生氣，下定了決心，在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上決不偷懶，一定要得第一。它盼了又盼，終于盼到了這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天，兔子起了個(gè)大早，來到運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名處，第一個(gè)報(bào)了名。它得意洋洋地往回走著，準(zhǔn)備回去向?yàn)觚斚绿魬?zhàn)書。沒想到，烏龜竟然不請(qǐng)自來了。兔子挑逗地說：“烏龜老兄，果然來參加比賽？”
“那是當(dāng)然”。烏龜說，“上回贏了你贏得有些不甘心，想再來報(bào)名跟你比一比。這次只有兩個(gè)名額，所以早早地跑來報(bào)名，沒料到比還要來得早，可惜�。 薄�
比賽時(shí)間到了。兔子和烏龜已經(jīng)準(zhǔn)備好了，它們站在各自的跑道上，裁判員發(fā)令：“3、2、1，開始！”話音剛落，兔子就向火箭一般飛出，把自己和烏龜?shù)腵距離越拉越大，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖。不知不覺，兔子跑到一條河邊，停住了，急切地望瞭望向四周，突然，它看見了一座木橋，轟的一聲沖了過去。再往前，是一條超長(zhǎng)的直線跑道，而終點(diǎn)就在盡頭，它不管三七二十一，猛沖過去。兔子終于得了第一名。
不一會(huì)兒，烏龜也到達(dá)了終點(diǎn)�？吹脚d奮的兔子，烏龜喘著粗氣，說：“兔子老弟，贏了，我輸了。雖然輸了，但還是很高興，這次是認(rèn)真地對(duì)待比賽的。”
五年級(jí)童話作文 篇6
在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小黑驢。
一天，小白馬對(duì)小黑驢說：“小子，你會(huì)跳踢踏舞嗎？”說著，它得意地跳了起來。小黑驢看著小白馬洋洋自得的樣子說：“不會(huì)，兄弟�！毙“遵R翻了個(gè)白眼說：“我就知道你不會(huì)，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢？”后來，小白馬越來越驕傲，成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動(dòng)物們看膩了，也就不再理小白馬了。
話說小黑驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過去了，小黑驢吹出來的笛聲特別動(dòng)聽了。只要小動(dòng)物們有不順心的`事兒，一聽到小黑驢用笛子吹出的音樂，就會(huì)快樂起來。最值得慶祝的是小黑驢在動(dòng)物音樂會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的稱號(hào)。
小白馬聽說小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號(hào)，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀！”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都說小白馬是自作自受。
五年級(jí)童話作文 篇7
自從烏鴉被狐貍騙走了一塊肉之后，她一直后悔莫及。
這天，陽光明媚，眾草叢生，百花盛開。隱隱約約聞到一股淡淡的、迷人的清香。正巧，烏鴉又得到了一塊肉�？稍┘衣氛�，狐貍正好也在尋食，他看到了烏鴉。于是他想：真巧，今天又碰到了這只笨烏鴉，我又有肉吃了，哈哈！可我怎樣才能拿到這塊肉呢？他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)：哈哈，有辦法了。他擠出幾滴眼淚來，說：“烏鴉夫人，我是來道歉的，上次我是太餓了，鬼迷心竅，才騙了您的肉，對(duì)不起，您那么寬宏大量，一定會(huì)饒恕我的吧�！睘貘f想：狐貍一向狡猾，他會(huì)有那么好心？我還是小心為妙，免得他把我的肉又騙走了。狐貍見烏鴉沒有中計(jì)，又想出了一招。于是他又說：“烏鴉夫人，您如果不相信我，我就證明給您看，我今生今世都愿意為您做牛做馬，絕不食言�！睘貘f聽了有點(diǎn)動(dòng)了心，可是她想：不可能，他只是想要我說話，只要我說了話，肉就會(huì)掉下去，我才沒那么傻呢。狐貍見此計(jì)不成，又生一計(jì)。于是他破口大罵：“你個(gè)臭烏鴉，我剛才都是騙你，你又黑又丑，怎么會(huì)讓我為你做牛做馬呢？我看你為我做牛做馬還差不多！”烏鴉以勃然大怒，可她沉住了氣，想試探一下狐貍。于是她把肉放在一旁，拿起一片樹葉扔了下去，狐貍以為是肉，趕緊撲了過去。烏鴉終于看清了狐貍的'真面目，拿起幾把石頭就朝狐貍?cè)尤ァ：偙辉业赝弁鄞蠼�，灰溜溜地逃走了�?/p>
這個(gè)故事告訴我們：自己的事情應(yīng)該自己做，我們不應(yīng)該貪圖別人的勞動(dòng)成果。
五年級(jí)童話作文 篇8
我們的主角是丁丁小老鼠，丁丁小老鼠又胖了，幾天前給他買的衣服都穿不上了的，丁丁小老鼠想減肥了，究竟是怎樣減肥的呢？就讓我們繼續(xù)說下去吧。
醫(yī)生已經(jīng)提醒丁丁很多次了，可是丁丁還是不聽話，現(xiàn)在到處都是奶酪和香腸，這么多好吃的，要怎么才能把肥減下去呢？醫(yī)生又說：“再胖就會(huì)導(dǎo)致高血壓、心臟病等疾病�！边@就讓丁丁下定決心一定要減肥了。丁丁的伙伴蘭蘭和花花知道了，就決定假扮花貓去嚇唬丁丁讓他跑起來做運(yùn)動(dòng)，這樣丁丁就能瘦下來了，晚上蘭蘭和花花就潛入到丁丁的房間里，讓丁丁來做運(yùn)動(dòng)，他們打扮成花貓就沖了上去，丁丁看見兩只花貓來吃他，就立馬起身向客廳里跑，這樣跑來跑去，跑了一段時(shí)間花花和蘭蘭就趁丁丁不注意的時(shí)候就跑走了，花花和蘭蘭想每天都這樣追著她跑減肥。丁丁就會(huì)立馬把肥減下來了，可是他們?nèi)f萬沒想到，等他們跑完之后丁丁就打開冰箱吃起東西來，丁丁沒運(yùn)動(dòng)的.時(shí)候只吃一根火腿，現(xiàn)在他竟然能吃三根火腿，這樣丁丁就越吃越胖越減越胖，最后丁點(diǎn)就得了高血壓心臟病死了。
通過這件事我知道了人不要吃的太胖，吃的太胖就會(huì)有好多疾病，這個(gè)丁丁就是個(gè)例子，所以健康最重要。
五年級(jí)童話作文 篇9
“叮鈴鈴，下課了�！蹦嘲嗟耐瑢W(xué)都去玩了。一位成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起，開了一個(gè)會(huì)議。
首領(lǐng)語文作業(yè)本說：“今天我們有開的會(huì)議是關(guān)于小軍副科的成績(jī)下降的問題。”
副首領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本說：“就是。副科首領(lǐng)美術(shù)作業(yè)本你怎么交代�！�
美術(shù)作業(yè)本委屈地說：“還不是主人太過專注你們了，主人都不會(huì)關(guān)注我們，小軍在上課時(shí)只顧著主課作業(yè)本，不好好聽課，還不及時(shí)交作業(yè)，副科每一個(gè)都是這樣！”
“嗯，美術(shù)作業(yè)本說的沒錯(cuò)！”
“就是你們的錯(cuò)！”……副科們紛紛議論。
數(shù)學(xué)作業(yè)本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什么關(guān)系，最主要的'還是你們呀，小軍是副科成績(jī)下滑！”
“對(duì)，對(duì)！”科學(xué)作業(yè)本也來幫腔。
于是，雙方就吵了起來，你一句，我一句。 〝Stop.〞
秘書英語作業(yè)本說，“ 首領(lǐng)要發(fā)話，你們都給我停下！”
語文作業(yè)本干咳了兩聲，鄭重地說：“副科說的也有理，的確小軍太過于專注與我們了，但這也是無法阻止的。所以，我想了一個(gè)辦法，寫一張紙條給小軍！”
作業(yè)本們都同意了。
紙條內(nèi)容如下：
小軍主人：
您好！我是你的語文作業(yè)本。你最近副科成績(jī)嚴(yán)重下滑，所以，請(qǐng)你要均衡運(yùn)用。上什么課，就好好聽，不要去想別課的東西。請(qǐng)你采納我們的意見。
全體同學(xué)
x年x月x日
五年級(jí)童話作文 篇10
從前，有一只大灰狼他可是森林里的〝?shù)刂鳕�。�?dòng)物們都很怕他，誰還敢跟他做朋友呀？所以他感到很孤獨(dú)。
有一天，白兔姐姐和小貓妹妹正在玩跳繩，大灰狼就從草叢里跑了過來，白兔姐姐和小貓妹妹見了大灰狼臉色煞白，以迅雷不及掩耳盜鈴的速度跑，大灰狼一邊追一邊說∶〝你們別怕，我不會(huì)傷害你的，我只是想和你們做朋友。〞白兔姐姐和小貓妹妹聽了就停下腳步說：〝真的嗎？〞〝真的，我不僅想和你們做朋友，還想跟全森林的人都做朋友。我要怎么改掉缺點(diǎn)呢？〞大灰狼氣喘吁吁的`說道。＂行，你最大的缺點(diǎn)就是喜歡做〝?shù)刂鳕�，你不�?yīng)該這樣，應(yīng)該好好幫助人們。〃白兔姐姐說道。大灰狼問道∶〝幫助人們？好我會(huì)盡力的。〞
一天天過去了，一星期一星期過去了，大灰狼幫助了猴子弟弟摘香蕉，兔子?jì)寢尠翁}卜，扶狗奶奶過馬路……大灰狼幫助了一個(gè)又一個(gè)人，大家都想和大灰狼交朋友，從此大灰狼再?zèng)]感到孤獨(dú)。
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