精選五年級(jí)游覽作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)游覽作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)游覽作文 篇1
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)火車與地鐵的遙遠(yuǎn)路途。我們終于到達(dá)了目的地————上�？萍拣^。
整個(gè)展館十分龐大，有五層樓高，不是輕輕松松就可以看完的，我們計(jì)劃了一下，先從一樓的動(dòng)物世界開始看。
動(dòng)物世界展出了五大洲的各種生物…… 真是讓我大飽眼福，看得都不想再往前走了。里面巨大的大象，有三四個(gè)人高，象鼻粗得像小樹干，四條象腿就像四根柱子，象耳像巨大的扇子。然而最令人生畏的也是可望而不可及的就是那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鋒利的象牙，在燈光的照耀下呈顯出琥珀色的光輝，使整個(gè)模型大象顯得生機(jī)勃勃。
接著映入眼簾的是一只高大威猛的雄獅，趴在一塊突兀高聳的巖石上，目中透出一種兇猛、野心勃勃的光，似乎望著遠(yuǎn)方的獅群，打算征服它們，使自己成為不可一世的獅王。
走著走著，我們突然進(jìn)入了一個(gè)漆黑的山洞，里面陰森森的，我在里面看到了一些酷似鳥的動(dòng)物倒掛在兩邊的石壁上，成片成片的。我定睛一看，啊，這竟然是蝙蝠呀！想到這里，我似乎感覺四面八方有十幾雙綠瑩瑩的眼睛在黑暗中盯著我，我心里一驚，雙手抱頭沒命似地沖出了洞。我回頭一看指示牌，哦，原來這只是一個(gè)模擬的蝙蝠洞啊，我總算松了一口氣兒。
在整個(gè)科技館中，最刺激，令人動(dòng)心想去玩一玩的莫屬地震歷險(xiǎn)不可了。它就是模仿地震時(shí)的情況和震感的。
首先我們四十幾個(gè)人坐進(jìn)了一個(gè)大電梯，模仿從電梯井中往上升，突然，電梯停了下來，隨即旁邊的工作人員告訴我們，上面的井道塌陷了，只能從一旁的一個(gè)地震電梯逃生口逃走。
然后另一邊的門打開了，一個(gè)破舊不堪的逃生口展現(xiàn)在眼前。我抱著頭，弓著腰在工作人員的指引下逃到了一座木橋上，突然，余震來襲，大家紛紛抓住扶手，縮在木橋兩邊。木橋晃蕩晃蕩、忽左忽右、忽上忽下，像被一個(gè)頑皮的娃娃拋來拋去，讓人心驚肉跳。余震的時(shí)間并不長(zhǎng)，但短暫而激烈，還時(shí)不時(shí)有幽幽的白光閃過，大部分人的背上嚇出了冷汗。周圍的燈光亮了起來，演示結(jié)束了，大家沿著樓梯往下走，繼續(xù)參觀。
我們又看了震撼人心的北極探險(xiǎn)電影，里面的一位北極熊媽媽，向人們?cè)V說著溫室氣候給北極帶來的破壞。一個(gè)懸停在空中的水龍頭流出清澈的自來水，莫非水從天上來？一分鐘之內(nèi)把魔方還原的機(jī)器人令人佩服。啊，還有很多好玩的等著我們呢！
可是快樂的時(shí)光總是短暫的，才一眨眼功夫，就已經(jīng)夕陽西下了，我們依依不舍地離開了上�？萍拣^。
五年級(jí)游覽作文 篇2
今天，媽媽帶我去上海博物館。
我們參觀了中國(guó)古代印章館，里面陳列的有北宋官印，金、元、明、清官印，印背皆有年款。我們還參觀了中國(guó)古代雕塑館，里面陳列的有北魏的佛像制作，在吸收外來藝術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)的雕刻技法，體現(xiàn)出豐澹華美。接下來，我們參觀了中國(guó)青銅器館，里面講述的是中國(guó)青銅器時(shí)代約始于公元前二十一世紀(jì)，公元前十三至前十一世紀(jì)鼎盛階段，它跨越了中國(guó)歷史上最早的夏、商、周三代，延續(xù)了近兩千年。最后，我們參觀了少數(shù)民族工藝館，里面陳列的是中國(guó)五十六個(gè)民族的染織繡工工藝品，以及雕刻、編織、面具等工藝品。各民族人民共同創(chuàng)造了華夏的.文化與文明。
其中，讓我最感興趣的是中國(guó)古代貨幣館，里面講述的是在人類漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，貨幣是隨著商品的流通自發(fā)地產(chǎn)生的。中國(guó)在新石器時(shí)代晚期就以某些牲畜和天然貝作為實(shí)物貨幣使用。自秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，逐漸形成以古錢、銅元、金銀幣等鑄幣流通。我還知道了紙幣產(chǎn)生于宋代而盛行于元、明、清延用至今。
上海博物館還陳列著許多五花八門的歷史文物，小朋友們?nèi)绻信d趣那就快點(diǎn)去吧！
五年級(jí)游覽作文 篇3
假期里爸爸帶我去旅游，我們?nèi)チ吮本�、九龍峽……等很多地方。
讓我印象最深的是北京了，我們?nèi)チ吮本┑膭?dòng)物園，那里有獅子、老虎、大象、……等。我最喜歡斑馬了，斑馬身上的條紋白一條黑一條，是有規(guī)律的。斑馬的樣子跟別的馬的樣子相似，只是身上有條紋，身高也不同。王林淼姐姐、我、弟弟、哥哥、妹妹還摸了一下呢！
大象我覺得有點(diǎn)喜歡，那長(zhǎng)長(zhǎng)地耳朵像兩片大大的扇子，在那里扇呀扇，甚至把一年四季都扇跑了。身子比我的一千倍還高，體重有我一萬倍還重。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)：大象吃草的時(shí)候，會(huì)把草先鉤住，然后再放到嘴里吃。這是為什么呢？可能是夠不著吧。
動(dòng)物真神奇呀！要是我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密哦！
五年級(jí)游覽作文 篇4
我的學(xué)校是吉木薩爾縣第二小學(xué)，也叫逸夫?qū)W校。在這個(gè)我學(xué)習(xí)了五年的小學(xué)里，我學(xué)到了很多知識(shí)。我的學(xué)校也很美哦！
春天，一片嫩嫩的淺綠色里，帶著點(diǎn)點(diǎn)彩色。那是花兒的點(diǎn)綴。一進(jìn)學(xué)校，就覺得一陣春風(fēng)撲面而來，有一種說不出的芳香。讓你心曠神怡。
夏天，不像春天一般嫩嫩的綠。而是一種放開的綠。花兒也有了燦爛的笑容，好像是正在享受夏天陽光的溫暖。小學(xué)生穿著色彩鮮艷的衣服，讓校園也增添了活力。
秋天，是金黃色的代言“人”。一片片樹葉掉了下來，雖說是以枯黃了，但依然充滿生機(jī)。讓秋天的校園也很美麗。
冬天，整個(gè)校園好像被白雪覆蓋。草地是白的，房頂是白的，連樹枝上都有白雪的腳印。我們盡情的享受著冬天的快樂！
學(xué)校是我們學(xué)知識(shí)的地方，我喜歡我的學(xué)校，喜歡我美麗的學(xué)校！
五年級(jí)游覽作文 篇5
粗糙的小船，沒有任何修飾，坐在上面，感覺到湖水蕩漾著微波，仿佛承載著一代又一代無錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無錫太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面碩大的銀鏡，水天一色，湖清水凈。湖面聳立著一座座惠山群，惠山青翠欲滴，鳥語花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那么風(fēng)景如畫，一碧萬頃。我偶然想起劉禹錫的兩句詩，只不過改了兩個(gè)字：
遙望太湖山水翠，
白銀盤里一青螺。
我跟著家人乘坐游覽大巴來到了“蓮花池”。下車后，我們一起來觀賞粉蓮花。那花有的含苞待放;有的開得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴，猶如一把把大綠傘，粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨(dú)木橋去，小心翼翼的俯下身子，嗅著花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂下正在向我招手呢!
接著我們登上了“水簾洞”。這個(gè)小“水簾洞”有一道小瀑布，如一道銀白幕布，又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶，很有點(diǎn)冰清玉潔之感。
然后，我們坐在一葉小舟之上，在太湖之上遨游，觀賞著從湖底伸出頭來的一簇簇一絲絲的水草。微風(fēng)輕撫著我的臉頰，我也任意地隨風(fēng)舞動(dòng)著小漿，一切都如此愜意。
最后我們離開了太湖——不舍湖上的柔情，不舍當(dāng)?shù)厝说恼鎿礋崆�，讓湖水承載著明天的美好生活。再見!美麗的太湖!
五年級(jí)游覽作文 篇6
“風(fēng)兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛……”伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們?cè)诎蠋煹膸ьI(lǐng)下邁著輕快的步伐走向云霧迷蒙的香品山。
我們沿著小路拾級(jí)而上，不一會(huì)兒就來到半山腰。半山腰有一個(gè)池塘，池水清澈透明，覆蓋著荷葉，荷葉上挺著一株株粉紅的荷花，大得像紡線的錠子，小的似鳥蛋。有的荷花半睜著眼，像剛睡醒的淘氣小男孩;有的精神抖擻，像站在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員;有的半露著金燦燦的花蕊，像含羞的小姑娘。周圍是一片片野草，雖然快要秋天，依然綠草如茵的。一邊長(zhǎng)的是苦膽草，開著金黃色的小花，它雖然比其它花兒開得遲，也不顯眼，卻裝點(diǎn)了周圍的景色，有著獨(dú)特的芬芳，格外招人喜歡。
我們又繼續(xù)前進(jìn)了，登上危峰兀立的山頂，只見一棵大槐樹長(zhǎng)著粗壯的枝蓋，恐怕要六人才能合抱，像一個(gè)天然的大帳篷，又像一個(gè)“迎賓小姐”在歡迎我們這些小客人的到來，旁邊是一座亭子供游人休息。亭子的周圍是一棵棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的。滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。這些古松無不蓊郁蒼翠，鐵桿虬枝，各盡其態(tài)，表現(xiàn)出鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采。旁邊一個(gè)桔園里的桔子掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉，雖然讓人垂涎三尺，但誰也不亂摘。
香品山，我愛你的雄偉，愛你的壯麗，你是東源的驕傲!
五年級(jí)游覽作文 篇7
徐霞客曾經(jīng)說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！边@便是他對(duì)黃山和五岳的感嘆，如今我也想說一句：“黃山真乃奇山也!“
要說黃山奇的話，就奇在兩個(gè)方面：
一：奇松
所有來黃山的人，第一個(gè)就要去看黃山的三大奇松：迎客松，送客松和陪客松。迎客松身材高大，一手向觀賞景區(qū)伸展，另一只手招呼游客來這里來游覽，多么像熱情好突破口的主人啊!送客松雙手向山下延伸，看著它那轉(zhuǎn)頭的樣子，像極了對(duì)游客依依不舍的感覺。陪客松在望屏樓旁佇立著，手伸向了樓旁，頭也看著樓里的人們，多么像認(rèn)真接待客人的主人啊!
二：怪石
黃山上，論著名除了奇松便是怪石了，其中怪石最著名要數(shù)猴子觀海和松鼠跳天都這兩個(gè)了。猴子觀海又稱猴子望太平，因?yàn)樗沼^看云海和太平鎮(zhèn)，因此而得名。它像極了一只猴子在觀望景色的樣子。松鼠跳天都最為在趣，它像一只松鼠觀望著天都峰，好像要用力一跳，穿越過懸崖，跳到天都峰上去。
請(qǐng)問，你說黃山奇不奇？
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