拔蘿卜五年級(jí)作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的拔蘿卜五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拔蘿卜五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,外公準(zhǔn)備帶我到田野拔蘿卜,我感到非常新奇,又覺(jué)得有趣。準(zhǔn)備了一會(huì)兒,外公就帶著我出發(fā)啦,一路上,只見一大片一大片的稻子笑彎了腰。
蘿卜地里,我看見又紅又有點(diǎn)白的東西就問(wèn):“外公這是蘿卜嗎?”
“對(duì)啊,這是蘿卜!蓖夤J(rèn)真地回答。
“外公,”我又對(duì)外公說(shuō),“我可以試著拔幾個(gè)蘿卜嗎?”
“可以,當(dāng)然可以啊!蓖夤认榈哪樕铣錆M笑容。
我兩腳分開,彎下腰,手緊緊地握著蘿卜的葉子,覺(jué)得只要這樣就可以輕輕松松的拔出蘿卜了可是當(dāng)我使勁向后一拉時(shí),那蘿卜的葉子就拔掉了。可是蘿卜還是始終不動(dòng)。我又握住它身體,開始使勁的拔。令人沮喪的是蘿卜還沒(méi)有拔出來(lái)。
外公拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“拔蘿卜需要身體彎下來(lái),然后重心向上,不要傾斜,就可以了!
我似懂非懂,卻還是按著外公說(shuō)地做,果然一下子就拔了上來(lái),而且完好無(wú)損的。
看著白白胖胖的蘿卜,我笑了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣拔蘿卜,可以幫外公的忙啦!這次的經(jīng)歷讓我懂得做什么事情都需要用對(duì)方法,只要用對(duì)方法,事情就可以事半功倍!
拔蘿卜五年級(jí)作文 篇2
這一天,陽(yáng)光燦爛,花兒飄香,鳥兒歡唱。大拇指作文班里傳出了陣陣歡聲笑語(yǔ),這是老師在帶著我們玩游戲呢——拔“蘿卜”。
第一局。重量級(jí)“蘿卜”劉鴻瑜vs重量級(jí)農(nóng)民關(guān)錦喆。只見劉鴻瑜往地上一坐,用一副很無(wú)所謂的眼光輕蔑地看著那位“農(nóng)民”,好像說(shuō):“隨便拔,來(lái)幾個(gè)人都沒(méi)事,反正又拔不出來(lái)我”。而那位“農(nóng)民”堅(jiān)定地看著那個(gè)“大蘿卜”,仿佛也在說(shuō):“哼,我就不信,只要我努力一定會(huì)把你拔出來(lái)的”。 “戰(zhàn)斗”終于開始了,只見關(guān)錦喆一把拉住劉鴻瑜,咬緊牙關(guān)使勁往上拽,可劉鴻瑜身子壯,勁大,也不甘示弱的往下墜,他們倆就這樣僵持了半天,突然,劉鴻瑜一使勁,把關(guān)錦喆拉到了“土”里,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就以“蘿卜”勝利告終。
第二局。超級(jí)無(wú)敵大蘿卜荊老師vs全部農(nóng)民。老師坐在地上,一副氣吞山河的樣子,郭泰然先上去拔,只見他拽住老師的手,用上吃奶的力氣拉。拉得他面紅耳赤,直喘粗氣。我知道他一個(gè)人不行,也上去幫他。果然,姜還是老的辣,蘿卜還是圓的肥,我們倆的力氣也只能撼動(dòng)蘿卜半分,最后所有的“農(nóng)民”都施以援手,終于將蘿卜”拔”了出來(lái)。
這個(gè)游戲,讓我收獲了許多快樂(lè),也讓我懂得了一個(gè)道理:人心齊,泰山移。
拔蘿卜五年級(jí)作文 篇3
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……”一首輕快的《童年》將我的思緒牽引到了我美好的童年生活。那些充滿五彩繽紛的歲月,那些帶著歡樂(lè)淚水的趣事?偰茏屛以诓唤(jīng)意間想起,又在忍不住下哈哈大笑。而最難忘最記憶猶新的就是哪件拔蘿卜的事了,至今想起,恍如眼前。
記得我還是幼兒園時(shí)候吧,有一次我跟去了外公的田地,看見外公在拔蘿卜,我便跟上去說(shuō):“外公,我也要拔!”外公抬頭看我一眼后笑著說(shuō):“好啊,小人兒想給外公當(dāng)助手了,真乖!辈贿^(guò)外公又囑咐我蘿卜是長(zhǎng)在泥土下的,有的很難分清大小,有的`還長(zhǎng)的很牢固,一定要小心。我一邊心不在焉的答應(yīng)著:“記住了”,一邊早跑到已經(jīng)被我鎖定的那顆蘿卜上了。
我很輕松的沒(méi)怎么費(fèi)力氣就把蘿卜拔了起來(lái)。正得意時(shí),突然看見田野上空有幾個(gè)飛來(lái)飛去的紅蜻蜓,急忙跑去追趕,便順手把那顆蘿卜仍在了地上。但蜻蜓似乎故意和我過(guò)不去,只是在我周圍盤旋著就是不停下來(lái),累得我氣喘吁吁口干舌燥。正準(zhǔn)備回去喝水,忽然地我看到了一個(gè)大蘿卜。我想挑戰(zhàn)一下我的力氣看看能否把它拔出來(lái)。我先用力試了試,蘿卜居然紋絲不動(dòng),我有點(diǎn)惱怒,不管三七二十一,用盡吃奶的力氣使勁一拉,只聽“咚”的一聲,蘿卜雖然拔了出來(lái),而我的身子也一屁股坐在了地上,直接折騰的外公又是心疼又是好笑。我才沒(méi)感覺(jué)呢。我迅速爬起來(lái),因?yàn)檫@時(shí)我又看見了一個(gè)色彩非常漂亮的蝴蝶,在我眼前翩翩起舞。我又被吸引了。我把那個(gè)大蘿卜毫不猶豫地扔在地上,我要去捉蝴蝶!
蝶兒蝶兒滿天飛,蝶兒蝶兒等我來(lái)。我一邊輕輕念叨一邊慢慢伸手,可蝴蝶根本就不想理我,我的手還沒(méi)碰到它就“呼哧”一下飛走了,只留下我眼睜睜看著它飛走的方向發(fā)傻。
但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲矣职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘿卜,看外觀特別的超大,心想:這么大的蘿卜如果我拔了,肯定讓外公刮目相看的。于是,我放棄了追趕蝴蝶的念頭去拔蘿卜,結(jié)果蘿卜像是生根似的,費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)有拔出來(lái),最后只能沮喪的跟著外公回家了。
而今我長(zhǎng)大了,像這樣“撿了芝麻,丟西瓜。”的事再也不會(huì)去做了。而且這件事也讓我明白了:做事情不能三心二意,更不能丟三落四,要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。
拔蘿卜五年級(jí)作文 篇4
今天一大早,我和爸爸媽媽一起乘著車,去外婆家看望外公外婆。
外婆家的對(duì)面是一個(gè)大大的菜園子,里面種著菠菜、大白菜、豆莢等農(nóng)作物,還有好多我不認(rèn)識(shí)呢!這些農(nóng)作物都是外公外婆精心培育出來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片綠油油生機(jī)勃勃的樣子,好看極了。
我和爸爸媽媽邊說(shuō)著邊走著,不知不覺(jué)來(lái)到了菜園子中間,此時(shí),只聽媽媽說(shuō):“外婆告訴過(guò)我,她種的蘿卜特別好吃,讓我們自己拔幾根嘗嘗!薄疤昧,終于可以拔蘿卜了!”我高興地不亦樂(lè)乎,在原地一蹦三尺高。
說(shuō)干就干,我拿起一片大葉子,使勁往上拔,拔了四五分鐘,不但沒(méi)拔出來(lái),還弄得我腰酸背痛。正在此時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),瞧了瞧,大笑說(shuō):“哈,那是菠菜,不是蘿卜。”聽了媽媽的話,我趕緊湊上去仔細(xì)一看,還真是菠菜,心想:肯定是我剛才高興得看花了眼。
弄清楚蘿卜后,我大顯神威,彎下了腰,拉住蘿卜葉子,用力一拉,屁股往后一退。不過(guò)這次,我的“絕招”沒(méi)有成功,蘿卜還是紋絲不動(dòng)地藏在地里,葉子卻早已落在了我手中。我大吃一驚,耷拉著腦袋呆在園子里。媽媽說(shuō):“光拔蘿卜葉子是沒(méi)用的,我們要拔蘿卜的根。
這次我吸取了教訓(xùn),小心翼翼地找準(zhǔn)位置,伸出手,拉住根,使出了吃奶的力氣住上拔,一根蘿卜就被我拔出來(lái)了,接著,我用這樣的方法拔出了好多好多蘿卜。最后,實(shí)在拔累了,就拿來(lái)鋤子一鏟,蘿卜寶寶就接二連三地從土里蹦了出來(lái)。
這些蘿卜紅紅的,嫩嫩的,有些大得出奇,有些小得驚人,它們形態(tài)各異,可愛(ài)極了!
通過(guò)這次拔蘿卜,讓我既感受了農(nóng)民伯伯的辛苦,又體會(huì)到了勞動(dòng)了樂(lè)趣,還學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技巧。
拔蘿卜五年級(jí)作文 篇5
新年快到了,我和媽媽、爸爸一起坐車來(lái)到了外婆家。一到外婆家,我就和萬(wàn)茹嵐、萬(wàn)欣怡、鄧楚凡一起去拔蘿卜。
雖然下過(guò)雪,但絲毫不影響我們的興致。我們走在彎曲的小路上,縱情地唱著歡快的歌,來(lái)到了田野上。田野上一派雪白的美景,大地像一塊白晶晶的毛毯,一個(gè)個(gè)蘿卜就像一個(gè)個(gè)小娃娃,站在雪地里可愛(ài)極了……
我看到這些蘿卜,就有個(gè)主意,于是我對(duì)大家說(shuō):“我們一起拔蘿卜吧!”“好主意!”我們就連忙拔起來(lái),卻連松都沒(méi)送。我說(shuō):“為什么還沒(méi)有拔起來(lái)呢?”萬(wàn)茹嵐說(shuō):“可能是它的根沒(méi)斷吧!”我明白了她的意思:“把它的根拔斷就行了!”大家連忙干了起來(lái)。
大家看著自己拔的蘿卜,都滿意地笑了。特別是看到我拔的蘿卜,非?蓯(ài),大家非常喜歡。我說(shuō):“大家快點(diǎn)拔,拔了以后好做燒烤!彼麄兌颊f(shuō):“好!”終于,不到20分鐘,大家就做成了一些烤蘿卜串。
再次過(guò)年時(shí),我還會(huì)和他們一起拔蘿卜!
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