精選五年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
秋天不像百花盛開(kāi)的春天一樣生機(jī)勃勃，也不綠樹(shù)成蔭的夏天一樣充滿生機(jī)，但它卻是一個(gè)收獲的季節(jié)，美麗的季節(jié)。
秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝，登上棲霞山遠(yuǎn)望，只見(jiàn)一片金色，猶如一片茫茫的精彩秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔還有的像舞蹈演員一樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，地上滿是金黃的落葉，像鋪了一層厚厚的金地毯。在秋天一些花凋落了，但菊花卻在寒風(fēng)中倔強(qiáng)的開(kāi)放著，有黃的，白的，紫的，在風(fēng)中盛開(kāi)怒放，亭亭玉立，婀娜多姿秋天樹(shù)葉逐漸枯黃了，可松柏還是那么蒼翠，仿佛是一塊綠寶石，看，那滿山的楓葉紅了，紅得像晚霞真是霜葉紅于二月花啊!
秋天不僅是個(gè)美麗的季節(jié)，還是一個(gè)豐收的季節(jié)呢!
看，珍珠般的谷粒擠滿了谷倉(cāng)沉甸甸的紅蘋(píng)果掛滿了枝頭，黃澄澄的橙子在時(shí)而陽(yáng)光下閃爍著金光我愛(ài)秋天，雖然沒(méi)有春天顏色鮮艷的花朵，也沒(méi)有夏天的大樹(shù)，但是我愛(ài)秋天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
喧鬧的世界里，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有吵鬧，令人心中好生厭煩：近十的碰撞，汽車的鳴笛，小販的吆喝。在這些面前，無(wú)聲，似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)的境界。樓下又開(kāi)荒修了，沒(méi)完沒(méi)了的敲打，加上不知從那傳來(lái)的二胡聲，在懶洋洋的陽(yáng)光中傳入耳中，令人幾乎難以忍受，有一種想沖上去給他一拳的沖動(dòng)。忽然想到《讀者》里的一篇文章：一個(gè)身穿舊布棉袍的道士，頭發(fā)散亂，乘坐汽車，坐在他對(duì)面的兩個(gè)人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，互相偷笑。但是拿道人面色不該，雙手合并，紋絲不動(dòng)。因?yàn)樵谒男闹惺莻�(gè)沒(méi)有他人的世界，只有靜寂、平靜。
三毛在大多數(shù)人的眼里是一個(gè)脫俗的人，有一些看破紅塵的意味。但是，我認(rèn)為她只不過(guò)是平靜得去面對(duì)生活罷了，無(wú)聲的看待一切罷了。它可以無(wú)聲無(wú)息的生活在撒哈拉大沙漠的金沙中，也可以默默的游覽小城。這全都取決于她的心，如同一汪平水，波瀾不驚。
或許我們不懂得修行的真諦，無(wú)法成為道人；或許我們沒(méi)有坎坷的生活經(jīng)歷，不能成為三毛。但是，我們可以靜下心來(lái)，擁有然、平和的心態(tài)去面對(duì)生活中曲曲折折，但絕不是玩世不恭、自暴自棄。我們不是釋迦牟尼，我們沒(méi)有道人的佛心，但是我們可以擁有一顆無(wú)聲的心。
閉上眼睛，深深呼吸，細(xì)細(xì)體味無(wú)聲的世界。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
說(shuō)起雪，我們都很喜歡，因?yàn)槎煜卵┝�，我們就可以賞雪景，還可以堆雪人，打雪仗，這是大自然賜予我們最好的禮物。
可正當(dāng)他們玩的時(shí)候，有么有想過(guò)雪的益處呢?
俗話說(shuō)“潤(rùn)雪兆豐年”，這是一句流傳比較久的農(nóng)諺，它的意思是適時(shí)的風(fēng)雪預(yù)示著來(lái)年是豐收之年，是來(lái)年莊稼獲得豐收的預(yù)兆;而積雪像一條地毯，鋪在地上，使地面的沒(méi)有那么低;雪可以為土壤增添肥料，并含有很多氮化物，而且雪還可以把深藏在土壤里的害蟲(chóng)凍死所以每年瑞雪到來(lái)，農(nóng)民們便經(jīng)常笑逐顏開(kāi)孩子們更是喜上眉梢，歡呼雀躍
那么雪有沒(méi)有壞處呢?雪有三種類型，一是雪崩，二是風(fēng)吹雪【風(fēng)雪流】，三是牧區(qū)雪災(zāi)。這三種類型，都會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，所以一定要記得防御措施哦!但是這種雪災(zāi)天氣在我國(guó)南方較少出現(xiàn)，北方則相對(duì)多一些。記得在我小時(shí)候出現(xiàn)過(guò)一次雪災(zāi)天氣。那一次的雪下的特別大，，鵝毛般的大雪下了整整兩天兩夜。地面的積雪厚得能沒(méi)過(guò)我的小腿，道路上，汽車，摩托車，自行車都停止了運(yùn)行。學(xué)校也停課了呢!
雪，讓人歡喜讓人憂!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“老師可真是的，體育課不上，還要讓我們?cè)谶@訓(xùn)練走路！” 有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“老師偏向，我都坐好了，老師不表?xiàng)钗�，總表�(yè)P(yáng)別人！”可是，誰(shuí)又真正理解老師呢？老師，我懂您的心意。體育課您讓我們訓(xùn)練，是為了讓我們走得更整齊，更有精神。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在隊(duì)伍中有的講話，有的打鬧，腳步聲也很大，簡(jiǎn)直是一群殘兵敗將……您說(shuō)過(guò)紀(jì)律是一切的保證，您是為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣�？墒�，有些同學(xué)卻不懂您的心意 。老師，我懂您的心意。
您表?yè)P(yáng)同學(xué)是因?yàn)樗麄円恢倍紙?jiān)持表里如一，而有些人卻是在提醒下才有進(jìn)步的表現(xiàn)。您表?yè)P(yáng)同學(xué)是為了同學(xué)拿他做榜樣，讓我們都像他那樣好。老師，我懂您的心意。您建議我們中午在學(xué)校用餐，并不是為了私利，而是為了我們能夠多學(xué)習(xí)，多懂知識(shí)。所以我理解您，我會(huì)到學(xué)校來(lái)就餐�？墒钦孢z憾，有些同學(xué)卻不理解您。 …… 老師，我懂您的心意，您的慈愛(ài)、嚴(yán)格都是為了我們好。可是，有些同學(xué)卻不理解您……
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
《三國(guó)演義》是我最喜歡的一本經(jīng)典著作，我欽佩諸葛亮的神機(jī)妙算，我崇拜郭嘉的聰慧過(guò)人，我更欣賞周瑜的風(fēng)度翩翩……但最令我感動(dòng)的，還是劉、關(guān)、張三人的兄弟情誼了。
“千里走單騎”是關(guān)羽人生中輝煌的一筆。我覺(jué)得這個(gè)章節(jié)不但體現(xiàn)了關(guān)將軍“過(guò)五關(guān)，斬六將”的英雄氣概，更體現(xiàn)了他對(duì)大哥、三弟的情深義重。要知道，曹操很欣賞關(guān)羽，連赤兔馬都送給了他�？申P(guān)羽還是不辭千里、義無(wú)反顧地護(hù)送兩位嫂嫂回到了劉備身邊。真是桃園結(jié)義情，富貴不能換��！
“火燒連營(yíng)”一節(jié)，是劉備人生的敗筆。但這最不理智的一次出兵，讓我再一次感受了三兄弟的深情厚誼。雖然劉備輸?shù)煤軕K，但沒(méi)有了關(guān)、張的陪伴，他活著還有什么意思！桃園結(jié)義時(shí)他們立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，一諾千金��！世上有多少親兄弟尚且明爭(zhēng)暗斗，劉關(guān)張不是親兄弟，勝似親兄弟！
讀經(jīng)典，領(lǐng)略世間百態(tài)；品名著，感受人間冷暖。我愛(ài)讀“三國(guó)”，“三國(guó)”陪我共成長(zhǎng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
今年暑假的一天，媽媽帶我到重慶洋人街的水上樂(lè)園玩。
下了車，我們走過(guò)一個(gè)十分陡的斜坡，就來(lái)到洋人街的'入口——“長(zhǎng)城”。不是真的長(zhǎng)城，而是假的長(zhǎng)城，而是假的長(zhǎng)城，這個(gè)長(zhǎng)城比較短，建在一座小山上。我們繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到水上樂(lè)園。這里有搖頭秋千、大擺錘、激流勇進(jìn)等等，真是讓我眼花繚亂。媽媽買(mǎi)了票，我坐在搖頭秋千的最外層，蕩起秋千，就好像飛上了云端。
我們又來(lái)到水上公園，這里游戲種類繁多，有滾桶陣、秋千橋、獨(dú)木橋、鋼絲橋、搖晃橋等。最刺激的就是搖晃橋，它是由許多木棍組成，下面都是水，僅靠?jī)筛K索來(lái)保持平衡，許多游客都紛紛嘗試了幾下都退了回來(lái)。媽媽問(wèn)我敢不敢走過(guò)去，我說(shuō)：“我試一試吧！”我第一個(gè)走上橋，抓住繩索，小心翼翼地走著，有幾次似乎都要跌下去，但都化險(xiǎn)為夷。媽媽跟在我的身后，其他游客也跟著走了上來(lái)。我加快了腳步平安地走了過(guò)去，大家不禁歡呼雀躍。
我和媽媽換了游泳衣，我迫不及待的就往游泳池跳，“撲通”一聲，濺起了非常大的水花，突然鼻子很難受，喝了一大口水。最好玩的是我和媽媽一起打水戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)得真快呀！愉快的一天就這樣過(guò)去了。
今天的游玩給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，令我難以忘懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
媽媽，感謝您，是您帶我來(lái)到這五彩斑斕的世界。感謝您，對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。感謝您，給我?guī)?lái)歡聲和笑語(yǔ)，感謝您，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
記得每一次吃飯時(shí)，我的飯碗里都是您夾給我愛(ài)吃的菜；記得夜深時(shí)，是您一次又一次把我踢落的被子重新蓋好；記得每一次不舒服時(shí)，是您細(xì)心的噓寒問(wèn)暖；記得我亂亂的書(shū)桌和書(shū)包，總是您默默的整理；記得考試成績(jī)不如意時(shí)，是您和我一起分析問(wèn)題出在哪里；記得和您訴說(shuō)苦惱時(shí)，是您教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是忍讓。
媽媽謝謝您，您的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。您的愛(ài)是一個(gè)溫馨的港灣，我就是港灣上的那艘游來(lái)游去找到歸宿的小船，您的愛(ài)是一片遼闊的天空，我就是天空中的一只自由自在展翅翱翔的小鳥(niǎo)。
您永遠(yuǎn)都是我人生路上的指明燈，引領(lǐng)我?guī)е孕挪粩嗲靶校∥覑?ài)你，我最最親愛(ài)的媽媽！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
我躺在床上，腦海出現(xiàn)一個(gè)景像：一天，一只傷痕累累的小鳥(niǎo)奄奄一息地躺在我的窗戶前，我心疼地看著小鳥(niǎo)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真可憐，我來(lái)把它包扎一下吧!”
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的身體好轉(zhuǎn)。突然它說(shuō)：“恩人，恩人你在哪?”我在房間里轉(zhuǎn)了一圈還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)說(shuō)話，終于那聲音再次響起，我才發(fā)現(xiàn)是小鳥(niǎo)的聲音。
小鳥(niǎo)說(shuō):“恩人謝謝你，我該走了!”我說(shuō)：“等一等，把你的故事講給我聽(tīng)聽(tīng)吧?”小鳥(niǎo)開(kāi)始講述它的故事：“以前我們一家人住在一個(gè)很美麗的大森林里，那里的樹(shù)林郁郁蔥蔥、泉水叮咚像是在唱歌。可是好景不長(zhǎng)，一天一個(gè)木匠帶著一大批人來(lái)到了我的家，把我們森林里的樹(shù)木都砍光了。還用樹(shù)木造成了一座座工廠，專排毒氣。這些不說(shuō)沒(méi)關(guān)系，有的小鳥(niǎo)被獵人打中死了。更過(guò)分的是，還把它們烤來(lái)吃。我的家人都死了，唯獨(dú)我一人逃了出來(lái)。”小鳥(niǎo)接著說(shuō)：“謝謝你，我該走了!”
小鳥(niǎo)飛走了，我的夢(mèng)也醒了，
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
你和媽媽有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎？我就有過(guò)。
那天，我吃完晚飯后，就拿媽媽的手機(jī)看了看騰訊新聞。看完后，我無(wú)意中在媽媽的手機(jī)微信里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的游戲，就很高興的點(diǎn)擊了開(kāi)始游戲，然后玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，覺(jué)得挺好玩的，就一直玩下去。誰(shuí)知，媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，甕聲甕氣的說(shuō)：還在這里玩手機(jī)，干脆買(mǎi)一部手機(jī)讓你玩算了，還去上學(xué)干嗎？聽(tīng)了媽媽的話，我臉色一沉，果斷的關(guān)了手機(jī)，冷聲說(shuō)：我今天要做的是已經(jīng)做完了，玩一下手機(jī)，放松一下，怎么了？您別太過(guò)分了。喲，長(zhǎng)大了，翅膀長(zhǎng)硬了，媽媽說(shuō)你兩句，還懂得頂嘴了......媽媽深呼吸一口氣，一臉怒氣的罵我。我不耐煩的回到房間里，重重的關(guān)上門(mén)，隨手拿起一本作文書(shū)看了起來(lái)。
雖說(shuō)是在看書(shū)，可心里一直想著剛才發(fā)生的事。為什么我做完作業(yè)后不能玩玩游戲？為什么我一碰到手機(jī)媽媽就對(duì)我冷嘲熱諷？為什么總是讓我做練習(xí)冊(cè)......這到底是為什么？就因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)，就因?yàn)槌煽?jī)排名嗎？這些我能夠理解，但也不用連一點(diǎn)放松時(shí)間都不施舍給我啊。
我知道，媽媽都是為了我好，剛才我的語(yǔ)氣也過(guò)分了點(diǎn)，可我還是沒(méi)有勇氣站在媽媽面前道歉，只有在心里默默的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，對(duì)不起......
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