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    五年級(jí)童話(huà)作文300字

    時(shí)間:2022-08-09 21:57:54 五年級(jí) 我要投稿
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    【實(shí)用】五年級(jí)童話(huà)作文300字合集八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)童話(huà)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】五年級(jí)童話(huà)作文300字合集八篇

    五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇1

      “動(dòng)物村超市開(kāi)業(yè)了”,這幾天動(dòng)物村內(nèi)一直傳著這個(gè)消息。動(dòng)物村內(nèi)以前也有一家超市,可是因?yàn)椴恢v誠(chéng)信倒閉了。小牛便投入了一萬(wàn)元安裝了八個(gè)監(jiān)測(cè)器,監(jiān)控員工講沒(méi)講誠(chéng)信,此外小牛還把每日的上班時(shí)間定為誠(chéng)信時(shí)間,還按著顧客的滿(mǎn)意度來(lái)提拔員工。

      因此村民們非常信賴(lài)小牛開(kāi)的動(dòng)物超市。

      這一天,一只十歲的小貓買(mǎi)了1000元的零食。小?匆(jiàn)后,便趕了過(guò)來(lái),問(wèn):“這么多的錢(qián)你是從哪里弄來(lái)的?”。

      小貓結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“這這點(diǎn)錢(qián)是是是我我媽媽給給的”。小牛又問(wèn):“你媽媽的電話(huà)號(hào)碼是多少?”。

      小貓一句也沒(méi)說(shuō)。小牛便打了110,警察來(lái)后,小貓才告訴警察:這些錢(qián)是從家里偷的',因?yàn)楹蛬寢岕[矛盾,一氣之下,便離家出走,并告訴了警察媽媽的電話(huà)號(hào)碼。小貓媽媽把小貓領(lǐng)走的第二天,便拿來(lái)一面錦旗。因?yàn)槌切牛械纳庠絹?lái)越興隆,紅火。

    五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇2

      自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國(guó)王聽(tīng)到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號(hào)呢。

      有一次,烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對(duì)了,我是智者啊,我能夠用我的專(zhuān)利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)了好久,然后井里的.水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

      這時(shí)小猴子來(lái)打水了,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái)了,猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水,可為什么此刻不行了呢?“小猴子笑著說(shuō):“當(dāng)然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。

      是呀,不是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

    五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇3

      小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家,還沒(méi)走進(jìn)家里呢,小馴鹿就激動(dòng)的喊起來(lái):“爸爸,爸爸,你看,我把誰(shuí)給你帶來(lái)了”?爸爸慢悠悠的說(shuō):“你能把誰(shuí)帶來(lái)呀”?說(shuō)著就探出頭來(lái)!袄吓笥蜒剑俏!”小鳥(niǎo)興奮地喊道!鞍,怎么是你呢?

      小鳥(niǎo),好久不見(jiàn)了!我真想你,這一年來(lái)你過(guò)得怎么樣呀,看見(jiàn)了什么東西?”小鳥(niǎo)一邊飛向小馴鹿的家一邊說(shuō):“春天,我看到百花爭(zhēng)奇斗艷,蜜蜂在花叢中辛勤的勞作;夏天,我看到烈日當(dāng)空,小朋友們?cè)诔靥,快?lè)的.嬉戲;秋天,落葉像一只只金色的蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。

      冬天,大雪皚皚,孩子們?cè)谘┑乩,滑雪,堆雪人,玩得可開(kāi)心了,我也真想跟他們?cè)谝黄鹜鏄?lè),但是我實(shí)在受不了,這么寒冷的天氣,所以我只能加快速度飛向南方了。真可惜呀,如果我有一套防寒的羽絨服的話(huà),就不用每年那么辛苦飛到那么遠(yuǎn)的南方了,這一年你過(guò)得可好?”“我過(guò)得可幸福啦,你看,我的兒子都這么大了,他也有一雙和我一模一樣的角,在陽(yáng)光下可漂亮啦。

      小馴鹿的爸爸說(shuō),“走,我們一起去看看,以前去過(guò)的地方!”說(shuō)著,小鳥(niǎo)停在小訓(xùn)鹿爸爸的角上,開(kāi)心的走了。

    五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇4

      晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭(zhēng)吵聲:“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞,都不愛(ài)惜我們!鳖D時(shí),我的瞌睡蟲(chóng)被趕跑了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),仔細(xì)地聽(tīng)著。 原來(lái),是我的作業(yè)們?cè)陂_(kāi)會(huì)。語(yǔ)文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的學(xué)生,總喜歡玩手機(jī),玩電腦,討厭用手寫(xiě)字,其實(shí),他們不知道,無(wú)論是看,還是寫(xiě),對(duì)他們的腦力開(kāi)發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心!

      這時(shí),在角落里的.英語(yǔ)作業(yè)也說(shuō):“我可是世界上第一大語(yǔ)言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長(zhǎng)大了就后悔了!彪S即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現(xiàn)在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫(xiě)得歪歪扭扭,計(jì)算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的,現(xiàn)在一直想著玩手機(jī),你們說(shuō)還能靜心計(jì)算嘛,而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱(chēng)是。 這不是在說(shuō)我嘛,我驚的一身冷汗?纯创策叺氖謾C(jī),決定明天一早還給媽媽?zhuān)窈笤僖膊煌媪。以后多看?shū),多寫(xiě)字,認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。

    五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇5

      小白兔是一個(gè)可愛(ài),樂(lè)于助人的孩子,它生活在一座大森林里。

      有一天,天空烏云密布,還下了幾滴細(xì)雨。一棵棵小草,雨滴在上面便彎了腰,它在黑暗中,小草便仿佛是一叢叢黑色的彎刺,非?植。

      小兔子在家門(mén)口想:天灰蒙蒙的,肯定會(huì)下雨。我還是帶著小紅傘去外婆家吃飯吧!于是它帶著小紅傘上路了。那把小紅傘紅紅的,有彎彎的傘鉤,長(zhǎng)長(zhǎng)和傘柄,還有尖尖的傘頭,是小白兔的.最?lèi)?ài)。去外婆家有一條小河,小兔子經(jīng)過(guò)小河時(shí),看見(jiàn)有只小雞落水了,焦急萬(wàn)分。忽然它急中生智,忙把傘鉤伸向雞,對(duì)著小雞大喊:“小雞,你咬住傘鉤,我拉你上來(lái)!”小雞咬住后,小兔子便把它拉上來(lái)了。

      還有一天,天快要下雨了,小白兔又拿著小紅傘去采蘑菇。在蘑菇叢里,忽然有腳步聲,小白兔想:“是大灰狼來(lái)了嗎?”小白兔覺(jué)得傘像大蘑菇,便蹲了下來(lái),把傘撐開(kāi),扮成了蘑菇。可是大灰狼已經(jīng)走到了小兔面前,小兔靈機(jī)一動(dòng),站起來(lái)對(duì)大灰狼說(shuō):“我吃了毒蘑菇,內(nèi)臟中毒了,你吃了我吧!”大灰狼說(shuō):“那我吃你四肢!”狼撲了過(guò)來(lái),小兔用傘尖刺中了大灰狼的眼睛,疼得直打滾,小白兔趁機(jī)跑了。小紅傘的作用可真大呀!

    五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇6

      一天,小兔貝貝肚子餓得咕咕叫。于是,它就跑到河對(duì)岸的蘿卜地里拔蘿卜。它剛跑到河邊就停了下來(lái)。咦,怎么了?哦,原來(lái)河上沒(méi)有船,它過(guò)不了河,這下該怎么辦呢?

      突然游來(lái)了一只烏龜,貝貝見(jiàn)狀,趕緊請(qǐng)求:“烏龜大爺,我想到河對(duì)岸去拔蘿卜,請(qǐng)您背我過(guò)去吧!烏龜很善良,爽快地答應(yīng)了。”剛把貝貝背到岸,貝貝就連忙說(shuō):“烏龜大爺,謝謝您!”瞧,貝貝多有禮貌!烏龜說(shuō):“可別把我叫老了!好了,我家里還有事,再見(jiàn)了!”

      貝貝拔了大蘿卜,可高興了!心想:這次可多虧了烏龜大爺呢!突然,貝貝感覺(jué)腳下一陣冰涼。原來(lái),貝貝一腳踩到河里去了。貝貝這才回過(guò)神來(lái),它該怎么過(guò)河呢?貝貝使勁想,腦袋瓜都想痛了,可還沒(méi)有想出好辦法來(lái)。忽然,貝貝眼前一亮,旁邊有一塊大木板。貝貝靈機(jī)一動(dòng),想出辦法來(lái)了:用嘴叼著蘿卜,用手搬起大木板,放到河面上。貝貝坐了上去,用雙手當(dāng)槳,把木板當(dāng)船劃過(guò)去。到了對(duì)岸,貝貝高高興興地蹦回家去了。

      貝貝真聰明呀!看,辦法總比困難多!你們可要記住這個(gè)道理哦!

    五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇7

      我是一棵幼小的蘋(píng)果樹(shù),我出生在一片廣大的草原上,在那里有許多的動(dòng)物,和其它的小草、小花和我作伴,我提供它們食物,一點(diǎn)也不寂寞。

      后來(lái),我被移到一所學(xué)校里面,可惡的是,每當(dāng)下課,學(xué)生們就會(huì)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的美工刀,到我的身旁,用刀子劃我的身體,好痛!但是最棒的.是,他們?cè)谖业纳砼枣覒颉⒊枰约俺藳,讓我不孤單。有時(shí)老師會(huì)把我身上的蘋(píng)果拿下來(lái)吃,他們都豎起大拇指說(shuō)好!雨為我?guī)?lái)水分,讓我有著強(qiáng)壯的身體;蜂鳥(niǎo)為我治病,如果生病一切都交給它,它讓我很健康。

      人常常破壞我們,在我們的身上刻字,讓我們痛得哇哇大哭,只是他們聽(tīng)不到而已,我每天在學(xué)校享受快樂(lè)的美好生活,已經(jīng)是最大的幸福了!

      我希望,以后下課時(shí),學(xué)生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了,不要在我身上刻字了,這樣我才能提供人們?cè)S多的蘋(píng)果,讓人們多到吃不完。

    五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇8

      一個(gè)下午,只聽(tīng)“嘟——嘟——”的一聲,不用說(shuō),汽車(chē)肯定又被主人玩了一次,正開(kāi)心著呢。

      自行車(chē)見(jiàn)了想:看來(lái)今天是要教育一下你!于是一個(gè)晚上自行車(chē)都輾轉(zhuǎn)難眠,在想如何治一治汽車(chē)驕傲自大的壞毛病。

      第二天,汽車(chē)早早地起床了?匆(jiàn)自行車(chē)在它面前擋著,便不屑地說(shuō):“你小子來(lái)干嘛,擋本大爺?shù)牡?”自行?chē)便立馬回?fù)簦骸拔乙湍惚荣!”“比賽?!就你小不點(diǎn)?”自行車(chē)一忍再忍:“是的'。但是要遵紀(jì)守法!”“那也沒(méi)事。”汽車(chē)連看也不看他一眼。

      摩托車(chē)見(jiàn)了,自愿做裁判,挑好地點(diǎn),講好規(guī)則,一場(chǎng)速度的較量便開(kāi)始了。

      汽車(chē)“呼”地一下沖出去,自行車(chē)卻不慌不忙地悠然走去,摩托車(chē)一看,覺(jué)得汽車(chē)肯定贏了。汽車(chē)也這么想,可前面的兄弟擋了道,只能自認(rèn)倒霉。

      再說(shuō)自行車(chē),他在汽車(chē)的縫隙中穿來(lái)穿去,汽車(chē)別提有多生氣了。汽車(chē)到后來(lái)奮起追逐,可紅燈也搞得他七竅生煙。這下,汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)始在發(fā)慌了。

      自行車(chē)獲得了勝利,汽車(chē)也得到了教訓(xùn)。主人聽(tīng)了摩托車(chē)的講述,也不禁笑了起來(lái)。

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