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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-12-29 16:14:44 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)離我們的生活越來(lái)越近了,以前要走很遠(yuǎn)去買東西,現(xiàn)在足不出戶就能送貨上門。但以前還能出去走走,現(xiàn)在都在家里不運(yùn)動(dòng)。即有弊也有利,那互聯(lián)網(wǎng)到底是弊多還是利多呢?

      首先上網(wǎng)可以拓展我們的視野,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們能隨時(shí)了解到國(guó)內(nèi)外的新聞,欣賞大千世界的美麗風(fēng)光,傾聽(tīng)海內(nèi)外歌手的美妙歌曲,知道世界上的最新動(dòng)態(tài),真正讓秀才不出門,盡知天下事得以實(shí)現(xiàn)。

      其次像生命危在旦夕時(shí),可以通過(guò)網(wǎng)上求救,找到病因,一個(gè)垂危的生命得到了新生;壓力大時(shí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò),聽(tīng)聽(tīng)歌,與網(wǎng)友聊聊天,讓我們的心放輕松;遇到難題時(shí),按按鍵盤,點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo),迎刃而解;無(wú)聊時(shí),玩玩游戲,讓我們心情愉悅網(wǎng)絡(luò)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊有求必應(yīng),同時(shí)也拉近了我們與世界的距離。

      古代的某位哲人說(shuō)過(guò),一切事物都有正反兩面,網(wǎng)絡(luò)也不例外。

      網(wǎng)絡(luò)上有著多于我們書本的知識(shí)。因此,我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)便產(chǎn)生了依賴,變得懶惰。

      網(wǎng)絡(luò)的家喻戶曉意味著人民生活水平的提高,在這個(gè)高科技的時(shí)代人們不能沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),它能使我們更好的了解世界,但是網(wǎng)絡(luò)不是十全十美的,對(duì)我們的壞處并不只有這些,所以對(duì)于網(wǎng)絡(luò)我們要取其精華,去其糟粕。

      面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,我們要使用它的積極的一面,健康上網(wǎng),汲取其有利的東西,文明上網(wǎng)。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      在第一屆森林跑步比賽中,烏龜以驚人的成績(jī)戰(zhàn)勝了兔子,成為了家喻戶曉的人物。

      一年后,第二屆森林跑步比賽即將拉開(kāi)序幕,這次比賽即將成為挑戰(zhàn)者蝸牛和擂主烏龜之間進(jìn)行的一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽,終點(diǎn)設(shè)在山頂。兔子因傷沒(méi)能參加,他在觀眾的隊(duì)伍 中關(guān)注著比賽的進(jìn)程。開(kāi)賽前,首先是雙方運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)發(fā)言,烏龜對(duì)著“森林電視臺(tái)”的攝像頭,夸夸其談,聲稱自己連兔子都贏過(guò),難道會(huì)怕蝸牛不成!蝸牛對(duì)于 烏龜?shù)谋憩F(xiàn)不加評(píng)論始終站在起跑線上沉默不語(yǔ)。難道它真的是害怕烏龜?還是他已經(jīng)對(duì)自已失去了自信?大家對(duì)這次比賽拭目以待。

      隨著一聲響亮的槍聲,比賽開(kāi)始了。烏龜?shù)膫(gè)子大,經(jīng)驗(yàn)多,不到一會(huì)兒,就跑到了半山腰,把蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面!肮】炜,那是蝸牛嗎?簡(jiǎn)直就是一只 蟲子停滯不前!”烏龜俯視著蝸牛,傲慢極了。烏龜安逸地靠著一棵大樹,開(kāi)始打開(kāi)他的記憶之門,腦海里一次次浮現(xiàn)它和兔子比賽的情景!拔以(jīng)贏過(guò)兔子!” 烏龜嘴上不停地叨念道。不知不覺(jué),烏龜進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      正當(dāng)小烏龜酣酣入睡的時(shí)候,蝸牛始終一步一個(gè)腳印奮起直追,絲毫沒(méi)有怠慢過(guò)。一個(gè)小時(shí)后,小烏龜被一陣歡呼聲驚醒了,他迅速地跑向山頂,但是他看到的是蝸牛頭戴金冠,正向觀眾們致謝呢!

      看到垂頭喪氣的烏龜,兔子拍了拍烏龜?shù)募绨,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“烏龜兄弟啊,你怎么步入我的后塵呢?你怎么也忘記了‘謙受益,滿招損’的道理呢!”

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      說(shuō)到心愿,在我小時(shí)候我的心愿就有好多,而且不停地變化。

      幼兒園時(shí),我的心愿是想擁有世界上所有的毛絨玩具和拼裝玩具。

      二年級(jí)時(shí),我的心愿是擁有許多玩具賽車,讓同學(xué)們羨慕。

      三年級(jí)時(shí),我有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)了!不只是想要玩具了,而是課文中所描述的一朵有魔力的七色花,因?yàn)槠呱ǹ梢詭湍銓?shí)現(xiàn)各種愿望。

      而現(xiàn)在已是五年級(jí)的我的心愿是讓科技更發(fā)達(dá),讓環(huán)境更美好。

      讓科技更發(fā)達(dá),就是讓汽車的車身可以折疊,速度像閃電那樣的快,并可以調(diào)節(jié)速度,排出的再也不是汽油的煙味,而是清新的空氣;讓住宅的主人一進(jìn)門就聽(tīng)到十分動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),使人心情舒暢。在廚房里,有機(jī)器人幫忙為主人做出美味的飯菜。在浴室里,再也不是散發(fā)著臭味,而是清新的空氣;洗完澡后,機(jī)器人用酒精燈烘熱的毛巾為主人擦身,讓人感到十分的舒適。在臥室里,一聲聲催眠曲使人入睡,在輕柔的樂(lè)曲聲中主人不會(huì)做惡夢(mèng);當(dāng)主人在睡夢(mèng)中踢被子時(shí),被子就會(huì)飛起來(lái),重新蓋在主人身上……

      讓環(huán)境更加美好,就是我們每天走在街上,聞著那新科技的汽車噴出的氣息,讓人心曠神怡;人們?cè)僖膊粫?huì)去熱帶雨林砍伐蔥郁的樹木,再也不會(huì)讓地球變暖,兩極冰川再也不會(huì)溶化。

      我還有一個(gè)心愿,是讓世界上只有和平,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。如果我是魔術(shù)師,我會(huì)讓地下埋的地雷變成橄欖樹的種子,把天上飛的戰(zhàn)斗機(jī)變成和平鴿,把戰(zhàn)斗武器變成橄欖枝,把一顆顆罪惡的子彈變成草地上滾動(dòng)的歡樂(lè)的足球,把敵人的雕堡變成一座座教學(xué)樓……讓我們一起呼吁:“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界真正成為陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。

      我想讓我們的生活更美好,讓世界更美麗。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      我的家是“五好家庭”,家里有:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、伯父、伯母、姐姐等8口人。在村子里,要數(shù)我們家最大、人口最多。我們一家人和睦相處,互敬互愛(ài)。

      有一次,70多歲的'爺爺操勞過(guò)度突然生病了,我們一家人都急得像熱鍋上的螞蟻,忙里忙外,爸爸迫不及待地把爺爺抱上車,駕車朝醫(yī)院奔去;經(jīng)醫(yī)生的檢查,爺爺?shù)昧思毙阅c胃炎,沒(méi)有什么大礙,只要住院觀察,掛幾天點(diǎn)滴就沒(méi)事的。在住院掛鹽水期間,奶奶陪爺爺,日日夜夜精心照顧;伯父、伯母連上班都沒(méi)有心思,隔三差五地去看望爺爺;媽媽還燒了好吃的菜,讓爺爺能盡快好起來(lái)……那時(shí),爸爸好幾天沒(méi)合眼,眼睛都腫了起來(lái),我真想給他搬來(lái)一張舒適的床,讓他安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上一覺(jué)。等爺爺?shù)牟∪,一家人才松了一口氣?/p>

      回到家,爺爺成了“國(guó)寶”,大伯每天從街上買回營(yíng)養(yǎng)豐富的菜,爸爸媽媽買了許多補(bǔ)品,給爺爺補(bǔ)身子。爺爺覺(jué)得過(guò)意不去,總是說(shuō):“我又不是小孩子,你們管自己忙吧!”盡管這樣說(shuō),可家人們還是無(wú)微不至地照顧他。為了不讓爺爺感到寂寞,我一放學(xué)就和爺爺聊天,還給他講一些風(fēng)趣幽默的笑話,樂(lè)得爺爺合不攏嘴?粗鵂敔旈_(kāi)心的樣子,全家都舒心地笑了。

      家庭就像一棵親情樹,在這親情樹下,我們一家人和和睦睦、健健康康,過(guò)著幸福和諧的生活。我想我們家就是和諧社會(huì)、和諧家庭的一個(gè)縮影。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      我的成長(zhǎng)中,我記憶中最深刻的一件事就是我吃醋:

      那天上午,我正在寫作業(yè)。突然,我的耳邊傳來(lái)了一陣敲門聲——“咚咚!咚咚!咚咚!”媽媽去開(kāi)門了,是誰(shuí)呢?是誰(shuí)呢?我被自己好奇心引到門邊偷聽(tīng)外面媽媽在給誰(shuí)開(kāi)門。哎!怎么沒(méi)有聲音呢。我的好奇心又加強(qiáng)了,它又指示我打開(kāi)房門。

      我剛打開(kāi)房門,就看見(jiàn)了兩個(gè)人,那兩個(gè)人就是,那兩個(gè)人就是——我的兩個(gè)妹妹。我走出房間,看見(jiàn)媽媽拿了3份零食,一份給大妹,一份給小妹,一份給弟弟,我以為媽媽不知道我在外面,就用眼睛一直望著媽媽,可是媽媽還是沒(méi)有看見(jiàn)我一樣,其實(shí)媽媽早就看見(jiàn)了我,我生氣極了,把門使勁一關(guān),大概過(guò)了半個(gè)小時(shí),我還在房間里,媽媽就帶著兩個(gè)妹妹和弟弟去超市買招待妹妹的零食。

      當(dāng)我走出來(lái)后,他們已經(jīng)走了,我就去玩電腦,快到中午了,他們終于回來(lái)了,由于時(shí)間來(lái)不及,媽媽還要出去一趟,于是媽媽就讓我們硬吃零食當(dāng)吃飯,“什么!!!太夸張了吧!把零食當(dāng)飯吃!”我大聲叫到,他們仨人吃零食,你自己去下面吃去。什么!怎么可以這樣?我怒氣值已滿,即將爆發(fā),媽媽把我叫到房間里說(shuō):“你上次去大姑家回來(lái)后不是說(shuō)大姑怎么樣、怎么樣……”哦!我想起來(lái),我上次對(duì)媽媽說(shuō)得夸張過(guò)頭了,媽媽信以為真,真的照著我說(shuō)的大姑怎么樣、怎么樣那樣子做了。

      成長(zhǎng)就是這樣的多姿多彩。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      國(guó)家四A級(jí)景區(qū)-庫(kù)爾德寧風(fēng)景區(qū)在鞏留縣莫平爾鄉(xiāng),那里山青水秀、風(fēng)景怡人,我也曾在家人的陪同下在這里游玩過(guò),那里的山、那里的水給我留下了很深刻的影像,今年暑假,我有幸參加了由教育局組織的一次夏令營(yíng)活動(dòng):到庫(kù)爾德寧體驗(yàn)家鄉(xiāng)美、感悟家鄉(xiāng)好活動(dòng)。

      在去營(yíng)地的路上,帶隊(duì)老師向我們這些隊(duì)員們介紹了此次夏令營(yíng)活動(dòng)的日程安排,當(dāng)聽(tīng)到“五天軍訓(xùn)”和“十二公里徒步”這幾個(gè)字眼時(shí),我心中的那些新奇感連同庫(kù)爾德寧山青水秀的影像瞬間消失了,繼爾陷入了深深的糾結(jié)和擔(dān)心中:我一個(gè)女孩子能夠堅(jiān)持下來(lái)嗎?這一路上這個(gè)問(wèn)題在我心中像一個(gè)大石頭一樣壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。

      第二天一大早,夏令營(yíng)活動(dòng)的重頭戲:十二公里的徒步就上演了,同學(xué)們歡快地邁出了夏令營(yíng)活動(dòng)的第一步,在你追我趕中,歡快的笑聲伴隨著向山里前進(jìn)的每一步,走在前頭的同學(xué)時(shí)而到山澗邊嘻戲泉水,時(shí)而到小山坡上采摘幾朵不知名的山花,還有幾個(gè)同學(xué)在路上競(jìng)走,引得后面的同學(xué)一陣大笑。不知不覺(jué)中,我們的路程已過(guò)半,大家行走的速度明顯慢了下來(lái),牢騷聲已代替了先前的那些笑聲,而此時(shí)的我和同學(xué)們一樣,已經(jīng)完全承受不了了,腳開(kāi)始痛了起來(lái),灌了鉛的腿每動(dòng)一下都是一次磨難,和我同行的宋雅琴同學(xué)卻是一聲不啃地拉著我前進(jìn),讓我再堅(jiān)持走幾步,鼓勵(lì)我說(shuō)走幾步就會(huì)離終點(diǎn)近幾步,我對(duì)她的鼓勵(lì)從開(kāi)始的配合,再到了報(bào)怨,最后變成了無(wú)聲的反抗,就在我要真正地放棄徒步時(shí),宋雅琴指著前方隱約可見(jiàn)的營(yíng)地說(shuō)我們勝利了!我們真的勝利了!我們堅(jiān)持到了終點(diǎn)!

      在營(yíng)地宿舍里,宋雅琴向我借創(chuàng)可貼,說(shuō)是腳上有幾個(gè)血泡,我驚異地看著她的腳,她的腳在去的路上時(shí)已經(jīng)是那樣了,可她卻……,我被她的堅(jiān)強(qiáng)完全征服了,而她表現(xiàn)出來(lái)的那種剛毅卻讓我震撼,她輕描淡寫地說(shuō)著事情的經(jīng)過(guò),我在那里呆呆地看著她治療傷口,慢慢地我的內(nèi)心也變得強(qiáng)大了起來(lái)。

      這次十二公里徒步活動(dòng),考驗(yàn)我們的不僅僅是耐力,還有面對(duì)困難時(shí)戰(zhàn)勝困難的決心,我想在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們還會(huì)遇到更多的十二公里,邁出關(guān)鍵的那幾步,就會(huì)離勝利更近幾步。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      這兩天,媽媽帶我坐飛機(jī)來(lái)到了人間仙境——九寨溝。我真實(shí)的感受到了九寨溝的水美。

      五彩池是一個(gè)令人驚嘆的的地方。這里遠(yuǎn)比課本中描繪得更加絢麗。水清澈極了,連6米深的池底也看得一清二楚。這里的水也是藍(lán)的,藍(lán)的池水、綠的青苔,彩色的石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五種顏色,真是難以用語(yǔ)言表達(dá)出她的美麗。

      諾日朗瀑布,讓我想到了‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’,“大珠小珠落玉盤”,難怪西游記選擇在這里拍攝,果然名不虛傳。

      晚上,我和媽媽走進(jìn)藏家去吃藏家飯,當(dāng)一個(gè)漂亮的藏族姐姐向我走來(lái),給我獻(xiàn)上一條黃色的哈達(dá),說(shuō)上一聲:‘扎西德勒!’,使我深深體會(huì)了藏族人民的熱情好客。我們喝著青稞酒、品著酥油茶,吃著烤牦牛肉,還一邊欣賞著藏族歌舞,快樂(lè)極了。最后在熊熊燃燒的篝火晚會(huì)中,我還和大家一起跳起了藏族舞蹈,我們手拉手唱呀跳呀,開(kāi)心極了。晚會(huì)后,我們才依依不舍回到了酒店。

      九寨溝真美,媽媽說(shuō)秋天再來(lái)一次,我好期待呀!