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    五年級(jí)秋雨作文

    時(shí)間:2021-12-25 17:48:49 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)秋雨作文匯編九篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的五年級(jí)秋雨作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的五年級(jí)秋雨作文匯編九篇

    五年級(jí)秋雨作文 篇1

      一陣秋風(fēng)一陣涼。秋雨,宣告著一個(gè)季節(jié)的結(jié)束,迎接著另一個(gè)季節(jié)的到來(lái)。

      秋雨和夏天的雨不同,夏天的雨是暴躁的,暴躁得像一頭生氣的獅子。只聽(tīng)“轟隆隆”一聲,雨就下下來(lái)了。那個(gè)架勢(shì),仿佛老天爺把積郁一年的怒氣,一瀉而下。大地上的萬(wàn)物都痛痛快快地洗了個(gè)澡,洗去了一身的燥熱,帶來(lái)了心的安寧。

      而秋雨則不同,秋雨是溫柔的,像媽媽的手撫摸著你。當(dāng)下雨的時(shí)候,天氣不會(huì)悶熱,十分涼爽。秋天的雨是細(xì)細(xì)密密的,像天上的織女織成的紗簾,擋在天與地之間。所有的事物都變得朦朦朧朧,仿佛都穿上了一件若有若無(wú)的霓裳。

      下秋雨的夜晚,有點(diǎn)微涼。城市的燈火一盞一盞地點(diǎn)亮了,密密的雨絲透過(guò)暖暖的燈火,輕輕地敲打著窗玻璃,似在等待著主人的邀約。秋雨,打濕了這個(gè)城市的夜,靜謐的夜晚,睡得特別好,一夜好夢(mèng)。

      秋雨過(guò)后,小動(dòng)物們都開(kāi)始為過(guò)冬而做準(zhǔn)備:松鼠四處收集起五彩繽紛的干樹(shù)葉,打算給自己一個(gè)五顏六色的美夢(mèng);知了的叫聲不像夏天那樣煩人,反而有一點(diǎn)悲涼,仿佛是在給夏天唱一曲送別歌。

      秋雨過(guò)后,菊花陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)了,紅色的、白色的、黃色的……既像散落在草叢里的星星,又像灑在綠天鵝絨里的寶石,十分美麗。

      秋雨,你是秋天的使者,帶來(lái)秋的消息;秋雨,你是秋天這一首交響樂(lè)的指揮棒,為我們帶來(lái)美妙的樂(lè)曲。

      秋雨,叫我如何不愛(ài)你!

    五年級(jí)秋雨作文 篇2

      有人說(shuō)秋雨是擁有無(wú)限快樂(lè)的一本書(shū),滋潤(rùn)著靈魂;有人說(shuō)秋雨是帶來(lái)報(bào)答的號(hào)角,讓他人心靈顫抖;有人說(shuō)秋雨是寒冬的前兆,他是生命的噩耗;有人說(shuō)秋雨是燦爛的陽(yáng)光,為人帶來(lái)光明……

      但是,對(duì)我來(lái)說(shuō)秋雨是那年給我?guī)?lái)溫暖快樂(lè)的小貓——可愛(ài)的“咪咪”……

      幾年前,我在家鄉(xiāng)種田的爺爺從山上的林子里帶回了一只小貓。那時(shí)它的個(gè)頭還沒(méi)有我的小臂大,全身一塊白一塊黑,一雙白底的“黑珍珠”,迷你的小鼻子,櫻桃還小的小嘴,“咪~咪~”的叫聲,這就是我的小貓咪咪。他的眼睛是我很喜歡的地方,因?yàn)樗请p鋒利的眼睛,看別人是總帶著警告的感覺(jué),和它直視心就像刀割一樣,莫名其妙的疼痛。而他看我的時(shí)候,眼睛中總有友好,讓我感到升天一般美的感覺(jué)。咪咪這種奇怪的能力我至今還沒(méi)有弄清為什么,不過(guò)他的眼睛就是那么古怪。我最喜歡的是它那可愛(ài)的小嘴,雖說(shuō)嘴的兩邊長(zhǎng)著兩顆露出來(lái)的尖牙,但是不管怎么看它還是“萌萌噠”的一只小貓。它的叫聲更奇怪,鄰居家、姥姥家、堂哥家的小貓叫起來(lái)總是“喵~喵~~”的,可是我家的咪咪確實(shí)“咪~咪~”的。

      我和咪咪是很要好的朋友,每當(dāng)我來(lái)到爺爺家我們就一直在各自的身邊了。不管做什么,只要來(lái)到爺爺家,我們就分不開(kāi)。我們經(jīng)常在大街上飛跑來(lái)玩耍。

      有一次,我和咪咪沿著別人家的墻壁快樂(lè)的奔跑,跑著跑著我被一塊石頭絆倒了,趴在地上邊哭邊喊咪:“咪咪,咪咪!笨墒沁溥淠亩萌嗽(huà),早就跑走了。我趴在地上哭呀哭呀,過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)到有人在撫摸我的頭我一抬頭,是咪咪在用尾巴觸碰我。從那時(shí)我就深信不疑,咪咪是有人性的,他聽(tīng)得懂人的話(huà)。

      當(dāng)我一年后回到家鄉(xiāng)時(shí),最害怕的事情發(fā)生了,我的好朋友咪咪竟然不見(jiàn)了!爺爺知道我喜歡咪咪,所以就在村子里找了好長(zhǎng)時(shí)間,咪咪也杳無(wú)音訊,那天爺爺只好告訴我這令人傷心欲絕的事實(shí)!

      雖然我的小貓朋友——咪咪,不見(jiàn)了。但是“他”留給了我童年最美好的一場(chǎng)“秋雨、回憶”!

    五年級(jí)秋雨作文 篇3

      詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉(xiāng),風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來(lái)臨,樹(shù)葉枯黃,都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內(nèi),冷風(fēng)陣陣,讓人們感到這世間無(wú)比凄涼,張籍禁不住涌起思想之情,他懷念故土,懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門(mén)拜訪(fǎng)親朋好友們,順便回到故鄉(xiāng)去探望父母?上б?yàn)橛鲆?jiàn)一位正要回需要當(dāng)官,沒(méi)有辦法。沮喪之季,恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng),決心寫(xiě)一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中,以表孝心。信中有著甜蜜祝福語(yǔ):祝父母“壽比南山,福如東!,只怪對(duì)鄉(xiāng)親家人說(shuō)的事情太多太多,萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系?如果這次的信沒(méi)有將自己想表達(dá)的意思說(shuō)清楚?那怎么辦?此時(shí)此刻,張籍的內(nèi)心是多么復(fù)雜,多么矛盾。每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻,他還要將信封拆開(kāi),唯恐寫(xiě)了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂(yōu),也擔(dān)心會(huì)不會(huì)少寫(xiě)。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí),捎信人炯炯有神的目光都會(huì)顯得黯然失色,但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信,他那緊鎖的眉頭正好照應(yīng)了他沒(méi)有思緒的心情,此時(shí)他是多么想回鄉(xiāng)!張籍望著藍(lán)天多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿……

    五年級(jí)秋雨作文 篇4

      秋雨呵,說(shuō)你孤雁排云、寒蟲(chóng)泣露,未免太凄涼!敞開(kāi)心扉,置身秋雨,又何處無(wú)色彩?

      銀絲般的細(xì)雨,怎能是“冷雨”?深紅的楓葉,為何成為“凄涼”?分明是歡樂(lè)的`水珠,又怎是“如泣如訴”?為何人們這般視秋雨?它繽紛得很呢!

      你瞧,這雨潤(rùn)過(guò)的泥土,散發(fā)著清香;這雨清過(guò)的房屋,干凈明亮;這雨滴過(guò)的樹(shù)葉,暫留露珠;這雨刷過(guò)的果實(shí),鮮艷透亮。為何人們不曾見(jiàn)到?

      你想,這秋天就像一位優(yōu)雅的仙女,她用寬大的衣袖擋著寒風(fēng),雨滴是她努力的汗珠;她用纖細(xì)的手掌捧起果實(shí),雨滴是她激動(dòng)的淚花。為何人們不曾想到?

      你聽(tīng),雨滴答的響聲是多么悅耳的音樂(lè)!水滴落在小河里,濺起的水花在歌唱;水滴落在雨傘上,它們高興地坐著滑滑梯;水滴落在葉子上,葉子一傾,水滴就跳躍到另一片葉子上,發(fā)出陣陣歡笑。為何人們不曾聽(tīng)到?

      秋雨之顏色多么絢麗,秋雨之形態(tài)多么美好,秋雨之聲音多么悅耳!

      有人愛(ài)春雨之生機(jī),有人愛(ài)下雨之涼爽,有人愛(ài)冬雪之樸素,但我卻愛(ài)你!我想對(duì)你說(shuō),我愛(ài)你,秋雨!

    五年級(jí)秋雨作文 篇5

      這是一個(gè)密密秋雨后的早晨,我推開(kāi)窗子,看見(jiàn)一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來(lái),翩翩落在我的書(shū)臺(tái)上。頓時(shí),我感到,炎熱退去了,氣候涼爽多了,

      雨后的秋山是一片白霧迷蒙,而我屋后一樹(shù)紅楓,其葉卻紅得可愛(ài),像燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹過(guò),一片片紅葉從樹(shù)上飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶從我的頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉,只見(jiàn)紅葉的顏色有紅的,有紫紅的,也有紅中帶白的,其顏色也可稱(chēng)得上五顏六色了。

      秋雨后的果園掛滿(mǎn)密密的果子——果樹(shù)沒(méi)有那么挺拔高大,卻掛滿(mǎn)了蘋(píng)果、柿子、桔子、梨子。一個(gè)個(gè)是那么可愛(ài),那累累的果壓彎了樹(shù)枝,果農(nóng)喜笑顏天,因?yàn)椋@滿(mǎn)園的果子給農(nóng)民帶來(lái)了滾滾的財(cái)富。

      秋雨后的小河水漲起來(lái)了,給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩,

      好似在說(shuō):“感謝秋雨來(lái)到我們身邊,讓我們的河深了,給田野送去滋潤(rùn),給水庫(kù)送去力量,給江河送去源流!

      秋雨,你給大地帶來(lái)美好!

    五年級(jí)秋雨作文 篇6

      今年,深秋將盡,秋雨才姍姍而來(lái),綿綿地下個(gè)不停。

      傍晚時(shí)分,我望望窗外陰沉沉的天空,想想前兩天萬(wàn)里無(wú)云的景象,心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。

      其實(shí),秋雨是很美的!

      梧桐樹(shù)上的葉子隨著陣陣秋風(fēng)緩緩而落,在地上鋪了薄薄一層。秋雨臨近,風(fēng)大了起來(lái),地上的黃葉便有節(jié)奏地在半空中翩翩起舞。漸漸,它們翻起了筋斗。風(fēng)變大了,終于秋雨來(lái)了。

      起先,秋雨彷佛一層輕紗。打在人們臉上,若有若無(wú)的,像微風(fēng)一般。慢慢地,秋雨大了些,但還是輕如鴻毛。咦?秋雨怎么停了?不,是被風(fēng)吹散了。逐漸,秋雨變成了千萬(wàn)紅豆般的雨珠,落在地上,仍然歡快地跳躍著。它跳到了車(chē)燈上,反射著耀眼的光芒;它跳入了干裂的泥土,無(wú)聲地滋潤(rùn)著;它跳上了人們的鞋面,帶走了灰塵;又跳到了路邊的落葉上,安慰剛離開(kāi)大樹(shù)母親的小葉子。

      雨又大了些,蹦落在地面上。終于,變成了雨簾,一片朦朧。可不一會(huì),雨又小了,恢復(fù)成先前的輕紗。

      就這樣,秋雨忽大忽小,連綿不斷地下了一整夜,伴我夢(mèng)醒。隨著第一縷曙光的到來(lái),雨停了。

      秋雨過(guò)濾了空氣,洗刷了建筑,給將盡的秋天添上了五彩的一筆。

    五年級(jí)秋雨作文 篇7

      秋雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下了3天。

      我撐著傘在雨中漫步。雨滴打在傘上噼里啪啦的,像是一首樂(lè)曲;雨滴掉在了地上,“滴答”一聲又濺起來(lái),像是水晶小仙子們?cè)谔琛Lа弁,小區(qū)高大的銀杏樹(shù)的金黃色的葉子都開(kāi)始慢慢地飄落,一把把小扇子散落在樹(shù)下,一片金黃。

      秋天的雨一下起來(lái)就滴滴答答的,沒(méi)完沒(méi)了。而春雨就不同了,都是毛毛細(xì)雨,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)的就是春雨。夏雨就更不同了,“白雨跳珠亂入船”,雨滴又大又急,卻是一會(huì)兒下一會(huì)兒停的樣子。冬天越來(lái)越冷,雨就凝結(jié)成了雪,飄到了人間。

      古人寫(xiě)秋雨,就像《紅樓夢(mèng)里》的《秋霜風(fēng)雨夕》那句“秋花慘淡秋草黃”,道盡了詩(shī)人心中的悲涼。而王維的“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”則寄托了詩(shī)人理想境界的追求。我心中的秋雨則是不一樣的,我聽(tīng)到了它滴答滴答的聲音感到放松,呼吸到了新鮮空氣感到舒適,在雨中玩水則感到了快樂(lè)。

      秋雨沒(méi)完沒(méi)了的下著,一陣秋雨一陣涼。但是雨聲也告訴人們秋天瓜果熟了,馬上就要到冬天。然而冬天過(guò)后,我們又迎來(lái)新的春天。

    五年級(jí)秋雨作文 篇8

      初秋的雨,細(xì)細(xì)綿綿的,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

      夏末,大地似個(gè)大蒸籠,地皮被曬得都翹了起來(lái),連空氣都充滿(mǎn)著炎熱。這時(shí),下雨就成了個(gè)大問(wèn)題,農(nóng)民看了只能唉聲嘆氣。又過(guò)了一會(huì),窗外不知不覺(jué)中細(xì)雨從空中緩緩落下,雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦。大路上人們都舉著雨傘,好似一朵朵鮮花。大地貪婪的吸取雨水的精華,花朵也開(kāi)始有了幾分神采。細(xì)雨中,三葉草上掛著晶瑩剔透的水珠,甚是可愛(ài)?梢哉f(shuō),初秋的雨水給人們送去了幸福與快樂(lè),給人們送去了生氣。

      可積水入駐,水一多就變成了災(zāi)害。沖倒樹(shù)木,為人類(lèi)添加了許多麻煩。他們似一只只張牙舞爪的怪獸,把人們看做獵物,瘋狂追趕。人們妻離子散。

      水,你即為人們送去了生機(jī),又為人們帶來(lái)了困擾!

    五年級(jí)秋雨作文 篇9

      喜歡這樣細(xì)碎的聲音,總是那樣輕盈地滴落在大地上,緩緩地于大地融為一體。某個(gè)午后,緩緩地拉開(kāi)窗簾,與久違的秋雨相遇,心中雀躍著,歡喜著,用最安靜的姿態(tài)欣賞著。

      聲,來(lái)自大自然的天籟之音。相信你也是這樣認(rèn)為的吧!于是,把每一個(gè)雨天,當(dāng)做一次安逸的享受,雨飄飄灑灑,模糊了我的心田與玻璃窗,留下了印跡。坐在離窗最近的地方,捧一本書(shū),旁邊放一杯清水,聽(tīng)著自然的雨聲,沒(méi)有一絲嘈雜,閉上眼,仿佛置身于仙境,周?chē)F氣茫茫。

      滴,是天空對(duì)大地的饋贈(zèng)。出去走走吧,提起傘,斟酌了好久,又把雨傘放下——我想感受這秋雨,在雨中漫步,一個(gè)人靜靜地追逐秋雨。伸出手,撫摸他,但是他們卻輕巧的滑落我的手,飛奔向大地,在大地的懷抱里追逐著,打鬧著,累了的時(shí)候,就偷偷的鉆到土壤里,找不到任何留下來(lái)的蹤跡。對(duì)了,在雨中切莫奔跑,因?yàn)橛甑螘?huì)毫不留情的地?fù)浯蛟谀愕哪樕,就像拍打在?chē)窗的玻璃上,不留情面的綻開(kāi)。

      秋雨像萬(wàn)物凝聚的祝福,給孤寂的秋增添一抹色彩。

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