精選五年級(jí)克隆作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)克隆作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)克隆作文 篇1
假如我被克隆了，我的生活該會(huì)怎么樣呢？我對(duì)此充滿(mǎn)了幻想和憧憬！
獨(dú)生子女的我常常因找不到玩伴而感到孤獨(dú)，總是喜歡跟著爸爸媽媽身邊，可是他們又不喜歡玩小孩子的游戲，要是有一個(gè)跟我長(zhǎng)的一模一樣的小妹妹來(lái)到我的身邊，那該多好啊！于是我想到了科學(xué)家爺爺創(chuàng)造的“克隆”技術(shù)，便把這想法立即告訴了他們，爺爺很快就答應(yīng)了，他跟我要了一根頭發(fā)，取下了我的基因，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)起來(lái)。不久，我的克隆人就誕生了，時(shí)間過(guò)的真快，我的克隆人如今已長(zhǎng)得跟我差不多大了，她真的太像我了！她真的來(lái)到我家，真的成為我的小妹妹，她和我一樣看書(shū)、學(xué)習(xí)，空的時(shí)候我們一起玩游戲，真的很開(kāi)心！平時(shí)，她的學(xué)習(xí)比我認(rèn)真，吃飯也不挑食，還經(jīng)常給給爸爸媽媽捶背，他們可喜歡她了，經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，都說(shuō)她比我做的還要好，我心里真的不是滋味，不過(guò)也暗暗決心要超過(guò)她，她由于好話(huà)聽(tīng)的太多了，便越來(lái)越驕傲，覺(jué)得自己很不不起，在小區(qū)里玩的時(shí)候，讓所有的小朋友都聽(tīng)她的命令，不聽(tīng)她的，好就動(dòng)手打人！小區(qū)里的孩子見(jiàn)了她都躲起來(lái)，甚至連我下去找他們玩，怎么跟他們解釋?zhuān)嫉貌坏叫湃危�有一次，我跟她去超市買(mǎi)東西，還沒(méi)有付錢(qián)就把東西拿走了，害得我一個(gè)人去超市大家都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，把我當(dāng)成壞孩子，為她背“黑鍋”的滋味真的不好受，在爸爸媽媽面前我還說(shuō)不清，還遭冤枉。
我的克隆人給我?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)，她讓我嘗盡了苦頭！
五年級(jí)克隆作文 篇2
生命如酒，歲月如歌。
時(shí)間老人總是那么小氣，給我們的時(shí)間永遠(yuǎn)是那么一瞬間。我曾看過(guò)朱自清的散文集《匆匆》，“那似水的時(shí)光匆匆流走，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里，無(wú)聲地溶進(jìn)我生命的海洋中�！贝喝ビ只兀溆珠_(kāi)。唯獨(dú)時(shí)間一去不返！時(shí)間珍貴！
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)是那么少，永遠(yuǎn)那么短。
時(shí)間如流水，我們的日子一去不復(fù)返。我們每天上學(xué)，周末時(shí)候埋在作業(yè)堆里，有時(shí)間去圖書(shū)館看看，去公園散散步嗎？如果克隆時(shí)間，不就有許多時(shí)間去讀書(shū)，玩耍嗎？
當(dāng)遇到一些不愉快的事情的時(shí)候，我們可以用克隆的時(shí)間去玩，去泄氣，去傾訴。那么長(zhǎng)輩不會(huì)嚴(yán)格地管我們，而我們有不怕父母責(zé)備。這樣，我們就成了一個(gè)個(gè)真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子了。
假如會(huì)克隆時(shí)間，我一定讓老師們，勞動(dòng)人民和長(zhǎng)輩們，還有父母多一些時(shí)間去放松，去聊聊天，去做一些自己想做的事。
假如會(huì)克隆時(shí)間，一定要讓父母和我們?nèi)ソ涣鳎瑴贤ㄒ幌�，不讓父母為我們多操心。有時(shí)，我們和父母去郊游，去參觀(guān)博物館。這樣子，能使一家人和和睦睦，溫馨。
假如會(huì)克隆時(shí)間，我一定讓一些同齡人在擁有一個(gè)金色的童年，會(huì)議往事。讓一些老人在擁有青春。
假如會(huì)克隆，就可以許多事物，我相信，克隆會(huì)漸漸來(lái)的。
五年級(jí)克隆作文 篇3
“主人，主人，該起床吃早飯了，你今天不是有個(gè)會(huì)議要開(kāi)嗎？”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是克隆人陳1號(hào)啊。
我一共有三個(gè)克隆人，克隆人陳1號(hào)是我的第一個(gè)克隆人，他是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)做家務(wù)的。他做完家務(wù)后，我的房子就和剛剛裝修過(guò)的一樣了。他不僅會(huì)做衛(wèi)生，他還會(huì)煮得一手好菜。今天是北京奧運(yùn)會(huì)舉辦20周年，也是中國(guó)第二次舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候。我現(xiàn)在是中國(guó)總統(tǒng)，今天有一個(gè)重要會(huì)議要開(kāi)。再看看時(shí)鐘，哇，已經(jīng)是7：40了。我趕緊起床，洗漱完后我就出去吃早飯了�？寺∪�1號(hào)已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐。
吃完美味的早餐后，我就要去開(kāi)會(huì)了。一打開(kāi)門(mén)，克隆人陳2號(hào)已經(jīng)開(kāi)著我的寶馬車(chē)在外面等了。我坐上了車(chē)，看看手表，已經(jīng)是8：20了。你一定會(huì)為我擔(dān)心，怕我會(huì)遲到。但是你不要擔(dān)心，我的克隆人陳2號(hào)可是有著高超的開(kāi)車(chē)技術(shù)。不要5分鐘我就到了會(huì)議大樓下。
下了車(chē)，我就帶著我的秘書(shū)克隆人陳3號(hào)去開(kāi)會(huì)。正在坐電梯時(shí)，我突然感到肚子有點(diǎn)痛，可能是吃東西不小心惹的禍。要怎么辦呢？這可真是急死我了。咦，我想到了一個(gè)好辦法……
“叮咚叮咚”我連忙跑出去開(kāi)門(mén)，是克隆人陳3號(hào)回來(lái)了。他煞有介事地對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)把會(huì)議開(kāi)完了�！�
原來(lái)我那時(shí)實(shí)在沒(méi)辦法去開(kāi)會(huì)了，就跑去衛(wèi)生間和克隆人陳3號(hào)換了身衣服，讓他代替我去開(kāi)會(huì)。聽(tīng)完他在會(huì)議上的描述，我放下了心。
五年級(jí)克隆作文 篇4
如果我會(huì)克隆技術(shù)，我要克隆幾千萬(wàn)個(gè)微笑。為什么我要克隆這么多微笑呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我要克隆幾千萬(wàn)個(gè)微笑，是因?yàn)樘嗵嗟娜艘驗(yàn)闆](méi)有笑容而煩惱著。現(xiàn)在在大街上，獨(dú)自一個(gè)人走在路上的一般都是板著面孔的。沒(méi)有笑容的原因可能是工作不順心、遇到麻煩事、與朋友爭(zhēng)吵、失去知心等。太多的人因?yàn)闆](méi)有人可以?xún)A訴煩惱而整天都是那種“陰”的面孔。如果我可以幫他們恢復(fù)以往那燦爛的笑容，我豈不是成了“雷鋒第二”，我會(huì)因此而感到快樂(lè)。當(dāng)然，他們的笑容也將使自己的生活更加幸福、美滿(mǎn)。
我要克隆幾千萬(wàn)個(gè)微笑，是因?yàn)槿澜绲娜嗣�，特別是那些生活在正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家的人民都需要笑容。如利比亞、巴基斯坦、阿富汗等國(guó)家的人民。在利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于反對(duì)派與政府軍的交戰(zhàn)，使國(guó)家受到了破壞，使無(wú)辜的平民受到傷害，失去了自己寶貴的生命。他們都需要和平。而如果全世界的人臉上都掛著友好的笑容，見(jiàn)面握握手，甚至用擁抱表示友好，那世界上如果還有戰(zhàn)爭(zhēng)的話(huà)，肯定就是電腦游戲里的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。如果世界上所有的人都能以誠(chéng)相待，用笑容面對(duì)每一個(gè)人，那所有恐怖的分子就都得“辭職”或“轉(zhuǎn)業(yè)”，去當(dāng)國(guó)家的“積極分子”，為國(guó)家建設(shè)出一份力。那和平鴿也可以回家睡大覺(jué)，去安享晚年的天倫之樂(lè)了。
我要克隆幾千萬(wàn)個(gè)微笑，是因?yàn)槲乙屖澜绺拿�。你看，在大街上，人與人之間不小心有一些摩擦，就嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，好像都很小氣。記得有一次，爺爺用自行車(chē)載著我，前面一個(gè)中年婦女一直只顧著自己走，我爺爺想避開(kāi)她就往旁邊騎，可那中年婦女卻也往旁邊轉(zhuǎn)，結(jié)果我爺爺?shù)氖种馀龅搅怂�。�?chē)倒沒(méi)有碰到她，根本無(wú)傷大雅。爺爺見(jiàn)碰到了人，連忙連聲道歉�？赡侵心陭D女瞪大了像彈珠那么大的眼睛，怒火中燒的一直罵。要是我克隆的微笑風(fēng)靡世界，每個(gè)人遇見(jiàn)別人，不管是熟悉，還是陌生，都會(huì)友好的微笑一下。那么即使有點(diǎn)磨擦，人們也不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，至多道個(gè)歉，然后和好如初。如果是這樣，那世界不就大文明了嗎？
笑容雖然不是每個(gè)人生命的主題，但也是人們不可或缺的。我要讓全世界人民的笑容更加燦爛！20年后，我會(huì)成立一家克隆公司，專(zhuān)門(mén)克隆微笑。相信20年后，世界將變得更加美好。因?yàn)橛辛恕Γ?/p>
五年級(jí)克隆作文 篇5
晚上，我看著眼前的一大堆作業(yè)，厭倦的推到一邊，趴在桌子上，開(kāi)始異想天開(kāi)，心里感嘆到：哎~這么多作業(yè)，真煩人！忽然，一個(gè)奇怪的想法，從我的腦子里閃過(guò)：假如有兩個(gè)我，那會(huì)怎么樣？恩！肯定很好玩！我要讓另外一個(gè)我替我寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，干脆讓她幫我上學(xué)！哈哈，這樣我就能天天在家里看電視了！
我想著想著，竟然睡著了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)森林里，我好奇的往里走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木屋，我敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)老頭兒。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)小木屋里好多稀奇古怪的東西。老頭兒開(kāi)口了：“你不是想要克隆一個(gè)和你一模一樣的你嗎？我能幫你實(shí)現(xiàn)！”“哦？真的嗎？那太好了！”我跳了起來(lái)。只見(jiàn)，老頭兒把我的細(xì)胞提取出來(lái)了，不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，另一個(gè)“我”出現(xiàn)在我的面前，老頭兒說(shuō)：“這張紙給你，只要往地上一放，“我”就會(huì)出現(xiàn)，再次往地上放，那個(gè)“我”就會(huì)消失�！蔽衣�(tīng)后，告別老頭兒，回家了。
一回家，我馬上將紙往地上一放，“我”蹦出來(lái)了，我叫她幫我寫(xiě)作業(yè)，而我自己在一旁玩，媽媽回來(lái)了，我馬上把紙往地上一放，“我“消失了，媽媽見(jiàn)我這么認(rèn)真，不住的夸我。
以后天天如此。直到有一天，等我玩得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)紙不見(jiàn)了，“我”開(kāi)口了：“我把紙燒了，以后，我就是這個(gè)家的主人！”她的話(huà)頓時(shí)讓我驚呆了！我們倆你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)�！拔摇焙鸬溃骸澳氵@個(gè)冒牌貨！看媽媽回來(lái)怎么收拾你！”“那是我媽媽?zhuān)悴荒芙兴龐寢專(zhuān) 蔽疑鷼獾卣f(shuō)。話(huà)音剛落，媽媽會(huì)來(lái)了，她看見(jiàn)有兩個(gè)我，也分不清了，但她看見(jiàn)“我”穿著她買(mǎi)的裙子，不由分說(shuō)，立刻把我趕了出去。
任我百般解釋也無(wú)濟(jì)于事。我大喊一聲：“爸爸媽媽她不是我！”
五年級(jí)克隆作文 篇6
唉，現(xiàn)在公路上的車(chē)比螞蟻還多，一年到頭老塞車(chē)。噢，忘了說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。雖說(shuō)我發(fā)明的“ 瞬間轉(zhuǎn)移器”能解決這個(gè)難題，但人口密度太大，這東西使用起來(lái)速度也慢，風(fēng)險(xiǎn)還很高呢！
趁這時(shí)間，還是先自我介紹吧！20xx年的我已經(jīng)是著名的科學(xué)家和發(fā)明家了，“瞬間轉(zhuǎn)移器”就是我的杰作了，還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，還有“可樂(lè)之鄉(xiāng)”，“覆可原”等發(fā)明都是我的心血。
終于到研究所了，花了我整整兩個(gè)小時(shí)。一見(jiàn)面，劉俊東嘮叨個(gè)不停，突然，警報(bào)響起，說(shuō)是大氣層徹底破碎。我立刻通過(guò)衛(wèi)星監(jiān)測(cè)，好家伙，大氣層已經(jīng)碎成十幾塊了。我立刻發(fā)射了一種特殊的黏合劑，勉強(qiáng)地維護(hù)著這脆弱的大氣層。
怎么辦？這黏合劑頂多能維持8小時(shí)。要在8小時(shí)內(nèi)將幾百億人移居到別的星球，談何容易呀！移到哪兒？怎樣移？一大串疑問(wèn)在我的腦袋中飄來(lái)飄去的。
對(duì)了，我不是剛剛研制升級(jí)了克隆藥水嘛，用這東西不就行了。劉俊東負(fù)責(zé)去尋找樣本，我就在緊張地制造多些藥水，呀，手指被試管邊緣劃破了，幾滴鮮血流進(jìn)了藥水中，不過(guò)對(duì)藥效應(yīng)該沒(méi)什么影響的，我也沒(méi)在意。
時(shí)間剛剛好，劉俊東也將標(biāo)本找齊了。正式開(kāi)始克隆地球了。先將這些樣本按一定的比例配制成一個(gè)雞蛋大小的“地球”，再將它泡在藥水中。2小時(shí)后將它發(fā)射到太空中，再過(guò)了3小時(shí)，這克隆出來(lái)的地球就跟它的母體以前一樣了，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。只剩下最后一個(gè)小時(shí)了，我們讓地球上所有的居民通過(guò)“瞬間轉(zhuǎn)移”器一批一批地移居到克隆出來(lái)的'地球上，終于在最后一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)，所有居民安全轉(zhuǎn)移了。
奇怪的事發(fā)生了，這里的每一棵植物上，都顯示出：“我也怕痛！”“別摘我！”難道是因?yàn)榈稳肓搜�，也加入了我的思想？不過(guò)，現(xiàn)在最重要的是整理一下我們的“老家”嘍！N年以后，你將看到一對(duì)雙胞胎似的幽藍(lán)的星球，正快活地繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。宇宙中，飄蕩著他們那愉快的歌聲，直到永遠(yuǎn)……
五年級(jí)克隆作文 篇7
歷史的年輪已經(jīng)滾到了2200年，昔日茂密的森林，變成濯濯童山，鳥(niǎo)獸無(wú)棲息之處，工廠(chǎng)里吐出滾滾濃煙;曾經(jīng)清澈的小河，如今渾濁不堪，游魚(yú)不生……地球?qū)θ祟?lèi)展開(kāi)瘋狂的報(bào)復(fù)，人類(lèi)糧食越來(lái)越少，我們正在品嘗自己釀造的苦酒。
被稱(chēng)為“克隆專(zhuān)家”的我——一位211實(shí)驗(yàn)室的基因工程專(zhuān)家，一心研究克隆技術(shù)。而當(dāng)今全球糧食緊缺，光靠克隆糧食也滿(mǎn)足不了全球人民的需求。我這個(gè)科學(xué)家若不能挺身而出，豈不是讓人類(lèi)生活在水深火熱之中!
于是，我閉門(mén)造車(chē)，天天在實(shí)驗(yàn)室苦思冥想，但效果不太顯著，助手機(jī)器人勸道：“主人，系統(tǒng)顯示您已持續(xù)工作72小時(shí)，身體內(nèi)的血液……”我急忙關(guān)了它的語(yǔ)言功能。嗯，我需要到外面尋找靈感。于是，我便乘坐X號(hào)超級(jí)飛艇來(lái)到木星的公園游玩……
走進(jìn)公園，樹(shù)木枯黃，百花凋零，可我滿(mǎn)腦卻縈繞著克隆，糧食……走著走著，眼皮底下閃現(xiàn)出“七色彩虹”，那是211實(shí)驗(yàn)室推出的最新品種，它源于合成創(chuàng)新技術(shù)……合成創(chuàng)新嗎?”我停下了腳步，凝視著“七色彩虹”，嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會(huì)從纖細(xì)的樹(shù)枝上脫落。我不禁想起了小時(shí)候的情景：熱騰騰的菜，香噴噴的飯，想吃多少有多少;小時(shí)候，我曾大哭大鬧要棵長(zhǎng)滿(mǎn)了有不同果實(shí)的樹(shù)……而現(xiàn)在，哎，一日三餐不像樣……等等，說(shuō)不定……我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣激動(dòng)，“我可以去珍稀植物園要不同種類(lèi)的水果和蔬菜，再利用合成技術(shù)培植出新品種的樹(shù)啊!”
說(shuō)干就干，我如離弦之箭般沖回飛艇，以光速來(lái)到植物園，難得的一片綠洲，這有幾百名警衛(wèi)，有數(shù)十米高的圍墻，我亮出身份證，便走了進(jìn)去，與工作人員氣喘吁吁地說(shuō)明了原委，精挑細(xì)選了幾種蔬菜，水果，就飛回實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備克隆了。
我小心翼翼地將水果放進(jìn)克隆機(jī)，提取出水果pt基因，使用“合成創(chuàng)新”，鎖定樹(shù)木模式，一秒，兩秒，三秒……百果樹(shù)克隆成功!經(jīng)過(guò)幾個(gè)月精心培養(yǎng)，新品種樹(shù)漸漸出來(lái)了，粗壯的枝干上，草莓，蘋(píng)果，梨子垂涎欲滴，芹菜，白菜，玉米令人垂涎三尺;看到果樹(shù)上累累碩果，我欣喜若狂，事不宜遲，我立刻讓助手機(jī)器人給五洲四海饑餓的人送去，人們無(wú)不為我的發(fā)明鼓掌叫好!
憑借這一發(fā)明，我被評(píng)為“世界首席創(chuàng)新克隆首席專(zhuān)家”，我代表211基因?qū)嶒?yàn)室去世博會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)�？粗鶡o(wú)虛席的會(huì)場(chǎng)，我不禁發(fā)出呼吁：“創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但環(huán)保卻是人類(lèi)永恒的主題，期待人類(lèi)不在遇險(xiǎn)!”
五年級(jí)克隆作文 篇8
假如我會(huì)克隆，我一定克隆許多大森林。
我先從珍稀植物的種子中提取單細(xì)胞，再進(jìn)行人工培育，讓細(xì)胞變成和原來(lái)一模一樣的種子。然后，我就用飛機(jī)播種，讓整片整片的荒山變成大森林，使沙漠變成綠洲。
我為什么要克隆大森林呢？事情是這樣的：現(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)重了，而森林里的參天大樹(shù)可以?xún)艋�、美化環(huán)境。現(xiàn)在有些人只為眼前的利益，亂砍濫伐，森林遭到毀滅性破壞。
那些手持斧頭、電鋸的人們可能還不知道，沒(méi)有了森林，就沒(méi)有了清新的空氣，沒(méi)有了青的山，綠的水，沒(méi)有了動(dòng)物嬉戲的地方，地球也將變成一片荒漠，那時(shí)人類(lèi)就無(wú)法生存。難道人們?cè)敢膺^(guò)那日子。
所以，我現(xiàn)在要克隆大森林，和真的森林一模一樣，而且，我克隆出來(lái)的森林，還具有特殊的免疫力，它可以防止人類(lèi)亂砍濫伐，不怕旱澇、不怕蟲(chóng)害。
我還要克隆出各種珍稀動(dòng)物，讓它們?cè)谏掷锇簿訕?lè)業(yè)，過(guò)著幸福而安寧的生活，沒(méi)有獵人侵?jǐn)_它們，沒(méi)有人類(lèi)與它們，沒(méi)有人類(lèi)與它們爭(zhēng)奪地盤(pán)。
�。∪绻业膲�(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)那該多好�。�
五年級(jí)克隆作文 篇9
假如哪一天，克隆技術(shù)真的運(yùn)用到了人的身上，而且被克隆的正是我那可真是太糟糕了！
突然，正在我幻想之時(shí)，一陣漩渦來(lái)臨了，這難道就是上次帶我去火星的時(shí)空穿梭機(jī)？不好，大事不妙，難道這機(jī)器要把我?guī)ノ冶豢寺〉臅r(shí)代？我撒腿就往門(mén)外竄。
可很快我就被時(shí)空穿梭機(jī)帶到了另一個(gè)世界。哎!我怎么變矮了？我家的新房子呢?“爸爸媽媽?zhuān)也攀钦娴�，我才是真的！他們都是假的�！彪y道我又回到幾年前？我連忙沖進(jìn)家門(mén)。
“天啦！又來(lái)了一個(gè)！”爸爸媽媽在房中繃著苦瓜臉瞧著我�！皩�(duì)啦！去檢測(cè)血緣關(guān)系，醫(yī)生從我們體內(nèi)抽了一些血，經(jīng)過(guò)幾天的化驗(yàn)，結(jié)果出來(lái)了，哼哼這些假冒偽劣產(chǎn)品就要現(xiàn)原形了”，我心里想到。
經(jīng)過(guò)檢測(cè)，我們幾個(gè)竟然一模一樣，這次唯一的希望即將變成泡影。這時(shí)，肚子開(kāi)始抗議了，爸爸媽媽和兄弟們一起回到家就都躺在地上，床早已被大家給壓趴了。我打開(kāi)米箱，家中已經(jīng)斷糧了。
我不禁也躺在地上，不知不覺(jué)中我竟然睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)睡在桌子上，我迷蒙地睜開(kāi)眼睛，看到桌子上有很多我流的口水，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。
看來(lái)克隆技術(shù)既可以給人類(lèi)帶來(lái)很多好處，又可以給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。所以我們不能隨便地去克隆人，否則一場(chǎng)大災(zāi)難將會(huì)降臨到我們的頭上，因?yàn)榭寺∪撕驼娴娜藢?shí)在沒(méi)有什么兩樣
《西游記》中的孫大圣能克隆自己，因?yàn)樽约旱牧α坎荒艽驍橙耍枰麄兊膸妥�，但最后還能將克隆猴收回，但這只是神話(huà)，人類(lèi)若想這樣做，恐怕是不可能的。
五年級(jí)克隆作文 篇10
誰(shuí)是真的？
早上，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個(gè)穿著和我一模一樣的人。突然，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書(shū)包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“張……張……佳音，你倆到底誰(shuí)是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說(shuō)。
“嘿，你是誰(shuí)？怎么和我長(zhǎng)得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”
這時(shí)，坐在我前面的王佳琪扭過(guò)頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會(huì)有兩個(gè)張佳音？”說(shuō)完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，還有人在自言自語(yǔ)：“我不是在做夢(mèng)吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語(yǔ)老師微笑著走進(jìn)教室，看到我和“克隆人”時(shí)，臉上的笑容立刻僵住了�？墒�，老師也分不清誰(shuí)是誰(shuí)。這時(shí)，鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說(shuō)了幾句話(huà)，老師聽(tīng)后不住地點(diǎn)頭。“上課！”老師走向講臺(tái)，“既然我們都不知道誰(shuí)是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰(shuí)知，我剛坐下，老師就點(diǎn)了我的名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來(lái)。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的課文。我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，“克隆人”就流利地背了起來(lái)，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽(tīng)了直皺眉頭。
不過(guò)，老師卻指著我說(shuō)：“這是真的張佳音。”“是的！”同學(xué)們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁，說(shuō)：“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的，并沒(méi)有要求大家課后背誦，而且有幾個(gè)單詞還沒(méi)有學(xué)習(xí)�！�
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開(kāi)了。