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    五年級(jí)幸福作文

    時(shí)間:2021-12-20 16:29:49 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)幸福作文合集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的五年級(jí)幸福作文合集10篇

    五年級(jí)幸福作文 篇1

      你們知道幸福是什么滋味嗎?有人說(shuō),它是淡淡的,可我卻會(huì)說(shuō),幸福的滋味是甜甜的,就像一塊巧克力融化在一杯香濃的奶茶里面。

      記得那是去年寒冬臘月的一個(gè)晚上,天已經(jīng)黑了,外面刮著寒風(fēng),風(fēng)吹在臉上,猶如刀割一樣。就連路旁的小樹(shù)也被寒風(fēng)肆掠得瑟瑟發(fā)抖。

      在這樣寒冷的夜晚,大概你已經(jīng)躺在那暖暖的被窩里或進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧?而我卻還在上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

      “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)鈴聲一響,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出了教室?粗麄兌急患议L(zhǎng)陸續(xù)接走了,只剩下我孤零零的站在校門口,等待爸爸騎摩托車來(lái)接我回家。一陣寒風(fēng)吹過(guò),冷得我瑟瑟發(fā)抖。

      我等了大約半個(gè)小時(shí),爸爸還沒(méi)來(lái),以前爸爸都很準(zhǔn)時(shí)地來(lái)接我,可今天……我左顧右盼,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好冷呀,肚子也發(fā)出了**。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一輛摩托車開(kāi)過(guò)來(lái),我急忙跑了過(guò)去……唉!不是!我沮喪地站回原地,我心里嘀咕著:“爸爸怎么還不來(lái)呀?”這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái):“小鴻,走,回家了。”只見(jiàn)爸爸手里拿著一個(gè)肉餅和一杯奶茶。爸爸遞給了我,我接過(guò)餅和奶茶,說(shuō):“爸爸,你吃了嗎?”爸爸吞吞吐吐地說(shuō):“我……我已經(jīng)吃過(guò)了!”我便狼吞虎咽地吃了起來(lái),我望著爸爸,我才發(fā)現(xiàn):爸爸的黑發(fā)中夾帶有幾絲白發(fā),幾根皺紋已“安了家”。臉紅紅的,嘴唇發(fā)紫了,大概是被風(fēng)吹得吧!這時(shí),我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。雖然餅已經(jīng)涼了,我吃起來(lái)卻暖暖的。

      吃完后,爸爸脫下外衣,披在我身上,生怕我受涼!我說(shuō):“爸爸,你快穿上,我不冷!”爸爸笑著拍了拍胸膛,說(shuō):“你看,我身體多好呀!如果你感冒了,就不能上學(xué),不能上學(xué)就會(huì)成績(jī)跟不上,成績(jī)……”我搶著說(shuō):“我真的不冷!”“我說(shuō)不行就是不行!”爸爸的臉色突然變得嚴(yán)肅起來(lái)。我再一次情不自禁地流下了眼淚。

      回到家里,爸爸第二天果然感冒了,老胃病也犯了,住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我:“你爸爸被風(fēng)吹感冒了,再加上沒(méi)有吃晚飯,胃病也發(fā)作了!蔽也呕腥淮笪颍涸瓉(lái),爸爸竟然沒(méi)吃晚飯,為了我……我禁不住再一次流下了眼淚。我來(lái)到病床前,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),報(bào)答你無(wú)私的付出!卑职中α,皺紋又露了出來(lái),仿佛增添的白發(fā)又變黑了。

      每當(dāng)我想起這件事,鼻子都會(huì)酸酸的,雖然這件事已過(guò)去快一年了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

    五年級(jí)幸福作文 篇2

      很久很久以前,有一座森林,叫“幸福森林”。森林里面住著一群種族不同的精靈,依靠著四棵魔力不同的“生命之樹(shù)”快樂(lè)的生活著。

      五十年后,“生命之樹(shù)”的能量開(kāi)始枯竭了,幸福森林危在旦夕。只有四只與“生命之樹(shù)”有感應(yīng)的精靈,懂得了幸福的不同意義,再找到四塊相應(yīng)的能量石,將幸福輸入進(jìn)去。最后,把擁有幸福的能量石放到“生命之樹(shù)”的刻印上,讓“生命之樹(shù)”恢復(fù)能量,“幸福森林”就有救了。

      四只精靈對(duì)幸福的理解各不相同。第一只叫“法小火”,火屬性,認(rèn)為幸福是擁有世界上最強(qiáng)大的力量。第二只叫“碧水銀”,水屬性,認(rèn)為幸福是成為世界上最快樂(lè)的人。第三只叫“青凌龍”,風(fēng)屬性,認(rèn)為幸福是和平,世界上永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),大家和睦共處。第四只叫“極地修”,地屬性,認(rèn)為幸福是大家豐衣足食,年年有余。

      尋找“幸福能量石”可不簡(jiǎn)單,必須要有一身好本領(lǐng)。四只精靈去了一片大陸,叫“格歷爾大陸”。他們?cè)谀抢锏膶W(xué)院開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)各自的本領(lǐng)。法小火學(xué)習(xí)劍術(shù)和火魔法;碧水銀學(xué)習(xí)射箭和水魔法;青凌龍學(xué)習(xí)音樂(lè)和風(fēng)魔法;極地修學(xué)習(xí)農(nóng)術(shù)和地魔法。通過(guò)一番考驗(yàn)后,他們都得到了成功的徽章,賦予他們不同的法術(shù)。

      他們開(kāi)始踏上尋找“幸福能量石”的征程。一路上,他們施展本領(lǐng),打敗許多惡魔,走過(guò)千山萬(wàn)水,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于找到了四塊“幸福能量石”。

      他們帶著“幸福能量石”,回到了“幸福森林”,把“幸福能量石”放到“生命之樹(shù)”的刻印上!吧畼(shù)”得到能量后,煥發(fā)出勃勃生機(jī),“幸福森林”又恢復(fù)了往日的快樂(lè)和寧?kù)o。

      幸福還有很多,每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不同。但是,幸福都需要我們付出努力,才能尋找到。那么,還等什么,趕快出發(fā)吧,相信大家都能找到屬于自己的幸福!

    五年級(jí)幸福作文 篇3

      上個(gè)星期,陳老師給我們布置了一項(xiàng)親情練習(xí):給長(zhǎng)輩洗腳。

      今天,我決定給長(zhǎng)輩洗一次腳,媽媽回來(lái)了,一臉疲倦,坐在沙發(fā)上,我趕緊準(zhǔn)備洗腳盆,溫水,擦腳的毛巾和香皂,我把媽媽拽過(guò)來(lái),拽到衛(wèi)生間,卷起媽媽的褲角,脫下鞋子,頓時(shí),聞到一股臭味,沖鼻而來(lái),我趕緊用手捂到鼻子,媽媽看見(jiàn)我捂到鼻子,覺(jué)得很不好意思地笑了,很害羞,我看見(jiàn)媽媽的腳粗糙,膚色暗淡,像松樹(shù)皮一樣,我想,媽媽很疲勞,走路上班,走路下班,還要幫人做一些小事,掙一點(diǎn)錢,回來(lái),還要做許多家務(wù)事,我要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事,爸爸媽媽多么不容易。∥乙獔(bào)答他們。

      我試了水溫,不冷不熱,我立馬捧起媽媽的腳輕輕的放到水里,我用香皂放在媽媽的腳上輕輕地搓一搓,滿水都是泡泡,然后,輕輕的揉了又揉,揉了又揉,媽媽說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)洗腳了,真不錯(cuò),我聽(tīng)到媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng),我感覺(jué)心里就像吃了蜜一樣甜,媽媽的腳有一層厚厚的繭子。我眼前浮現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)景:一天,我睡覺(jué)睡過(guò)頭了,睜開(kāi)眼睛,看了看鬧鐘:7:50了,我大叫一聲,啊!我趕緊叫爸爸送我到學(xué)校,我下了電動(dòng)車,飛奔學(xué)校,直踏三樓,沖進(jìn)教室,坐上座位,語(yǔ)文老師講課,頓時(shí),肚子空空的,覺(jué)得很餓,這時(shí),老媽給我送來(lái)早點(diǎn),我感激無(wú)盡。

      我抱起媽媽的腳,用插腳巾擦腳,腳有深深的裂紋,我想媽媽對(duì)我付出太多了。

      我愛(ài)媽媽,因?yàn)閶寢寣?duì)我付出太多了,我以后要回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

    五年級(jí)幸福作文 篇4

      科技占據(jù)了我的整個(gè)現(xiàn)代幸福生活它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、都在這個(gè)黃金時(shí)代中展現(xiàn)。

      電腦是這些科學(xué)明星中最璀璨的一顆了,它越來(lái)越高級(jí),更是越來(lái)越普及,就連小學(xué)生也離不開(kāi)它。電腦有很多用途,可以上網(wǎng)玩游戲、查資料等。記得有一次,老師讓我們十個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)八個(gè)愛(ài)追跑打鬧的同學(xué)做安全講座,這要換作以前,我肯定會(huì)在書上和報(bào)紙上到處找素材,但現(xiàn)在只要在網(wǎng)上一查就會(huì)有許多答復(fù)。首先我可以在方框內(nèi)輸入關(guān)鍵詞,一按搜索按鈕,成千上萬(wàn)篇文章正等我挑選。然后,就可以從這一篇篇文章和幻燈片中精選下載了,最后就要用那先進(jìn)的打印機(jī)打出來(lái)一張張彩色的資料的文章。

      電腦可謂是學(xué)生電器中缺一不可的元老了。電腦由黑白變?yōu)椴噬伞癢in98變?yōu)閃in xp”了。以前電腦上只能打字做圖,現(xiàn)在可以上網(wǎng)、聊天,功能多了許多。它可以幫我查資料、練打字、做幻燈片,像我生活中最好的朋友。

      電腦有很多優(yōu)點(diǎn)。一是有各種形態(tài),臺(tái)式電腦、筆記本電腦、掌上電腦,在商場(chǎng)中琳瑯滿目;二是功能強(qiáng)大,打文章、做幻燈片和工作表……,只要人能想到,就能做得出來(lái)。

      電腦可以節(jié)日里為人們獻(xiàn)上祝福。春節(jié)的一個(gè)落葉—mail就可以增進(jìn)朋友的友誼,幸福家人的生活,網(wǎng)上圖片傳情可以為人們送上美好的祝福。

      科技幫助我們生活很多,真可謂科技幸福了我的生活,便捷了我們生活。

    五年級(jí)幸福作文 篇5

      自從我看過(guò)20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課之幸福密碼》之后,我便開(kāi)始思索:我的幸福是什么?是父母的關(guān)懷?是同學(xué)的關(guān)心?是老師的寬容?還是一封代表喜慶的紅包?

      寧?kù)o祥和的夜晚,我看慣了母親為生計(jì)四處奔波的艱辛,看慣了老師伏案工作的背影。卻從不知道母親帶我來(lái)這個(gè)世上的艱苦,更不了解老師背后的勞累和無(wú)奈。

      我在眾人的呵護(hù)下,快樂(lè)的長(zhǎng)大。度過(guò)了許許多多個(gè)日夜,跨過(guò)了種種困難。但最辛苦的不是我,而是在我身邊鼓勵(lì)和支持我的人。他們教給我很多的大道理;教給我許多知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓我學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但幸福是什么?我始終都不明白。

      這時(shí),我想起了《開(kāi)學(xué)第一課》里的小劉浩。他是一位患上先天性失明的九歲盲童,從小酷愛(ài)音樂(lè),特別是鋼琴。但是由于它是盲童,鋼琴老師們都不愿意教他,但他母親為了讓他的愿望實(shí)現(xiàn),挨家挨戶地找鋼琴老師。終于,蒼天不負(fù)有心人,劉浩的母親在一家聾啞學(xué)院里找到了一位愿意教劉浩鋼琴的老師。在重重困難前,劉浩的母親并沒(méi)放棄,這就是母愛(ài)的偉大,這就是母親愛(ài)兒子的表現(xiàn)。

      原來(lái),我一直尋找的幸福就是:愛(ài)。愛(ài),是大自然溫和的一面,給人一個(gè)休息的地方;愛(ài),是一把永不折回的大傘,籠罩在每個(gè)人的心田;愛(ài),是一顆四季花,永不凋零;愛(ài),是一縷溫暖的燭光,來(lái)自于生生不息的心靈。就像畢淑梅阿姨說(shuō)的,“幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在孤寂的天空閃爍著耀眼的光芒。它披著本色的外衣,親切溫和的包裹起我們”。

      愛(ài),就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài);就是父母對(duì)我們的寵愛(ài);就是對(duì)某樣?xùn)|西的珍愛(ài)……因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)陪伴著我們,所以我們是幸福的!

    五年級(jí)幸福作文 篇6

      涼簌簌的秋風(fēng)從街面拂過(guò),是那樣的凄涼,那樣的孤獨(dú)。落葉隨著風(fēng)的方向追尋,他不再讓風(fēng)孤獨(dú)。一股莫名的傷感油然而生,眼眶慢慢由紅便濕,耳邊那動(dòng)聽(tīng)而傷感的旋律輕輕繚繞,“日子像旋轉(zhuǎn)木馬,在腦海里轉(zhuǎn)不停,出現(xiàn)那些你對(duì)我好的場(chǎng)景……”逐漸有清晰到模糊最終化為泡沫,淚終于奪眶而出,頓時(shí)所有的幸福涌上心頭又瞬間化為烏有。

      我獨(dú)自一個(gè)人走在街上,秋風(fēng)伴著我的思緒吹拂著,我靜靜的回憶著從前,試著尋找那份已丟失的幸福。那幸福而溫馨的場(chǎng)景如幻燈片般在腦海里閃過(guò)。那些我們?nèi)ミ^(guò)的地方,我們的歡笑,就連我們的爭(zhēng)吵都讓我覺(jué)得好幸福。曾經(jīng)擁有的幸福又回來(lái)了,只是這一次它變味了,變得不再甜蜜,變得無(wú)奈,好凄涼。即使再怎麼無(wú)奈也是一種幸福,至少還有回憶讓我追尋。隨著蕭瑟的秋風(fēng)追尋著,追尋著,突然間一切幸福的感覺(jué)煙消云散,一陣隱隱的心痛卻壓在心中,身上的刀疤一道一道顯現(xiàn)出來(lái)。突然間發(fā)現(xiàn)每道傷疤上都寫滿了幸福,才發(fā)現(xiàn)自己已早已遍體鱗傷的幸福!

      一瞬間的幸福背后蘊(yùn)藏著超越幸福的痛苦,就如泡沫一般,泡沫消失了,卻留下了一塊水印。而那痛苦也隨著幸福的降臨而降臨,沒(méi)有泡沫式幸福,哪來(lái)的水印式痛苦呢?

      都說(shuō)欠收拾美好的,其實(shí),牽手是一個(gè)傷感的過(guò)程,因?yàn)闋渴志褪欠攀。你說(shuō)過(guò)擁有一個(gè)人就一定要珍惜,不要等到失去了才懂得挽留。我不知道你的離去時(shí)自由的追求,還是我的不挽留?對(duì)不起,不是我不想留,只是我不想承認(rèn)我已經(jīng)失去了,我不知如何去挽留。請(qǐng)?jiān)徫业淖运剑?/p>

      幸福毀于我的自私,而那泡沫生成的水印也因我的自私而產(chǎn)生。泡沫式幸福,就此化成一灘灘水印。

      對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙?/p>

    五年級(jí)幸福作文 篇7

      孩子說(shuō):幸福是唇齒留香的美食,有著讓人羨慕的玩具,是爸爸媽媽陪伴在身旁

      青年說(shuō):幸福是有一份穩(wěn)定的工作,可以舒展身心自由地呼吸新鮮空氣,有著平淡、寧?kù)o的生活。

      父母說(shuō):幸福是聽(tīng)到孩子第一聲啼哭,孩子第一聲呼喚。在白發(fā)蒼蒼之際,孩子們陪伴在身側(cè)。

      朋友說(shuō):幸福是你在哭泣時(shí),有人給你遞來(lái)一張面巾。在你遇到困難時(shí),有人伸手拉你一把。在你高興時(shí),有人與你一同分享喜悅。

      如果你問(wèn)我什么是幸福,那我的幸福數(shù)也數(shù)不完。

      三歲時(shí),我得到了一顆糖果,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這是幸福;五歲時(shí),我受到老師的表?yè)P(yáng),我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這是幸福;七歲時(shí),我抓住了蟬,以為抓住了夏天,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這是幸福;九歲時(shí),我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上激動(dòng)感慨,我當(dāng)時(shí)這是幸福;十二歲時(shí),能見(jiàn)到自己的偶像,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這是幸福。

      如果你現(xiàn)在問(wèn)我幸福是什么?

      當(dāng)你初見(jiàn)小草從土里探出頭來(lái),喚醒大地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是幸福。

      當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)知了的一聲歌唱,婉轉(zhuǎn)清脆,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是幸福。

      當(dāng)你初嘗碩果的甘甜,冰涼爽口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是幸福。

      當(dāng)你初見(jiàn)臘梅的艷麗,傲然開(kāi)放,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是幸福。

    五年級(jí)幸福作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)是忠縣,這里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。

      當(dāng)然,最可愛(ài)的要數(shù)三峽橘海了,F(xiàn)在,就讓我們走進(jìn)那令人神往的地方吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,三峽橘海里的橘樹(shù)幾百里連成一片,就像綠色的海洋。一棵棵,一排排的橘樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)而又勇敢的士兵,終年不倦的守衛(wèi)在橘海里。近看,一棵棵橘樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃綠相間的“小燈籠”。它們你擠我碰,好像爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?仔細(xì)一看,幾乎所有的樹(shù)上都開(kāi)滿了一朵朵美麗的小花,黃黃的花蕊,白白的花瓣,真是好看極了!可奇怪的是,同一棵樹(shù)上都分別長(zhǎng)滿了橘子和小花,一棵樹(shù)上既開(kāi)花又結(jié)果,人們把這種奇觀叫做“花果同樹(shù)”。走在石路上,縷縷花香會(huì)跟隨你的腳步飄到你的'跟前,芬芳撲鼻。再看看一個(gè)個(gè)小橘子,有的黃澄澄的,有的還沒(méi)有成熟。一朵朵小花十分惹人喜愛(ài),有的綻開(kāi)了笑臉,有的含苞欲放,散發(fā)著淡淡的清香,真是美麗極了!

      再看看那些已經(jīng)收獲果子的農(nóng)民伯伯們,他們的臉龐在陽(yáng)光的照耀下,變成了向日葵,綻開(kāi)了笑臉。那豐收的橘子讓我忍不住流下了口水。我相信大家一定喝過(guò)派森百,那是我們忠縣的特產(chǎn)天然橙汁,這種橙汁不加水、不加糖、無(wú)任何添加物質(zhì),風(fēng)味天成,是橙汁中的極品。三峽橘;ü麧M園,空氣清新,是游玩的好去處。賞橘花,摘橘子,那是再好玩不過(guò)的游戲了!你只要撿起一根棍子,朝橘子打去,一個(gè)個(gè)橘子就會(huì)滾到你的腳下,你就可以飽餐一頓了!這就是我的家鄉(xiāng),人稱“品味小城,幸福橘鄉(xiāng)”的忠縣城。

      。∥覑(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)我家鄉(xiāng)的三峽橘海!

    五年級(jí)幸福作文 篇9

      一眨眼,春節(jié)就要結(jié)束了。回憶春節(jié)的故事,猶如一個(gè)個(gè)泡泡樂(lè)園,承載著一段段幸福的故事。

      在大年三十晚上,我們一家人圍著一桌菜正準(zhǔn)備吃“團(tuán)圓飯”。我吃了一個(gè)餃子,一開(kāi)始并不知道里面有錢,吃完以后我才發(fā)現(xiàn)里面有一枚硬幣,硬幣好像在說(shuō):“祝你身體健康!”媽媽笑著說(shuō)道:“祝大寶貝在新的一年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,笑口常開(kāi)!”我?jiàn)A了一個(gè)里面有棗的給爸爸,并送上了自己的祝福:“祝爸爸媽媽工作順利!祝爺爺奶奶身體健康!”我說(shuō)完之后,感覺(jué)我們一家人好幸福!

      吃完“團(tuán)圓飯”,等媽媽收拾好桌子,就是我最最幸福的時(shí)刻:收壓歲錢。爺爺和奶奶拿出紅包來(lái),我見(jiàn)了上前說(shuō):“爺爺、奶奶過(guò)年好!彼麄冃χf上紅包,說(shuō):“曉芮過(guò)年好!辈灰粫(huì)兒,爸爸媽媽也拿出紅包來(lái)說(shuō):“曉芮,新年快樂(lè)。”我忙說(shuō):“爸爸、媽媽新年快樂(lè)!”我好幸福,有一個(gè)美好的家庭,過(guò)年有壓歲錢,我覺(jué)得這些壓歲錢是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài),是爸爸、媽媽、爺爺和奶奶對(duì)我的愛(ài)!

      春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但是我仿佛還能聽(tīng)到家人的祝福;仿佛還能看到我們一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯;仿佛還能感受到那一夜幸福的氛圍。那一夜是我最幸福的時(shí)刻!

    五年級(jí)幸福作文 篇10

      幸福童年

      每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年,我也有一個(gè),F(xiàn)在想起童年的那些趣事,我都會(huì)忍俊不禁。

      記得有一次,在暑假里,我寫完了作業(yè),就想要休息休息。但家里的書我已經(jīng)看了許多遍,電視也都演一些無(wú)聊的電視劇。到底干點(diǎn)什么呢?我想著想著,肚子不禁有些餓了,可是面包和飲料早已到我的肚子里去了。我打開(kāi)冰箱,看了一眼,能吃的也只有哈密瓜了。突然我靈光一閃:把哈密瓜切成塊,放入水中,會(huì)不會(huì)把無(wú)味的水變成甜甜的水?我急忙試了試,但是水依然不甜。于是我又把咖啡味的巧克力放了進(jìn)去。我快速地?cái)嚢柚,漸漸地,巧克力完全融化了。我嘗了一口,味道好極啦!

      還記得有一天下午,我獨(dú)自一個(gè)人在小屋里,覺(jué)得無(wú)聊,便拿起那本《福爾摩斯探案集》讀起來(lái)。我如同一只饑餓的小羊,闖進(jìn)了水草豐茂的地方,忘記了時(shí)間的流逝,貪婪地吃著嫩草。時(shí)間在不知不覺(jué)中飛快地流逝著,一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚,奶奶都做好飯了!岸饔,吃飯了,把筷子拿過(guò)來(lái)!”我猛然驚醒,但仍然“神志不清”。于是,我拿著書,慢慢挪著腳,向廚房走去。我一手拿書,一手拿著個(gè)東西,遞給了奶奶。奶奶大吃一驚,問(wèn)我:“我叫你拿筷子來(lái),你怎么拿來(lái)了橘子?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),自己看書看得太入迷,把書中的案件———“五個(gè)橘核”搞到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)了!“啊,不好意思,不好意思,我去換一下。”這就是我童年里的歡樂(lè)趣事,現(xiàn)在想一想,都覺(jué)得自己幸福極了!

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