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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2021-12-17 10:52:05 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集九篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      猜猜我最喜歡家里的哪一個(gè)角落?當(dāng)然是那個(gè)擁有一個(gè)大書(shū)架的書(shū)架一角,因?yàn)槟抢锸俏业摹靶√斓亍薄?/p>

      我最喜歡“小天地”里的那個(gè)大書(shū)架。我的大書(shū)架共有五層,每一層都有著密密麻麻的書(shū)籍,除了書(shū)架每三層是工具外,其他幾層都是我心愛(ài)的精神糧食。有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),有令我浮想聯(lián)翩的優(yōu)美童話故事;有我喜歡的小說(shuō)讀本;有青少年必讀的四大名著……書(shū)架旁邊還有著一個(gè)柜子,里面和上面都放滿了各種科學(xué)類、歷史類的書(shū)籍。

      每當(dāng)我來(lái)到我的“小天地”時(shí),總會(huì)被這種書(shū)的味道,知識(shí)的味道而陶醉?粗艥M書(shū)籍的書(shū)架、柜子,我總有一種說(shuō)不出的充實(shí)感,仿佛那些書(shū)籍都是屬于我的,知識(shí)都是屬于我的。我會(huì)幻想自己在“小天地”里遨游,感受書(shū)籍帶來(lái)的魅力。輕輕抽下一本書(shū),翻開(kāi)來(lái)閱讀,這時(shí)我就會(huì)完全沉浸在收獲知識(shí)的喜悅中。

      我很在意我的“小天地”。當(dāng)我看到書(shū)架上或柜子上有一點(diǎn)兒灰塵時(shí),就會(huì)拿起紙巾將它輕輕擦去。我時(shí)不時(shí)的會(huì)給我的“小天地”添書(shū)。

      這就是我最喜歡的“小天地”。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      我是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的小女孩。只要一有書(shū),我就像一只貪婪的餓狼一樣,一頁(yè)兩頁(yè),我就手不釋卷,忘了寫(xiě)作業(yè)。

      記得上四年級(jí)的時(shí)候,我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,開(kāi)始到處借讀那本書(shū),我好不容易借到了,卻沒(méi)有時(shí)間看,因?yàn)榭煲谀┛荚嚵,老師連下課和中午都排得滿滿的,害得我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有,我悶悶不樂(lè),老師在上面講課,我卻想著書(shū)里的故事。終于有一天,我終于忍不;我趁老師在聽(tīng)別人背書(shū)的當(dāng)兒,把書(shū)拿了出來(lái),放在語(yǔ)文書(shū)下面,抬頭再看看老師,老師沒(méi)有抬頭。我才敢小心翼翼的拿出書(shū)來(lái)看。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,同桌突然拍了我一下,我如同從夢(mèng)中驚醒,我抬頭一看,哇哦,語(yǔ)文老師正盯著我呢!如同狼去偷吃羊被牧羊人發(fā)現(xiàn)似的。唉,大難來(lái)臨,我趕緊把書(shū)卷進(jìn)書(shū)桌里,又裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。

      還記得一次周末,媽媽讓我把作業(yè)寫(xiě)完才看書(shū)。但我又發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書(shū),媽媽一出門(mén),我就迫不及待地拿起書(shū)來(lái)看。中午媽媽回來(lái)了檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),頓時(shí)火冒三丈,媽媽質(zhì)問(wèn)我為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我回答道:“因?yàn)槲姨矚g這本書(shū)了,當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我就情不自禁地往下看去……”媽媽說(shuō):“看書(shū)是好事,但是看書(shū)也要分時(shí)間,應(yīng)該把老師布置的作業(yè)做完再看書(shū),知道嗎?”“知道了,媽媽!卑,我真是太入迷了。

      我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)閱讀。書(shū)不僅是我的老師,也是一位可以傾心交談的朋友,是書(shū)開(kāi)啟我智慧的大門(mén),使我陶醉于知識(shí)的海洋!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      你夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是什么樣子的?我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)它有一雙大的翅膀,有八個(gè)車(chē)輪,里面有許多零食,也有許多的玩具,而且還有許多的床。

      我長(zhǎng)大了就想發(fā)明這樣的一個(gè)車(chē)子,我要讓家人多住在里面,每個(gè)人多睡一張軟綿綿的床,被子是用棉花糖做成的,枕頭是火腿腸做的,,床是用我最喜歡吃的巧克力做的,半夜餓了,還可以從被子上、枕頭上、床上咬一口吃,吃完了再接著睡。

      我還想設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人,半夜如果餓了,就叫一聲,它就會(huì)把宵夜端給我們吃,地下的地毯就是用餅干來(lái)做的,還可以半夜睡在上面哦!

      拖鞋只是一個(gè)擺設(shè),根本就不用拖鞋,如果要上廁所,就讓汽車(chē)停下來(lái)上。坐在車(chē)子里,躺在床上,吃著美味的食物:甜甜的巧克力。。。。。?粗巴獾木吧,這情景有多么詩(shī)意、美妙的呀!

      不過(guò)總是這么睡了吃吃了睡對(duì)身體不好,應(yīng)該還要多做運(yùn)動(dòng),所以我準(zhǔn)備在里面放一臺(tái)跑步機(jī)在里面,多做一些運(yùn)動(dòng)。

      這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      歲月匆匆,似白駒過(guò)隙一半,倏地,我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生,還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品嘗,童年就棄我而去了。

      兒時(shí)的風(fēng)箏,擁有著快樂(lè)、煩惱的的動(dòng)力,在天空中越飛越遠(yuǎn),手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上,風(fēng)箏俯視大地,漸漸遠(yuǎn)去……

      手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏,我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空,總覺(jué)得長(zhǎng)大遙遙無(wú)期,總渴望長(zhǎng)大的感覺(jué),總渴望獨(dú)立自主的生活。

      冬天的一個(gè)早上,我坐在公交車(chē)上,透過(guò)車(chē)窗往外看,卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線……

      我伸出手,用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……

      原來(lái)世界是這么美麗,只從這個(gè)小小的口兒,卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇,每一個(gè)角落,每一簇風(fēng)景,在組合著這個(gè)世界。

      突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細(xì)地觀察這個(gè)世界,也許我真的長(zhǎng)大了,多了些奇妙的幻想,多了些無(wú)端的惆悵,多了些彌漫心頭的痛苦,多了些困擾自己的煩惱。

      我長(zhǎng)大了吧,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上,我懷恨自己,恨自己沒(méi)有很好地選擇,恨自己沒(méi)有努力學(xué)習(xí),所以讓自己在成績(jī)面前后悔。我難過(guò)的想放棄,想逃避。也許自己真的到了山窮水盡,沒(méi)有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒(méi)有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見(jiàn)他們會(huì)心地笑……一路來(lái)的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里。我看不起自己,挺沒(méi)面子的。就這樣,我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅,從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè),感到一切都迷茫,直到笑已冰封。不過(guò),我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平,因?yàn)槲抑滥鞘菦](méi)有用的。再說(shuō),很多的事,很多的人,出現(xiàn)在你的生命里,也許那就是快樂(lè)吧。

      我長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角,漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì),漸漸變得不像自己,變的圓滑世故,變的孤僻。獨(dú)立自主,渴望化作孤獨(dú),無(wú)助……

      我痛苦,我無(wú)助,但這一切都會(huì)過(guò)去,我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚,一本厚厚的、精美的紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念我們塵封的往事,記錄痛苦并快樂(lè)的回憶。

      是的,成長(zhǎng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂(lè),它有曲折坎坷,有煩惱憂愁,有凄風(fēng)苦雨,有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)地笑,不能永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)中,那樣生活才不會(huì)失去意義。

      快樂(lè)雖然少,但這正是最值得懷念的。我應(yīng)該想:至少我可以在那窗口,看見(jiàn)世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過(guò),至少自己一直努力著,至少自己還沒(méi)放棄自己……

      不再做一個(gè)幼稚的自己,不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱,但我會(huì)為快樂(lè)而快樂(lè)。

      我確實(shí)長(zhǎng)大了。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      在三年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去游覽了聞名遐邇的黃山。

      走進(jìn)黃山的大門(mén),那一陣陣歡笑聲隨耳傳來(lái)。我們跟著導(dǎo)游開(kāi)始爬山了。這里的山千姿百態(tài),有的像展翅的雄鷹,有的像打鳴的公雞,有的山臨空而起,有的山連綿起伏。在爬山的途中,都興致勃勃。在導(dǎo)游的介紹下,不時(shí)傳來(lái)人們的贊美聲。我和爸爸媽媽津津有味的聽(tīng)著導(dǎo)游的講述,并朝導(dǎo)游指的方向望去,只見(jiàn)游覽的人絡(luò)繹不絕。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下爬上了山頂,向下俯視,只見(jiàn)山徑曲折,如一條帶子飄落而下,游人似一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)零零星星地散布在帶子上,緩緩的向前移動(dòng)。真是美不勝收。

      在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們參觀了松樹(shù)。這松樹(shù)可真是名不虛傳,有的像可愛(ài)的小兔,有的向發(fā)怒的大象,有的像狂吼的獅子,有的像頑皮的小猴。它們不長(zhǎng)在土里,而是長(zhǎng)在花崗巖上,它們有多么頑強(qiáng)的生命!它們的生命力讓我敬佩。最出名的就是那迎客松了,說(shuō)到這里,也許你會(huì)問(wèn),它為什么叫迎客松呢?就是因?yàn)樗拖褚粋(gè)小姑娘低垂著腰恭恭敬敬歡迎人們來(lái)這里游玩。因?yàn)檫@顆松樹(shù),聽(tīng)說(shuō)還吸引了許多的外國(guó)人呢!該下山了,我們坐著纜車(chē)看下面,自己有一種飄飄欲仙的感覺(jué),看下面真是人頭攢動(dòng)?茨菍掗煹拇篑R路,還沒(méi)有自己的手指那么寬呢,坐著纜車(chē),看著的霧散云凈,青山秀麗,一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上,涂抹著胭脂一樣的紅霞。黃山的景點(diǎn)還有九龍瀑,光明頂,手機(jī)石,烏龜石·····

      我永遠(yuǎn)會(huì)記住這美麗的黃山。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      暑假又來(lái)臨了,暑假的自由、快樂(lè)和幸福將慢慢的潛伏到我們的身邊心血來(lái)潮的我發(fā)誓在暑假這個(gè)自由的平臺(tái)上創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

      錢(qián)是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到經(jīng)商中像滾雪球那樣慢慢擴(kuò)大。

      “生命第一,學(xué)習(xí)第二”放暑假了,這學(xué)習(xí)也不能落下,所以在暑假中,我一定要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的完成老師布置的所有的暑假作業(yè),讓我在開(kāi)學(xué)初可以拿到一本老師獎(jiǎng)勵(lì)的`書(shū)籍。我還要多看各種各樣的物理、化學(xué)、地理、歷史、文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的書(shū)籍,讓我獲得無(wú)數(shù)的知識(shí),為我以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      7月22日長(zhǎng)江流域?qū)⒖梢钥匆?jiàn)一次罕見(jiàn)的日全食,我從現(xiàn)在開(kāi)始就全副武裝,時(shí)刻準(zhǔn)備著那千年一遇的場(chǎng)景。

      我還要把圓周率背到500位,使我可以在下一個(gè)學(xué)期的校園吉尼斯的圓周率背頌比賽中可以拿下那個(gè)我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯。

      暑假我要拋開(kāi)作業(yè)的重瑙,到外婆家去瘋狂地玩幾天,在那個(gè)天堂中做幾只鳥(niǎo)的標(biāo)本,讓我身邊的人更了解動(dòng)物。

      我的暑假很有趣吧希望你的也是這樣。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一個(gè)30多歲的老姑娘,成為了一名聞名中外的演員,我放下工作,坐著飛機(jī)回到了我的故鄉(xiāng)——浙江杭州。

      !故鄉(xiāng)已不像二十年前那樣,與現(xiàn)在是天差地別,現(xiàn)在交通變得發(fā)達(dá),一條條輕軌·地鐵線路像龍一樣穿梭著;一條條高速公路在空中盤(pán)旋著;還有一些會(huì)飛的車(chē)在空中車(chē)道馳騁著……交通是那么的便利,堵車(chē)早已是二十年前的歷史,城市中到處都是空氣凈化機(jī)器人,新鮮的空氣沁人心脾,再孔雀用擔(dān)心有空氣污染。

      回到家鄉(xiāng),總該找一找當(dāng)年和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)和老師吧,我跑進(jìn)手機(jī)店,查找聯(lián)系人,“呼”,一下子全班同學(xué)的名單都被我查到了。喲,帥氣的朱皓現(xiàn)在成了一位世界聞名的科學(xué)家,只要一出門(mén)一群粉絲就粘在他身后;陳靈晰現(xiàn)在成了一們有名的漫畫(huà)家,身邊的一點(diǎn)美景也不能放過(guò),把它的樣子記在腦海中,回家立即把它畫(huà)下來(lái),她的每一副作品都獲得了諾貝爾呢?屠老師開(kāi)了一所中 英 日 法四種語(yǔ)言學(xué)校,有許許多多人到她的學(xué)校里來(lái)學(xué)習(xí),屠老師一下子超越了二十年前的富人馬云。

      突然,手機(jī)響起了一陣歡快的樂(lè)曲,我一看是我的經(jīng)紀(jì)人,連忙接通手機(jī),唉,原來(lái)劇組又讓我拍一部戲啊。

      這二十年,飛速發(fā)展的科技讓什么都發(fā)生了巨大的變化,唯一不變的是我對(duì)故鄉(xiāng)深深的眷戀。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      人生路,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短。要一步一步的走完人的這條路。在人生路上,有泥濘、有風(fēng)雨、有絕望......但是也有美麗的風(fēng)景。

      有句話是這樣說(shuō)的:“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)!”這句話一直鼓舞著我,在人生路上不斷前行。我是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生,班上的同學(xué)都在抓住學(xué)期的尾巴,進(jìn)行最后的拼搏。學(xué)習(xí)的氛圍愈來(lái)愈濃烈,愈來(lái)愈緊張。我的成績(jī)還算可以,但也有人以我為學(xué)習(xí)對(duì)手,她就是一個(gè)以我為學(xué)習(xí)目標(biāo)的人。一開(kāi)始她在我的后面好多好多,所以我一點(diǎn)也不在乎這個(gè)對(duì)手。但是最近她卻非常用功,而我似乎不在狀態(tài)。終于在學(xué)校的模擬考試中,她像張開(kāi)雙翼的飛鳥(niǎo),突飛猛進(jìn),狠狠地將我摔在了她的身后。我似乎拐進(jìn)了泥濘的小路,似乎每一步都能讓我摔跤。

      后面的幾次?妓紝⑽宜﹂_(kāi)。我失落了,自己不應(yīng)該自傲。于是我冷靜的分析了原因,并做出了詳細(xì)的超越計(jì)劃,在接下來(lái)的一個(gè)星期里,我滿頭苦學(xué)。又迎來(lái)了一次考試,我知道該是到了走出泥濘的時(shí)候了,考前我深呼吸,讓自己冷靜下來(lái)。仔細(xì)的答題認(rèn)真的檢查。成績(jī)出來(lái)了,相比前幾次我的成績(jī)上升了好多,而她被我狠狠地甩開(kāi)了。在這段期間,我要感謝老師的指導(dǎo)、父母的支持和同學(xué)的幫助。特別是我的同桌,由于她的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二,我一有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)她,她也不厭其煩的教我。在哪里摔倒就在哪里站起來(lái),我又重心回到我的陽(yáng)光大路。

      也許這只是前行路上的小小的困難,但我會(huì)一直堅(jiān)持下去,永不言敗、永不放棄。

      一路前行,夢(mèng)在前方;一路前行,勝利在前方......

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

      生活中父母對(duì)我們有很多愛(ài),如:嚴(yán)厲、鼓勵(lì)……而我的母親對(duì)我的愛(ài),每次都是鼓勵(lì)。

      記得有一次考數(shù)學(xué),我考了72。5,數(shù)學(xué)老師要求在卷子上簽字,那時(shí)我很害怕,我怕爸爸或者媽媽打我,吵我。星期五時(shí),是爸爸媽媽一起來(lái)接我,那時(shí),雖然我的臉上滿臉笑容,但是我心里一直想:怎么辦,怎么辦……到了車(chē)?yán)铮瑡寢寙?wèn):這星期考試了嗎?考得好嗎?

      “不好!蔽胰跞醯鼗卮穑缓竽贸鲈嚲斫o她看。

      她拿著看了一會(huì)兒,我緊張極了。我以為媽媽會(huì)說(shuō):“你看,怎么這么低,有些人都是第一二三名,你是倒數(shù)一二三名,你真笨!

      可是,她微笑著說(shuō):“嗯,不錯(cuò),很好,下次進(jìn)到80。”

      “好的。”我驚訝極了。

      我知道,媽媽在鼓勵(lì)我,要我找到自信,不要放棄,努力前行。這讓我很開(kāi)心。

      經(jīng)過(guò)那次媽媽的鼓勵(lì),我終于進(jìn)步了。這次語(yǔ)文考試,我考了89分,再上一分就90了。這次還是爸爸媽媽一起接我,在車(chē)上,我打開(kāi)書(shū)包,找到卷子,拿了出來(lái),像是端著自己勛章似的把它交到媽媽手上,媽媽說(shuō):“努力了,加油,下次再考100分!

      我知道媽媽心里很高心,爸爸心里也很高興,我心里也很高興。我還把這件事情告訴了奶奶,她也替我高興。

      這兩件事讓我明白母親的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的,它時(shí)刻提醒著我:不要放棄,加油。

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