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    五年級(jí)幸福作文

    時(shí)間:2021-12-16 13:06:41 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)幸福作文錦集5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級(jí)幸福作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】五年級(jí)幸福作文錦集5篇

    五年級(jí)幸福作文 篇1

      最近我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我檢查班級(jí)里孩子們的讀書簽字時(shí),時(shí)常收到這樣的解釋:“我爸媽不在家”、“我睡了爸媽都還沒有回來”……

      回看自己的女兒一天天長(zhǎng)大,而我能陪伴她的時(shí)間卻在慢慢減少。想一想,每當(dāng)她拍著小手撲到我懷里的時(shí)候,這一天的疲憊仿佛都被她的歡愉一掃而空;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的細(xì)微變化時(shí),我的心情就如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng);每當(dāng)她在我面前癟著小嘴嗚咽時(shí),那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒我的心。當(dāng)我與孩子朝夕相處的時(shí)間越來越少時(shí),猛然間一個(gè)念頭在腦海閃過“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀!

      隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏越來越快,花在工作上的時(shí)間越來越多,電子產(chǎn)品越來越盛行,陪伴家人的時(shí)間卻在不斷的減少,與親人溝通的時(shí)間也越來越少。而據(jù)心理學(xué)研究表明,父母的陪伴是孩子成長(zhǎng)不可或缺也不可代替的一部分,這部分的缺失會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來不可逆的傷害。雖然總能聽到父母深情款款地對(duì)孩子說“我都是為了你”,但實(shí)際上最缺的就是對(duì)孩子的陪伴與理解,這其實(shí)是以愛之名的傷害。

      試著問一問自己,現(xiàn)在我的孩子最喜歡什么?我最近一次和孩子互動(dòng)是什么時(shí)候?我有多久沒和孩子共進(jìn)晚餐?我有多久沒和孩子促膝長(zhǎng)談?……

      對(duì)于漂泊在外的孩子,最渴望的就是伴在父母左右,因?yàn)槎己ε隆白佑B(yǎng)而親不待”;對(duì)于不斷長(zhǎng)大的孩子,最渴望的就是家人陪在左右,因?yàn)槎颊f陪伴是最長(zhǎng)情的幸福。孩子的成長(zhǎng)只有一次,用陪伴為孩子畫出一個(gè)美麗的童年吧!

    五年級(jí)幸福作文 篇2

      叮鈴鈴,放學(xué)鈴終于響了。我在繁多的作業(yè)中探出頭來,這種感覺就像陽(yáng)光終于從云層中掙扎出來,眼前一片光明。這時(shí),老師在黑板上寫著語(yǔ)文回家作業(yè):古詩(shī)詞三首抄一默一。

      從眾多的書中找出語(yǔ)文書,呀!我的書,原來語(yǔ)文課本已經(jīng)被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時(shí),我便想起語(yǔ)文老師說過的話:我們是從書中得到知識(shí)和靈感,還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學(xué)到知識(shí)呢?我又怎么能從書中得到靈感創(chuàng)作呢?我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢?想完這些。突然,數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了。在黑板上寫道:數(shù)學(xué),課本上P55、P56完成。這時(shí),我想起來數(shù)學(xué)課本也是臟臟的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風(fēng)暴雨般的襲擊。這時(shí),我就像掉在了無底洞里,越陷越深,難受極了……

      當(dāng)天晚上,我夢(mèng)見了。課文課本、數(shù)學(xué)課本、英語(yǔ)課本……變成了一只只怪獸,來找我“報(bào)仇”。他們更狠狠對(duì)我說:“謝良同學(xué),為什么要把我們涂得那么臟!為什么……”我突然從夢(mèng)中驚醒。一轉(zhuǎn)眼,看見書桌上那臟臟的,四角向上翹起還有破損的課本,想起剛才夢(mèng)中怪獸說的話:“我是你們用來學(xué)知識(shí)的,應(yīng)該好好地保護(hù)才行,可你卻把我們涂得那么臟!那么破!為什么!”我不禁在心中問自己:“是啊,書是我的‘長(zhǎng)生果’,我怎么能這么對(duì)待它們呢?”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識(shí)嗎?一位小學(xué)生連最起碼的愛護(hù)課本都做不到,又怎能去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?于是,我立刻拿出橡皮,把課本擦得干干凈凈的,再將翹起的四角壓平整……

      上學(xué)了,我走在小路上,忽然間對(duì)自己充滿了信心。從今天起我將以一個(gè)全新的面貌面對(duì)同學(xué),面對(duì)課本,面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)一切……

      有人會(huì)問幸福是什么?不錯(cuò)。我也懂幸福是什么?我從“愛課本”這件小事中領(lǐng)悟到了:幸福是畫家得到靈感;幸福是學(xué)者得到知識(shí);幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感,得到知識(shí),得到滿足……這就是我們小學(xué)生的幸福。

    五年級(jí)幸福作文 篇3

      讀書,是很多人求之不得的。讀書,是唯一給我們的出路。讀書,會(huì)給你很多你意想不到的收獲。你播下的種子,要用你辛勤的汗水養(yǎng)大。你就像這種子,需要大樹的`營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)大。

      讀書,許多人都十分厭倦,你的父母,多么辛苦地在外打工,我們又是多么幸福地在學(xué)校讀書,可是我們從來沒想過爸爸媽媽,我們親愛的爸爸媽媽,他們,一直在考慮我們,考慮我們的幸福,可是我們呢,從來沒有想過他們的幸福對(duì)嗎?有的人說,父母有義務(wù)為我們承擔(dān)所有,可是他們承擔(dān)起了所有所有,包括你闖的禍,你做的每一件惹人生氣的事情,你的父母每次打罵完你總是會(huì)說:“我愛你,才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你。”

      他們,一直都是放不下我們的,他們總是含辛茹苦,都是為了我們啊。我們卻沒有想過,如何報(bào)答養(yǎng)育之恩。在我們生病的時(shí)候,他們總是提心吊膽,在他們生病的時(shí)候呢?我們?cè)谀模覀冊(cè)谀!我們或許會(huì)在和朋友一起吃喝玩樂,等到父母的病加重時(shí),我們才擔(dān)心起來。我們?cè)趺茨苓@樣,我們?cè)诟改傅膼壑谐砷L(zhǎng),難道讓父母再我們的愛中度過晚年,對(duì)我們來說很難嗎?當(dāng)然不是,很容易很容易!我們就不能完成父母最后的心愿嗎?

      我們都知道,父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳,可是我們卻一而再再而三地辜負(fù)父母,我們難道不會(huì)良心不安嗎?

      我也是名小學(xué)學(xué)生,我也一而再再而三地辜負(fù)父母,可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很差,可是父母還是嚴(yán)格要求我。在這里我希望這篇作文可以呼吁大家,不要辜負(fù)父母,他們是真正愛我們、關(guān)心我們的人,也是唯一最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心愿,讓他們真正領(lǐng)悟,沒有白白為我們操心!

      大家,我們都是擁有愛的人,我們很開心快樂,也讓自己最親的人、最愛的人和我們一樣吧!

    五年級(jí)幸福作文 篇4

      如今,我們都生活在溫馨的家庭中,有父母的呵護(hù),有兄弟姐妹的關(guān)心,我們?yōu)楹芜不滿足?我們坐在明亮的教室中學(xué)習(xí),有老師的教導(dǎo),有同學(xué)們的幫助,我們?yōu)楹芜不滿足?我們生活在豐衣足食的環(huán)境中,有時(shí)尚的衣服,有充足的食物,我們?yōu)楹芜不滿足?比起山村中的孩子們,我們真可謂“身在福中不知福”。對(duì)山村孩子們來說,也許讀書學(xué)習(xí)是幸福,也許擁有一件新衣服是幸福,也許吃上一頓飽飯是幸福。為何他們那么容易滿足,而我們?yōu)槭裁床粷M足呢?難道我們的私欲真的那么大嗎?

      擁有幸福真的很簡(jiǎn)單,我們每天都在幸福中度過,父母給我們的幸福,老師給我們的幸福,同學(xué)給我們的幸福,他們的愛是我們感到幸福?墒俏覀兿脒^給他們幸福嗎?也許對(duì)父母來說,我們?nèi)〉靡淮魏玫某煽?jī),我們高興了,他們也就幸福了。他們要求我們做的,我們完成的很好,他們就會(huì)感到高興,感到幸福。父母的幸福來源是子女的孝敬和成功。對(duì)老師來說,他們教出一個(gè)成功的學(xué)生,他們就會(huì)感到幸福。老師的幸福來源是學(xué)生們的努力和成功。對(duì)同學(xué)來說,一句安慰的話語(yǔ),一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是幸福。同學(xué)的幸福來源是同學(xué)們的互相關(guān)心和幫助。給別人帶來幸福,我們也會(huì)獲得幸福。

      擁有幸福真的很簡(jiǎn)單,只需一句關(guān)心的話,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,但是我們要對(duì)自己身處的幸福感到滿足,不要認(rèn)為我們接受他們的愛是心安理得,我們也應(yīng)該給他們愛,使他們獲得幸福。

      擁有幸福很簡(jiǎn)單,讓我們攜起手,一起在幸福的海洋里歡快的暢游!

    五年級(jí)幸福作文 篇5

      一只停在樹上的喜鵲,看見一只小貓?jiān)跇湎绿筋^探腦的,就好奇地問道:

      "你在干什么,小貓?”

      “我在尋找幸福呢!”小貓?zhí)ь^看了看樹上的喜鵲,回答道,“聽大伙說,幸福是個(gè)好東西!”

      “那你知道幸福在哪里嗎?它又長(zhǎng)什么樣子呢?”喜鵲問到“不知道呢!”小貓無奈的感嘆,“一大早我就從家里出來找幸福,找過好多的地方,問過好多人,但都沒能找到幸福!

      “天色不早了,你找了一整天,也該回去了!蓖送麧u漸變黑的天空,喜鵲關(guān)心地對(duì)小貓說!安荒兀疫想再找找!”小貓的聲音中掩飾不住它的疲憊,雖然他還不想放棄。

      “那也得早點(diǎn)回去啊,不然你的家人會(huì)擔(dān)心的!”說完,喜鵲就拍拍翅膀,飛回家去了。

      當(dāng)尋找了一天幸福,卻什么也沒找到的小貓回到家的時(shí)候,早已疲憊不堪。在經(jīng)歷了一陣爸爸媽媽刮起的愛的“暴風(fēng)驟雨”洗禮后,吃飽喝足的小貓,躺在爸爸媽媽身邊,幸福的睡著了。

      當(dāng)?shù)诙鞙嘏年?yáng)光,照在睡足了的小貓身上時(shí),小貓伸伸懶腰,忍不住連連贊嘆道:“真幸福,真幸福!

      這時(shí),它看到墻角鉆出了一只賊頭賊腦的小老鼠,一撒步,就追了上去。

      看著這一切,貓爸爸和貓媽媽幸福地笑了。

      真的,其實(shí)有時(shí)候,幸福就在我們身邊。

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