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    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文

    時(shí)間:2021-12-14 15:11:47 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文錦集10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文10篇,歡迎大家分享。

    【必備】五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文錦集10篇

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1

      今天,一個(gè)“陽光明媚”的星期三,大家聽見陳老師昨天說今天的課上會(huì)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。個(gè)個(gè)興奮不已,“叮鈴鈴”上課了,陳老師拿出一個(gè)袋子在黑板上寫了“吹氣球”三個(gè)字。

      陳老師讓我們猜猜,同學(xué)們疑惑不解地看著陳老師,有的則大聲發(fā)表著自己的意見。陳老師從袋子里拿出了一高一矮兩個(gè)瓶子,一個(gè)里面有液體,一個(gè)里面沒有,又不慌不忙地拿出了兩個(gè)用夾子夾著的紅色氣球,神秘地笑了笑,請同學(xué)們猜猜把氣球放在瓶子上會(huì)發(fā)生生么事。同學(xué)們不知道陳老師這葫蘆里賣的是什么藥,便好奇地猜了起來,有的說氣球會(huì)像火箭一樣飛到天上,有的說會(huì)鼓起來,有的人甚至說會(huì)爆炸!陳老師也笑著說了一句:“一、二桌怕死的可以到后面一些,免得傷了你!标愴嵄宦牐緛砭痛蟮难劬Ρ牭酶罅,自己飛快地跑到了最后面,陳老師說“開個(gè)玩笑,塊上位置吧!笨呻S后又補(bǔ)充量一句:“我也沒有太大的把握!

      實(shí)驗(yàn)開始了,陳老師好像低聲念了句咒語,隨后將氣球里的白色粉末倒入了瓶子,瓶子里的透明液體遇上白色粉末后沸騰了,頓時(shí)涌出一股股的白色粉末,沖向了裝在瓶口處的氣球。氣球頓時(shí)從一小團(tuán)變成了一個(gè)巨大的氣球,可是,誰也沒有想到的是:氣球上有個(gè)小洞,白色液體從那個(gè)小洞里噴涌而出,變成了一個(gè)小噴泉,陳老師似乎也不知道氣球上有洞,呆呆地站在那兒,同學(xué)們哈哈大笑起來……雖然因?yàn)槟莻(gè)小洞實(shí)驗(yàn)不那么完美,可終究氣球還是鼓起來了,陳老師說:“我用的是小蘇打和白醋,他們碰到一起會(huì)產(chǎn)生出二氧化碳,就是那些白色的泡沫。給我們講了許多科學(xué)道理,同學(xué)們聽完后煥然大悟,原來吹鼓氣球的就是二氧化碳呀!

      這次實(shí)驗(yàn),我們不僅收獲了歡樂,還收獲了許多知識(shí),真有趣。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2

      今天,班主任老師秦老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):桌上放著3個(gè)杯子,分別裝著沙子、水,(另外一個(gè)杯子是空的),旁邊還放著一堆石頭。秦老師首先把一顆石頭放進(jìn)盛著水的杯子里,石頭沉了下去,水浸了出來;秦老師接著又把一顆石頭放在盛有沙子的杯子頂端,沙子也盛了出來;秦老師最后把剩余的石頭放進(jìn)空杯子里,杯子沒滿,秦老師再將水和沙子先后放進(jìn)杯子里,泥土,水灑了一地。

      看了這個(gè)實(shí)驗(yàn),使我聯(lián)想到一個(gè)了故事:

      從前有個(gè)農(nóng)夫,他家境非常貧窮,但是他很善良勤勞,而他的兒子卻非常懶惰貪婪。

      有一天,農(nóng)夫照例在山上砍柴,遇見了天神,天神看他很樸實(shí)、勤勞,就送他了一個(gè)“聚寶盆”。天神告訴他:“只要對著聚寶盆說:“錢出來吧”,就會(huì)有源源不斷的金幣從聚寶盆出來,這件事讓農(nóng)夫好逸惡勞的兒子知道了,兒子就讓金幣永不停止的從聚寶盆流出來,貪婪的兒子最后被金幣活活的壓死了。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)以及這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:做如何事情都要有分寸,要注意把握尺度,不能貪婪,否則等待他的永遠(yuǎn)將是悲劇。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3

      科學(xué)課堂上,老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),題目是:種子發(fā)芽需要什么條件。需要準(zhǔn)備的材料有幾顆綠豆種子、水分和空氣。

      我開心極了,一說到實(shí)驗(yàn)我就非常興奮,回到家,我就開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我先在準(zhǔn)備好的盤子里加適量水,用餐巾紙浸到水里可以當(dāng)種子的載體,然后把種子包在餐巾紙里。把盤子放在陽臺(tái)上。接下來幾天我就等待它的變化。我每天起床第一件事情就是看看種子發(fā)芽沒有,第一天我去看,好像也沒有什么變化,但是好像綠豆的體積膨脹了一點(diǎn)點(diǎn),但是沒有芽的影子。第二天,它的肚子更大了,但是豆子還是整體的,沒有芽出來。就這樣我觀察到第五天,早上起來,我驚訝的發(fā)現(xiàn),它的肚子破了,從裂口處看見一胖乎乎的白色的徑,頭大尾巴細(xì),彎曲狀,緊緊的爬在豆子上,十分可愛。第六天去看,這條徑一下子長長很多,顏色也白里透著點(diǎn)綠,接下來幾天,這些個(gè)綠豆芽像長了腿一樣瘋長,當(dāng)有3寸那么長的時(shí)候因?yàn)榕聽I養(yǎng)不夠。我把它們移栽到我的花盆里去了?偣参辶茫交ㄅ枥锖蠹s么兩三天的光景它們陸續(xù)長出了第一對真葉,以后2片,4片,6片,花盆里熱鬧起來,綠油油一片,我給他們用了一點(diǎn)點(diǎn)媽媽的綠肥。它們一天天長高。最后竟然開出幾朵花色的小花。但是由于季節(jié)不對,還沒有等到結(jié)果,這些綠豆陸續(xù)死亡了。有點(diǎn)遺憾,我還是非常高興。希望來年在對的季節(jié)播種一批綠豆。

      實(shí)驗(yàn)期間我每天記錄著它們的變化,也讓我的業(yè)余生活變得多姿多彩,同時(shí)也驚訝于生命的奇妙。

      實(shí)驗(yàn)課非常有趣,讓我們了解植物的習(xí)性,學(xué)到了科學(xué)知識(shí),又鍛煉了動(dòng)手能力。以后有機(jī)會(huì)多做這方面的實(shí)驗(yàn)。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4

      昨晚從醫(yī)院回來,帶著一大堆的藥,在今天早上的時(shí)候,我把藥給吃了,藥是那么的苦啊!我的舌根感受到了我,告訴了我。我為此對舌頭產(chǎn)生了興趣,在有空的時(shí)間里做了一次實(shí)驗(yàn)。

      我拿了一些白糖、醋、鹽和涼茶,準(zhǔn)備好了清水,開始了我的實(shí)驗(yàn)。

      我把各種味料,向舌頭的每個(gè)部分各蘸了一小點(diǎn),從中得到以下結(jié)論:舌尖上能感受到甜味,舌邊沿感受到酸味,整條舌頭都感受了咸味,舌根處感受到了苦味。

      為了搞清楚這里邊的奧秘,我上網(wǎng)搜集了資料才得知答案。我從里面得知,舌頭上有4種基本味覺,分別是甜、咸、酸和苦。它們負(fù)責(zé)把味覺的信號(hào)傳給味覺神經(jīng),再傳給大腦。分管這四種味道的味蕾,分布在舌頭表面,但并不均勻。從中可以知道,我們在吃東西的時(shí)候,舌頭上的每個(gè)位置并不是都可以清楚感覺到某種味道!

      在吃藥啊!是生活中的一件常事,但我卻從中得到了它的樂趣,從舌頭上發(fā)現(xiàn)了它的奧秘,不禁發(fā)出感嘆,真是〞生活處處是學(xué)問〞啊!

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5

      我漫步在鄉(xiāng)間的田野,看到各式各樣的鵝卵石,真的是五彩斑斕,形態(tài)各異!想到科學(xué)老師布置的假日作業(yè):尋找身邊的科學(xué)。于是,我就想:鵝卵石為什么這么光滑呢?我一定要解開這個(gè)謎底!

      于是,我急忙回到家,查找了一下相關(guān)資料,弄清了一些基本的情況,但有些還是不明白。為了把謎底徹底解開,第二天,我又去問了科學(xué)李老師,李老師說:“鵝卵石之所以光滑是因?yàn)楸涣鲃?dòng)的水不斷沖刷,慢慢才變光滑的!甭犃死罾蠋煹脑,我恍然大悟,覺得大自然真的非常神奇。除此之外,老師還給我們講了鐘乳石的變化過程,這更令我對大自然心生敬佩,對科學(xué)也充滿了好奇。

      回了家我腦子里還在想關(guān)于鐘乳石的問題,并突發(fā)奇想,做一個(gè)關(guān)于鐘乳石的小實(shí)驗(yàn)。我和媽媽就去超市買了實(shí)驗(yàn)所需要的材料:曲別針、燒杯、蘇打晶體等,到了家我按照想了一個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作:1、分別向兩只燒杯中注入半杯蒸餾水,然后逐漸倒入盡可能多的蘇打晶體。2、將繩子打一個(gè)結(jié),并將其放在溶液中浸泡。把碟子放在兩個(gè)燒杯中間,用曲別針把線繩固定。一步步完成,好啦!大功告成,只等結(jié)果了。過了大概4天,我去看實(shí)驗(yàn)結(jié)果,太好了,成功了!在小碟里結(jié)了很多鹽晶,非常神奇!我迫不及待的想在科學(xué)報(bào)告廳展示給同學(xué)們看。很快我也如愿以償?shù)恼故玖宋业膶?shí)驗(yàn),并且獲得了科學(xué)李老師的認(rèn)可。

      通過這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我體會(huì)到科學(xué)的神奇和大自然萬物的奧妙!也讓我學(xué)到只要不放棄,一定可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢想!

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇6

      我前幾天從課外書上看到過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn);把圓珠筆筆身放在現(xiàn)在特別流行的緊身褲上摩擦,就可以用圓珠筆洗住小紙片。所以,我想試試……

      我先拿來這次實(shí)驗(yàn)的的主角——圓珠筆,緊身褲和心形小紙片。行,那我就不廢話了,一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)即將開始嘍!我根據(jù)書上說的,拿圓珠筆筆身在褲子上不停地擦拭,大約過了3,4分鐘后,我覺得差不多好了,就把筆放在紙片上面。咦,怎么紙片吸不上來呢?會(huì)不會(huì)是摩擦的時(shí)間不夠長?對,對,應(yīng)該是。我又重整旗鼓,開始了我的第2次實(shí)驗(yàn),這次,我足足花了10分鐘的時(shí)間,我信心滿滿地把筆放在紙片上,唉,這次又沒成功,難道時(shí)間還沒夠?不行,哪有我辦不成的事,世上無難事,只怕有心人,我一定要做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是,我又卷土重來,重新開始。說實(shí)在的,那時(shí)的一秒好似一年那么漫長。我不停地擦呀擦呀,手都酸了也沒停下。20分鐘過后,我再次把筆放在紙片上,紙片成功吸上,第三次實(shí)驗(yàn)成功,我欣喜若狂,樂得合不攏嘴,。

      那么,是什么原理使圓珠筆吸上紙片呢?我到網(wǎng)上查了查資料,原來,緊身褲容易起毛,產(chǎn)生靜電,當(dāng)筆放在褲子上摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生靜電,從而產(chǎn)生吸附力,摩擦?xí)r間越長,吸附力就越強(qiáng),所以就能比紙片吸上了。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇7

      在生活中有很多值得我們?nèi)ヌ剿鞯?奧秘,我曾經(jīng)做過許許多多的小實(shí)驗(yàn),但覺得最有趣的還是尺子在頭發(fā)上摩擦過能吸小紙屑這個(gè)實(shí)驗(yàn)。下面就讓我為你們介紹一下吧。

      一天,我閑著沒事干,突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。反正沒事干,要不然我來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。首先我打開新買的十萬個(gè)為什么,看看有沒有有趣的實(shí)驗(yàn)。啊,一個(gè)引人注目的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)在我的視線里。尺子在頭上摩擦后能吸小紙屑。心動(dòng)不如行動(dòng),我開始動(dòng)手了。我迫不及待地拿了一把尺子在頭發(fā)上擦呀擦呀,再把紙剪成一小片一小片的,接著把尺子放在紙屑旁邊,可是發(fā)現(xiàn)尺子并沒有靠到紙屑,而小紙屑卻自覺地“跳”到尺子上,這又是為什么呢?我苦思冥想了好一會(huì)兒,才知道,原來尺子與頭發(fā)或皮革摩擦以后,上面帶著許多看不見的電荷,這些電荷很喜歡吸引輕小的物體,所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。

      聽了我的介紹,你們一定覺得做實(shí)驗(yàn)非常有趣吧!那就讓我們一起走進(jìn)生機(jī)盎然的大自然,去發(fā)現(xiàn)更多無人知曉的科學(xué)秘密吧!

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇8

      今天上午,我在做寒假作業(yè)時(shí),看見了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做“再現(xiàn)指紋”。

      我看了一遍需要準(zhǔn)備的材料,把這些材料都找出來,然后仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍實(shí)驗(yàn)過程,就要開始做這次實(shí)驗(yàn)。

      我心想:如果直接用手拿著鐵盒一定很燙,不如把兩個(gè)杯子分開放,再把鐵盒放到這兩個(gè)杯子的正上方。

      對,如果這樣做,實(shí)驗(yàn)一定會(huì)很成功!

      我先按照我想出來的辦法放好鐵盒,然后往鐵盒里加了一些碘酒。拿了一根點(diǎn)燃的蠟燭,用一只手一直把蠟燭放在鐵盒下方,然后用另一只手在白紙上使勁按了幾個(gè)指印。

      忽然,我看見鐵盒上方冒出了紫紅色的蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方,過了一會(huì)兒,我把白紙拿下來一看,真的!白紙上出現(xiàn)了幾個(gè)紫紅色的指紋。實(shí)驗(yàn)成功了!我興奮不已。

      你們看,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣?如果有興趣,就快來做一下吧。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇9

      小實(shí)驗(yàn)——制作飲料

      你們知道超市里賣的飲料是怎么做出來的嗎?有人說:“水果榨的唄!”我就會(huì)告訴他,自己家才是用水果榨的,超市賣的很多是用食品添加劑兌出來的,不信你看飲料瓶上的配料欄里很多的食品添加劑,比如果粒橙,果汁含量也就10%

      下面我給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)講講飲料是怎么兌出來的。

      我們第一個(gè)做蘋果味飲料,先拿一根試管,加半管水,再加一點(diǎn)點(diǎn)檸檬黃和亮藍(lán)兌出蘋果汁的顏色,哇,和芬達(dá)蘋果味汽水完全一樣啊!下面再加甜味劑安賽蜜或者木糖醇,再加入蘋果味香精,我以為就大功告成了,可是化學(xué)老師告訴我,要喝起來口感更好還要加入酸味劑,我聽了趕緊找出蘋果酸加了一丁點(diǎn)。如果你想把它變成汽水那就要再加膨松劑了,F(xiàn)在你知道飲料是怎么做出來了吧!

      雖然這個(gè)飲料沒有毒,但是一點(diǎn)營養(yǎng)都沒有你會(huì)喝嗎?

      后來我還根據(jù)示范制作了葡萄、蜜桃、檸檬等口味的飲料,還制作了草莓牛奶。我覺得我都成為飲料大師了!我以后要少喝外面賣的飲料,想喝可以自己在家榨真正的果汁喝!

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇10

      昨天晚上,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先在杯子里裝滿小石頭,再裝進(jìn)小石子并同時(shí)震動(dòng)杯子。小石子鉆到小石頭之間去了,就這樣直到裝滿為止。接著我又加進(jìn)一些沙子,跟前面一樣震動(dòng)杯子,沙子又下去了,我繼續(xù)加進(jìn)沙子直到加滿為止。最后,我又把水灌進(jìn)去。杯子里的沙子又下去了一些。

      從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我明白了一個(gè)道理:小石頭、小石子、沙子之間有空隙,我們只要經(jīng)過震動(dòng),它們就可以壓實(shí)些。這不就像我們學(xué)習(xí)一樣,不管學(xué)習(xí)怎么緊張,時(shí)間還是可以擠出來的。

      同學(xué)們,一寸光陰一寸金,多擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)吧!