【精選】五年級單元作文匯編七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級單元作文8篇，歡迎大家分享。
五年級單元作文 篇1
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，想陷害他。
一天，周瑜借公事為由，讓諸葛亮十天之內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮不但沒有推辭，而是當(dāng)著面說:都督委托，定當(dāng)照辦，三天就可以造好，三天造不好，甘愿受罰”并立下了軍令狀，諸葛亮找來魯肅，向他借來了20條船，有讓魯肅在每條船上配30名士兵。還要1000多個草巴子，用青布幔子遮起，要她保守秘密。
到了第三天四更時，諸葛亮叫魯肅，吩咐把20條船用繩索連接起來。朝北岸開去，這時正是大霧漫天，諸葛亮下令把船一字擺開。又叫船上的軍士一邊擂鼓吶喊，曹操聽到了擂鼓聲和吶喊聲，就下令說：江上霧很大，敵人忽然來攻我們看不清虛實不能妄動。只叫弓箭手射箭，不一會兒船上插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來受箭。另一頭也插滿了箭。
諸葛亮帶著箭返回大營，周瑜見了這10萬支箭，自嘆不如諸葛亮有才干。
五年級單元作文 篇2
我的鄰居李阿姨是四川人，因為那場大地震失去自己的兒女，成了一個失去兒女的孤獨阿姨。李阿姨雖然失去自己的兒女，但是周圍的孩子對她都很尊重，因此她將周圍的孩子當(dāng)做自己的孩子來疼愛。
記得那一天下午，天突然下起了鵝毛般的大雪。放學(xué)時候，每個同學(xué)都凍得縮成一團，等待父母來送衣物。一些同學(xué)的父母來得早送衣物給他的兒女早就回家了，而我只好在教室里焦急的等待媽媽送衣物給我。這是李阿姨正好下班，她看見我凍成這個樣子，馬上將身上唯一能取暖的大衣脫了，往我身上蓋，全身發(fā)抖的說：“快將這件大衣穿上，要么就會凍病了，快穿�！卑⒁棠悴焕鋯幔俊蔽叶哙碌膯�。阿姨想用手取暖的說：“我不冷，阿姨的身體比你強壯，凍一會沒什么問題。”“難道阿姨真的不冷嗎？不是的，李阿姨看見我冷，仿佛就看見自己的兒女也在冷，就自由的想將自己身上的大衣脫下來給我穿。當(dāng)時，她每發(fā)抖一下，我的心有一種說不出的感謝。當(dāng)我走到家里，李阿姨已經(jīng)凍得像一塊冰一樣，但她還是裝作沒事的樣子說：“我沒事，你放心回家吧�！甭牭竭@句話，我感動的快要流淚。
第二天，我才知道李阿姨生病了，我知道李阿姨是因為我才生病的，我經(jīng)過這次才真正了解李阿姨真的很愛每個孩子。雖然這次我沒有去探望李阿姨（在這場大雪中，我也生病了）但是我永遠不會忘記。每當(dāng)下雪時走在路上，我的頭里就會浮現(xiàn)李阿姨送我回家的情景。
五年級單元作文 篇3
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說��！
記得剛上小學(xué)時，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不僅沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當(dāng)我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣與信心，正是你慈母般的關(guān)懷與鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
五年級單元作文 篇4
失學(xué)小朋友們：
你們好！
雖然們不曾相識，但在電視上卻曾多次見到過你們：寒冷冬天，夕陽西下，朔風(fēng)狂卷著枯草，個小男孩用他那瘦弱身軀背著裝滿柴草竹簍，吃力地走在崎嶇山路上。重重柴草似乎要他脊背壓彎，他臉上低下豆汗珠，卻不用嘴哈氣，暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸烏鴉鳴叫著空中飛過，他習(xí)慣抬頭望望回家路，不由地加快腳步，也許，媽媽正焦急地等待著用他砍來柴生火做飯。遼闊草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，揮趕著回家羊群。
突然，陣?yán)世首x書聲傳入她耳朵她不禁轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校，靜靜站在窗外眼睛緊盯著黑板，小聲隨著老師遍遍重復(fù)著黑板上生字，神情是那樣專注，她是多么渴望和小朋友起坐在教室里讀書��！可是她想起臥病在床爸爸，只得失望地搖搖頭，依依不舍地離去。炎炎烈日下，小姑娘高卷著褲腿，站在稻田中，正和爸爸媽媽起彎腰插秧，汗水浸濕褂頭，身上沾滿泥巴。腰累酸，腿站疼，卻顧不得停下來休息，因為她知道：只有水稻豐收，才能湊齊學(xué)費，讓她重返校園。每當(dāng)看到些畫面，都會情不自禁地流下淚來。
親愛小朋友們，你們和樣，正處于金色童年代，本應(yīng)該生長在爸爸媽媽呵護下，本應(yīng)該坐在寬敞明亮教室里讀書學(xué)習(xí)。可是，你們卻因為種種不幸，過早地經(jīng)受著生活磨難，是去讀書學(xué)習(xí)機會。親愛小朋友們，是多么希望你們能夠像樣有讀書學(xué)習(xí)機會��！前幾天，我們學(xué)校舉辦“手拉手獻愛心”活動，動員家捐書捐錢，救助失學(xué)兒。那天起，決定每天節(jié)約張紙，每天節(jié)約角錢，并利用課余間，撿拾廢紙換成錢。盡自己所能，用節(jié)儉，勤勞，奉獻愛心，為你們創(chuàng)造上學(xué)機會。祝你們早日走進寬敞教室！
五年級單元作文 篇5
五年級下冊第四單元作文：生命，令我感動
生命的美麗，永遠展現(xiàn)在它的'進取之中；雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨、如蒼天之魂的翱翔中；大樹的美麗，是展現(xiàn)在它的負勢向上、高聳入云的蓬勃生機中；江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌、一瀉千里的奔流中。
在這星光燦爛的夜晚，我在陽臺上一邊欣賞著我養(yǎng)的小雛菊，一邊由衷地贊美它。它沒有玫瑰般的多情浪漫；它沒有牡丹般的吉祥富貴；它也沒有那桂花般的千里飄香。但命運卻賜予它猶如天使般純潔無暇的外表。而這小小的雛菊，不起眼的雛菊，卻給了我?guī)砹司薮蟮恼鸷�。回想�?dāng)日烈日當(dāng)空，轉(zhuǎn)眼間卻烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒，豆粒大小的雨點兒“嘩嘩”地砸下來。一串串雨珠猛烈地拍打著窗門，仿佛奏響起了一首激烈的進行曲。雨來的太突然了，陽臺上的花兒們都來不及搬進屋里。這場大雨持續(xù)了很久，陽臺上的景色也模糊了，我的心也跟著著急。終于，盼到雨停了，烏云散了，太陽又露出了天真的笑臉。我急忙趕到陽臺時我愣住了。一眼望去，陽臺上的花草慘不忍睹，一片狼藉。我傷心地收拾了陽臺上的花草，突然發(fā)現(xiàn)那殘敗的玫瑰身旁的小雛菊卻堅強地挺立著。那是需要多大的勇氣和毅力，才能堅持下來，我深深地被小雛菊這種偉大的精神感動了、震撼了。
在這場雨之前它在我的眼里，它是如此不起眼，如此的平凡�？稍诳耧L(fēng)暴雨之后它頑強的生命力卻讓我大大地吃驚。我從小雛菊身上學(xué)到了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!
回到家后，已經(jīng)是夜晚了，我在床上翻來覆去，心里久久不能平靜。心里一直在想：“人生令人感動的事情太多了，我要學(xué)會感動，才會擁有幸福！”
評語：小雛菊都能如此堅強，希望你在遇到困難時也要像小雛菊一樣堅強的面對！
五年級下冊第三單元同步作文：競選班長
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天要競選的職位是班長。我知道，班長是不少同學(xué)向往的職位，我也渴望自己能當(dāng)上班長一職。
我想當(dāng)班長，不是為了炫耀自己，我是想讓同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下變得活躍起來，全班同學(xué)能友好往來，不再發(fā)生矛盾，不再出現(xiàn)打架的事件。我要讓全班同學(xué)變成“文明同學(xué)”，讓我們這個班級變成“文明班級”。
我曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，所以，如果我當(dāng)上了班長的話，我也有一定的工作經(jīng)驗。有可能我剛勝任班長一職時，有許多壞毛病還沒改掉，如果我有什么做的不對的地方，請同學(xué)們多多提出寶貴的意見，我一定會認真改正缺點，給同學(xué)們留下一個好印象！
如果我真的當(dāng)上了班長，我一定不會讓同學(xué)們在課余時間里玩危險游戲，我會讓每個同學(xué)都去準(zhǔn)備故事，每天利用課余時間舉行一個故事會，讓同學(xué)們輪流講故事，互相汲取知識；如果我當(dāng)上了班長，我會適當(dāng)?shù)亟M織全班同學(xué)一起做些有意義的活動；如果我當(dāng)上了班長，我會為新來的同學(xué)介紹學(xué)校的情況，有哪些設(shè)施、有哪些規(guī)定，我都會幫助他們。如果我當(dāng)上了班長，我會為成績不好的同學(xué)補課。當(dāng)然，我也會管好我自己，給全班同學(xué)樹立榜樣�？偠灾乙欢〞M我所能去幫助同學(xué)們！
同學(xué)們，請相信我！我一定會管好這個班級，為同學(xué)們服務(wù)。請投我一票吧。謝謝大家！
點評：作者能把自己競選班長的原因和競選成功后的設(shè)想寫清楚，重點突出工作設(shè)想，語言樸實讓人信服。
五年級下冊第三單元同步作文：竟選墻報員的發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(2)班的劉曉瑩，我想竟選墻報員。
墻報員是在春·秋游后用美麗的彩紙畫出一些東西，再用小釘子在后面的墻上，為了美化教室和墻報評選的。我知道做墻報員很辛苦，常常要在副課被老師叫到美術(shù)室去貼貼剪剪畫畫涂涂。不光是辛苦，我們還有電影課和電腦課呢！你想想，等了一星期的課，終于等來電腦課，但是被老師叫去美術(shù)室做墻報，你是什么心情？但無論多辛苦，多悲慘，多勞累，我也要當(dāng)上墻報員，為班級出一份力。同時，也可以鍛煉自己的動手能力。首先我在美術(shù)方面成績突出，其次，我之前還做過一年的墻報員，這方面有經(jīng)驗，還有，我有責(zé)任心，每天掃地總要到檢查得沒有一絲垃圾才走，最后，我真誠，開朗，做出來的墻報一定漂亮!
假如我當(dāng)上墻報員，我會讓期期的墻報評選都拿年級第一。
假如我當(dāng)上了墻報員，我會把墻報員修得更加漂亮和美麗，讓各位同學(xué)賞心悅目。
假如我當(dāng)上了墻報員，我會和同學(xué)努力合作，探索美術(shù)的奧秘。
既然是花，就要開放；既然是小草，就要綠化大地；既然是雄鷹，就要搏擊蒼天；既然是班干部，就要成為千千萬萬個出色的領(lǐng)航員。
如果我沒有當(dāng)上墻報員，我不會氣餒，我會找出自身的缺點，并改正，有朝一日我一定會當(dāng)上墻報員的。
請投我神圣的一票吧!我一定會當(dāng)一名出色的墻報員的。
謝謝大家！
五年級單元作文 篇6
希望，我能成為一只小鳥，在天空自由自在的飛翔、無拘無束的生活、拋開一切一切的煩惱、享受大地的美好…
希望，我能變成四葉幸運草，給人們帶來快樂與幸福的小小草，幸�？鞓分钡接肋h，明知道這些“希望”是不可能會實現(xiàn)的，卻還是渴望能成真，只能相信這些希望能在下次輪回中實現(xiàn)…
希望，我能成為小說家，寫著自己的小說，寫出世間的酸甜苦辣，讓人們知道…
希望，我能成為老師，教導(dǎo)著未來的主人翁，讓世界變的更加美好，讓未來充滿無限希望…
這些“希望”，我努力的想實現(xiàn)它，實現(xiàn)我的未來，但是未來終究是未來，誰也無法預(yù)測，所以啰～還是要努力努力再努力的完成我的希望。
希望，我能當(dāng)個對社會有幫助的人，改善社會的缺點，增加社會的優(yōu)點，讓社會永遠安寧、和平…
希望有壞也有好，每個人也希望自己心中的希望能實現(xiàn)，原先的希望實現(xiàn)了，實現(xiàn)之后，卻不一定快樂開心，不一定滿意，所以說�！�是順其自然的好，不要花費太多的時間去想希望唷。
五年級單元作文 篇7
尊敬的老師，親愛同學(xué)：
大家好！
我叫尚雪飛。五年前，我?guī)е闷�，走進學(xué)校，帶著對知識渴望，坐在教室課桌前。幾年來在各位老師輔導(dǎo)和教育下，我從一個無知幼兒成為一名優(yōu)秀少先隊員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。
我每天帶著燦爛微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置各項作業(yè)我都能按時完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號。
我能積極參加學(xué)校組織各項活動：舞蹈室里留下了我舞姿，英語課本劇里留下了我聲音……在運動會上也經(jīng)常會出現(xiàn)我身影。我有許多興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎：“大亞杯”國際標(biāo)準(zhǔn)舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環(huán)”杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……
如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們幫助下，取得更大進步！
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