【熱門(mén)】五年級(jí)敘事作文300字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文300字 篇1
時(shí)光不再，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有那么幾個(gè)人是你想忘的卻忘不了的，而對(duì)于你來(lái)說(shuō)，那會(huì)是一筆無(wú)比珍貴的財(cái)富。
曾經(jīng)就一個(gè)女生對(duì)我說(shuō)：我們，永遠(yuǎn)會(huì)是最好的朋友，對(duì)吧。我也會(huì)揚(yáng)起笑臉對(duì)她說(shuō)：是啊。但是現(xiàn)在，我最好的朋友，你在哪里？從你搬走的那天起，我們便就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，但我還是經(jīng)常在腦海中浮現(xiàn)你微笑著的臉龐……
從前，你總會(huì)微笑著教給許多的道理，讓我受益匪淺的道理。
你的臉上一直掛著微笑，你的笑容，往往能夠溫暖一個(gè)人冰冷的心。
至今為止，我仍然忘不了你的笑容，你的笑容時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)，就如我?jiàn)^斗的動(dòng)力。
即使我們已經(jīng)有幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)了，但是你的笑容還是深刻的印在了我的腦海之中。
忘不了你的樣子，忘不了你的聲音，也同樣忘不了你的笑容，忘不了你微笑的對(duì)我說(shuō)的那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人……
你的笑容中總隱隱透著一份自信，讓人情不自禁的為你喝彩。你總是自帶光芒，說(shuō)話的語(yǔ)氣總是鎮(zhèn)靜自若，遇到多大的難題，也總是淡定的說(shuō)出解決方法，讓人佩服你的沉穩(wěn)。
希望以后，我還能遇見(jiàn)你，看見(jiàn)你溫暖的笑容。
五年級(jí)敘事作文300字 篇2
爸爸幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。學(xué)騎自行車(chē)是我的夢(mèng)想。
新車(chē)買(mǎi)回來(lái)的第一天，我就推著車(chē)來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上，那地方車(chē)少，我可以安心學(xué)車(chē)了。由于小時(shí)候?qū)W過(guò)三個(gè)輪子的自行車(chē)，所以有一點(diǎn)基礎(chǔ)。我照著老方法，剛騎一下，車(chē)子就不聽(tīng)我的使喚，開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，我也跟著車(chē)晃晃悠悠，不久就倒了下來(lái)。我沒(méi)有放棄，一直在嘗試方法。爸爸走過(guò)來(lái)了。我正騎得好好的'時(shí)候，爸爸表?yè)P(yáng)了我一下，不巧，又摔倒了！這讓我非�；倚�。到了傍晚時(shí)分，我有點(diǎn)掌握技巧了，就想到小地方去騎一下，可是連人帶車(chē)栽進(jìn)了花叢里，摔得灰頭土臉。終于，經(jīng)過(guò)不斷努力，我會(huì)騎自行車(chē)了！
我每天都去廣場(chǎng)上騎車(chē)鍛煉一小時(shí)，還結(jié)識(shí)了許多好朋友。一圈、兩圈、三圈……我腳下生風(fēng)，像飛一樣，一點(diǎn)都不累。隨著天數(shù)增加，我的騎車(chē)技藝也提高了很多。冬天在廣場(chǎng)繞圈，起先手腳冰冷，運(yùn)動(dòng)到后來(lái)臉就熱乎乎的，一定像一個(gè)紅蘋(píng)果。我還騎到同學(xué)家去呢！爸爸不放心，我們就一起去。爸爸走，我騎車(chē)，那叫一個(gè)爽啊！在風(fēng)中自由騎行的感覺(jué)真好！
迎著微風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，我們一起來(lái)騎車(chē)運(yùn)動(dòng)吧!
五年級(jí)敘事作文300字 篇3
我在爸爸媽媽心中是個(gè)大孩子了，他們認(rèn)為大的就要讓著小的，所以我經(jīng)常替弟弟、妹妹“背黑鍋”。
“姐，我來(lái)了，陪我玩玩吧！”她露出了甜美的笑臉，還不停地向我賣(mài)萌，這是妹妹那有血有肉的“面具”。我看向媽媽?zhuān)蛩缶�，媽媽回了我一個(gè)苦瓜臉，仿佛在說(shuō)：妹妹好不容易來(lái)一次，你陪她玩會(huì)兒又怎么樣�！昂冒�！”我只好答應(yīng)了。
來(lái)到我的臥室門(mén)口，她邪惡地一笑，說(shuō)“老姐，進(jìn)去看看吧。”遠(yuǎn)離了爸媽我就自由了，怎么能聽(tīng)她的呢。我堅(jiān)決果斷地說(shuō)：“想得美！”但她并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，仍走進(jìn)了我的房間。她開(kāi)始一個(gè)勁地找東西，把我的泰迪熊、好看的水筆、本子、書(shū)簽等東西都找了出來(lái)，并且命令我送給她。那些可是我的寶貝呀，怎么能答應(yīng)呢？我又一次拒絕了她。她才不肯罷休呢，先擺出一個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì)，再走到爸爸媽媽面前，一個(gè)勁地說(shuō)她是有多么多么地喜歡我的東西。我的媽媽可“大方”了，把我的寶貝全送給了她，我真是心如刀割，即便如此，也只能無(wú)奈地看著那些寶貝被妹妹拿走。
這就是我心靈深處的秘密，爸爸媽媽怎么就那么寵著妹妹，怎么就不理解我呢？難道就不擔(dān)心我會(huì)心疼、我會(huì)傷心嗎？
五年級(jí)敘事作文300字 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我想對(duì)您說(shuō)，雖然您是一個(gè)好媽媽?zhuān)俏蚁Ｍ芨牡粢恍┤秉c(diǎn)。
工作狂
我知道您是為了我們家努力奮斗，但請(qǐng)您不要太投入于工作。您每次一回來(lái)不是與我玩耍，而是坐在沙發(fā)上打開(kāi)手機(jī)和電腦，在手機(jī)上與同事聊著微信，手中的鼠標(biāo)正在不停的移動(dòng)建立表格。一到飯點(diǎn)，就埋頭苦“吃”，一句話不說(shuō)，好像還在想著工作，吃完飯又拿起了手機(jī)。媽媽?zhuān)蚁Ｍ嚓P(guān)注關(guān)注我。
購(gòu)物狂
我知道您喜歡購(gòu)物，而且買(mǎi)的很多東西我們父子倆還用不上，但請(qǐng)您不要在“唯品會(huì)、淘寶、1號(hào)店……”的海洋里遨游。記得有一次，我和爸爸拎著四個(gè)大包上樓（除了書(shū)包和電腦箱），累的上氣不接下氣，差點(diǎn)斷了氣。媽媽?zhuān)覀儧](méi)有三頭六臂，就算加起來(lái)也只有兩頭四臂。
母老虎
我知道您發(fā)火是為了我好，但不要火頭過(guò)了，這樣傷心傷肺。您不要使用帶有“毀滅”性的必殺技——河北虎吼功和河西虎爪功。那次我因?yàn)榇中氖チ?分，所以只考了85.5分，但您的功夫?qū)嵲谔珔柡α�，先用虎吼功刺痛了我的耳膜，然后用虎爪功奪了我心愛(ài)的平板電腦。
媽媽?zhuān)?tīng)著您體貼的話語(yǔ)，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。我愛(ài)你媽媽?zhuān)兄x您多年養(yǎng)育之恩，長(zhǎng)大我會(huì)報(bào)答您的恩情！
您的兒子：xx
五年級(jí)敘事作文300字 篇5
母愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)，也是世上唯一不求回報(bào)的愛(ài)。
體會(huì)母愛(ài)，我是在小時(shí)候兒歌《世上只有媽媽好》里體會(huì)到的，“有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，福享不了”，是的，不論我走到哪里，我都離不開(kāi)媽媽愛(ài)的懷抱。記得20xx年春節(jié)前夕，我校的節(jié)目《石榴花》赴北京參加少兒春晚錄制，媽媽毅然決定和我一同前往，而把自己經(jīng)營(yíng)的店給丟了。我問(wèn)媽媽?zhuān)阄胰ケ本┑⒄`了賣(mài)東西怎么辦，媽媽說(shuō)“女兒獨(dú)自離家這么遠(yuǎn)，媽媽怎么能放心呢？”。其實(shí)，我那時(shí)已經(jīng)九歲了，已經(jīng)能獨(dú)立生活了，但是，媽媽還是把我當(dāng)成了三歲的孩子。
還有一次暑假里，我和媽媽買(mǎi)完西瓜回家，本來(lái)說(shuō)好要等爸爸一起吃的，媽媽看我滿頭是汗，怕我中暑，還是讓我先吃了。媽媽不讓我動(dòng)刀，她切好后，用筷子將西瓜籽一個(gè)一個(gè)去掉后放到了我的面前……我吃著西瓜，甜到了心里。
我相信，每個(gè)母親都很愛(ài)自己的孩子，這種愛(ài)，我們必須細(xì)細(xì)地品嘗。我們也只有用自己的行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，回報(bào)我們的母親。
五年級(jí)敘事作文300字 篇6
“愛(ài)”是什么呢?母愛(ài)，友誼等，可是“愛(ài)”的力量是指老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
教室安靜得出奇，同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的世界，老師講得津津有味。惟有一位男同學(xué)的心飛向九霄云外，在專(zhuān)心好動(dòng)地玩筆。老師不由地盯著他，但他還是不知不覺(jué)。老師慢慢地走前去，氣急敗壞地從他手里奪來(lái)的筆，隨手向垃圾桶扔了。那位男同學(xué)愁眉苦臉地瞧了老師一眼，老師稍微消了氣，指著剛學(xué)的課文，耐心地說(shuō)：“講出這篇課文的大概內(nèi)容。”那位男同學(xué)站起來(lái)，半節(jié)課過(guò)去了，他還像個(gè)啞巴。老師心平氣和地問(wèn)：“玩筆比學(xué)習(xí)更重要嗎?別忘了，這里是學(xué)校。”那位男同學(xué)仍聽(tīng)不進(jìn)去，老師怒了，忍不住地說(shuō)：“老師是愛(ài)你才會(huì)這么做，如果我不愛(ài)你，我怎么會(huì)管你呀?你想我對(duì)你莫不關(guān)心嗎?你來(lái)到學(xué)校，老師會(huì)盡心盡責(zé)地愛(ài)護(hù)你�！蹦俏荒型瑢W(xué)聽(tīng)了，恍然大悟地流淚了。激動(dòng)地說(shuō)：“老師，我一定會(huì)珍惜你對(duì)我的愛(ài)，老師，我也愛(ài)你�！�
盡盡這么幾句話，就是愛(ài)的力量。
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