心里話(huà)五年級(jí)作文300字集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的心里話(huà)五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
心里話(huà)五年級(jí)作文300字 篇1
童年，甜蜜的童年，溫暖的童年，燦爛的童年，火紅的童年。
在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)燦爛的童年，我也不例外。
悲傷，快樂(lè)，后悔，很多很多，讓人回味。
在記憶的長(zhǎng)河里，已有許多事情已經(jīng)淡忘，但有一件事使我永遠(yuǎn)不能忘記。
我過(guò)6歲生日時(shí)候，我的好朋友都來(lái)幫助我布置房屋，雖然那時(shí)還小容易摔倒，但童年的童心卻不得不使我們這樣做，可見(jiàn)那是多么頑皮。
童心已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離我們而去。隨著時(shí)間的流逝我逐漸長(zhǎng)大了從剛上學(xué)一年級(jí)開(kāi)始轉(zhuǎn)眼上了五年級(jí)，到了期末了，快考試了每個(gè)人都很緊張，都會(huì)互相問(wèn)：“你怎么復(fù)習(xí)的。"現(xiàn)在每一個(gè)都想超越自我，超越別人，高人一等。自然回回答說(shuō)“沒(méi)復(fù)習(xí)"。其實(shí)哪。。。。。他（她）們都是騙人的，明明是復(fù)習(xí)卻又不說(shuō)，每一個(gè)人都長(zhǎng)著一個(gè)“心眼兒”�？墒峭陼r(shí)代的那一顆童心，誠(chéng)實(shí)的心都被抹殺了嗎？
心里話(huà)五年級(jí)作文300字 篇2
聊天，是抵抗憂(yōu)郁的好靈藥，不論是同學(xué)、爸爸媽媽?zhuān)伎梢粤奶�，而我呢？今天要和爸爸媽媽�?lái)舉行一場(chǎng)“聊天大會(huì)”。
媽媽回到家，都會(huì)喊一聲:“榮昌！心妤在哪？”我一聽(tīng)到這句話(huà)，就會(huì)下來(lái)和媽媽吃飯，和媽媽的聊天大會(huì)開(kāi)始了。
吃飯時(shí)，媽媽都會(huì)問(wèn)我今天發(fā)生了什么事，等一下要做什么等等之類(lèi)的.話(huà)題，雖然每天幾乎都千篇一律，但那種關(guān)心的氣氛，讓我非常享受。雖然接下來(lái)，媽媽總是發(fā)號(hào)施令，叫我馬上去練琴，美好的聊天嘎然終止，讓我意猶未盡。
每個(gè)禮拜都有我固定的才藝課，不同的課程都把我的時(shí)間卡得緊緊的，都讓我不得喘氣，能跟爸爸聊天的時(shí)間就十分有限了，我們父女的對(duì)話(huà)，幾乎都是我今天功課做完了沒(méi)，功課內(nèi)容是什么，我總是抱怨有寫(xiě)不完的評(píng)量，聊天變成功課拔河戰(zhàn)爭(zhēng)，一點(diǎn)也不好玩！
家之間的閑聊，是我最向往的，親愛(ài)的家人，讓我們坐下來(lái)，聊聊天吧！
心里話(huà)五年級(jí)作文300字 篇3
嘮叨的行列中，有您；沒(méi)耐心的行列中，有您；不講理的行列中，有您；暴躁的行列中，也有您。媽媽?zhuān)筒荒芨淖円幌聦?duì)我的態(tài)度嗎？
有一次，我和同學(xué)們?nèi)⒓訉?shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，其他同學(xué)的爸爸媽媽都問(wèn)他們想吃什么，然后給他們買(mǎi)好吃的，好玩的，可您卻催我趕緊去上補(bǔ)習(xí)班。其實(shí)，同學(xué)們吃的好吃的，我也想吃，他們玩的好玩的，我也想玩。媽媽?zhuān)筒荒芏嚓P(guān)心我一點(diǎn)嗎？
還有一次，我玩完玩具后急著上廁所，沒(méi)來(lái)得及收拾，您就對(duì)我大發(fā)雷霆，還狠狠地罵了我一頓，我立刻眼淚汪汪。我本想跟您解釋?zhuān)豢吹侥橇嫉关Q的表情，我就不敢了。雖然我還是很不服氣，但也只能憋在心里，忍氣吞聲。媽媽?zhuān)筒荒軐?duì)我溫柔一些嗎？
媽媽?zhuān)@樣做，會(huì)讓我變得更加自卑，更加膽小，更加嫉妒別人，并不能讓我擁有正能量。
媽媽?zhuān)m然您這樣做都是為了我好，但我不能接受您的態(tài)度。我不是一個(gè)不懂道理的孩子，只要您好好對(duì)我說(shuō)，我都會(huì)聽(tīng)的。在以后的日子里，希望我們相處得更加融洽。祝您每一天都健健康康、快快樂(lè)樂(lè)！
心里話(huà)五年級(jí)作文300字 篇4
大人們都不知道，我真的會(huì)自己去寫(xiě)功課的，我當(dāng)然很害怕去學(xué)校的時(shí)候，被老抓到我沒(méi)寫(xiě)功課的話(huà)，一定很恐怖。所以，我一定會(huì)自動(dòng)自發(fā)的寫(xiě)功課，偏偏大人們不了解我的心，也不知道怎么說(shuō)，他們?cè)绞谴呶�，我心里就煩躁起�?lái)，很不想聽(tīng)，所以這句：“快點(diǎn)去做功課！”是我最想拜托大人，別叫了好不好？
還有一件讓我冒煙的事情，就是當(dāng)我正在專(zhuān)心看書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)千萬(wàn)不要叫我去做別的事情，打斷了我閱讀的情緒，我會(huì)發(fā)脾氣的呢！
在學(xué)校，我怕被叫上臺(tái)，我整個(gè)人好害羞、好害怕，就怕當(dāng)眾出糗，所以拜托拜托，老師��！請(qǐng)叫別人吧！我不要上臺(tái)。
同學(xué)很喜歡當(dāng)我在跟別人說(shuō)心事的時(shí)候，一下叫我跟他一起玩，一下叫我聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。我每次每打斷的時(shí)候，就很想跟同學(xué)說(shuō)：“拜托！不要吵我！讓我把心事都說(shuō)出來(lái)后，我才有心情玩游戲��！”
我希望大家都有個(gè)心態(tài)，不要強(qiáng)迫人家去做一些事情，這樣很容易讓別人發(fā)狂的哦！
心里話(huà)五年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)小鬧鐘，天天早上叫我起床，可我呢卻偏偏不聽(tīng)它的。有一天，夜里，我做了個(gè)噩夢(mèng)，睡不著了，也就聽(tīng)見(jiàn)了它在“埋怨”著我。聽(tīng)，它在說(shuō)話(huà)。
“哎呀呀，這個(gè)小主人，我天天得叫她起床，可她卻不理我，真是的。我多想換一個(gè)小主人呀！”小鬧鐘又說(shuō)“不過(guò)這樣也很好呀，還可以練練我的‘天籟之音’，也不錯(cuò)呀！”
有一天，小鬧鐘又在叫我，我還是和往常一樣，不聽(tīng)它那套，繼續(xù)睡，它叫了我三四遍，我才無(wú)奈的起來(lái)。
我一氣之下，有一個(gè)重大的決定，那就是……一會(huì)再告訴你，哈哈哈！就是和小鬧鐘談判。我對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“小鬧鐘，你能不能不叫我呀？你天天叫我三四遍有勁嗎？啊！”小鬧鐘說(shuō)：“我不也是為你好嗎？你想呀，你媽媽讓我來(lái)，不就是叫你起床嗎？那好，我只好不叫你了！”我不好意思的說(shuō)：“小鬧鐘，以后我就不麻煩你了，我會(huì)自己起床的！”
我不知道為什么，小鬧鐘這幾天聲音果真小了，我想：小鬧鐘是不是在考驗(yàn)我呀！
自從小鬧鐘不在叫我，我每天都早睡早起，再也不用小鬧鐘叫我了！小鬧鐘天天對(duì)著我微笑，我也對(duì)小鬧鐘微笑。我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣！小鬧鐘終于欣慰了！我也更高興了。
心里話(huà)五年級(jí)作文300字 篇6
吉吉，(一條如同黃金般的金巴狗)，其實(shí)，你到我家不久，我就想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。今天，我糾結(jié)支鋼筆來(lái)給你說(shuō)吧！
吉吉，從一開(kāi)始，你就可以過(guò)‘黃金般的生活’。吃的﹑喝的﹑住的都可以像我們?nèi)艘粯拥纳�。你住的是有一個(gè)紙箱和二十多片海綿做成的狗屋。吃的是我們?nèi)瞬妥郎系氖澄铮袝r(shí)沒(méi)飯，我們就會(huì)給你喝純牛奶﹑酸牛奶﹔吃雞肝﹑雞心和雞腿。那是你還很小，吃得只有這些東西才能讓你快快地長(zhǎng)大。而現(xiàn)在，那黃金般的生活漸漸疏遠(yuǎn)了你�，F(xiàn)在，你只能誰(shuí)在狼(屋)檐下或者是稻草旁；吃得只有水泡饃和面湯，有時(shí)偶爾才會(huì)吃骨頭。生活十分艱苦。
吉吉，我現(xiàn)在只想告訴你：無(wú)論走到哪里，無(wú)論生活多么艱苦，只要盡自己的努力，做好本職工作￣￣看好家，護(hù)好院，大家都會(huì)喜歡你。我也會(huì)常常想念你的。
吉吉，謝謝你，謝謝你給我的童年帶來(lái)樂(lè)趣。我始終不會(huì)忘記那黃金般的羽毛。
吉吉，再見(jiàn)！
心里話(huà)五年級(jí)作文300字 篇7
上午第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行科技文化藝術(shù)團(tuán)閉幕式，我們來(lái)到了操場(chǎng)，先由陳校長(zhǎng)報(bào)班組的團(tuán)體總分。陳校長(zhǎng)說(shuō)：“榮獲一等獎(jiǎng)二（1）、三（1）……”我們本以為我們會(huì)得一等獎(jiǎng)�？墒潜蝗�1）一般說(shuō)來(lái)?yè)屪吡�，只能得通訊社二名。陳校長(zhǎng)又說(shuō)：“榮獲二等獎(jiǎng)的班組有二(2)、三（5）、三（3）……”唉!第二名也沒(méi)了，我們肯定得倒霉的第三名了。果然，我們一般說(shuō)來(lái)和三（2）班都得了第三名。
回到教室，解老師生氣地說(shuō)：“你們都是天大的笨蛋！這三等獎(jiǎng)連一年級(jí)沒(méi)有參加的班級(jí)也有，你們得來(lái)有什么意思�！�
解老師，你不要怪我們，因?yàn)槭∈浅晒χ�，我們有失敗也�?huì)有成功。我們不是學(xué)過(guò)《三只小板凳》這篇課文嗎？文中不是說(shuō)愛(ài)因斯坦做的小板凳是世界上最糟糕的嗎？可是他的到來(lái)成了世界著名的科學(xué)家。
解老師，請(qǐng)你不要生氣，我們以后要努力得第一名。
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