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    風(fēng)景五年級作文300字

    時間:2021-12-08 19:32:15 五年級 我要投稿

    精選風(fēng)景五年級作文300字集錦十篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選風(fēng)景五年級作文300字集錦十篇

    風(fēng)景五年級作文300字 篇1

      市三亞市有一間歷史悠久的小學(xué)─“人民小學(xué)”,他是個充滿笑聲、美麗的小學(xué)。校園里面有可愛動物區(qū),住著一群活潑的兔子、可愛的天竺鼠、彩色的火雞等,還有五彩繽紛的迷宮花園,更有充滿活力的學(xué)生和和藹可親的老師。春天來了,圍墻四周開滿了五顏六色的杜鵑花,我真的很慶幸,可以在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)。

      早晨走在人民街上,幾位帶著微笑的志愿者細(xì)心的帶領(lǐng)我們越過馬路,就像天使般引導(dǎo)著我們。走進(jìn)校門口,迎接我們的是慈祥的校長,他親切的和我們打招呼,我們也趕緊說:“校長早!”。

      “鐺鐺鐺……”下課了,大家都馬上跑出去玩,而我卻是慢慢的走去迷宮花園,欣賞里面的榕樹、竹子,吸取里面的芬多精,心情真是好極了!教室旁邊有一個籃球場,它雖然小小的,但我們卻常常去那邊玩、去上體育課,還有旁邊有一個很大的廣場,那里可以讓我盡情的跑,而且如果心情不好的話,還可以去可愛動物區(qū)看看活潑可愛的小兔子,看完馬上就忘記了煩惱。

      放學(xué)了,大家都要回家了,老師親切的聲音,提醒了我們要注意安全,風(fēng)輕輕的吹著,迷宮花園里的榕樹隨風(fēng)搖曳,好像對我說:“要記得寫功課喔!”我愛人民小學(xué),感謝他可以陪我讀書、寫字、游戲,讓我度過快樂的童年!

    風(fēng)景五年級作文300字 篇2

      一年中有四個季節(jié),生機(jī)勃勃的春季,五顏六色的夏季,金燦燦的秋季,潔白的冬季。但我尤其喜愛金黃的秋季,因為秋季不僅風(fēng)景優(yōu)美,還是收獲的季節(jié)。

      今年十一放假,在鄉(xiāng)村生活的表哥邀請我去他那里做客,來品味田園風(fēng)光。午后,表哥帶我上田野里游玩。放眼望去,火紅的高粱像個害羞的小姑娘紅著臉,玉米像健壯的小伙子在展示自己的強(qiáng)壯,葡萄像剛出生的小娃娃正在睡覺。這時,天上飄來幾片白云,有的像威武雄壯的獅子,有的像身姿矯健的小鹿,有的像乖巧可愛的綿羊,各不相同。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,山下還有一個湖,湖水如一面透明的鏡子,令人陶醉。登上山頂,一切景象盡收眼底,十分迷人。一陣風(fēng)吹來,旁邊的白楊樹的葉子也隨風(fēng)飄搖,沙沙作響。盡管有一片小葉子不愿離開大樹媽媽的懷抱,但最后還是跟隨風(fēng)的腳步飄向了遠(yuǎn)方。

      夕陽西下,太陽公公離地平線越來越近了,最后終于消失了。我和表哥躺在草地上,仰望天空,天上的星星像是在向我們眨眼睛,讓我思緒萬千。

      !田園的風(fēng)光真美呀!我愿化作一棵大樹,永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊。

    風(fēng)景五年級作文300字 篇3

      我家住在魚米之鄉(xiāng),江蘇省會南京市。南京有歷史悠久的秦淮河,有馳名中外的夫子廟,還有雄偉壯麗的南京長江大橋。而我心中最美的風(fēng)景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西,它上下5層,最高處有32米,全長15公里,是全國最大的立交橋。白天,它上面穿梭著滾滾不息的車輛,為人們帶來方便與快捷;夜晚,當(dāng)路燈亮起的時候,雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍,躺在南京城邊,美麗極了!

      登上雙橋門立交后,遠(yuǎn)山近水,高墻大河,都市風(fēng)光,全都盡收眼底,是南京又一個遠(yuǎn)眺六朝古都、十朝都會風(fēng)貌的絕佳賞景處。雙橋門立交,地形比較復(fù)雜,道路盤根錯節(jié),在上面開車,一不小心,就能走錯路,連許多本地人都會迷路呢!所以,每個路口都會設(shè)有很明顯的路標(biāo),防止大家走錯路。你上雙橋門立交時,一定要聚精會神,專心致志,萬一走錯路,那可就要繞路了!雙橋門立交,它不僅雄偉壯觀,還能欣賞風(fēng)景,它是我心中最美的風(fēng)景,我一定要努力學(xué)習(xí),長大后,設(shè)計出擁有更多功能的立交橋。相信在不久的將來,我的夢想會變成現(xiàn)實!

    風(fēng)景五年級作文300字 篇4

      一場黑色大暴雨過后,我推開窗,想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看,眼前的景象讓我驚呆了:那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎,花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開得那么燦爛,可是現(xiàn)在已經(jīng)看不到它們的輝煌了,我為小花們感到惋惜!在不經(jīng)意間,我看到了在旁邊的小草,它們經(jīng)過風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩!這令我想起了一首詩:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

      小草,它是一個細(xì)小的生命,綠油油的,小小的。

      小草,它雖然沒有大樹那樣高大、健壯,也沒有花兒那么芬芳、美麗,但它有著頑強(qiáng)的生命力。

      在寸草不生的沙漠里,沒有大樹、花朵,但在水源的附近,小草就在那兒安了家。

      在山上,有些巨石邊,竟然會長出小草,可小草才不會就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活,會用力地頂起石頭,找一個縫隙鉆出去,茁壯成長。

      小草就是這樣,就是那么頑強(qiáng)、堅韌不拔!

      秋天,它悄悄地凋謝,慢慢地枯黃,但是根卻牢牢地扎在地下。春天,又悄悄地生長,供我們氧氣。它們不求名利,樸實無華,默默無聞地為人類和大自然做出貢獻(xiàn)!

    風(fēng)景五年級作文300字 篇5

      陽光明媚難得的好天氣,我準(zhǔn)備出去散散步,呼吸一下新鮮空氣。

      清爽的風(fēng)撲面而來,透在我臉上,輕而溫暖。

      走著,走著,一個被樹木籠罩著的池塘映入了我的眼簾。我走了過去,前幾天剛下過雨,樹上的葉子被浸的透亮,我忍不住走了進(jìn)去,原來是一個池塘。我四周環(huán)顧了一下,這里看起來神秘感十足,池塘也只不過是一個普通的池塘,但卻被旁邊鮮艷的花襯托的與眾不同;ǘ涞南阄稉浔嵌鴣,許多的小孩子在這里玩鬧。我蹲下,輕輕的在水里來回轉(zhuǎn)了兩圈“呦!水還真清呢!”

      幾棵樹雖不起眼,卻為池塘起了襯托作用,一絲絲陽光照射進(jìn)來,印在池塘上。

      這一絲絲陽光照進(jìn)來,引發(fā)了我無窮的想象。我仿佛看到有到一副水墨畫,波光粼粼,賞心悅目。

      這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍(lán)云池塘還有那郁郁蔥蔥的樹木與那樹木上的露珠,每一個都是美的。

      我又一次環(huán)顧四周,我多么想再欣賞這里,令我觸景生情。

      天暗下來了,下起了小雨,雨落在樹葉子上,再次顯得那么清,那么美不勝收。我迎著風(fēng),迎著雨,回頭望了望,池塘在雨里靜默著…

    風(fēng)景五年級作文300字 篇6

      每當(dāng)我邁著輕快的步伐進(jìn)入校園時,總覺得有一種力量推動著我,也正是這種力量使我積極的融進(jìn)這個學(xué)校,融進(jìn)了校園生活。

      夕陽西下的時候校園是如此的美麗,伴隨著夕陽漸漸西沉,橘紅色的光映紅了天上的朵朵白云,映紅了整個天空,也映紅了校園。晚霞中的教學(xué)樓,一幢挨著一幢,給校園增添了一抹耀眼的紅色。

      從教學(xué)樓里傳來的陣陣讀書聲,就像音樂家鋼琴中和諧的樂曲一樣悅耳動聽。有時也會傳來陣陣甜美的笑聲,那是我們在埋頭學(xué)習(xí)時的歡樂。當(dāng)我們踏著落日的余輝在回家路上談笑風(fēng)生的時候又是何等的高興。

      在這里還有我們可敬的老師,當(dāng)你遇到困難時,老師就成了你的領(lǐng)路人,引導(dǎo)你走向正確的道路;當(dāng)你有了成功的喜悅時,老師就是你的分享者,這樣的老師難道不值得我們?nèi)プ鹁磫?老師讓我們學(xué)習(xí)也是為了我們好,如果學(xué)習(xí)中不吃點苦頭,又怎會嘗到收獲甜頭呢?就算考試沒考好,也不要灰心,只要下次努力就會取得好成績。

      放學(xué)后的校園是多么的安靜!綠色的草地、鮮艷的花叢隨著微風(fēng)輕輕的飄動,連旁邊的竹林里也沒有一點聲響,此時如果有針掉在地上也能聽見吧!

      雖然在有些人眼里,校園是枯燥乏味的,但是在我眼里卻是處處充滿色彩,充滿歡笑的。

    風(fēng)景五年級作文300字 篇7

      云南有很多古鎮(zhèn):有美麗的麗江古城,有原風(fēng)味馬車的束河古鎮(zhèn),有沒有一點商業(yè)氣息的和順古鎮(zhèn),還有歷史悠久的大理古城……,我認(rèn)為麗江古城是一道靚麗的風(fēng)景線。

      來到麗江古城入口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,果然像書上所講——整座城像蜘蛛網(wǎng)一樣呈八角形散開。城中交通發(fā)達(dá),青石板路延伸至四面八方,很多地方似乎長相差不多,這給游人帶來了些麻煩,如果你不記路或不常查看地圖、路標(biāo),可能就找不到回“家”的路。

      走進(jìn)麗江古城,流水靜靜地流過,青石板干凈清涼,小橋隨處可見,在這里走過,如同進(jìn)了一個世外桃園,很富詩情畫意。隨便走進(jìn)某條小巷,走進(jìn)某家客棧,都可見到舒服的木樓和四合院,就有種回家的感覺。一坐下,店主會很熱情地介紹院子的故事,介紹隨處可見的東巴文的歷史,講納西人的生活習(xí)俗,大家聽得哈哈笑。

      古城吸引了世界各地的人,在街上很容易見到長相各異、皮膚不同的人,什么藍(lán)眼睛、什么鷹勾鼻、什么黃頭發(fā)很容易讓人感覺到了什么大都市。

      天色漸漸暗了下來,麗江古城又給游客展現(xiàn)出另一種景色,有名的酒吧街活躍起來,很多人開始涌向那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽見歌聲、吆喝聲,白天的寧靜被打破了。

    風(fēng)景五年級作文300字 篇8

      我的家鄉(xiāng)——廣西,是一個風(fēng)景秀麗、景色迷人的省區(qū)。其中更有甲天下的桂林山水,也是個洋溢民風(fēng)民俗的海濱小城。

      廣西不僅景色秀麗,而且桂林山水更是無以倫比、獨一無二的'。

      俗話說“桂林山水甲天下”,桂林山水的美景可謂是眾所皆知。當(dāng)我剛到桂林時,霎時間就被它的如詩如畫吸引住了。那時,山高聳入云,連綿起伏,宛如一條巨龍盤臥在之中。而水,便和山形成了鮮明的對比。水天一色,若山是龍,它便是龍盤臥的完美無瑕的玉璧。我緩緩走近,一幅幅詩情畫意的圖畫映入我眼簾,山,顯得更高大威武,再也不是巨龍一般。更像是一排排威風(fēng)凜凜的士兵。給人一種氣勢恢宏、氣勢洶洶的感覺,使人不寒而栗。而水依是一如既往的平靜,但給人不同的是:它如同一面鏡子,不僅能反映人的影像,更是清澈見底。

      桂林的山水總會使人心曠神怡,山與水形成了鮮明的對比,山清水秀,山高水美。也許,桂林山水不是最美的,但它的氣質(zhì)是永不變的。它的美是永恒的。

      桂林山水是廣西的一道亮麗的風(fēng)景線,廣西也是因為有這些美不勝收的景點,才會更美麗。廣西真美呀!

    風(fēng)景五年級作文300字 篇9

      陽臺是一個溫暖而舒適的地方,也是一個植物的王國。每一天清晨一縷似箭的晨光照亮了我們的心膛如一天的開頭,也讓植物們挺直了腰板準(zhǔn)備迎接新一天的開始。

      陽臺上有爸爸喜歡的君子蘭。因為它代表了高潔、純潔的品質(zhì)和高尚的情操而且他還代表著誠實和信仰的化身。

      有媽媽喜歡的菊花!安删諙|籬下,悠然見南山”。因為它有著堅強(qiáng)不向別人輕易低頭的品格而且還有著富貴、吉利、大方的美好品德。

      還有妹妹喜歡的多肉植物。這種多肉看起來很飽滿,很朝氣蓬勃。這種植物有著和妹妹一樣的品格:大方、大大咧咧和樂觀,每天都會有嶄新的一面。

      最后就要介紹我最喜歡的仙人掌了。它雖然外表不太好看,但是它在沙漠中卻能頑強(qiáng)的生活,缺少水分、缺少營養(yǎng)、沒人施肥,但是他還是用著過硬的本領(lǐng)在沙漠中創(chuàng)造了奇跡。他雖然外表丑陋,但是他卻幾十年如一日的默默無聞地守護(hù)著這片沙漠。他是沙漠唯一的伙伴,更是令人敬佩的一種植物。

      記住每種植物都有它的兩面性,就像人類,誰也不能十全十美的。在植物襯托下更加鮮亮。

      我非常喜歡這個陽臺,喜歡陽臺上這道亮麗的風(fēng)景線。

    風(fēng)景五年級作文300字 篇10

      你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫,還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問我,這些都不是,而是人與人之間的和諧。

      有一次,我在公交車上坐著,一位老爺爺踱著方步,不慌不忙地走了過來,還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個讓座位的念頭在我的心中不知不覺地出現(xiàn)了,我的心中就像有一個長著翅膀的天使和一個拿著三角叉的惡魔正在爭論。一開始,惡魔小勝,“老、弱、病、殘、孕”中,我就是當(dāng)中的“弱”。可我心里又不踏實,“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中,“老”排在第一位呀!終于,天使勝利了,我笑著對老爺爺說:“你請坐!”老爺爺笑了笑,說:“你們兒童是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,況且你的書包也是那么重,還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久,突然,他靈機(jī)一動,說:“小妹妹,你快坐!我下一站就下車?yán)?”聽老爺爺這么說,我便坐下了?墒,過了好幾站,那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流,老爺爺,謝謝你!

      以后的日子里,我?guī)缀趺刻於加鲆娺@位老爺爺,他給我講幫事,成為了我的一位老師,也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。

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