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    五年級班級作文

    時間:2021-12-07 18:34:50 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級班級作文匯編10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級班級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】五年級班級作文匯編10篇

    五年級班級作文 篇1

      在一個“風(fēng)和日麗”的下午,為了應(yīng)對即將到來的衛(wèi)生檢查,我們班展開了史無前例、最大規(guī)模的大掃除。而一開始就被拉拉小同學(xué)奪去了清潔工具的我,推完桌子后就站在講臺上觀看這無比熱鬧的大掃除。

      雖然人多,但每個人的分工卻井然有序,接水的接水,清理垃圾的清理垃圾,掃水的掃水,當(dāng)然還有像我一樣的,旁觀的旁觀。

      大掃除的同時,當(dāng)然少不了同學(xué)們的一句句吐槽:

      “我的鞋子已經(jīng)濕透了!”

      “別提了,我襪子都濕了!”

      “不要往我腳上倒啊!”

      “哎呀不好意思我沒看到。”

      ……

      在大批人馬中,你總能看到一兩個小巧的身影,一只手拎著褲子,一只手拿著掃把,看著自己濕透的鞋子,在教室里跳來跳去,躲避地上無數(shù)個隨時都可能向你襲來的掃把和地上泛濫成災(zāi)的污水。

      也總有那么幾個男生拎著水桶,“無意”的往別人的腳上進攻,隨著水落到地上的聲音,還時不時傳來幾聲受害者的尖叫和怒吼。

      當(dāng)然,在教室外面辛苦奮斗的同學(xué)也功不可沒,他們一人拿著一個搓子,將走廊上的污水,全部趕進窄窄的一個下水道里,如果沒有他們的勞動,走廊里可以瞬間變成一條烏黑的、散發(fā)著立白皂液的香味的小河。

      在大掃除快結(jié)束的時候,所有人都累得直不起腰來,但這卻是我們唯一感到開心的一次大掃除。

    五年級班級作文 篇2

      星期二,向老師在教室里嚴(yán)肅地召開了一次家長會。同學(xué)們有的歡喜有的愁。因為不管是什么樣的考試,向老師對同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況都了如指掌,并向家長們?nèi)鐚崊R報。家長們通過家長會也會對自己的孩子提出嚴(yán)肅地批評。因為他們之前的考試考得非常差。連關(guān)老師都說我們英語平均分?jǐn)?shù)74點幾。連我的英語都降到了95分以下了。語文中等,沒有上升和下降。至于數(shù)學(xué)我也不好說,差一點點就考到了90分。

      家長會開完后,有些家長驕傲,有的繃著臉,仿佛要跟自己的代一決死戰(zhàn)。

      發(fā)試卷時同學(xué)們也很緊張。當(dāng)趙一看到自己50多分以后,就想起了曾經(jīng)發(fā)生過的事“那一次他考差了,他媽媽拿起一張板凳就像他砸來”發(fā)英語試卷時關(guān)老師很是失望。因為這次不及格的特別多。大概有20多個。要是再多幾個就到一半了。

      數(shù)學(xué)還要失望,僅僅是趙老師揪出的人就站滿了一墻壁。而且全部都是不及格。我的心更緊張了,怕趙老師會念到我,我這張臉可往哪擱啊。60分的占了將近10個人,90多分只有3個,7、80分的也沒幾個。語文比數(shù)學(xué)英語稍微好一點。而且那些不及格的人都是經(jīng)典的對象。語文大概是7、80分占得最多。所以我認(rèn)為班里得到的榮譽也沒什么用,擺在那里也是顯擺。再好的榮譽擺在那里也不過是將功補過罷了。還好班里轉(zhuǎn)走了一些特別差的人,有什么胡林彬啊吳家啊王清宇啊李演啊。周玉輝也差點轉(zhuǎn)走了。還好她再班里還發(fā)揮了一點作用。她再班里是負責(zé)黑板報排版的。班里有多種爛貨,包括我,我就不一一列舉了。

      班里還養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,這個壞習(xí)慣就是“不愛帶紅領(lǐng)巾”帶了紅領(lǐng)巾也不戴上。那些小交警也不管。有的時候還自己人扣自己人的分。就像上一次星期五,我的紅領(lǐng)巾忘帶了,正值我班的小交警值日。我沒有紅領(lǐng)巾。我同學(xué)像個守衛(wèi)一樣攔住我問:“紅領(lǐng)巾呢?”我不耐煩的說:自己人口自己班上的分啊,然后我們班的小交警畏畏縮縮的把手收起來,放我進去了。這時還有一群大姐姐指著我嚴(yán)厲的說:紅領(lǐng)巾呢?我說沒帶。他們又問哪個班的。08-5的。他們做了筆記后我就進去了。剛走一步正好碰上消逝很,他也是小交警,來值班的。他見我就說紅領(lǐng)巾呢?我說我已經(jīng)被擠了,你就別問了。

      自己人扣自己班上的分還算最丑,最丑的是“好男奸美女”,經(jīng)常做“好男”的`有蔣林軍、李驊軒、潘世翼,等等等等,老師也不管,同學(xué)也不告,他們一直也不悔改。

      班里,還搞了個什么圖書角,向老師還希望同學(xué)們捐的書捐的越多越好,“反正班里的書都是同學(xué)們覺得不好看的書才捐出來的,什么看法也沒有!”我心里幸災(zāi)樂禍的想。

      反正班里也就這個樣,我也沒什么好說的。

    五年級班級作文 篇3

      聽到名人這個詞肯定都會以為是明星、達人什么的吧?今天,一個新的名人即將登場,它就是——班級名人!每個人都有屬于自己的小學(xué)班級,小學(xué)同學(xué)。

      小學(xué)的同學(xué)們也肯定有一些是給你留下深刻的印象的。今天,來看看我的班級的名人吧!第一位就是我們班的頂級學(xué)霸——徐英坤!我們班四大天王之一,領(lǐng)隊者。學(xué)霸=徐英坤。學(xué)霸的世界難懂=徐英坤的世界難懂。有一次,我去他那里問題,他說:這個題嘛!你要這樣,用這個立方減去這個的平方¥#&*¥#%%*&。嘰里呱啦講了一大推,讓身長在學(xué)渣世界的我,情何以堪!徐英坤非常有上進心,最值得信賴!悄悄告訴你哦,坤哥還經(jīng)?弈兀∷荚嚊]考好,就會一點一點在哪兒抹眼淚,超可憐呢!徐英坤還是一個超級幽默的人呢!記得有一次,我們上體育課,我們幾個女生在那里玩老鷹捉小雞,他過來了,說:你們,是不是太幼稚了?眼神里全是不屑的眼神。要你管?我反駁道。他沒說話。過了十幾秒鐘,他說:耐啥,帶我一個唄!他笑瞇瞇地說,眼睛瞇成了一條縫。全體人員,哄堂大笑。第二位就是我們的班長大人——李佳悅。俺們可老崇拜班長大人啦!她是老師的得力助手一號、我們班四大護衛(wèi)之一。還是那句話,讓生長在學(xué)渣世界的我,情何以堪!淚奔。班長大人還有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力哦!每次學(xué)校組織大掃除,撿垃圾什么的,而老師又剛好不在的時候,班長大人就搖身一變,變成了老師大人。你們幾個去那邊,沒看到那邊那么多垃圾嗎?你們幾個去哪邊,哪邊的松樹后面的垃圾適量撿一撿。工作做完,她脫去華麗裝扮,成為一個可愛的孩子,和大家一起嬉戲。這就是我們的班長大人,它既有認(rèn)真嚴(yán)肅的一面,又有天真可愛的一面。下面這個,是我們班的四大天王之一,班草——何俊杰,又名何浩然,由20xx年出生,四年級來到本班,由本人鑒定,四大天王=四大男神經(jīng),所以,他是四大男神經(jīng)之一。我很想問,何浩然,你沒事張那么帥干嘛?為毛有一股走到哪兒就想讓人死到哪的感覺撒?中國版的柯南君?

      在很多很多年后,現(xiàn)在的所有同學(xué),很難再聚在一起,剩下的,也就只有回憶而已。回憶,回憶,一堆美好的回憶,回憶再好,也只是回憶罷了。徐英坤,李佳悅,何浩然,這一個個將被永遠封存在我的記憶中的名字,他們都可以用一個詞來解釋——同學(xué)。

      同學(xué),你好!

    五年級班級作文 篇4

      五年的歡笑與淚水,我們一起感動;五年的收獲與實踐,我們一起參與;五年的風(fēng)雨與磨難,我們一起經(jīng)歷。

      五年一班,一個閃亮的班級,一個由41顆火熱的心組成的集體。五年來,我們乘風(fēng)破浪。在敬愛的張老師的帶領(lǐng)下,逐漸愛上了學(xué)習(xí),五年的快樂回憶,五年的跌跌撞撞,我們—41個可愛的小精靈憑著一股強烈的團隊精神,奮發(fā)向上,互幫互助,已經(jīng)成長為一個優(yōu)秀的班集體。

      如果把我們班比作一艘小船在知識的海洋里遨游,那么必定少不了掌舵的船長——那就是張老師和2位陳老師。對于同學(xué)們的學(xué)習(xí)張老師和2位陳老師一絲不 茍,悉心教導(dǎo),不得不讓人敬愛。人說:“花兒最懂得春雨的無私,月兒最理解陽光的慷慨,老師的愛,我們最能體會;慈祥是愛,嚴(yán)厲也是愛。老師的愛,充滿希 望,充滿關(guān)懷,那是因為我們懂得,講臺上,書桌旁,寒來暑去,批改過無數(shù)的考卷,批閱過無數(shù)的作業(yè)本。您們潤花蕾,育桃李,春華秋實,赤誠一片。

      在我們這艘小船里還有一個精明能干的水手。在田徑隊里,以百米沖刺的速度勇奪五年級女子400米冠軍的是我們五年一班的人才,嘿,你別看她長得象男生,但他可的的確確是個體育方面不可多得的人才喲!

      小船里,飄逸著一頭秀發(fā)的是鄭力,李旻蔚。別以為他們體育很厲害,他們可是博學(xué)多才,文理貫通呢!她倆對班上的事也是盡職盡責(zé),將班級的麻煩事情處理得井井有條。在她們的管理下,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了尊守紀(jì)律的好習(xí)慣。

      美麗可愛的百靈鳥 ——王臻妮來了,他一唱起歌來 宛如仙樂,讓人陶醉在音符的世界里。都說百靈鳥會唱會跳,王臻妮也是能歌善舞,那動人的舞姿,優(yōu)美的歌聲,為她博得了“小百靈”的雅號。

      咦?誰在老師身邊忙碌著?原來是我們班的語文科代表——莊蕾。她長的可俏了,她那雙明亮的眼睛里充滿智慧的光芒。她深得老師的喜愛,還是張老師的小秘書,什么事老師都要交給她辦,可見老師對她的信任。

      小才女陳詩怡,別看她平時默默無聞,其實她是真人不露像。她寫的作文十分精練?戳撕蟮哪阋欢〞臅缟疋,佩服得五體投地。在她的作文里,你找不到一絲一毫的的缺陷,她把作文里的人雕刻得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。因此,同學(xué)們都叫她“才女”。

      哎,還忘了我們班那幾個幽默的活寶——笑星李蔚祺、黃文杰,他們總能讓死氣沉沉的課堂變得活躍起來,幾個張口就來的笑話,一個不經(jīng)意的動作,就能叫我們笑得死去活來,有時甚至把老師都逗得哈哈大笑。因此,也常常打斷老師的教學(xué)。對他們,我們是又愛又恨。

      我們,愛哭愛笑,愛打愛鬧。笑,只有我們笑得最燦爛;哭,只有我們哭得最不拘束。雖然我們沒有驚人的成績,沒有突出的技能,但我們敢愛敢恨,敢作敢當(dāng)。

      五年一班這艘小船,一定會乘風(fēng)破浪,開創(chuàng)新的輝煌。

    五年級班級作文 篇5

      這是第二次寫我的班級,有人會問:“你為什么要費筆墨寫那么多次的班級呢?我會毫不猶豫的回答:“因為我愛我的班級!

      其實,剛轉(zhuǎn)學(xué)來時,我并不喜歡{也不討厭}這個班,但經(jīng)過兩年的朝夕相處。我發(fā)覺自己已經(jīng)慢慢愛上了這個集體——五一班。

      在兩年和他們共處的時間里,哭過,笑過,氣過,憂過……

      還記得五年級上學(xué)期時,MiSS楊要走了,我們大家開了個歡送會,當(dāng)班長手上捧著一罐幸運星送給MiSS楊時,她欣慰的笑了。這一罐幸運星蘊涵著多少的祝福,是同學(xué)們用“心”折出的祝福,,那時,大家都哭得稀哩嘩啦的歡送會時,還照了一張合照,它記錄了我們五一班師生的感情。

      品社課時,老師讓我們兩個組“隊?wèi)?zhàn)‘,你們念一句,我們念一句。念錯了的,上去跳兔子舞,最終有一組敗下陣來,整組上去跳兔子舞,有些男生的動作很笨拙,總是惹得我們捧腹大笑,瞧,我們又笑得喘不過氣來。經(jīng)過兩年,我們都已把這個集體當(dāng)成了一個大家庭,“家庭”中的同學(xué)們已經(jīng)成為我們的兄弟姐妹,不,應(yīng)該說勝于兄弟姐妹。

      跟同學(xué)們在一起的時光,已經(jīng)在我的成長道路上留下了一個足跡——五彩繽紛的足跡。

      漸漸長大,漸漸明白,和同學(xué)們在一起的相處的時間不多了,要好好珍惜啊……

    五年級班級作文 篇6

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)六年一閃而過,而六年來班里發(fā)生的每一件趣事,又浮現(xiàn)在了我的腦海中,使我陷入了深深地回憶……

      事件一 連鎖反應(yīng)

      話說有一天,班里的一些男同學(xué)在學(xué)校走廊里的狹小空間里玩耍,大家打打鬧鬧,好不熱鬧。突然,有一件“驚天動地”的事情發(fā)生了,小高同學(xué)在和同學(xué)們打鬧時,被人絆了一下,直沖云大哥“飛”了過去。而云大哥正被另一個打鬧的場面逗得哈哈大笑,對即將到來的危險毫不知情。突然間,云大哥發(fā)現(xiàn)有個“導(dǎo)彈”飛了過來,可在躲閃已經(jīng)來不及了,接著,就聽到了三聲響亮的嚎叫——除了小高和云大哥的叫聲外,還有小朱的——云大哥用自己的大門牙毫不留情地啃了同樣在打鬧的小朱的頭。就這樣可憐的小朱成了這次連鎖反應(yīng)最終的受害者。

      事件二 調(diào)包事件

      一次考數(shù)學(xué),同學(xué)們在考場上奮筆疾書,兩節(jié)課后,試卷被收了上去,老師把卷放到了講桌上,就回到了辦公室,同學(xué)們也放學(xué)回家了,而小謝沒走。他等同學(xué)們都出去后,將自己的名字和盧寶寶的換了一下,然后心安理得地走了。下午,老師才拿走了卷,判完了之后,來到了教室,把全班的成績從頭到尾地念了一遍。最后,還特別批評了盧寶寶,說他不應(yīng)該得70多分這個分?jǐn)?shù),上課很不認(rèn)真。盧寶寶很不服氣,就向老師報告,說自己的卷被調(diào)包了。經(jīng)老師同意后,便一個接一個地檢查同學(xué)們的試卷,終于,他找到了小謝的頭上,又把卷調(diào)了回來!罢{(diào)包事件”宣告結(jié)束……

      事件三 跳繩傳奇

      自從包老師成為我們的班主任開始,同學(xué)們便在他的帶領(lǐng)下,開始跳大繩。于是,原本早晨早讀的時間被跳繩“占領(lǐng)”了。同學(xué)們每天早早地來到學(xué)校,就把書包放到操場邊,跳起大繩來。說也奇怪,原來一上課就犯困的我們竟變得朝氣蓬勃,上課格外認(rèn)真。這兩個學(xué)期,我們天天去跳大繩,刮風(fēng)下雨絕不間斷。也正是這個原因,有一條大繩“壯烈犧牲”了——他被我們磨壞了,不過,我們的身體也越來越好,學(xué)習(xí)的勁頭也越來越大了。

      這些故事,是我美好的童年中美好的回憶;這些故事,我終身難忘。

    五年級班級作文 篇7

      “叮叮”上課了,同學(xué)們坐得端端正正,等著老師上課呢!只見,老師不緊不慢地在黑板上寫了四個大字“憋氣游戲”。

      我們都皺起了眉頭,憋氣游戲,是什么?老師笑了笑,順手從桌上端起了一個盆子,盆子里裝滿了水,再拿出了一個秀滿了花的花巾。我們的疑問越來越大了!老師說“這憋氣游戲可沒這么簡單”。“小辮子”同學(xué)說:“老師,別賣關(guān)子了,告訴我吧!”老師終于開口了:“先請一位同學(xué)深吸一口氣,在把臉扎進盆子里,接著,再請一位同學(xué)上來,比比誰憋的時間多!”話音剛落,同學(xué)們就大叫到:“我來,我來!弊詈,老師選了我和“小辮子”比賽,“小辮子”大叫到:“哈哈,你輸定了,我可是憋氣高手!蔽乙埠敛粴怵H地說:“等著瞧!”

      激烈地比賽開始了,“小辮子”深吸一口氣,把臉扎進了水盆里。過了一會,已經(jīng)差不多30秒了,我心“咚咚”地跳,怕輸給“小辮子”“31秒”“小辮子”終于堅持不住了,剛剛還是信心滿滿的“小辮子”現(xiàn)在臉漲得紅紅,氣喘吁吁。該輪到我了,我也深吸了一口氣,把臉扎進水里,同學(xué)們開始數(shù)了“1、2、……”到20秒了,水中冒出了一個個氣泡,我堅持不住了,突然,我腦子里冒出了個“拼”字,它好像獨霸了王位,其他的國民不知跑到哪里去了?“32秒”我堅持不住了,但我贏了!就這樣,我多一秒而獲勝。

      在游戲中,我不但收獲了成功,還收獲了喜悅。

    五年級班級作文 篇8

      星期五下午,校長和主任等一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)校所有班級的班級布置,現(xiàn)在我就來談?wù)剬@次令人難忘的檢查吧!

      星期四晚上,當(dāng)我得知明天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來檢查班級布置,并讓我們穿校服戴紅領(lǐng)巾到學(xué)校的時候,心里十分緊張,生怕我們準(zhǔn)備不夠充分,影響班級的評比。

      第二天一早,我們就穿戴整齊來到了學(xué)校,可老師告訴我們,評比在下午進行,我們又輕輕舒了口氣。一轉(zhuǎn)眼到了下午第一節(jié)課,我們?nèi)滩蛔《技娂娞匠鲱^去看檢查團檢查到了哪間教室。一班,二班,三班,檢查到三班的時候,我們的心都提到了嗓子眼,因為下一個就是我們班了。終于,領(lǐng)導(dǎo)檢查到我們班了,我們趕緊在潘瀟耀同學(xué)的指揮下起立,向領(lǐng)導(dǎo)們鞠躬問好,接著又大聲的地喊出了我們的口號:樂學(xué)善思,超越自我,我感到可有氣勢了。接著,潘瀟耀同學(xué)依次介紹著一個個板塊,中隊角、班級公約,當(dāng)介紹到“我們的五彩夢”這個板塊時,我深有感觸:是啊,這五彩的紙片上寫的不正是我們本學(xué)期的目標(biāo)嗎?老師這樣做不是要時刻提醒我們向目標(biāo)前進嗎?我一定要完全到達我的目標(biāo),每天進步一點點,一定會的!領(lǐng)導(dǎo)走了以后,我們終于松了一口氣,但又很疑惑:領(lǐng)導(dǎo)們會給我們班的班級布置打多少分呢?

      評分分?jǐn)?shù)現(xiàn)在還沒有公布,但是我相信一定不會太低,我期待著評比的結(jié)果早日公布。

    五年級班級作文 篇9

      世界之大,無奇不有。我們班就有一位深藏不露的打嗝神人,他的嗝招之即來,揮之則去,而且每一嗝皆自帶非凡的音效,我們戲稱其為“大(打)俠(蝦)沈錦標(biāo)”。

      他瘦瘦的個子,黝黑的皮膚,一雙機靈的大眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn),以便尋找他的“對手”。男生見他,起哄著讓他顯露神功;女生見他,無一例外皆捂鼻逃竄。

      瞧!他又要打嗝了!只見他喝一口水,“咕嚕咕!钡赝踢M喉頭。瞬間,他頭一仰,脖子一扭,嘴一張,“三、二、一!毙睦锬瑪(shù)三聲。“嗝……”那聲音一飛沖天,直向云霄——這就是沈大俠引以為傲的“沖天嗝”!細想來果真名不虛傳。男生們一片叫好、歡呼之聲不亞于掌聲雷動。

      這不,沈大俠一臉得意之色,準(zhǔn)備一展絕活以饗捧場之人!敖酉聛,就是老子的‘連環(huán)嗝’!”他不無得意地吆喝道!班谩绵谩绵绵谩蹦锹暲艘徊ń又徊,連綿不絕。人群中不知誰喊了一聲:“沈大俠,你這打的是‘歌嗝’吧?”“我覺得應(yīng)該是‘詩嗝’,鵝鵝鵝,曲項向天歌!蹦沁叢恢l應(yīng)了一句。于是,大家都不約而同地大笑起來,唯有沈大俠抿嘴不語。

      有時候,大俠打嗝還會先醞釀一下情感,深吸一口氣,眉毛一挑,打出一個長長的蕩氣回腸之嗝——“哀怨嗝”。那簡直是聽者傷心,聞?wù)吡鳒I。那一浪接一浪的波音“炸彈”,旋風(fēng)般席卷整個班級。傷俘滿地,慘不忍睹!

      這就是我們班的打嗝俠沈錦標(biāo),他給我們的學(xué)習(xí)生活增添了無限樂趣。你說,他牛不?

    五年級班級作文 篇10

      “今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光……”哈哈,今天老師說要舉行奧運會知識競賽呢!哈,對了,我拿個數(shù)碼相機去把場面拍下來吧。我飛身奔向教室,拍下珍貴的一幕一幕吧……

      第一張:

      環(huán)顧四周,我的目光聚集在黑板上,黑板中間畫著一個大大的奧運會會徽——中國印·舞動的北京!跋灿瓓W運”幾個大字鮮紅奪目,周圍加以國旗,鮮花點綴,好漂亮啊。聽我們才女郝萌說:“你們知道嗎?北京奧運會這個‘京’字代表了中國五千年來的文化,代表了中國歷史上的第一次奧運會,同時也讓北京舞動起來!辈焕⑹俏覀儼嗟牟排冒舭 ︵。

      第二張:

      參賽隊員出場了,他們雄赳赳氣昂昂的向我們揮手致意,凌峰隊的隊員是郝萌,虎繼威,陳奕仁;龍虎隊的隊員分別是:馮梧桐,徐琪,孔祥禎。他們雙方胸有成竹,熱血沸騰。下面的啦啦隊隊員也熱血沸騰,又是鼓掌又是呼號:“凌峰,凌峰,永爭先鋒!薄褒埢,龍虎,生龍活虎。”哇,好振奮人心!——喀嚓。

      第三張:

      比賽正式開始第一輪是必答題,裁判出給徐琪的題是:“古代奧運會的創(chuàng)始人是誰?”過了兩三秒之后,我心里想,哈哈也不過如此。 笆且练茍D斯!”徐琪胸有成竹的回答,立即贏得掌聲陣陣。第二題:“現(xiàn)代奧林匹克的創(chuàng)始人是誰?”“是,是,是國際奧委會第二任主席——顧拜旦!辈诲e,真是太棒了。郝萌長長的舒了一口氣,拍拍胸口,心里七上八下緊張極了!——喀嚓。

      第四張:

      這次是我們隊員的搶答題,裁判出來第一題:“國際奧委會的第一任主席是誰?”場上鴉雀無聲,誰都沒舉手,放棄,可惜,可惜是也。第二題:“奧林匹克日是哪一天?”哈,也太簡單了。董笑寒飛快的舉起手來,卻已經(jīng)落在張靜涵后面:“是每年的六月二十三日!”不錯嗎!——喀嚓。

      第五張:

      凌峰隊和龍虎隊以210分:140分贏得了冠軍,他們得意洋洋,但是比賽重要的還是參與嘛!龍虎隊并不氣餒。兩隊隊員緊緊地握手,熱烈的擁抱,好感人啊!——喀嚓。

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