小學(xué)五年級(jí)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
如今，汽車已經(jīng)步入了千家萬(wàn)戶，幾乎家家都有汽車，有的人甚至還有好幾輛。顯然，汽車的出現(xiàn)改變了我們的生活。那么，它是好還是壞呢？
汽車的步入，有好也有壞。好的方面表現(xiàn)在它幫助了人們，讓人們?cè)诮煌ǚ矫娓奖�、更快捷。并且還有各種類型的專用車，如：貨車，吊車，灑水車······這些不同功能的車，不僅提高了我們的工作效率，而且還省去了我們?cè)S多的勞動(dòng)力，更是減少了我們工作中的危險(xiǎn)系數(shù)。但是，汽車也有它不好的一面。有些人很虛榮，總是買那些不在自己經(jīng)濟(jì)能力范圍內(nèi)的豪車，然后去和別人比，這種行為很不好！既浪費(fèi)錢又給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素。由于汽車過(guò)多的存在，再加上人類的亂砍濫伐，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，其中有很大一部分的原因就是因?yàn)槠嚺懦龅膹U氣中含有大量的二氧化碳。并且，由于有些駕駛汽車的司機(jī)未能很好的遵守交通規(guī)則，故而造成了車禍的發(fā)生。
所以，我在這里希望大家要好好利用汽車。讓汽車改變生活，但是要改變得更好，而不是更壞。要好好遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，不要酒后駕車，不要疲勞駕駛······還有，不要去和別人比車，汽車是不是名牌又怎么樣，只要自己覺(jué)得好就行了嘛！有時(shí)盡量少開(kāi)車，減少對(duì)空氣的污染。最后，我要告訴大家：讓我們一起用汽車改變生活吧，讓我們的生活更加美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一走進(jìn)大門，展現(xiàn)在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓有五層。一到四樓是同學(xué)們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開(kāi)會(huì)和聽(tīng)課就是在這里進(jìn)行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺(tái)高級(jí)多媒體電腦。教學(xué)樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或?qū)W生從上面不小心掉下來(lái)用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來(lái)的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。最引人注意的要算圖書(shū)室了，因?yàn)槔锩嬗兄S許多多的書(shū)。同學(xué)們?nèi)タ戳�，�?huì)了解到許多知識(shí)。所以，去看書(shū)的同學(xué)，現(xiàn)在是越來(lái)越多了。
西樓有體育室、少先活動(dòng)室、微機(jī)室和舞蹈室。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)微機(jī)室了，每到下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后的去“打”電腦。校園里的活動(dòng)真是豐富多彩，能讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
教學(xué)樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛(ài)我們的教學(xué)樓。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
隨著時(shí)光的流逝，童年的記憶被我淡忘了，我依然奔波在那條熟悉的小路上——————從家到學(xué)校的路上。同學(xué)們緊張勤奮，四年級(jí)的我也因?yàn)榈玫侥銈�(gè)好分?jǐn)?shù)而挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)，忙碌中也失去不少的歡樂(lè)。
·那天，天陰沉沉的。我沒(méi)精打采地走在回家的路上。分?jǐn)?shù)的重捶敲打著我的神經(jīng)，語(yǔ)文卷上刺眼的86分使我真想大哭一場(chǎng)。要知道我從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分哪！考試的打擊使我陷入了難以解脫的情緒低潮，在加上這陰沉的天氣，更讓人喘不過(guò)氣來(lái)．我恨那令人生畏的考場(chǎng)，也恨自己不爭(zhēng)氣．快樂(lè)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下苦澀讓我獨(dú)自品嘗．
好不容易挨到家，推開(kāi)門，一陣微風(fēng)襲來(lái)，清脆的聲音隨著風(fēng)的強(qiáng)弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏著歡頌曲．啊，多熟悉呀，難道是被我遺棄的風(fēng)鈴？我盾身看去，就是掛在門上的它．我不由自主地用手輕輕碰了碰他，樂(lè)聲又響起．清脆的聲音如同清涼純凈的雨水沖走了我心中的郁悶，靈感的火花隨處都在撞擊，閃光，不盡的思緒像泉水涓涓流淌，匯入心靈的海洋．我感到久違的快樂(lè)和超脫．
我踮起腳尖，小心翼翼地把風(fēng)鈴取下，捧在手中，吹了吹覆蓋在它身上的灰塵，它不斷地發(fā)出清脆的鈴聲．細(xì)細(xì)端詳，它的構(gòu)造并不復(fù)雜，只是一種樸素的美．兩塊壓花板下吊著長(zhǎng)短不一的不銹鋼管，輕輕地碰撞發(fā)出輕輕的聲音，帶著微微的音樂(lè)．我靜靜地聽(tīng)著，陶醉了．我微笑著，，目不轉(zhuǎn)睛地望者著那幾乎快被我遺忘的風(fēng)鈴，心中有說(shuō)不出的輕松，漸漸地，漸漸地，抬起往日的回憶。。。。。。
四年前，當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的年幼無(wú)知的小女孩是，他掛在我床頭，每晚我在此起彼伏的樂(lè)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，早晨有忽高忽低的鈴聲中鉆出被窩，每天都是快快樂(lè)樂(lè)．可是后來(lái)，學(xué)習(xí)緊張了，她不得不＂搬遷＂到門上．我在也沒(méi)時(shí)間去玩弄它了，幾乎忽視了它的存在，忘記了它美麗的模樣，奇特的結(jié)構(gòu)，美妙的樂(lè)聲．
為什么我忘記這鈴聲了呢？為什么忽略了本該擁有的歡樂(lè)呢？煩惱為什么總是纏在我的身邊？其實(shí)偶爾的成敗并沒(méi)有什么大不了的，擺脫吧，回到歡樂(lè)。開(kāi)朗的生活中去，活出一個(gè)嶄新的自我．生活應(yīng)該是多彩的，如彩虹般絢麗，如朝霞般燦爛．我需要純凈的藍(lán)天，金色的太陽(yáng)，美麗的芳草原！感謝你，風(fēng)鈴，你喚醒了我快樂(lè)的記憶，我要在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
石頭,一個(gè)多么普通的東西,在生活上極為常見(jiàn).難道在他的身上就沒(méi)有閃光奪目的亮點(diǎn)?有,當(dāng)然有!它的身上就有萬(wàn)古不移的亮點(diǎn)！
石頭,只要呆在一個(gè)地方,就永不移動(dòng),這不正是我們現(xiàn)在的青少年所沒(méi)有的—只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不退縮的精神嗎?石頭的精神不知道感染了多少人啊！古代中外,有所成就的名人都具有它的這種精神.
古代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,從幼年起就開(kāi)始立志學(xué)醫(yī),發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書(shū)不完全、有錯(cuò)誤,便立志要編寫一部完整的醫(yī)書(shū),這就是他的目標(biāo).他訪名醫(yī),嘗藥草,終于編成了一部不朽的藥學(xué)巨著-《本草綱目》.美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候,不知經(jīng)歷過(guò)多少次失敗,可他的信心卻從來(lái)沒(méi)動(dòng)搖過(guò),終于發(fā)明了白熾燈、留聲機(jī)……古今中外,關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù),不正是這種石頭似的精神,才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎？
難怪揚(yáng)州八怪之一的`鄭燮說(shuō)了這么一句話:“我之所以贊蘭、竹、石,是因?yàn)樘m花的不謝,竹子的百節(jié)長(zhǎng)青,石頭的萬(wàn)古不移!!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
清晨，天剛蒙蒙亮，啟明星還在眨眼睛呢！爸爸、媽媽還有他們公司里的叔叔、阿姨。有幾十人呢！坐了兩輛車。我們準(zhǔn)備去王朗玩！
出發(fā)了，一路上的峽谷真是險(xiǎn)峻�。∧抢锏纳焦质揍�。車開(kāi)了一小時(shí)后，到了白馬寨里面，我們準(zhǔn)備在那里住一晚。
導(dǎo)游叔叔說(shuō)這里的姑娘喜歡戴眼鏡的，這句話把我爸爸嚇得魂飛魄散。晚上寨里的姑娘果然“喜歡”戴眼鏡的，把我爸爸都抹成一個(gè)“非洲”人了圍著篝火我們還品嘗到了美味的烤全羊。
最有趣要數(shù)“生態(tài)自然保護(hù)區(qū)”了，聽(tīng)導(dǎo)游叔叔說(shuō)那里有不少的動(dòng)物：熊貓、蛇、老虎、孔雀、袋鼠我們踏著輕快的腳步走進(jìn)了“生態(tài)自然保護(hù)區(qū)”。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。滿目的清秀似乎連我也被染成了綠色。腳下的小溪流得歡快極了，伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，走著走著，突然間感到一陣清涼，才覺(jué)察有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，清澈見(jiàn)底的水中還有各種各樣的鵝卵石在水中閃亮，給人一種大自然靜謐的感覺(jué)。直走十分鐘就會(huì)看見(jiàn)9只大老虎，你千萬(wàn)不要去摸它，它會(huì)以為你要傷害它，就會(huì)主動(dòng)攻擊你。
再向前步行一個(gè)小時(shí)就會(huì)看見(jiàn)一棵“竹子”，大家肯定會(huì)想一棵竹子有什么呢？到處都有��！可是這棵竹子可不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗怯蓭讞l長(zhǎng)青蛇交在一起而成的，這些蛇是毒蛇，你不靠近它，它就不會(huì)纏著你把你弄傷。又繼續(xù)坐車下山去了。我們?nèi)ルx雪山不遠(yuǎn)的樹(shù)林去爬山，我們爬了一會(huì)兒就不行了，我們便去騎馬了，我開(kāi)始不敢去騎馬，后來(lái)在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我去了，原來(lái)騎馬一點(diǎn)也不難�。�
王朗，王朗，你這奇山秀水，有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)再一次來(lái)欣賞你那壯觀、美麗的好風(fēng)姿�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。
——馬克吐溫
如果在疾馳的公車上，路人意外灑了你一身水，你愿意原諒他嗎?如果在擁擠的操場(chǎng)上，同學(xué)無(wú)意間踩了你的腳，你愿意原諒他嗎?如果你的朋友不小心碰壞了你心愛(ài)的物品，你愿意原諒他嗎?我，曾經(jīng)猶豫過(guò)。
一天晚上，我在林蔭小道上優(yōu)哉地騎自行車。
這時(shí)，前方一個(gè)男孩騎車飛奔而來(lái)。我為了不撞上他，主動(dòng)靠向路的一邊�？梢股坪趺勺×四泻⒌碾p眼，他并沒(méi)有看到我，不顧一切地沖了過(guò)來(lái)。在即將要撞上的瞬間，我下意識(shí)地往旁邊躲，結(jié)果狼狽地摔到了灌木叢中。“真是好心沒(méi)好報(bào)!”望著男孩揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影，我氣憤地說(shuō)，同時(shí)無(wú)奈地拍拍身上的泥土，準(zhǔn)備牽車回去。
轉(zhuǎn)眼間，前面又來(lái)一個(gè)騎車的大姐姐，只見(jiàn)她急馳而來(lái)。我內(nèi)心升騰起一股怒火，“肯定又是一個(gè)沒(méi)禮貌的家伙，這回我要好好教訓(xùn)她一下，讓她也摔個(gè)泥巴坑�！蔽覑汉莺莸叵�，并從心底立馬跳出一個(gè)邪惡的念頭。我扔下還在道路中間的自行車，自己躲一邊去，暗自得意。
“哎呀!”只聽(tīng)驚叫一聲，我忙跳出去，準(zhǔn)備看熱鬧。我的出現(xiàn)吸引了姐姐的注意，她不顧拍打自己身上的泥土，忙過(guò)來(lái)打量我，連聲說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)事吧?”我一時(shí)不知所措，不知該怎么回答。“真對(duì)不起，我媽媽生病住院了，我趕著給她送飯，車才騎得快了些，沒(méi)看見(jiàn)你。”這時(shí)我才注意到撒了一地的飯菜，為了掩蓋我的心虛，我忙蹲下收拾起飯盒�！皼](méi)事，沒(méi)事，我來(lái)吧，真是謝謝你，小妹妹，我撞了你，你不怪我，還幫我�！薄澳沁@些飯菜都灑了，該怎么辦呀?”我喏喏地問(wèn)�！爸缓没厝ブ匦伦隹脊治易鍪绿炅�，本來(lái)還想讓媽媽早點(diǎn)吃上熱騰騰的飯菜�！苯憬銦o(wú)奈地說(shuō)。聽(tīng)到這，我心中的羞愧之情再也抑制不住，“對(duì)不起，姐姐，其實(shí)這都是我的錯(cuò)�！辈咽虑橐晃逡皇卣f(shuō)了出來(lái)。我的頭埋得低低的，在準(zhǔn)備迎接一頓批評(píng)之時(shí)，姐姐拉住了我的手，溫柔地說(shuō)：“小妹妹，我不怪你。但我相信剛剛那個(gè)哥哥撞到你一定也不是故意的，你能不能也試著原諒他呢?你以后也會(huì)遇到更多的人，也許他們會(huì)犯一些錯(cuò)，但是如果你只會(huì)一味地抱怨，就會(huì)讓自己變得更不開(kāi)心，為什么不試著去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的人呢!”
是啊，這件事我真的做錯(cuò)了，但是通過(guò)這件事我也成長(zhǎng)了�，F(xiàn)在我想說(shuō)，我的同學(xué)們，當(dāng)你們一時(shí)興起想要捉弄我的時(shí)候，我愿意原諒你;我的朋友們，當(dāng)你們一時(shí)情急說(shuō)了一些會(huì)傷害我的話的時(shí)候，我愿意理解你;我身邊的陌生人們，當(dāng)你們匆匆而過(guò)，碰撞到我的時(shí)候，我愿意諒解你。并且我希望，被我原諒、理解過(guò)的人們，我們一起讓這股寬容的春風(fēng)吹過(guò)冰封的大地吧。
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