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    五年級(jí)游泳作文

    時(shí)間:2021-12-01 13:29:47 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)游泳作文合集七篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)游泳作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】五年級(jí)游泳作文合集七篇

    五年級(jí)游泳作文 篇1

      今天,我去上游泳興趣班,到了上興趣班的地方,我都等不及要開始了,可離上課還有好幾分鐘呢!我只好耐心的等待,這幾分鐘的時(shí)間可真是度日如年……

      終于上課了,可是教練沒把我們帶進(jìn)換衣服的地方,原來還要講幾件注意事項(xiàng)。教練終于講完了,接著我們換好了裝備,到了游泳的地方,教練先教我們做了操就下水去了,我們看老師那么輕松,也跟著下水了,但是差點(diǎn)都凍成了冰塊——因?yàn)樗珱隽恕]辦法,只能堅(jiān)持一下了。教練讓我們把頭放進(jìn)水里憋氣,我們都嚇了一大跳,心里想:人都差點(diǎn)變成冰塊了,再把頭放進(jìn)去,不會(huì)把頭凍壞吧!

      當(dāng)我們把頭放進(jìn)水里后,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)水也沒那么涼,就放下心來。一堂游泳課就在不知不覺中結(jié)束了,我想,經(jīng)過暑期游泳課的培訓(xùn),我一定能學(xué)會(huì)游泳,以后我就不怕水了。

    五年級(jí)游泳作文 篇2

      7月29日我開始學(xué)游泳了。教練先讓我們用嘴巴吸口氣,然后再用鼻子吐泡泡,學(xué)會(huì)了這些以后,他再教我們?cè)趺丛谒镉斡荆侯^抬起來吸氣,同時(shí)兩只手向兩邊滑動(dòng),雙腿收、翻、蹬加并攏,身體就輕快地向前滑了,像只小青蛙。

      基本動(dòng)作就是這些,都是在淺水池(50厘米)里完成的。接下來教練讓我們到深水池的1。2米處去練習(xí),每人手里拿著浮板,背著背浮,按照基本動(dòng)作滑行,練習(xí)3——4天后,脫掉背浮,只拿著浮板滑行,又練習(xí)了2——3天,最后教練讓我們什么也不拿,自己游泳。學(xué)會(huì)了以后,到深水池的1。8米去游。游完了再學(xué)跳水。每天上完課老師都要布置作業(yè),回家練習(xí)鼻子吐泡泡100個(gè)。

      我一開始有點(diǎn)害怕,教練很耐心地幫助我。最后我學(xué)會(huì)了游泳,雖然游得不是很好,但是最后一天家長(zhǎng)開放日那天,我游得比以前遠(yuǎn)多了,爸爸夸我有進(jìn)步,我很開心。

    五年級(jí)游泳作文 篇3

      7月31日早上6:30,媽媽就叫我起床了,為啥起那么早呢?因?yàn)槲乙W(xué)游泳了!我睡眼朦朧,伸個(gè)懶腰,有點(diǎn)困,可沒辦法,第一天就遲到可不行!于是我迷迷糊糊起來,跌跌撞撞走出臥室。

      早飯后,我和爸爸就出發(fā)了。我拎了小箱子,里面有泳鏡、泳帽、泳衣、毛巾等物品,是媽媽昨晚就給我準(zhǔn)備好的。我懷著緊張而又興奮的心情來到了游泳館,這可是我第一次游泳呢。泳池挺大的,藍(lán)藍(lán)的池水泛著微波,走廊上鋪著防滑塑料地毯,教練正在走廊那頭等我們呢!我加快了腳步走去,耳邊響起爸爸的話:“記住要膽大心細(xì),有什么不會(huì)不懂的可以跟教練說!蔽乙舶蛋禐樽约杭佑凸膭!

      換好衣服,排隊(duì)集合后,教練就下令,讓我們下水。我一愣:這么快呀,我不會(huì)游泳呢,下水還不淹死呀。我疑惑地看看教練,他毫無商量的眼神讓我不敢開口。又看看身旁的同學(xué),已經(jīng)陸續(xù)下水了,我也只好硬著頭皮,“撲通”一聲跳進(jìn)水池。不下不知道,一下嚇一跳!那里的水可真冷啊!我的汗毛都開始“做體操”了。教練對(duì)我們說,“今天我們練習(xí)憋氣,然后教你們漂!蔽液闷娴乜粗鴦e人,只見他們頭一低,埋到水下,過了好久才抬起頭來。我也學(xué)著他們的樣子,深吸一口氣,把頭埋到水下去,閉牢嘴巴。剛到水下,我好奇地睜開眼睛,透過泳鏡看見水里悠悠地冒了幾個(gè)小泡泡,真好玩?墒锹匚腋杏X肚子里的氣都快沒了,似乎快要窒息了,我趕緊頭抬了起來。一大把水從我的臉上流下,我感到鼻子呼不出氣,像被木塞堵住了似的,喉嚨似乎也被卡住了,還有部分池水被我不小心喝了下去,一股消毒水的味道。真是萬事開頭難呀,我皺了皺眉頭。休息了一會(huì)兒,我感覺好些了。再試試吧,我深吸口氣,又把頭埋了下去。但這此情況并不見好,很快我又把頭抬了起來,又喝了一大口水,喉嚨里火辣辣的,我使命咳嗽。心想:唉,憋氣真難受,游泳不好學(xué)呀!我有些膽怯了,想退縮,可想起出門時(shí)媽媽的話“我等你的好消息哦”,我不想讓媽媽失望?纯瓷磉叺耐瑢W(xué)也在練習(xí)著,我咬咬嘴唇,又一次低頭埋進(jìn)水中。

      大概過了半個(gè)小時(shí),我們被叫到了一起,原來教練要教我們漂。我不覺害怕起來,心想剛才的憋氣已經(jīng)把我搞得夠嗆了,現(xiàn)在還要漂,會(huì)不會(huì)更難。于是我悄悄地往隊(duì)伍的左邊移了移。可是,“躲得過初一躲不了十五”,還是輪到我了。我慢吞吞地來到教練身邊,一顆心就像十五個(gè)吊桶——七上八下。教練先做了個(gè)示范,然后讓我拉著他的手臂,我有了一點(diǎn)安全感。于是我學(xué)著教練的樣子,把頭低下去,在水里把兩個(gè)腳伸直,讓人浮起來。然后把身體縮成一團(tuán),再把腳伸下去,踮到池底,最后把頭伸出來。剛開始,我因?yàn)橛邪踩,做得不錯(cuò)。后來教練的手臂收了回去,讓我自己來,我有點(diǎn)害怕,但還是照做了,因?yàn)榫o張,這次沒有上次做得好。教練告訴我要手腳配合,手拍水時(shí)要有節(jié)奏?晌矣涀×诉@個(gè)就忘了那個(gè)。嚴(yán)格的教練讓我練了一次又一次,還是不太好。于是教練讓幾個(gè)同學(xué)陪著我一起練。我喝了好幾口水,覺得胸口發(fā)悶,就浮了上來,休息了一會(huì)兒。坐在岸邊,我又怕又冷,心里暗暗嘀咕:“這時(shí)間怎么過得這么慢呢,什么時(shí)候才能結(jié)束呀?”我簡(jiǎn)直覺得度日如年。終于,第一天的游泳課在一聲哨聲中結(jié)束了。

      第二天,我懷著忐忑不安的心情再一次來到了游泳館。起初我還要握著小伙伴的手才敢做漂的.動(dòng)作,后來在他們的鼓勵(lì)下,我松開手自己慢慢練習(xí)。最后,我終于可以在沒有人的幫助下漂了。小伙伴們都說我進(jìn)步了,我十分開心。漸漸地,我的身體不再發(fā)抖,也不感覺冷了。甚至有一點(diǎn)喜歡游泳了。一天,兩天,三天……我每天開心地來到泳池,迫不及待地和伙伴們下水玩耍,比賽。通過小伙伴的幫助,和自己的努力,我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)越來越多,最終,我學(xué)會(huì)了自由泳,太棒了。

      當(dāng)初膽小的旱鴨子已經(jīng)變成靈活的小魚兒了,我為自己的成功而開心,也為教練的耐心付出和伙伴們的熱情幫助而感動(dòng)。同時(shí),我深信:只要遇事膽大心細(xì),不急躁,不放棄,持之以恒,我會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng),獲得更大的成功,加油!

    五年級(jí)游泳作文 篇4

      去年暑假,我學(xué)會(huì)了游泳。直到今天,初次學(xué)游泳的情形仍然歷歷在目。

      暑假的一天,我和同學(xué)一起到華能游泳館學(xué)習(xí)游泳。我找到了自己的教練,她姓王,我們叫她王教練。王教練先讓我們?cè)诘厣蠈W(xué)習(xí)蛙泳姿勢(shì)。我們認(rèn)真地做 著,王教練也耐心地教著,很快就學(xué)會(huì)了。然后,王教練又讓我們帶上浮子,到水里去游。我的心怦怦地跳個(gè)不停,既緊張又擔(dān)心,心里想:萬一我不會(huì)游了怎么 辦?終于輪到我了,我小心翼翼地下了水,按照王教練的要求游了起來。我的手伸直,奮力地把水撥到旁邊,腳和腿同時(shí)做著蹬、翻、并的動(dòng)作。王教練看著我游得 這么棒,不停地夸我:“游得真棒!”我心里別提有多高興了。

      大約過了一個(gè)星期,我們浮子里的氣越來越少。最后,我們終于把浮子摘掉了。第一個(gè)摘浮子的是我,我勇敢地跳下了水,哇!我浮上來了,我快速地向前游去。讓我驚訝的是,我竟然向前移動(dòng)了,好開心呀!

      說起來,在學(xué)游泳的過程中,還 發(fā)生過一件小趣事呢!

      有一天,在我們中間休息的時(shí)候,有一個(gè)小朋友說:“咱們比一比,看誰憋氣憋的時(shí)間最長(zhǎng)?”我們答應(yīng)了,紛紛帶上泳鏡潛到了水下。我的鼻子憋上氣,不 時(shí)地從嘴里吐出許多晶瑩剔透的小泡泡。當(dāng)我實(shí)在憋不住的時(shí)候,忍不住抬起了頭,這才發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)小朋友早已浮出水面,這次比賽我贏了,我快樂極了。

      到結(jié)業(yè)的時(shí)間了,爸爸媽媽一起來觀看我們精彩的表演。我?guī)嫌剧R,跳下了水游了起來。我忽然覺得自己仿佛就是一只小青蛙,穿著綠色的衣裳,自由自在地游在水中。不知不覺我游完了,媽媽走過來夸贊我:“游得真好!”我高興地笑了。

      我不僅學(xué)會(huì)了游泳,還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:無論你做什么事情,只要你認(rèn)真對(duì)待、不怕困難、不怕吃苦,就一定能學(xué)會(huì)一個(gè)新本領(lǐng)。

    五年級(jí)游泳作文 篇5

      你們見過番茄會(huì)“游泳”嗎?對(duì),番茄不會(huì)游泳,它只會(huì)潛水。然而,科學(xué)賜予了魔力,讓不可能成為了可能。

      老師拿著一個(gè)番茄,說:“誰想來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,都想動(dòng)手操作,最終陳則棟和呂欣霖成了幸運(yùn)兒。

      番茄像自信滿滿的潛水員,“撲通”一聲跳入水中,毫不猶豫地沉入水底,就像睡著了一樣,一動(dòng)不動(dòng)。怎么拯救它呢?幸好,老師準(zhǔn)備了一個(gè)調(diào)羹和一袋鹽。呂欣霖舀了一平勺鹽,倒入水中?赡欠鸭y絲不動(dòng),沒有半點(diǎn)要起來的意思。呃,接下來是片刻冷場(chǎng)。

      “什么嘛!這樣有意思嗎?老師說的是謬論。簡(jiǎn)直是‘師父領(lǐng)進(jìn)門,全是造化弄人’!蔽蚁胫,還沒反應(yīng)過來,第二勺鹽加上去了,“WOW——”只聽同學(xué)們喊著。我一看,下巴都要掉到地上了,翻臉比翻書還快呀?匆娚读耍可,番茄游起來了!

      對(duì),番茄游上來了!像在水下憋太久了,上來冒個(gè)泡,它正處在水中央。同學(xué)們的興趣被激發(fā),七嘴八舌地說:“快,快,快放第三勺!”

      呂欣霖和陳則棟好像故意吊人胃口,慢條斯理地(我已經(jīng)坐不住了)攪拌了幾下,番茄往上浮了浮,還悠閑地打轉(zhuǎn)呢!

      終于,陳則棟舀起一勺鹽,見證奇跡的時(shí)刻到了——番茄游泳的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒,成敗在此一舉。

      就在第三勺鹽加進(jìn)杯子的瞬間,那番茄像長(zhǎng)了一雙翅膀,迅速上升,再上升,哇!它浮出水面了,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是什么?因?yàn)辂}溶解于水,使水的密度增大,從而使水的浮力加大,這樣就使得番茄從水底“游”到了水面。

      科學(xué)就像一位大巫師,擁有神奇的魔力。人類揭開它那神秘的面紗,從而變得更加強(qiáng)大。

    五年級(jí)游泳作文 篇6

      每當(dāng)看到電視上的叔叔阿姨從跳臺(tái)上跳到水中,我就非常想去游泳。一年夏天,我終于美夢(mèng)成真了。

      當(dāng)進(jìn)了游泳館,我就迫不及待的跳到水中游起泳來。

      "撲通"一聲巨響,我跳入了水中,然后開始了"馬拉松"式的游泳階段。

      我自由自在地在水中游泳,看我的"獨(dú)創(chuàng)十八式"!我在水中翻騰:我一"排山倒海"讓水都跳躍起來。我又一"躍泳"就象跳水一樣,真酷啊。不過讓我連嗆了好幾口水呢!其實(shí)啊,還有"蝶泳","蛙泳"等,我都用過,真的好好玩吶!

      我開始潛水了,我猛吸了一口氣,然后捏住鼻子,下潛了。我游啊,游啊。突然,"邦"的一聲,"哎呀呀,什么啊?"我說。

      我一看,原來是竿子啊,呵呵。

      我看見了一個(gè)小滑梯,我想上去玩玩,就爬梯子上去了。我一滑下來,雖然水都"漫天飛舞"了,但是我還是覺得不爽快,我忽然看見了一個(gè)8~9米長(zhǎng)的滑梯,我想:一定很爽快,我就試試吧!

      當(dāng)我爬上滑梯,我一看,怕了,說:"天哪!這么高啊。

      這時(shí),又有人上來了,不耐煩的說:"滑。。

      "我好怕怕。

     。⑿∶妹,別怕啊!我可不怕。⑺χf。

      我沒理他,我就把他當(dāng)作死亡之門的死亡之神,好可怕!

      最后,他不紳士了,一下把我推了下去。

      我閉上眼睛,等待著。

     。渫ǎ。⑺疄R了起來,我睜開眼說:"呼,沒事。"

      突然,一個(gè)人把我撞飛了,我笑了。

    五年級(jí)游泳作文 篇7

      時(shí)值夏令,天氣炎熱,太陽(yáng)炙烤著大地,汗水順著我的臉頰不斷流下。幾輛賣西瓜的車停在路邊,買西瓜的人把車?yán)锶龑油馊龑拥亍鞍鼑绷似饋。剛才還裝的滿滿的西瓜車瞬間“空空如也”。

      放暑假了,但我也沒閑著。媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。因?yàn)橛斡臼且豁?xiàng)運(yùn)動(dòng),也是一項(xiàng)技能。在不小心落水時(shí)能起到自我保護(hù)的作用。

      第一次學(xué)游泳需要帶游泳圈。我站到隊(duì)伍的最前面,生怕“搶”不到游泳圈!榜R上就要下水啦!”我在心里想著。結(jié)果一激動(dòng),沒拿游泳圈就直接跳下了水。這時(shí)我才“清醒”過來,意識(shí)到大事不妙,在水里胡亂翻騰,活像一只正在掙扎的大魚。幸好在水中監(jiān)督的教練及時(shí)看到把我扶了起來。負(fù)責(zé)訓(xùn)練的教練提醒我:“下次要注意!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      等所有人帶好了游泳圈,便依次排隊(duì)下水。雖然帶上了游泳圈,可我仍然驚魂未定,小心地抓著浮帶跟著隊(duì)伍往前走。

      半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)后,我總算放松了下來。自由活動(dòng)時(shí)間到了,教練講完注意事項(xiàng) ,我便和小伙伴們?nèi)ネ媪。剛到活?dòng)區(qū)域,我就怕不急待地想試試潛水。于是我拿著泳圈,戴好泳鏡,深吸一口氣,一頭扎進(jìn)水里向前游去。水下是一片藍(lán)色的世界,隨著胳膊的擺動(dòng),水面漾起了無數(shù)波紋,向外散開。游了幾秒,我發(fā)現(xiàn)自己好像一直待在原地,于是探出水面看。。」贿在剛才的位置,真讓我哭笑不得。這時(shí),我看見小伙伴們正在到處找我,我趕緊大喊“這兒呢!”聽到喊聲,大家都“跑”了過來,我對(duì)他們講了剛才的事,他們聽完都哈哈大笑起來。

      游泳是每個(gè)人必備的一項(xiàng)生存技能,說不定在關(guān)鍵時(shí)候還能救你一命呢!

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