五年級(jí)吹牛的作文5篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)吹牛的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)吹牛的作文 篇1
“喂,你們想聽(tīng)我住在美國(guó)時(shí)吃的是什么嗎?”一會(huì)兒我們幾個(gè)小伙伴圍到了他的身邊,聽(tīng)他講那無(wú)中生有的故事。雖然他自己講的津津有味,但是我們卻聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么,因?yàn)槲覀兺耆珱](méi)有去過(guò)美國(guó),更不知道美國(guó)吃什么,只是聽(tīng)他說(shuō)而已。
他還說(shuō):“他媽媽在奧運(yùn)會(huì)獲得過(guò)金牌。我們經(jīng)常叫他拿給我們看一下,他卻說(shuō),金牌是能給你們看的嗎?像你們這些人恐怕一輩子都只能在電視里看到,而且還找各種理由把我們趕走過(guò)。
他今天有在吹牛了,說(shuō):“五一”我們?nèi)业搅吮本,去看了長(zhǎng)城、故宮、天安門(mén),不到“長(zhǎng)城非好漢”嘛!我可是見(jiàn)到長(zhǎng)城了,不就是磚頭建的嗎,有什么好看的嘛。那故宮呢?你有沒(méi)有在那拍照?那好看嗎?里面有什么東西啊?帶著這一連串的問(wèn)題,他都不好會(huì)回答,就說(shuō):“問(wèn)我干上課,自己不會(huì)去看!又不是家里沒(méi)錢(qián)。”
你知道我說(shuō)的這個(gè)孩子是誰(shuí)嗎?不知道。那好吧,我告訴你他的名字叫:黃圣明。他吹?墒菬o(wú)人能比呢!自稱(chēng):吹牛大師。
五年級(jí)吹牛的作文 篇2
周一,是一周的開(kāi)頭?晌覀儼嗟拈_(kāi)頭卻被四大金剛中的兩位搞砸了。
那天第二節(jié)課下節(jié),張逸飛看見(jiàn)一支藍(lán)水筆,就把這個(gè)水筆扔給了劉毅偉。劉毅偉二話不說(shuō)折斷了筆,只見(jiàn)墨汁四濺。墨汁不僅濺得地上都是,而且濺到了許杰的衣服。許杰呢,也不是一盞省油的燈,立刻把墨汁擦到要回座位的徐哲宇身上。
上課了,這一節(jié)是英語(yǔ)課,顧老師剛走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)地上都是墨跡,就問(wèn):“這是誰(shuí)搞的?”大家異口同聲地說(shuō):“劉毅偉!鳖櫪蠋熥寗⒁銈フ酒饋(lái),說(shuō)一說(shuō)事情的來(lái)龍去脈!皬堃蒿w先把一支筆扔過(guò)來(lái)……”劉毅偉話沒(méi)說(shuō)完,張逸飛便搶著說(shuō):“我是給的,不是扔的!鳖櫪蠋煕](méi)聽(tīng)他的話,讓劉毅偉接著說(shuō)。“我走上來(lái),把……”他沒(méi)說(shuō)完,顧老師打斷了他:“我看你不是走的,是跑的!眲⒁銈(jiān)定地說(shuō):“我是走的`!鳖櫪蠋煻⒅骸澳闶窃趺醋叩?”“跨……大步。”劉毅偉猶猶豫豫地說(shuō)。“哈哈!嘻嘻!”大家聽(tīng)了哄堂大笑。顧老師也堅(jiān)定地說(shuō):“你們倆真是太不誠(chéng)實(shí)了。張逸飛,我看你就是扔的。”聽(tīng)了這話,張逸飛和劉毅偉臉漲得通紅。
從這以后,我們?cè)僖膊宦?tīng)他們的話,哪怕他們說(shuō)的是真話。
五年級(jí)吹牛的作文 篇3
今天早上小老鼠看見(jiàn)地上有一只死貓,鼠哥哥說(shuō):“弟弟我們把這只死貓拖回去吧!钡艿苷f(shuō):“好吧!彼麄儌z拖著死貓自言自語(yǔ)地說(shuō):“我們真了不起啊,以前都是貓把我們殺死,現(xiàn)在我們能把貓殺死了。”他們一邊說(shuō)一邊走回家的路上。
他們興奮地走著,忽然看見(jiàn)了小白兔向他們走來(lái),就驕傲自滿地說(shuō):我們能把一只貓殺死呢!毙“淄闷婀值卣f(shuō):“你們真的能把一只貓殺死,那你們也能把我們也殺了?”小白兔害怕極了,腿也一直在發(fā)抖。
小老鼠看見(jiàn)小公雞說(shuō):“我們哥倆把一只貓給殺死了!毙」u聽(tīng)到了哈哈大笑地說(shuō):“別騙了,連我都沒(méi)殺過(guò)貓,你們能把貓殺死嗎?我可不相信,也許貓還沒(méi)有死呢?”小老鼠聽(tīng)了飛快地跑進(jìn)房子,一聲也不敢吭。小老鼠哥倆心里害怕極了。
小公雞看到小老鼠哥倆不敢出來(lái),大聲地說(shuō):“哈哈,我是騙你們的?茨銈冞敢不敢到處吹牛!毙±鲜舐(tīng)了非常慚愧,以后再也不敢吹牛了。
五年級(jí)吹牛的作文 篇4
在一個(gè)美麗的森林里,住著一個(gè)愛(ài)吹牛的小老鼠,大家都叫它“吹牛大王”。
有一天,它對(duì)森林里的動(dòng)物說(shuō):“我能把大象吹走!鄙掷锏膭(dòng)物都不信。當(dāng)天下午,老鼠把所有的動(dòng)物都召集過(guò)來(lái)。大象站在老鼠的旁邊,它不知道老鼠想干什么,就往老鼠的旁邊移動(dòng)了一下,這下可出事了,大象的一只腳把老鼠踩住了,動(dòng)物們立即把老鼠抬到了醫(yī)院,這才保住了性命。
過(guò)了幾天,小老鼠傷好了,就又跑出來(lái)吹牛,它對(duì)動(dòng)物們說(shuō):“我能跳火圈!眲(dòng)物們還是不信。
第二天,老鼠拿來(lái)了幾個(gè)火圈。它鼓起勇氣鉆了進(jìn)去,結(jié)果是一個(gè)火圈沒(méi)鉆玩,就被燒傷了,動(dòng)物們只好又把它送進(jìn)醫(yī)院。
從此以后,老鼠再也不吹牛了,大伙也就不再叫它“吹牛大王”了。
五年級(jí)吹牛的作文 篇5
果然,老年人公寓門(mén)前的那個(gè)奶奶又在吹牛了。
每天放學(xué)回家,我都會(huì)經(jīng)過(guò)那家老年人公寓。破舊的老年人公寓早已年老失修,斑駁的墻壁上滿是翠綠色的爬山虎,沾滿紅銹的鐵門(mén)上“關(guān)愛(ài)老人”幾個(gè)字更是已經(jīng)模糊不清。碩大的公寓內(nèi)天天都會(huì)有老人進(jìn)進(jìn)出出,有的拄著拐杖,有的坐著輪椅,一直都是那么安靜,直到那個(gè)奶奶到來(lái)。
“喂,閨女啊,是我!”清晨街道的寧?kù)o被突然打破了,我嚇得一激靈,順著聲音尋去,竟是公寓門(mén)前坐在的一位奶奶。她穿著統(tǒng)一的院服,坐在大門(mén)前的一把破舊的藤椅上,拿著老人機(jī),操著滿嘴的天津話用幾乎喊的聲音講著電話。
只見(jiàn)她突然笑著說(shuō):“甭提了,我正跳廣場(chǎng)舞呢!這可熱鬧了,每天早上一大群人一起跳舞,就和咱家樓下的廣場(chǎng)一個(gè)樣!怎么這么安靜?嗨,這不看到我在打電話嘛!好啦,不聊了,他們還等著我呢。嗯再見(jiàn),再見(jiàn)!
我四處望望,四周一片靜寂,只有我們這些起早上學(xué)的學(xué)生和趕著去公司的上班族,哪里有人跳舞?哼,這位奶奶真是的,這么大年紀(jì)了還撒謊!
沒(méi)想到,下午放學(xué)的時(shí)候她又坐在那兒打著電話,“哎,我在北寧公園嘞,跟他們一起踏什么青,現(xiàn)在花開(kāi)得可美了。啥?清明節(jié)有事不能來(lái)看我?沒(méi)事,沒(méi)事……你來(lái)了我也不一定在院里,天天都組織好多活動(dòng),忙得狠呢!不聊啦,好好上班,別擔(dān)心我。”看吧,她不僅撒謊成癮,還吹起牛來(lái)了。
第二天早上,又碰到她拿著電話在吹牛,這次是說(shuō)一個(gè)好姐妹天天纏著她聊天,一步也不能離開(kāi)她了……可其實(shí),她身邊一個(gè)鬼影子也沒(méi)有!
一連幾天,上學(xué)放學(xué)再經(jīng)過(guò)老年人公寓時(shí),總是能看到這位奶奶,她像是長(zhǎng)在藤椅上似的。只是,有的時(shí)候她在講電話,底氣十足、眉飛色舞;有的時(shí)候她就那么靜靜地坐著,神情萎靡、目光空洞……我想,她年輕的時(shí)候一定是個(gè)出色的演員!
漸漸地,我似乎明白了什么,我想,電話那頭一定有一個(gè)時(shí)刻牽掛著她又無(wú)法陪伴著她的孩子。而這位奶奶只所以說(shuō)謊吹牛,其實(shí)是為了讓自己遠(yuǎn)在千里之外的孩子放心。撒謊吹牛雖然不對(duì),但有的時(shí)候謊言是善意的!奶奶知道,只有她高興了,女兒才能開(kāi)心;只有她身體健康,女兒才能安心;只有她生活舒適,女兒才能舒心;只有她不再孤單,女兒才能放心!
可憐天下父母心!
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