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    五年級(jí)快樂作文

    時(shí)間:2021-11-30 16:42:51 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)快樂作文匯總九篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級(jí)快樂作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于五年級(jí)快樂作文匯總九篇

    五年級(jí)快樂作文 篇1

      我和虹宇的家都住在翠湖園里。我們是一對(duì)非常要好的小伙伴。

      春天里的一天,我和虹宇相約來到花園里玩。這天天氣真好,和暖的陽光普照著大地,照在我們的身上。“真是舒服啊,暖融融的!”我伸著懶腰說!笆前,你瞧那花兒,在陽光的照耀下開得是多么的歡暢。∵有,那成群的蝴蝶姑娘都圍著花兒翩翩起舞哩,多美呀!”虹宇應(yīng)著我的話說道!芭,對(duì)了,明天我們?cè)缭缙饋砼赖侥⒐缴缴先ゲ赡⒐桨桑脝?”我們同聲說道。我們相視而笑,笑得是那么開心。就這樣,我們決定明天起個(gè)大早,上蘑菇山上采蘑菇。

      我們從花園里回到了各自的家。我把第二天和虹宇去蘑菇山采蘑菇的事告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說:“我這段時(shí)間好忙,好不容易明天有空,本來想帶你去游樂園玩跳跳床的,既然和小朋友有約,那你就去吧。只是注意安全,小心迷路!蔽毅蹲×。知道嗎,跳跳床是我最最愛玩的,而且好長時(shí)間沒有玩過了,我有些后悔了,真不該約虹宇去采蘑菇的!鞍ィ@可怎么辦呀,媽媽好不容易有時(shí)間的呀,如果錯(cuò)過了,還真不知道下次能去玩是什么時(shí)候哩!蔽抑钡南胫!拔以撛趺崔k?到底應(yīng)怎么辦呀?我真的太想去游樂園了!蔽蚁肓讼,紅著臉、低著頭來到媽媽的面前,用低得連我自己都沒法聽見的聲音對(duì)媽媽吱唔道:“媽媽,我可不可以明天不和虹宇去采蘑菇了,我和你去游樂園吧。”媽媽沒能聽見我說的什么,但猜出了我的心思。拍了拍我的腦袋,語重心長的問道:“孩子,你覺得這樣好嗎?你明天能快活的玩嗎?你以前可是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子呀!爸媽常因?yàn)檫@而自豪。 蔽衣犃藡寢尩倪@番問話,想了想,把頭抬了起來,望著媽媽:“媽媽,多謝你提醒了我。我會(huì)牢記你的教誨,做個(gè)誠實(shí)守信的乖孩子!笔前!我怎么可以這樣做呢?我不能失信于人呀,即使這樣做了,我明天玩的時(shí)候也會(huì)想著虹宇等我等得著急而又失望的樣子,我可不想讓她失望!有了這心思,我也不能快樂的、盡情的玩耍了。

      第二天,我早早的起了床,快樂的哼著我喜愛的小曲到約定的地方去了。

    五年級(jí)快樂作文 篇2

     。翟拢比丈衔,我和同學(xué)一起參加了焦作日?qǐng)?bào)社校園記者在市人民公園舉辦的為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心“跳蚤”市場(chǎng)義賣互換活動(dòng)。

      “跳蚤”市場(chǎng)的人可真多啊,我好不容易才找到一個(gè)位置,迅速鋪開墊布,整齊地?cái)[上自己要出售的圖書和玩具。我的小攤生意就要開張了。剛開始,我的攤位前冷冷清清的,我有點(diǎn)坐不住了。過了一會(huì)兒,兩個(gè)小姐姐走到我的攤位前,拿起一本《晚安寶貝故事》。我以為她們只是看看,不會(huì)買這么幼稚的書。誰知,那兩個(gè)姐姐先是問了問價(jià)錢,覺得挺便宜,便很爽快地把手中的5元錢遞給我。就這樣,我成功地賣出了第一件商品!百u書啦,便宜了,1元一本。走過路過,千萬不要錯(cuò)過。快來買呀!”我吆喝起來。一位幽默的伯伯來買書了:“你這么叫我才聽見,看看,被你叫來了才沒錯(cuò)過。哈哈,這本書多少錢呀?”“1元!蔽伊⒖陶f。這位伯伯很爽快地買走了。后來,我又賣出兩本書。

      接近中午時(shí),市場(chǎng)散了,我拿著賣書的錢去募捐點(diǎn)為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款,還在紅色橫幅上簽上了自己的大名。

      看著這來之不易的幾元錢,我第一次體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂!

    五年級(jí)快樂作文 篇3

      快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心中的甜蜜;快樂,是那烙印在手心的回憶。馬山摘楊梅的快樂更讓人賞心悅目。

      當(dāng)我們來到馬山時(shí),只見群山連綿起伏。山上還種了許多果樹,馬山的親戚帶我們到了一片茂密的楊梅林里。只見一簇簇紅瑪瑙似的楊梅掛滿枝頭,映襯著綠色的葉子,遠(yuǎn)看既似紅珍珠,又似漫天星火。

      我挎著一個(gè)小竹籃,摘了一顆紅楊梅迫不及待地送進(jìn)口中,“媽呀!好酸!”我大叫起來。媽媽聞聲趕來,輕撫著我的頭,笑瞇瞇地說:“小傻瓜!摘楊梅怎么可以摘紅的呢?要挑黑中帶紫的楊梅,可甜了!”經(jīng)過媽媽的一番指點(diǎn),我仔細(xì)地在楊梅林中尋找黑紫色的楊梅。我發(fā)現(xiàn)伸手可摘的楊梅都是紅的,而令人垂涎三尺的黑紫色楊梅都躲到樹頂上去了。這可怎么辦呢?

      我看見旁邊幾個(gè)一同采楊梅的叔叔正爬上樹去采成熟的楊梅。對(duì)呀!我也可以爬樹。∥以跅蠲妨种信腔,終于挑選了一棵不高不矮的楊梅樹。它有一根粗壯的樹干斜伸出去,我立刻抱住樹干一個(gè)翻身,可是一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)掉下來。我一只手緊抓著樹干,一只手則采著楊梅,就在這時(shí),我一不留神,腳下一滑,“撲通”一聲,我重重地摔在草地上!鞍!好疼!”我意識(shí)到在樹上采楊梅是不可能的了,太危險(xiǎn)了,可又沒辦法摘到甜楊梅。我像一只泄了氣的皮球,沮喪到了極點(diǎn)。媽媽見了,又笑著指點(diǎn)我說:“云,看那些長竹竿,咱們可以用竹竿把楊梅打下來呀!闭f罷,便起身拿了一根竹竿,她揮動(dòng)著竹竿,“啪啪啪”,一顆顆黑紫色的楊梅掉落在地上,我連忙彎下腰撿了起來。不一會(huì)兒,我就撿了滿滿一竹籃。我拿起一顆楊梅塞入口中,酸酸的甜甜的,那獨(dú)特的味兒刺激著我每一個(gè)味蕾,讓人吃了還想吃。我咂咂嘴巴,感覺味道好極了,抓起一大把塞入口中!昂贸裕婧贸!”我一口氣吃了一大堆……此時(shí)的輕松快樂是任何時(shí)候無法比擬的,對(duì)我而言,自由地品嘗美食是最大的快樂。

      每個(gè)人,都會(huì)擁有自己的快樂,不同的人對(duì)快樂有不同的詮釋,但有一點(diǎn)是共通的,那就是——快樂的往事值得珍藏!

    五年級(jí)快樂作文 篇4

      我是一個(gè)快樂男孩,我對(duì)事情的看法都像陽光一樣燦爛。我的衣服弄臟了,我就想我就連續(xù)好幾天都穿它,這樣我媽媽就能洗衣服了……這樣的事情還有很多,我為了讓快樂有更多人知道,我還幫助朋友。

      有一次,我在回家的路上,我的朋友小A,我問他:“你怎么了?”

      “我的新鞋被踩了一腳。”

      “我回家之后又該挨訓(xùn)。”

      “你先不要難過,我來幫你想想辦法吧,別傷心!

      “小A”

      “干嘛?”

      “你可以想啊,你的新鞋被人給踩了,你的鞋很臟,但是,如果你的鞋洗了,如果弄臟了就還必須洗一遍。但是,你不洗就不會(huì)浪費(fèi)了!

      “是啊,我怎么就沒想到!”

      “謝謝你,小陶!

      于是,他就開開心心的走了,像這樣的事情數(shù)不勝數(shù),我會(huì)用陽光的心看世界。

      我是一個(gè)快樂的男孩,我想讓全界人都快樂!

    五年級(jí)快樂作文 篇5

      去年秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)。一天上午,我早早地起床了,因?yàn)榻裉煳乙禁湹乩锶ジ铥湣?/p>

      來到麥地里,我看到沉甸甸的麥穗把麥稈都?jí)簭澚搜N易叩降乩,拿起鐮刀割了起來。我右手拿著鐮刀,左手拿住麥稈,右手使勁一割,那麥子就給我割了下來。我反身把割下來的麥子放在身后的地上。然后,我又往前面割了。就這樣,我割了一把又一把,不停地往前割。割了一會(huì)兒,我覺得有點(diǎn)兒累了,就直起腰想休息一下?墒牵@時(shí)我看到爸爸他們都已經(jīng)割到我前面好遠(yuǎn)的地方了,大約有九米多遠(yuǎn)了。我馬上又割了起來。

      不一會(huì)兒,我又覺得累得有點(diǎn)兒受不了了。但是,我想到爸爸他們已經(jīng)快要割到地頭了,我已經(jīng)被他們拉下了一大段距離了,只有堅(jiān)持到底,否則……我低著頭,彎著腰,不停地?fù)]動(dòng)著手里的鐮刀,往身后的地上放割下來的麥子……正在這時(shí),我聽見有人在叫我。我站直身子,看到原來是爸爸在叫我,他還說:“你去幫我買兩瓶啤酒!蔽艺f:“好!”,放下鐮刀,接過錢,我就跑向小店去了。臨走的時(shí)候,爸爸對(duì)我還說:“多余的錢,你可以買你喜歡吃的東西!蔽腋吲d得一蹦三尺高,真是一件美差。來到小店,我買了兩瓶啤酒,又買了一根棒冰。然后,我付了錢拿了買來的東西回到麥地里去了。

      來到麥地,我看到他們正在休息談天。我把啤酒給了爸爸,自己吃起了棒冰來了。吃好棒冰,我覺得自己不累也不熱了,就又過去割起麥子來了。

      割著割著,我看到前面地里有一窩鳥蛋。我立刻歡叫起來。爸爸問我發(fā)生了什么事情這么高興。我說:“我發(fā)現(xiàn)了鳥蛋!”我把這一些鳥蛋撿起來放在衣服上面,給他們看。他們都說我交了好運(yùn)。這時(shí),我不想再割了,于是,我對(duì)爸爸說了一聲就回家去了。

      回家以后,我把這一些鳥蛋放在了雞窩里,心里在想讓母雞幫忙,把這一些小鳥給孵出來,那有多好呀!

    五年級(jí)快樂作文 篇6

      快樂是什么?我曾不止一次地問自己這個(gè)問題。

      小時(shí)候,我無憂無慮,整日與伙伴嬉戲玩耍,戲水、追逐、捉迷藏……無一不做,縈繞在耳邊的只有笑聲。原來,沉浸在游戲中就是快樂。

      長大一些,上了小學(xué)一年級(jí),認(rèn)識(shí)了拼音與漢字,回到家,與父母炫耀一番之后,聽到了父母的表揚(yáng),笑容就掛在臉上。原來,學(xué)到知識(shí)就是快樂。

      又長了一歲,整日捧著帶拼音的故事書,被書中的故事情節(jié)所吸引,連睡夢(mèng)中都有它們的身影,還不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲。原來,閱讀就是快樂。

      上了高年級(jí),我奮發(fā)地學(xué)習(xí),爭做年組第一,當(dāng)我在考試的前兩周奮力做完兩套卷紙之后,考了總分299.5分的好成績,喜悅之情涌上心頭。原來取得驕人的成績,就是快樂。

      愛上寫作時(shí),已臨近小學(xué)畢業(yè),當(dāng)我的一篇篇力作,出現(xiàn)在作文紙上時(shí),看著高揚(yáng)的分?jǐn)?shù)在右上角閃爍著熠熠的光彩,嘴角就會(huì)掛上一絲笑容。原來,創(chuàng)作出自己得意的文章,就是快樂。

      六年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束后,我迷戀上了打網(wǎng)球,而且不僅限于看比賽,為了滿足自己的好奇心,我開始學(xué)習(xí)打網(wǎng)球,在短短的一個(gè)月里,我學(xué)會(huì)了許多技藝,雖然也遇到許多困難,甚至在指根磨出了泡,但回想起打網(wǎng)球的時(shí)光,也體會(huì)出了快樂的滋味。原來,運(yùn)動(dòng)也是快樂。

      上了七年級(jí)后,數(shù)學(xué)題變得越來越難,當(dāng)我絞盡腦汁地思考了一番后,得出一個(gè)滿意的答案,覺得如釋重負(fù),仿佛與難題進(jìn)行了一番激戰(zhàn),輕松與喜悅的笑容也洋溢在臉上。原來,解開難題也是一種快樂。

      在經(jīng)過了十三年的春秋后,我領(lǐng)悟到,快樂就是每個(gè)人內(nèi)心最大的滿足。

    五年級(jí)快樂作文 篇7

      微風(fēng)拂面,青翠色的菜地上有我們快樂的一家!

      我們來到了老家,這里正是秋季大豐收的時(shí)候,碩果的香氣直撲我鼻。晌午之時(shí),姨媽帶我們來到了果園,里面的果實(shí)讓我眼花繚亂,滿地的果子都讓我無處落腳了,我看著圓鼓鼓的花生不禁的撿起了一個(gè)大的。果園中玉米的葉子都撐爆了;高粱頭頂紅撲撲的小穗穗壓彎了它的腰;紅薯一片連一片,輕輕撥開葉蔓,果實(shí)多的都擠出了土里;棉花更極為可愛,一片片黑色之中飄來了幾撮白白的云,可更像是那黑色星空之中閃爍的小星星,一顆一顆……

      在果園中真實(shí)其樂無窮!

      我們一起摘果子,那真是爽極了!我是負(fù)責(zé)挖紅薯的,我隨地找一根木叉便挖了起來。首先我是先扒開葉蔓找到了它的根部,然后剩下的只是使勁的挖了,就挖了幾下便能看到它的頂,然后再挖,就能看見它會(huì)分出幾個(gè)“弟兄”,就像有好幾個(gè)土地精靈在向你挑釁:“你能把我挖出來嗎?我可是很大的哦!”挖了好一段時(shí)間,我看了看別人的籃子里都快堆成山了,而我的籃中卻只有一個(gè)花生,這讓我很不甘心,便干脆的把紅薯一掰變兩半,還別說,僅這一半就接近我一個(gè)手掌的大小呢。

      之后,我們每個(gè)人都提著一籃子果子回家。在路上,我看見田地里依然有好多農(nóng)民,他們雖然是面朝黃土背朝天,可每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。走在秋季的田野里,看著那遍野的金黃,聽著那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)中輕唱,便會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢!

      田野中我看到了樹兒已經(jīng)悄悄的脫去了盛夏的濃裝,一片一片的樹葉在微風(fēng)中飛舞。第二天,我們又突發(fā)奇想,烤紅薯應(yīng)該很美味!我們便找來了五塊磚又找到了兩片瓦,一搭,烤爐變出形了。我跑到地里找來了一堆柴木和桔梗。姐姐在旁邊和泥,哥哥負(fù)責(zé)把泥培在紅薯上再放到烤爐中,而我就是負(fù)責(zé)生火我的.心情就如這盛火。不一會(huì)兒,它們就都熟了,我們幾個(gè)就盡情的享受著美味佳肴。我躺在搖椅上,清風(fēng)微微拂過我的面頰,還隱隱約約聽到了風(fēng)吹楊柳沙啦啦啦啦的響聲。

      我的快樂之旅很充實(shí),我是和田園一起度過的,它們給了我前所未有的感受,田園真是我的興趣園啊!

    五年級(jí)快樂作文 篇8

      快樂,是一個(gè)非常簡單的詞語,作文 快樂是什么。可是,快樂是什么?是勞動(dòng)?是收獲?還是玩耍?接下來我們就一起探索快樂到底是什么吧!

      鳥語花香的春天,我和爸爸媽媽一起去種樹。爸爸挖土,媽媽栽樹,我澆水,忙得不亦樂乎。爸爸認(rèn)真地挖好樹坑,媽媽細(xì)心地幫小樹擦掉泥土,我拎著小水桶,搖搖晃晃地走來為它澆水。小樹栽好了,它筆直地站在土地上,好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士。我望著它,顧不上擦掉額頭上的汗珠,說:“原來,快樂就是辛勤勞動(dòng)后的滿足感!

      炎炎夏日,我和小伙伴們?nèi)プ街,知了那此起彼伏的鳴叫聲好像在進(jìn)行一場(chǎng)盛大的音樂會(huì),好聽極了。我瞅準(zhǔn)一只知了,慢慢地靠近。“吱——”的一聲,知了被我抓在手里。從中午到黃昏,我們的笑聲卻一直沒有停歇。飛快流逝的時(shí)間使我明白:快樂就是和小伙伴們一起無憂無慮地玩耍!

      秋高氣爽,紅葉滿地。我與爸爸、媽媽去姥姥家?guī)兔φ锾遥铱吹揭粋(gè)又大又紅的秋桃,想爬上樹去摘,小學(xué)五年級(jí)作文《作文 快樂是什么》?墒桥赃吶鋭(dòng)的毛毛蟲卻把我嚇得哇哇大叫,驚恐的眼淚奪眶而出。幸虧爸爸把它及時(shí)捉走,要不然,我還真不知道該如何應(yīng)對(duì)。秋桃被我收入籃子中,我開心地笑了:原來,快樂就是收獲后的幸福!

      雪花飄落的冬天,我從鋼琴班的教室走出來,等待著爸爸來接我回家。過了好長時(shí)間,爸爸終于來了,頭發(fā)上卻滿是雪花,他對(duì)我說:“對(duì)不起寶貝,我來晚了,公司有點(diǎn)事兒!蔽疫B忙說:“爸爸,沒關(guān)系,我也是剛下來!卑职值拇笫譅恐业男∈郑咴谘┑乩。扭頭看著雪地上歪歪扭扭的兩行腳印,我明白了:快樂是一種相互理解和甜蜜的等待。

      陽光明媚的午后,我端著一杯茶來到陽臺(tái)看書,書中無窮無盡的知識(shí)使我忘記了煩惱。因?yàn)槲抑溃鞓肪褪窃跁暮Q笾斜M情遨游。

      考試取得好成績,爸爸媽媽表揚(yáng)了我,還買了一套我早就覬覦已久的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。書中淡淡的油墨香味告訴我,快樂就是好好學(xué)習(xí)獲得的豐厚回報(bào)。

      快樂就是這么簡單,付出辛苦的同時(shí)也會(huì)收獲快樂?鞓愤h(yuǎn)在天邊,快樂近在眼前?鞓,永遠(yuǎn)在自己的掌握之中。

    五年級(jí)快樂作文 篇9

      快樂是每個(gè)人都有過的經(jīng)歷,我最快樂的一次經(jīng)歷是在上學(xué)期期末考試后。

      期末考試結(jié)束之后,我在家休息了兩天,再次回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的同桌朱江涵用無限崇拜的眼神看著我,我感到特別疑惑,便問道:“怎么啦,干嘛這樣看著我?”“你知道嗎,你數(shù)學(xué)考了滿分,我只考了98分”,朱江涵郁悶地回答道。

      上課了,老師拿著一摞試卷快步走進(jìn)教室。這時(shí)候,我感到我的小心臟在以一分鐘一千次的速度狂跳。

      當(dāng)聽到老師念“王禹瑄,語文98分,數(shù)學(xué)100分,英語60分”的時(shí)候,我覺得我的心間在心間像綻放了無數(shù)朵的玫瑰花。同學(xué)們紛紛發(fā)出驚嘆……

      然而快樂總是短暫的,當(dāng)聽到班級(jí)第一名的成績(雖然只比我高一分)后,我又感到一些沮喪。唉!看來還得努力呀!

      成功的那一刻雖然很快樂,但是美好的時(shí)刻終究是短暫的,所以我們要時(shí)刻珍惜眼前的時(shí)光,不斷努力,去爭取更大的成功。

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