聰明的小軍五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的聰明的小軍五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
聰明的小軍五年級(jí)作文1
星期天，爸爸媽媽一起出去逛街了，只有小軍一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。
突然，一陣“叮咚，叮咚……”的門(mén)鈴聲響起，小軍連忙搬來(lái)小板凳，輕輕地站到上面，再?gòu)摹柏堁邸鼻那牡赝饪慈ァＶ灰?jiàn)門(mén)外站著一位身穿綠色上衣，下身穿著藍(lán)色的牛仔褲，腳穿咖啡色皮鞋的叔叔，他手上還拿著一個(gè)公文包呢！
小軍仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)并不認(rèn)識(shí)那位叔叔，便想考考他，就問(wèn)叔叔：“叔叔，我不認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)問(wèn)你要找誰(shuí)呀？”外面的叔叔笑瞇瞇地回答：“我認(rèn)得你，你就是小軍吧！
我是你爸爸的朋友，讓我進(jìn)來(lái)好嗎？”小軍有點(diǎn)兒想跟這位叔叔開(kāi)門(mén)，因?yàn)樗幌駛�(gè)壞人，但又想起老師曾說(shuō)過(guò)，不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，尤其是自己一個(gè)人在家的時(shí)候。于是，小軍就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，抱歉，我爸爸不在家，請(qǐng)您把名字留下來(lái)，我讓爸爸回電話給您好嗎？”叔叔聽(tīng)了，無(wú)可奈何的樣子，好像隨便說(shuō)了一個(gè)名字告訴了小軍，然后就走了。
等爸爸回家了，小軍把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，還把那個(gè)人的名字說(shuō)給爸爸聽(tīng)了，爸爸聽(tīng)了這個(gè)陌生的名字，告訴小軍爸爸根本不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，還夸小軍是個(gè)聰明的.好孩子……小軍真的很聰明，你們說(shuō)是嗎？我們要向他學(xué)習(xí)！
聰明的小軍五年級(jí)作文2
星期天，爸爸媽媽一起出去逛街了，只有小軍一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。
突然，一陣“叮咚，叮咚……”的門(mén)鈴聲響起，小軍連忙搬來(lái)小板凳，輕輕地站到上面，再?gòu)摹柏堁邸?悄悄地往外看去。只見(jiàn)門(mén)外站著一位身穿綠色上衣，下身穿著藍(lán)色的牛仔褲，腳穿咖啡色皮鞋的叔叔，他手上還拿著一個(gè)公文包呢！
小軍仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)并不認(rèn)識(shí)那位叔叔，便想考考他，就問(wèn)叔叔：“叔叔，我不認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)問(wèn)你要找誰(shuí)呀？”外面的叔叔笑瞇瞇地回答：“我認(rèn)得你，你就是小軍吧！我是你爸爸的朋友，讓我進(jìn)來(lái)好嗎？”小軍有點(diǎn)兒想跟這位叔叔開(kāi)門(mén)，因?yàn)樗幌駛�(gè)壞人，但又想起老師曾說(shuō)過(guò)，不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，尤其是自己一個(gè)人在家的時(shí)候。于是，小軍就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，抱歉，我爸爸不在家，請(qǐng)您把名字留下來(lái)，我讓爸爸回電話給您好嗎？”叔叔聽(tīng)了，無(wú)可奈何的樣子，好像隨便說(shuō)了一個(gè)名字告訴了小軍，然后就走了。
等爸爸回家了，小軍把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸,還把那個(gè)人的名字說(shuō)給爸爸聽(tīng)了，爸爸聽(tīng)了這個(gè)陌生的名字，告訴小軍爸爸根本不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，還夸小軍是個(gè)聰明的好孩子……
小軍真的很聰明，你們說(shuō)是嗎？我們要向他學(xué)習(xí)！