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    五年級(jí)幸福作文

    時(shí)間:2021-11-28 11:39:34 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)幸福作文合集10篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)幸福作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選五年級(jí)幸福作文合集10篇

    五年級(jí)幸福作文 篇1

      在生活中幸福無(wú)處不在,每個(gè)人都被幸福所包圍。其實(shí)生活中有許多微不足道的小事,只要你細(xì)細(xì)品味就可以品出一種味道——那就是幸福的味道。

      早上起床聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的叫聲,聽(tīng)到這聲音我心里非常的爽快。打開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空上對(duì)我微笑仿佛跟我說(shuō):“早上好,早上好,快去學(xué)校吧!同學(xué)們正在等著你呢!”一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)媽媽那親切地聲音說(shuō):“多多快來(lái)吃飯了!”我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音心里美滋滋的,此時(shí)此刻我完全被幸福所“占領(lǐng)”。

      和同學(xué)們一起下棋,我一路過(guò)關(guān)斬將把同學(xué)們一個(gè)個(gè)打敗,同學(xué)們被打敗后稱(chēng)贊我棋藝高超,同時(shí)也給他們教我的絕招。但被同學(xué)打敗后,我虛心向他們請(qǐng)教,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己。我們通過(guò)這樣的相互溝通,提高棋藝水平,這時(shí)我會(huì)感到很幸福。

      帶著在學(xué)校一天的勞累,慢慢地走在回家路上,路邊的小樹(shù)被風(fēng)吹的抖動(dòng)著枝葉,好像在對(duì)我說(shuō):“辛苦了!辛苦了!快點(diǎn)回家吧,媽媽做了好吃的飯菜正等著你呢!”我臉上就會(huì)充滿(mǎn)笑意,身上的大書(shū)包好像不再那么沉重,我的步伐也好像輕快了許多,全身充滿(mǎn)活力。這時(shí)我心里就會(huì)掠過(guò)一絲絲清涼的感覺(jué),這應(yīng)該就是幸福的味道吧。

      放學(xué)回家后,打開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)朝霞那火紅的顏色已經(jīng)退去,夜幕漸漸籠罩大地,月亮和星星慢慢地出現(xiàn)。星星那小小的眼睛對(duì)我一眨一眨非常可愛(ài)。月亮又仿佛對(duì)我說(shuō):“快睡吧孩子,安心的睡吧!明天還有一天的課程等著你呢!”這時(shí)我感到幸福正在我身邊徘徊。

      每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì)被難題所困擾,但又一道道攻破讓我感到幸福的來(lái)臨。

      每當(dāng)和家人一起看電視,一塊說(shuō)說(shuō)笑笑,家庭和睦,也令我感到幸福。

      每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注認(rèn)真聽(tīng)老師講課,自己也專(zhuān)心起來(lái),讓我感到很幸福。

      每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)一句“對(duì)不起。”又接一句爽朗的“沒(méi)事。”或“沒(méi)關(guān)系!”一句“謝謝!”和“不客氣。”都可以讓我感到幸福。

      每當(dāng)在公共汽車(chē)上我給一位老人讓座位,這時(shí)也讓我感到幸福。

      每當(dāng)下雨天一位小朋友摔倒了,有人把他扶起來(lái),看到這些讓我感到社會(huì)的和諧。這也使我感到幸福。

      很多的事都會(huì)讓我感到幸福。如果我們不珍惜它,它就會(huì)偷偷地從我們身邊溜走;如果我們不珍惜它,它就不會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè);如果我們不珍惜它,不知道知足,那它反而會(huì)給我們帶來(lái)煩惱。讓我們一起珍惜幸福,讓它給我們更多的快樂(lè)吧!

    五年級(jí)幸福作文 篇2

      幸福,你在哪里幸福你在哪里?你看不到,我看不到,但它一直在我們的身旁。那分分秒秒的幸福時(shí)刻伴隨著我們,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),等我們?nèi)ンw會(huì)。

      記得我上一年級(jí)的時(shí)候——一天,我在廁所旁玩耍,一不小心跌了個(gè)跟頭,頭跌破了,鮮血直流,我的班主任應(yīng)香芹老師見(jiàn)了,趕忙送我去醫(yī)院。等我爸爸媽媽來(lái)了,應(yīng)老師交代了一番,才匆匆忙忙的趕回學(xué)校上課。第二天,應(yīng)老師還關(guān)心地問(wèn)我:“怎樣了?能不能上學(xué)呀!你可以在家休息幾天的!蔽倚α诵φf(shuō):“沒(méi)事,我可以上學(xué)。再說(shuō)了我可不能因?yàn)樯∈軅腿闭n呀!”這時(shí),我覺(jué)得幸福就在我身邊。一句關(guān)心的話(huà)能讓人更堅(jiān)強(qiáng),更幸福。別人的一個(gè)舉動(dòng)就能溫暖你的心,讓你更幸福。寒冬里的一個(gè)夜晚,我發(fā)了高燒,頭很疼,眼淚忍不住直往下流。爸爸急急忙忙的頂著寒風(fēng)送我去醫(yī)院掛水,一直守在我的身邊,直到天亮,早晨又去學(xué)校為我請(qǐng)假。我掛完水,爸爸把我抱回家中,哄我睡覺(jué),不顧自己一夜未眠又去菜場(chǎng)買(mǎi)了一只雞,做雞湯給我喝。希望我早點(diǎn)兒好起來(lái)。我覺(jué)得我好像一只被海水包圍的魚(yú),好溫暖,好幸!腋O耧L(fēng),一陣又一陣;幸福像雨,永不終止;幸福像初升的第一縷陽(yáng)光,照在我們的身上,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

      幸福無(wú)處不在,只要你去尋找、去發(fā)現(xiàn)。

    五年級(jí)幸福作文 篇3

      做了幾年準(zhǔn)備嫁做作他人婦,差點(diǎn)做了時(shí)代的剩女;好不容易結(jié)了婚,蜜月還未開(kāi)始,新婚之夜的“坐床喜”提前讓我當(dāng)上了準(zhǔn)媽媽?zhuān)瑥氐灼茰缌硕耸澜绲臅秤位孟搿_@世界真是無(wú)奈,焦急盼望的在挫敗中成為遺憾,突如其來(lái)的在慌亂中成為現(xiàn)實(shí)。我的雙腳還沒(méi)來(lái)得及走出家門(mén),心還沒(méi)踏實(shí)地停在某個(gè)空間,相夫教子的重大使命已然降于斯人頭上,阻擋住了我邁向廣闊空間的矯健步伐,雄心壯志戛然而止,激情演說(shuō)也隨之草草收?qǐng)。自由——?duì)于我來(lái)說(shuō),從此告一段落。

      過(guò)了幾年波瀾不驚的日子,當(dāng)年新婚之夜因激情燃燒過(guò)旺而疏忽的漏網(wǎng)之魚(yú)——我們愛(ài)情的結(jié)晶,如今已是個(gè)聰明、漂亮的小女孩。慶幸當(dāng)時(shí)情感戰(zhàn)勝了理智,否則我的寶貝兒只能停留在小細(xì)胞一那刻了。六年的婚姻生活從沒(méi)有過(guò)“婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)埂蹦菢颖瘧K、凄涼的感受。通過(guò)這幾年婚姻歷程的鑒證,結(jié)婚前的恐懼和擔(dān)憂(yōu)現(xiàn)在看來(lái)實(shí)在是杞人憂(yōu)天、庸人自擾。日常生活除了“鍋碗瓢盆交響曲”,也不乏“浪漫滿(mǎn)屋協(xié)奏曲”。柴米油鹽不可少,情調(diào)自己來(lái)創(chuàng)造。寶貝兒做為感情的紐帶,為生活更是錦上添花、姿彩四溢。

      國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制已改革為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,在我家仍然延用計(jì)劃經(jīng)濟(jì),目的是不想有一天入不敷出、窮途末路。正是因?yàn)榇蟓h(huán)境實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,才會(huì)導(dǎo)致家庭這樣的小環(huán)境受到各種誘惑而揮霍無(wú)度。所以在家里計(jì)劃經(jīng)濟(jì)宏觀(guān)調(diào)控,收入支出合理實(shí)施,這才符合有中國(guó)特色的理財(cái)理念。

      經(jīng)過(guò)婚后這幾年對(duì)理財(cái)?shù)恼_理解和實(shí)施,銀行里的存款從零開(kāi)始不斷刷新。終于在即將迎來(lái)我們第六個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日之際,存夠了人生第三個(gè)六位數(shù),我和寶貝兒的爸爸看著存折上一組組閃耀著汗珠的數(shù)字倍感興奮和安慰。這樣至少在家里遇到重大事件的時(shí)候,我們有了一定的免疫能力。

      不算富有的三口之家積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,在外盡微薄之力構(gòu)建和諧社會(huì);在家努力營(yíng)造和諧氛圍。構(gòu)成家庭和諧的元素有:公平、民主、隱私權(quán)、解釋權(quán)等等。這些元素通過(guò)我們的正確把握和有效控制,生活大小事宜都處理的妥善合理。他是家里的主要經(jīng)濟(jì)支柱,我是他強(qiáng)大的后勤力量,孩子是我和他努力奮進(jìn)的希望。孩子的教育問(wèn)題兩人合理分配各負(fù)其責(zé),他全權(quán)負(fù)責(zé)文化教育,我重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的思想意識(shí)。三人的衣食住行我來(lái)安排,重大事件的決策權(quán)由他掌握。夫唱婦隨,婦吟夫唱,家庭是社會(huì)的小單位,家庭和諧了,社會(huì)自然會(huì)和諧。

      我是一個(gè)平凡而現(xiàn)實(shí)的女人,以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)生活,為平淡的日子注入了希望,以飽滿(mǎn)的精神迎接每一天,我的幸福生活我做主!

    五年級(jí)幸福作文 篇4

      記得一年前,我在公園散步的時(shí)候,看到一棵樹(shù)掛了許多五彩繽紛的球。頓時(shí),我驚呆了。因?yàn)槊恳粋(gè)球上都寫(xiě)有一句話(huà)。其中,有幾句是這樣寫(xiě)的:“當(dāng)生活像幸福的大海時(shí),可別忘了隨身帶著救生圈。”“幸福就像一只蝴蝶,把它關(guān)起來(lái)他會(huì)哭泣。”“我快要找到自己的幸福了,因?yàn)樗驮谖业纳砼!彪m然我只是小孩,看不懂這些句子的道理,但我能從中體會(huì)到這個(gè)人是想得到自己的幸福而努力。

      從那一天起,我下定決心,一定要知道這是誰(shuí)寫(xiě)的。上學(xué)、放學(xué),我都會(huì)經(jīng)過(guò)那里。有一天,我看見(jiàn)一位老爺爺在上面寫(xiě)什么,一定是他。我向前走去,迷惑不解地問(wèn):“老爺爺,請(qǐng)問(wèn)您寫(xiě)這些東西要干什么?我很想知道!崩蠣敔斂戳丝次,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小朋友,這是我與我心愛(ài)的人的約定。只要我把這些寫(xiě)了自己的感受的球掛有9999個(gè)的時(shí)候,她就會(huì)嫁給我。那時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己是世界上對(duì)幸福的人?赡苣悻F(xiàn)在還不明白,但等你長(zhǎng)大了,你自然會(huì)理解的!蔽倚α诵Γ膭(lì)道:“加油,老爺爺!”其實(shí)老爺爺是知道的,他心愛(ài)的人是不想嫁給他而出了一個(gè)這樣的難題,可能那老爺爺辛苦的成果會(huì)深深地打動(dòng)他所愛(ài)的人。雖然我只是小孩,但我明白,為了心愛(ài)的人而努力,去追求自己的幸福,是值得的。我真心祝福那位老人幸福。

      其實(shí)每個(gè)人都背有自己的幸福,所以我們眼里總是看到別人的幸福。自己的幸福需要自己去感受。如果去認(rèn)真感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——幸福就在你的身旁!

    五年級(jí)幸福作文 篇5

      她叫小琪,是我的好朋友也是我的好同桌。她總是喜歡穿黑色的運(yùn)動(dòng)服,或者白色的裙子。除此之外,就沒(méi)有任何色彩。有時(shí)候她會(huì)來(lái)我家,和我一起畫(huà)畫(huà)。小琪很喜歡素描,她說(shuō),她喜歡這種黑白的單調(diào)。但我喜歡油畫(huà),因?yàn),五彩繽紛是我向往的生活。小琪不同意我去她家里,說(shuō)她家太臟了。

      小琪總是重復(fù)著那個(gè)永恒的話(huà)題:“彩虹好漂亮!”“是!有著七色的光芒。”“小玲,你說(shuō),青色像什么?”“應(yīng)該是青春吧!”她總是這個(gè)樣子,總是問(wèn)著彩虹,總是畫(huà)著她的素描,總是不讓我去她家……那天,陽(yáng)光明媚。小琪應(yīng)該會(huì)來(lái)找我的,但她卻出其意料地沒(méi)來(lái)我家玩,這簡(jiǎn)直是個(gè)奇怪的事情。我的好奇心,我的擔(dān)心,促使我來(lái)到了小琪的家門(mén)前。我足足猶豫了五分鐘,才鼓起勇氣,按了門(mén)鈴!皝(lái)了!”隨即,門(mén)打開(kāi)了,我的目光越過(guò)小琪,看見(jiàn)柜子是黑的,沙發(fā)是白的……總之,什么東西都是黑白的。

      小琪看了我,足足驚訝了一分鐘。忽然,眼里的目光暗淡了許多,低著頭,沉聲道:“現(xiàn)在,你知道我為什么不讓你去我家了吧,我的生活就是這樣,沒(méi)有色彩……""不是的,小……“話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,小琪就”啪“的一聲,關(guān)上了門(mén)!毙$,快開(kāi)門(mén)!小琪!“在另一邊,小琪把頭埋在膝蓋上哭泣著,淚水滴濕了她的黑色牛仔褲,她卻一點(diǎn)兒也不在乎。許久,門(mén)外不再有聲音。果然還是走了呢……小琪苦笑了一聲,打開(kāi)了門(mén),卻發(fā)現(xiàn)小玲挨著門(mén)睡著了,臉上還有兩條淚痕。小琪感動(dòng)極了,把小玲包進(jìn)自己的房間里,放在床上。我被驚醒了,看到自己在小琪的房間里,小琪則在旁邊坐著。我對(duì)小琪說(shuō):”小琪,我們還是好朋友,我不會(huì)就此嫌棄你的!”“真的嗎?”小琪一臉不相信的問(wèn)道!碑(dāng)然是真的啦,我們還會(huì)像以前那樣一起捉弄男生,一起畫(huà)畫(huà),一起玩,一起討論彩虹的好朋友!”我肯定的說(shuō)。小琪高興極了,她望著窗外那散發(fā)著溫暖光芒的太陽(yáng),想:黑白間的素描,也有黑白間的幸福。

    五年級(jí)幸福作文 篇6

      幸福是什么?也許,我們每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同。有的人認(rèn)為,幸福是擁有金錢(qián)、權(quán)力和地位,其實(shí),在生活中,從那些平平凡凡的小事中就能體會(huì)到幸福。生活中不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

      幸福是什么?幸福對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō),那就是見(jiàn)到自己的爸爸媽媽。每到新春佳節(jié),那些留守兒童就會(huì)守在門(mén)口,不愿回到屋里。我們看到一過(guò)年大街上來(lái)來(lái)往往的人很多,很多爸爸媽媽都趕不上車(chē),只有騎著摩托車(chē)回家,所以春運(yùn)期間,出現(xiàn)了一批又一批的“摩托車(chē)大軍”。而我們呢?生活在爸爸媽媽的呵護(hù)下,對(duì)爸爸媽媽的囑咐都不在意。其實(shí),這又何嘗不是一種幸福呢?我們到底有沒(méi)有感受到別人對(duì)我們的關(guān)心呢?媽媽和爸爸每天辛勤地工作,不就是為了培養(yǎng)我們成才嗎?所以,我們不能辜負(fù)了父母的期望,要好好學(xué)習(xí),天天向上。

      幸福是什么?蜂蜜,我們大家都很熟悉吧!可是我們知道嗎?一只蜜蜂要釀造一千克蜂蜜,必須在100~500萬(wàn)朵花上采“原料”,每次攜帶35~50毫克的花蜜,要在花叢和蜂房之間來(lái)回飛12~15趟,才能把花蜜送回。假如蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均為1。5公里,那么蜜蜂采一千克蜜就得飛上45萬(wàn)公里,差不多等于繞地球赤道飛行11圈。蜜蜂每天在辛勤地工作,有的蜜蜂的壽命只能達(dá)到一兩個(gè)月,有的蜜蜂在采蜜回來(lái)的路途中,就累死了。雖然生命短暫,可是卻能為大家服務(wù)。對(duì)于蜜蜂來(lái)說(shuō),這樣又何嘗不是一種幸福呢?其實(shí),幸福不僅是得到,更是一種真誠(chéng)地付出。付出了,我們就會(huì)覺(jué)得生命是那么有價(jià)值,世界是那么美好。幸福就像花朵,只有我們認(rèn)真,真誠(chéng)地澆灌它,它才會(huì)開(kāi)出一朵朵絢麗之花。

      可是,我們生活中有許多貪婪者,為了得到財(cái)富,就亂砍亂伐,使樹(shù)木一棵接一棵地倒下。還有許多工廠(chǎng),為了方便,便把廢氣排出,使藍(lán)天收斂了笑容,戴上了灰蒙蒙的面紗。還有的工廠(chǎng)把廢水放到清澈的河水中,使河水被污染得臭哄哄的。這種幸福是建立在別人的痛苦之上的,這是真正的幸福嗎?答案顯而易見(jiàn):不是的!

      幸福需要珍惜,需要付出,需要體會(huì)。我們要自己去追尋幸福,自己去感受幸福,才能夠獲得真正的幸福。

    五年級(jí)幸福作文 篇7

      幸福在哪里?幸福又是什么東西呢?幸福很特別,你不知道,我不知道,但我們都能感覺(jué)到。

      幸福是什么?當(dāng)我感覺(jué)心里暖暖的時(shí)候,可能是幸福,當(dāng)我和爸爸媽媽一起去玩時(shí),我很幸福。當(dāng)我被媽媽表?yè)P(yáng)時(shí),

      我很幸福。

      每一次姥爺給我送好吃的時(shí)候,我問(wèn)姥爺吃飯了沒(méi)有?姥爺總是說(shuō)“沒(méi)有,回家在吃!”我心里很感動(dòng)!一個(gè)70多歲的老人,天天都給我們送來(lái)好吃的,給我們送來(lái)很多好吃的東西時(shí),心里有一種感動(dòng),當(dāng)我看到送來(lái)的美味的牛肉和丸子時(shí),心里有種說(shuō)不出的幸福。

      有時(shí)想一想,自己也能成為了別人眼中的幸福。說(shuō)起來(lái),大多數(shù)的幸福都是身在其中而不知道的.吧?

      有一次一位樓下的老奶奶讓我?guī)退门D蹋宜斓拇饝?yīng)了!我飛快的下了樓拿了牛奶往上跑,我把牛奶給了老奶奶,她說(shuō):“墨墨長(zhǎng)大了!蔽翌D時(shí)感覺(jué)很幸福。

      幸福在哪里呢?窗外霓虹閃爍,眼前是杯邊的一點(diǎn)火跳躍,仿佛無(wú)聲的追問(wèn):“在哪里呢?”我不知道,我不知道。我無(wú)法告訴你幸福方向。而你的眼神告訴我你也一樣。不如我們舉杯,為彼此祝福吧。這樣至少尋找幸福的路不會(huì)那么的孤單。

      幸福就在我們的心間,你樂(lè)于助人幸福就會(huì)來(lái)敲門(mén)。

    五年級(jí)幸福作文 篇8

      當(dāng)溫暖灑透大地,散發(fā)出的一股清香迷醉了這沉浮的心,幸福之感油然而生;當(dāng)顛簸了一世,求得后生安平,心頓然松弛,望著兒孫滿(mǎn)堂,幸福之感頓涌心頭。幸福究竟是什么?幸福就是創(chuàng)造奇跡的信念。不管生活多么五彩斑斕,只要失去了幸福,便會(huì)黯然失色;不管生活多么平淡無(wú)奇,只要有了幸福,立刻便會(huì)激起漣漪,精彩紛呈。

      幸福就在你我身邊

      我們也許早已經(jīng)忘記是如何給幸福下的定義,有人將追逐名利視為幸福,有人將吃盡山珍海味視為幸福,也有人將實(shí)現(xiàn)理想視為幸福?赡闶欠裣脒^(guò):名利雙收了身旁的親朋好友逐漸的淡漠,你孤獨(dú)了,便沒(méi)有了幸福;山珍海味吃盡了,留下一身富貴病折磨終身,也不是幸福;理想實(shí)現(xiàn)了,在追逐理想的路途上,你丟棄了很多,丟棄的是永遠(yuǎn)無(wú)法找回的,那也不是幸福。

      不要追逐大而無(wú)實(shí)的幸福,它不會(huì)給你真切的幸福感覺(jué)。其實(shí),幸福就在你我之間,只要你擁有一顆發(fā)現(xiàn)的心,幸福便無(wú)處不在。家人的一句問(wèn)候,朋友的一聲關(guān)心,同事的一次幫助都在無(wú)形中折射出幸福的光芒。作為一名教師,我是幸福的,因?yàn)槲业纳砼試@著那么多充滿(mǎn)童趣的孩子,在教會(huì)他們知識(shí)的同時(shí),我收獲了喜悅,收獲一顆永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān)的童心,這就是幸福的微觀(guān)。

      幸福平淡需要長(zhǎng)久

      幸福是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,不是某一分某一秒的喜悅,是人的情感連續(xù)維持的狀態(tài)。更多的人們也在追逐著長(zhǎng)久的幸福,新婚夫婦期盼婚后的長(zhǎng)久甜蜜、幸福溫馨,而不是婚禮上短暫的喜悅;家里的父母希望一家和和睦睦、健康平安,而不是一時(shí)噓寒問(wèn)暖而后笑里藏刀。大家都知道好吃的東西,只有不貪吃細(xì)水長(zhǎng)流,才會(huì)回味無(wú)窮,只圖一時(shí)之快,便會(huì)截然相反。

      有人問(wèn)我:作為一名教師,你不會(huì)成為富翁,不會(huì)大富大貴,你就沒(méi)有一絲遺憾?我說(shuō),遺憾肯定有,我遺憾的是我還不夠優(yōu)秀,我深怕自己背負(fù)誤人子弟的罵名。富翁有富翁的生活,我有我的過(guò)法,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,讓我更加體會(huì)生活的真諦,那就是平淡是福,知足便是幸福,只有如此幸福才會(huì)長(zhǎng)久。

      創(chuàng)造幸福感悟人生

      我總是認(rèn)為,幸福和快樂(lè)是人的基本權(quán)利,教師也不能例外。只有一名幸福的教師才會(huì)培養(yǎng)出學(xué)生的幸福感,也只有快樂(lè)的教師才會(huì)帶給學(xué)生快樂(lè)。因此,教師的幸福就尤為重要而迫切,創(chuàng)造幸福便成為了通往幸福路途的不二法門(mén)。

      幸福對(duì)每一個(gè)人都非常重要。因?yàn)橹匾晕覀儾懦錆M(mǎn)了渴望,才邁出追逐的步伐,而追逐的過(guò)程便是創(chuàng)造的過(guò)程。在通往既定目標(biāo)的路途中,會(huì)有很多的坎坷,甚至是懸崖峭壁,當(dāng)我們無(wú)法正面翻越時(shí),是否想過(guò)有其他的路途,也許迂回的路途更加漫長(zhǎng),卻讓人收獲了沿途的風(fēng)景;也無(wú)需抱怨那峭山陡石,換種心態(tài),那便是美好的景色。

      幸福是需要我們創(chuàng)造的,創(chuàng)造的過(guò)程仍然是幸福的見(jiàn)證,只有經(jīng)歷了才會(huì)感悟幸福,感悟人生。

    五年級(jí)幸福作文 篇9

      我是那么愛(ài)旅行,出門(mén),出省,出國(guó)。因?yàn)槁眯械臅r(shí)間是屬于我們的。

      我7歲那年,第一次坐飛機(jī)去北京。那時(shí),我坐上飛機(jī)的恐慌、激動(dòng)和到達(dá)目的地的那份興奮仍歷歷在目;但給我印象最深的,卻是旅行收獲的一大批幸福、滿(mǎn)足、自由與快樂(lè)。

      那是幸福的感覺(jué),天那么藍(lán),云那么潔白,我的那一顆小小的心,撲通撲通地插上翅膀,,飛上藍(lán)天撕扯下一片棉花糖的幸福。因何而幸福?因心失去束縛的自由;因棉花糖甜甜的滿(mǎn)足;因心插上翅膀而撲通撲通的快樂(lè)。

      猛一覺(jué)然 ,已好久沒(méi)有感到這樣幸福的旅行了。他還像個(gè)孩子一般固執(zhí)地停留在我遙遠(yuǎn)的幼年時(shí)代。是不再那么容易滿(mǎn)足了呢;還是因?yàn)闀r(shí)間的飛逝?

      我不止一次幻想著一家人手挽著手走在街頭的模樣,一起逛逛街;一起吃頓飯——多么簡(jiǎn)單而又幸福的事!可這天真純潔的情形卻遲遲沒(méi)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中,在爸媽因工作的一推再推中碎了一地。

      這“幸福的旅行”和“旅行”雖不是相同的定義,可兩者總是以相同的角色出現(xiàn),那就是“豐富”。豐富的知識(shí)、豐富的環(huán)境。他們是快樂(lè)之母,是使我幸福的重要因素?晌也幻靼,為什么他們總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?等到來(lái)年生日,他們一定會(huì)在我的愿望單中出現(xiàn)。

    五年級(jí)幸福作文 篇10

      幸福是什么?幸福是能和自己的一家人一起談心說(shuō)笑。幸福是和自己的好友一起分享成功的喜悅。幸福是和老師一起探索知識(shí)的海洋,從中豐富自己的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野。

      有人說(shuō):“幸福是短暫的,是不會(huì)長(zhǎng)久的!钡也煌膺@個(gè)觀(guān)點(diǎn),因?yàn)槲蚁嘈胖灰覀冇眯娜ンw驗(yàn),用心去感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著你。因?yàn)椋盒腋J情L(zhǎng)久的,永恒的。而臥就是在幸福中快樂(lè)地成長(zhǎng)著,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)著。

      俗話(huà)說(shuō):家是感情的棲息地。是!家的確是溫暖的,它讓我體會(huì)到了什么是幸福。它讓我明白了我應(yīng)該向往什么樣的生活。在家里,我們一大家子常常坐在一起談心事,聊家常。沒(méi)事的時(shí)候還玩撲克牌,打麻將,直到12點(diǎn)時(shí)我家的燈還是亮著的。笑聲,打麻將聲還從房間里傳出來(lái)呢?而我在生活中,學(xué)習(xí)上遇著困難時(shí),或者在受到委屈時(shí),父母面對(duì)生活中的一切困難......

      而我在學(xué)校的時(shí)候,我感覺(jué)我的一切都變得很通暢,因?yàn)樵谶@個(gè)充滿(mǎn)人情風(fēng)味的學(xué)校,讓我感受到了它的溫馨。而這里的師生是那么的溫和﹑友善。在我最無(wú)助﹑最痛苦﹑最不知所措的時(shí)候,我的老師﹑同學(xué)幫助我走出困境。在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我的同學(xué)﹑老師都會(huì)義無(wú)反顧地幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難……

      我感謝你們,我的老師,我的同學(xué),還有我最親愛(ài)的父母,是你們讓我明白了什么是幸福。

      幸福是永恒的,讓我們學(xué)會(huì)去感受生活中的幸福吧!它會(huì)讓你的生活變得更加美好,更加豐富多彩!

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