【必備】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)有一條迷人的小河，河水很清，水底的魚(yú)蝦隨之可見(jiàn)，有時(shí)河水平靜得像一面鏡子，有時(shí)當(dāng)微風(fēng)吹拂河面時(shí)，它又時(shí)而寬時(shí)而窄，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，晶瑩透亮。我愛(ài)四季的小河。
春天，大地開(kāi)始蘇醒，有的動(dòng)物從冬眠狀態(tài)醒過(guò)來(lái)，柳樹(shù)抽出了嫩芽，小草探頭探腦地鉆了出來(lái)，好像一個(gè)偵察兵，在觀察有沒(méi)有危險(xiǎn)，冰也開(kāi)始融化了，這時(shí)，有些調(diào)皮的小魚(yú)在水里玩起了捉迷藏；燕子仿佛有雷達(dá)一樣，已經(jīng)知道北方溫暖了；小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地站在樹(shù)枝上，好像在談?wù)摱斓囊?jiàn)聞。河里也好不熱鬧，魚(yú)、蝌蚪等水族全部在一起，它們?cè)谛夹碌囊荒觊_(kāi)始了。春天的小河是熱鬧的。
夏天，天氣越來(lái)越熱，樹(shù)上的知了在樹(shù)上唱起了它們的歌，小伙子們這時(shí)最高興了，每當(dāng)中午放學(xué)，就匆匆吃過(guò)午飯，便吆三喝四的喊上小伙伴，他們一起向小河跑去。還沒(méi)到河邊，便老早的把背心脫掉，揮動(dòng)著手臂，歡呼雀躍著。想迫不及待的撲進(jìn)河水的懷抱，這時(shí)候最想比一比誰(shuí)的本領(lǐng)高了。你瞧，有的像青蛙一樣，有的像狗刨一樣，有的竟像泥鰍一樣在河水里穿來(lái)穿去，他們多么悠閑自在��！夏天的小河是快樂(lè)的。
秋天，天氣漸漸的變涼了，樹(shù)葉也發(fā)黃了，知了也不再唱它那首百唱不厭的歌了。這時(shí)，魚(yú)、蝦肥了，小伙伴們便到河里摸魚(yú)，捉蝦，幸運(yùn)的話，還會(huì)捉到幾只肥美的大閘蟹，便連忙跑回家去，盡情的享受這別有一番風(fēng)味的美食。秋天的小河是收獲的。
冬天，樹(shù)葉不情愿的從樹(shù)上落了下來(lái)，燕子又飛回了南方，雪花像仙女一樣從天上徐徐的飄落下來(lái)。房屋上、樹(shù)上滿是雪，一些動(dòng)物已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，大人、孩子也不再那么忙碌了，大地一時(shí)間沒(méi)了聲音，冬天的小河是安靜的。
小河，不同的季節(jié)，不同的風(fēng)格，不同的美，如果你來(lái)玩兒，我會(huì)很高興的做你的向?qū)А?/p>
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
早晨起床，“刷”地一下拉粉嫩可愛(ài)的窗簾。哇！外面霧氣朦朧，一縷縷，一團(tuán)團(tuán)，一片片，如煙，如水，如云，如紗。
爸爸的車(chē)載著我向早點(diǎn)部開(kāi)去。望著這彌漫的大霧，我突然想到了虛無(wú)縹緲的天宮，遠(yuǎn)處那朦朧的樹(shù)影，不正是王母娘娘的蟠桃園嗎？那隱隱約約的藍(lán)天，不正是玉皇大帝的瑤池嗎？我們?cè)陟F中穿行，不正是在騰云駕霧嗎？如果要去尋訪月中嫦娥、九天仙女，能否找到呢？哎呀，我真有點(diǎn)飄飄欲仙了耶！
由于被大霧籠罩，能見(jiàn)度不足50米，許多車(chē)輛都打開(kāi)防霧燈慢速行駛。“吱！”車(chē)子猛地一剎，我的頭撞到了前面座位上，原來(lái)是前面的兩輛車(chē)差點(diǎn)相撞�？磥�(lái)，這霧雖然漂亮，但也給交通帶來(lái)了不便。
吃過(guò)早飯，在上學(xué)的路上，往日那熟悉的商店、樹(shù)木，現(xiàn)在都看不清了，近處的人也只有一個(gè)并不很清晰的輪廓。從前面開(kāi)來(lái)的車(chē)不停地按喇叭，一邊還像蝸牛似的爬行，生怕自己和別的車(chē)“親吻”了。
太陽(yáng)升起來(lái)了，但霧就像一塊濕漉漉的毛巾，把太陽(yáng)公公的臉擦得模模糊糊。校園隱隱約約的，只剩下一個(gè)模糊的輪廓，有一兩點(diǎn)燈光閃現(xiàn)出來(lái)。
走進(jìn)教室，同學(xué)們大都跑到外面去看霧了，一個(gè)同學(xué)伸出手去撩霧，差點(diǎn)兒栽到樓下去，嚇得他趕緊縮著脖子逃回教室了。
“都跑到外面去看什么呀？”葉老師走過(guò)來(lái)，我們趕緊逃回教室。但是，我們“逃”回教室后，葉老師自己居然在外面看起霧來(lái)。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)出神地望著外面，手里捧著書(shū)一個(gè)字也看不進(jìn)去，臉上和眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)這場(chǎng)霧的戀戀不舍。
啊，好一場(chǎng)美麗的霧！
五年級(jí)：劉倍蓓
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
窗前不遠(yuǎn)處，矗立著一棵樹(shù)，記得它冬日里的苦苦掙扎，此刻，卻是別樣的姿態(tài)。樹(shù)枝上的那幾抹新綠，撥動(dòng)著我的心弦。難道春天，她在那兒？
你看，小草的活力。
是誰(shuí)在那兒舒展著身體？泥土里冒出幾點(diǎn)嫩芽，用嫩綠裝點(diǎn)大地。走近看，幾棵小草在這大好春光里打量著新奇的世界。旁邊的芽?jī)�，不知何時(shí)偷偷地從土里鉆了出來(lái)，扭扭身子，抖一抖身上的塵土，迎接嶄新的一年。
你聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。
桌上，兩顆水仙密密的枝葉中，有一朵含苞待放。閉上眼，靜候花開(kāi)的時(shí)刻。那一剎那，時(shí)光仿佛不再流逝，風(fēng)兒不再吹拂，而她，就在我的耳畔悄悄綻放。如此微弱的聲響，在心間久久回蕩。那一瞬間，她令時(shí)光驚艷，令歲月驚嘆，令自然折服，令我驚喜。曼妙的花香拂過(guò)鼻尖，輕輕地，靜默的一切被她喚醒。而我只想永遠(yuǎn)停在那兒，在花香中，在春天停留過(guò)的地方。
你覓，春風(fēng)的足跡。
縷縷炊煙，在空中舞蹈了好一會(huì)兒。順著垂柳的辮子，水面泛起了漣漪，一圈圈波紋向外緩緩延伸。只是不知垂柳會(huì)否有些不樂(lè)意，她甩一甩辮子。這春風(fēng)定是影響她照影兒了罷！可那春天，是不是就在那湖面一圈圈的漣漪中呢？
不知你，是否愿意與我一起，找尋春天的印記。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
近了，近了，是春天邁著輕盈的腳步聲走來(lái)。田野換上了綠色的新裝，陽(yáng)光沐浴著大地，一棵棵新的生命又迎來(lái)了一個(gè)美麗的春天。
人們換上了薄薄的衣裳，不像冬天那樣了。
春姐姐飛過(guò)我臉龐，一絲絲清涼的`風(fēng)吹過(guò)我臉頰，是那么涼爽，那么柔軟，那么舒服。春姐姐飛過(guò)窗口，窗花不見(jiàn)了，它上哪去了呢？
春姐姐有飛過(guò)馬路，看見(jiàn)馬路上川流不息的汽車(chē)，好像在迎接這美麗無(wú)比的春天。
春姐姐來(lái)到大山上尋找小動(dòng)物們。��！小白兔蹦出來(lái)了，小狗也汪汪著跑來(lái)，咦，那個(gè)黑黝黝的是什么？啊！是勤勞的小螞蟻鉆出來(lái)了。“嗡嗡嗡”小蜜蜂也飛出來(lái)了。瞧：他們成群結(jié)隊(duì)的飛出來(lái)采蜜。迎春花趕緊綻開(kāi)了自己美麗的花朵，好象在說(shuō)：“到我這來(lái)采蜜吧！”
啊！春雨下起來(lái)了，落在池塘上，發(fā)出嗒嗒的聲音，落在雨傘上，發(fā)出沙沙的聲音。
我愛(ài)春天，春姐姐的笑臉永遠(yuǎn)留在人們的心里。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
太陽(yáng)在一天中開(kāi)始不一定最美，結(jié)束才讓人陶醉。
一朵一朵的潔白的云嵌在蔚藍(lán)的天幕中，太陽(yáng)則用它最后的一點(diǎn)光輝為云朵鑲上一條火紅的邊，有些則被印上了橙色。漸漸地云都向太陽(yáng)靠攏，形成厚厚的“布”將太陽(yáng)遮在身后，“布”印成了紫紅色，好似要遮住它美麗的面孔，可太陽(yáng)又忍不住把它一天中最后的優(yōu)美身影展現(xiàn)給大家，于是它撕開(kāi)那層厚厚的“布”，但它好似又害羞，又為它自己遮上那霧般的面紗，它那羞紅的臉，將那層霧般的紗印得紅了起來(lái)。漸漸那紅色淡了，天空的顏色也由西向東的漸漸深了起來(lái)。
天空那最后的一點(diǎn)余輝也不見(jiàn)了，云和太陽(yáng)溶為了一體變成了深紫色。街道上的人漸漸少了，一盞盞的燈也亮了。在這不知不覺(jué)中夜姑娘已穿著它那紫色的睡衣，唱著最自然，動(dòng)聽(tīng)的歌聲“哄”著世界萬(wàn)物入睡。夜靜了。
涼涼的風(fēng)輕撫著我的臉龐，黃昏到底是衰老還是一種成熟?
黃昏是一天中最美好的時(shí)刻，那自然，寧?kù)o的風(fēng)景讓人陶醉。
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