【熱門(mén)】五年級(jí)上冊(cè)作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
父親節(jié)那天,本來(lái)是大家歡度節(jié)慶的快樂(lè)日子,沒(méi)想到一個(gè)臺(tái)風(fēng)卻把我的家鄉(xiāng)給毀了。父親節(jié)那天,我和家人想回家鄉(xiāng)看看,但我們接到不幸的消息——我們唯一可以回家鄉(xiāng)的大橋竟然被這個(gè)無(wú)情的臺(tái)風(fēng)給?_毀了,我們只好失望的坐下來(lái)等著家鄉(xiāng)的消息。
過(guò)了幾天,我們終于得到消息,不幸的是,爸爸的家鄉(xiāng)被大洪水淹沒(méi)了,我聽(tīng)到了,忍不住蹲在一旁痛哭,爸爸也驚訝得跪了下來(lái),祈求老天讓親人都平安無(wú)事,并祈求家鄉(xiāng)的一切快點(diǎn)恢復(fù)。
除了我的家鄉(xiāng)毀了之外,許多地方也災(zāi)情慘重,有的地基下陷,道路?_毀,害居民無(wú)路可退,甚至連高高穩(wěn)固飯店,也難逃倒塌的命運(yùn),讓許多人傷心流淚。
這次的臺(tái)風(fēng)讓許多人的家園沒(méi)了,但不幸中的大幸是,我的老家還好沒(méi)有被?_毀,希望我可以回家鄉(xiāng)幫忙清理,貢獻(xiàn)我的一己之力,也希望老天別再這么殘忍了。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
人的一生中有許許多多令人感動(dòng)的事,但最令我感動(dòng)的事發(fā)生在我最敬愛(ài)的母!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。
記得那是一個(gè)酷暑難耐的夏天,太陽(yáng)公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級(jí)統(tǒng)一的體育活動(dòng)課,同學(xué)們都穿著小背心,每人手中都拿著一把大扇子,懶洋洋地坐在陰涼處。這時(shí),大喇叭里傳來(lái)了師校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ):“同學(xué)們,今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’,它已經(jīng)困擾了好長(zhǎng)時(shí)間了,希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道,但我們清楚的很,所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上,天長(zhǎng)日久就變成了黑色。是啊,放眼望去校園里這種東西隨處可見(jiàn),操場(chǎng)上、樓道里、教室中,曾經(jīng)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)如今怎么變成了這樣?
廣播剛剛結(jié)束,同學(xué)們突然拿起小刀子,蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下刻“牛皮癬”,10分鐘,20分鐘,時(shí)間一秒秒地流失,汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動(dòng)了,也拿起小刀,沖了下去……
這時(shí),“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家,校園美麗靠大家;實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家,我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)它!边@樣的口號(hào)傳遍了校園,頓時(shí),校園里熱鬧非凡。
是的,校園的美麗是用我們的雙手換來(lái)的,祝愿我們的母校越來(lái)越美麗!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
大家好 ,我叫吳佳芮,今年九歲了,我是黃河路小學(xué)三八班的一名 學(xué)生,下面就讓我給大家介紹一下自己吧!
我長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,不大不小的嘴巴,圓圓的臉蛋,媽媽經(jīng)常說(shuō)我的臉像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果,扎著一個(gè)小辮子,走起路來(lái)可精神了,我是個(gè)雙重性格的人,有的時(shí)候開(kāi)朗,有的時(shí)候安靜。
我的缺點(diǎn)是粗心大意,做數(shù)學(xué)題的時(shí)候經(jīng)常把加號(hào)看成減號(hào),老師提問(wèn)詞語(yǔ)的時(shí)候,我還經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,你說(shuō)我馬虎不馬虎,媽媽常常教育我要細(xì)心,我決定改掉這個(gè)壞毛病,說(shuō)完缺點(diǎn),該說(shuō)優(yōu)點(diǎn)了。
我的優(yōu)點(diǎn)是非常愛(ài)讀書(shū)和幫媽媽做家務(wù),還有練字、體育活動(dòng),老師常常讓我們讀書(shū),這樣可以提高我的寫(xiě)作水平,現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了,幫媽媽做家務(wù),也成了我的習(xí)慣和樂(lè)趣,我最喜歡做米飯了,吃著自己做的飯,別提有多香了,媽媽夸我是她的小幫手,我心里也很高興。
這就是我,一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn),又有缺點(diǎn)的女孩,你們想和我做朋友嗎?
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
同學(xué)們:
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題,F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此,我建議:
1、從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類,保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)動(dòng)物。
4、節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
五(2)班學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
遠(yuǎn)古時(shí)期,我國(guó)就有關(guān)于龍的傳說(shuō)。傳說(shuō)、故事里的龍都是神通廣大、威力無(wú)邊的,《周易》也曾有“飛龍?jiān)谔臁、“云為龍”、“震為龍”的說(shuō)法,意思是說(shuō),天上的烏云、閃電和雷鳴,都是龍所為。由此看來(lái),龍?jiān)谌藗冃闹惺菬o(wú)所不能的,在我心中也是如此。
在我心目中,所有贊美、夸獎(jiǎng)的詞用在龍的身上都是最合適不過(guò)的。龍,在我心目中,是矯健、機(jī)靈和勇猛的,它縮小如蠶蟻,伸展能遮天;它能騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,翻攪起四海云水,根本不費(fèi)吹灰之力。爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“龍并不是一種真實(shí)存在的動(dòng)物,龍是一種精神,它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍,是因?yàn)辇埻瑫r(shí)也象征著自由歡騰和完美!
在我心目中,龍就像是一位偉大的領(lǐng)袖。遠(yuǎn)古時(shí)期,它用神奇的魔力將猿猴變成了會(huì)說(shuō)話的人類。之后帶領(lǐng)人類去學(xué)習(xí)生活的技巧。到了古代,人類掌握了生活的本領(lǐng),并和龍一起創(chuàng)建了一個(gè)偉大的民族——華夏民族,創(chuàng)建了一個(gè)偉大的國(guó)家——中國(guó)。因此,龍化身為了真龍?zhí)熳印实,它的身體被稱為“龍?bào)w”,它的衣服被稱為“龍袍”……
老師說(shuō),在世界的東方有一條巨龍,它正帶著中國(guó)人努力拼搏的成績(jī)躍出東海,在人類的新世紀(jì)里,全世界將會(huì)為它的騰飛震驚!
龍是偉大的,它是炎黃子孫的自豪,是中華民族的驕傲!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
紅撲撲的臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),個(gè)子高高的,有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,還有一雙明亮的小眼睛,非常帥氣。
我不喜歡和大人們一起吵吵鬧鬧,喜歡一個(gè)人安安靜靜的思考問(wèn)題,不想讓人來(lái)打攪我。你別看我在大人面前安安靜靜的,可我一到小伙伴面前就像一匹脫僵的野馬,歡快地跑著。
我的愛(ài)好是跑步,因?yàn)榕懿侥茏屛业纳眢w健康強(qiáng)壯。我跑得快的時(shí)候,能和我們班跑得最快的同學(xué)一樣快。我還喜歡上英語(yǔ)課,因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課生動(dòng)活潑有趣,老師在課堂上不僅讓我們做一些跟英語(yǔ)有關(guān)的游戲,而且還教會(huì)我們?cè)S多英語(yǔ)知識(shí)。
粗心是我的缺點(diǎn),粗心經(jīng)常和我寸步不離,因?yàn)榇中奈铱偸莵G三落四。我還有一個(gè)大缺點(diǎn),就是寫(xiě)字太慢。我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,總是一邊寫(xiě)一邊玩,把時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉了,我以后一定要改掉這個(gè)寫(xiě)字慢的壞毛病。
這就是調(diào)皮又帥氣的我,如果你愿意和我交朋友就快來(lái)吧!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
放學(xué)回家,剛一進(jìn)院子,就有一股肉末炸醬的香味撲鼻而來(lái)。啊,準(zhǔn)是姥姥又在做我最愛(ài)吃的炸醬面了!本來(lái)就已經(jīng)饑腸轆轆了,而現(xiàn)在這彌漫著小院的香味又勾出我的饞蟲(chóng)。我三步并兩步地跑進(jìn)屋:“姥姥,又做炸醬面了吧,真香!”
姥姥正用鍋鏟翻攪著“咕嘟、咕嘟”響的黃醬。我放下書(shū)包,連忙跑過(guò)去對(duì)姥姥說(shuō):“這回該教我做炸醬面了吧?”姥姥看了看我說(shuō):“說(shuō)起做飯來(lái),可有學(xué)問(wèn)哩,就說(shuō)這炸醬吧,要多放一些油,等油熱了,放入肉末,煸一煸。煸的時(shí)間不能太長(zhǎng),太長(zhǎng)就焦了,吃起來(lái)發(fā)硬;也甭太短,短了肉末還有腥氣味兒。煸好肉,就放蔥花,稍一翻炒,就加黃醬!崩牙堰呎f(shuō)邊攪動(dòng)著鍋鏟。炸醬的香味越來(lái)越濃,只見(jiàn)姥姥左手端起炒勺,把做好的炸醬倒進(jìn)桌上的碗里。嗨!真棒!炒勺里油汪汪的,一點(diǎn)炸醬也不沾;再看碗里的炸醬,顏色是黃褐色的,上面漂著一層油,氣味噴香噴香的。我由衷地佩服姥姥的手藝,便跟在她身后,看看怎么做面條。姥姥見(jiàn)我如此好學(xué),呵呵直笑。
“你看好!崩牙颜f(shuō)著,便打開(kāi)盆蓋,把已經(jīng)揉好的面團(tuán)拿出來(lái),然后在面板上撒了一些白面。只見(jiàn)她把面團(tuán)略揉了揉,便邊抖邊拉長(zhǎng),折過(guò)來(lái)一擰,再抖再拉長(zhǎng),再折過(guò)來(lái)一擰,又抖……不一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了,面一根變兩根,兩根變四根……我還沒(méi)來(lái)得及看清楚,姥姥手中的面團(tuán)已經(jīng)成了一把又細(xì)又長(zhǎng)的面條了。姥姥見(jiàn)我詫異的神色,就笑著說(shuō):“抻面的關(guān)鍵是用淡鹽水先把面和好、餳好,這樣面才有勁兒,才能抻出細(xì)長(zhǎng)的面條!
把細(xì)長(zhǎng)的面條,下到滾開(kāi)的鍋里,一會(huì)兒就煮熟了。我和姥姥一人一碗,澆上炸醬,撒些黃瓜絲一拌,吃起來(lái)既柔滑,又有嚼頭,真可謂色香味美。
從這天起,我便跟姥姥學(xué)做炸醬面!罢f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”,這話一點(diǎn)不假。開(kāi)始,不是炸醬糊了鍋,就是面條抻不勻;現(xiàn)在,我做的炸醬面連姥姥也贊不絕口!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上五年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上,同在一片藍(lán)天下,珍惜地球資源是我們的責(zé)任。
我們都知道,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里,沒(méi)有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。
現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學(xué)們,地球是無(wú)私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來(lái),如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,那么,我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕。同學(xué)們,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!
如果你以前浪費(fèi)了很多資源,那么請(qǐng)一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙、少用一滴水!
五(2)班學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
在美麗的四季景色中,我最愛(ài)那使世界變得象粉裝玉砌般的雪景。
冬天,冬爺爺終于送給我們一件珍貴的禮物--雪,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下來(lái),五顏六色的大地頓時(shí)像穿上一件厚厚的外衣。我踏上地毯般的雪路來(lái)到大街上,仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。簡(jiǎn)陋的房屋都變成了用漢白玉砌成的宮殿,許多雪花一齊落在樹(shù)枝上,使樹(shù)枝變成一簇簇珊瑚,走進(jìn)我們的校園,挺立在食堂前的一棵松樹(shù)隨著風(fēng)搖擺,像要脫去那白色的西裝,使綠色永遠(yuǎn)留在自己身上,食堂旁的枇把樹(shù)白茫茫的,像是歡迎我們的白色衛(wèi)士,走上臺(tái)階,來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上像鋪上一床白色的席夢(mèng)思,我真想躺下去睡一覺(jué),天色越來(lái)越暗,雪姑娘還在不停地撒下手中的雪花,因?yàn)樗谔?yáng)公公休息時(shí),玩耍個(gè)夠。太陽(yáng)公公終于醒了,它睜開(kāi)朦朧的眼睛,像調(diào)皮的孩子從云層里鉆了出來(lái)。雪停了,太陽(yáng)照在銀條兒上反射出金色的光,雖然很耀眼,卻是那么迷人!小孩子都出來(lái)了。大地一下子熱鬧起來(lái)!瞧!操場(chǎng)上,孩子們有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙地堆起了一個(gè)個(gè)雪人,用紅蘿卜做鼻子,扣子做眼睛。有的在各自的陣地上打雪仗,還有的正在用雪堆起高高的“擋風(fēng)屏”,小伙伴們個(gè)個(gè)都趾高氣昂,誰(shuí)都不甘落后。太陽(yáng)公公笑吟吟的看著我們,好像也想加入我們這個(gè)快樂(lè)的大家庭,不過(guò)它還得工作——給與世界光明。
雪景,你給我的漫長(zhǎng)的人生旅途增加了歡樂(lè)。我喜歡你,冬天的雪景!
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