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    五年級(jí)游覽作文

    時(shí)間:2021-11-21 10:58:52 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)游覽作文匯編五篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)游覽作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】五年級(jí)游覽作文匯編五篇

    五年級(jí)游覽作文 篇1

      家鄉(xiāng)的景色特別美,那里天空湛藍(lán),風(fēng)光明媚,甜潤(rùn)清香的空氣無(wú)處不在。

      我家不遠(yuǎn)的地方有個(gè)灌木林,那里的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)的小矮人,排成了整齊的隊(duì)伍。我順著灌木叢林里彎彎曲曲的小路,來(lái)到桃花園。。∧抢镉稳巳缈,我好不容易才擠了進(jìn)來(lái),那的桃花有種淡淡的清香,風(fēng)一來(lái),桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺(jué)得自己仿佛都是一朵桃花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的快樂(lè)叫聲,聽(tīng)見(jiàn)人們的議論聲。

      我又來(lái)到小河邊,河水嘩啦啦地流著,許多小魚(yú)從水里探出頭來(lái),看看春天是不是來(lái)到。

      我和全家經(jīng)常在那里散步,帶著許多好吃的,像去春游一樣。

      我和姐姐常常在小樹(shù)林里玩,那里有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫,著讓我想起一首詩(shī)叫:

      碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

      不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

      我每次聽(tīng)到這首詩(shī)歌都會(huì)想起我小時(shí)快樂(lè)的天堂,我和姐姐就給它起了一個(gè)名字叫“天堂公園”。

      這篇作文寫(xiě)得好嗎?如果好,就請(qǐng)你們頂我吧!

    五年級(jí)游覽作文 篇2

      徐霞客曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!边@便是他對(duì)黃山和五岳的感嘆,如今我也想說(shuō)一句:“黃山真乃奇山也!“

      要說(shuō)黃山奇的話,就奇在兩個(gè)方面:

      一:奇松

      所有來(lái)黃山的人,第一個(gè)就要去看黃山的三大奇松:迎客松,送客松和陪客松。迎客松身材高大,一手向觀賞景區(qū)伸展,另一只手招呼游客來(lái)這里來(lái)游覽,多么像熱情好突破口的主人啊!送客松雙手向山下延伸,看著它那轉(zhuǎn)頭的樣子,像極了對(duì)游客依依不舍的感覺(jué)。陪客松在望屏樓旁佇立著,手伸向了樓旁,頭也看著樓里的人們,多么像認(rèn)真接待客人的主人啊!

      二:怪石

      黃山上,論著名除了奇松便是怪石了,其中怪石最著名要數(shù)猴子觀海和松鼠跳天都這兩個(gè)了。猴子觀海又稱猴子望太平,因?yàn)樗沼^看云海和太平鎮(zhèn),因此而得名。它像極了一只猴子在觀望景色的樣子。松鼠跳天都最為在趣,它像一只松鼠觀望著天都峰,好像要用力一跳,穿越過(guò)懸崖,跳到天都峰上去。

      請(qǐng)問(wèn),你說(shuō)黃山奇不奇?

    五年級(jí)游覽作文 篇3

      今天,媽媽和阿姨帶我們?nèi)ケ本﹦?dòng)物園玩,一路上,我和程奕凱又蹦又跳,想到我們就要到中國(guó)最大的動(dòng)物園去了,我們倆真激動(dòng)啊。

      到了動(dòng)物園,我們先參觀了熊貓館,有的熊貓?jiān)诔灾褡樱械脑谕嬗螒,瞧,一只大熊貓(jiān)陴^內(nèi)走來(lái)走去,一會(huì)兒爬上梯子撓撓頭,到平臺(tái)上轉(zhuǎn)兩圈,一會(huì)兒又從梯子上走下來(lái),到草地上扭扭身子,太可愛(ài)了!

      離開(kāi)了熊貓館,我們?nèi)タ葱『镒。小猴子住在一個(gè)巨大的玻璃房?jī)?nèi),玻璃房比我家住的樓房還高、還大!玻璃房?jī)?nèi)有一座專門(mén)供小猴子玩耍的假山。假山上的猴子真多,有的小猴子在吃東西,有的小猴子在攀鎖鏈,更多的小猴子曬著太陽(yáng)抱在一起睡覺(jué)。有一只特別小的猴子正在媽媽?xiě)牙锍阅,媽媽正在給它捉虱子。房梁上有三只小猴子在觀看別的猴子打架,它們不時(shí)發(fā)出“吱吱”的叫聲,好像在加油!

      猴子的世界真有趣!

      接著我們又參觀了北極熊館、大象館;看到了老虎、狼、狐貍、豪豬,在湖邊喂了天鵝和鴛鴦。

      最后我們參觀了海洋館,觀看了海豚海獅表演。海豚會(huì)套圈、頂球;海獅會(huì)鼓掌、唱歌、跳舞。最驚奇的是海豚竟然頂著一個(gè)阿姨從水里飛出來(lái),阿姨站在海豚的嘴上,筆直筆直的`!今天的節(jié)目真精彩,我以后還想再來(lái)!

    五年級(jí)游覽作文 篇4

      一路的繁華洛景,終于在這里終結(jié);一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這里終止,最純凈無(wú)瑕的地方,讓心停留的港灣。

      ——題記

      傳說(shuō)塔爾寺是一位叫宗喀巴的大師的母親修建的,宗喀巴自小求佛學(xué),十年都再?zèng)]回來(lái),杳無(wú)音訊,他的母親捺不住寂寞和對(duì)兒子的思念,寫(xiě)信給寺廟,而宗喀巴讓母親修一所廟,見(jiàn)廟如見(jiàn)人,先有廟,再有寺,塔爾寺,它不平凡的由來(lái)就像一臺(tái)打字機(jī),又像一把刻刀,深深地銘記在我的腦海里。

      一進(jìn)景區(qū),那一座座坐落在綠樹(shù)青山間的寺院引起了我的注意。這好像一幅國(guó),一座座平房紅墻紅瓦,鑲在深綠色的樹(shù)林中,藍(lán)天是相框。最外面的寺院是青磚白墻紅檐,青磚透出了一種寧?kù)o祥和,與世不同的淡然,是藏學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),讓一切的憂慮,心機(jī),清清凈凈,而釘在墻上的飾物則多彩,或紅,或赭,或明黃,或藏青,上面雕著一朵格;(高原上堅(jiān)強(qiáng)的代表),淡雅幽清,墻是白的,就像藏教無(wú)雜念,慈悲,與一切臟物無(wú)聯(lián),而其它的顏色猶如藏學(xué)文化的多彩,博大精深一樣。

      在一所寺廟中,珍藏著許多動(dòng)物標(biāo)本,它們栩栩如生,好像馬上就會(huì)飛出鐵絲網(wǎng),到我們身邊來(lái),那里有一只藏羚羊,它的眼中仿佛有一道柔光,是信賴,是溫和,它的右前蹄微微抬起,好像是馬上會(huì)撒開(kāi)四蹄,向草原奔去,小李阿姨說(shuō),這代表了這里的動(dòng)物,要去愛(ài)它們。

      這里的一切都那么純潔,無(wú)私,這確實(shí)讓心過(guò)濾,變得純真。

    五年級(jí)游覽作文 篇5

      今天是正月初八,我們?nèi)胰ダㄉn山一游,解解心頭的悶氣。

      一路上的風(fēng)景很美,山傍著水,水靠著山,清澈的泉水從泉眼傾瀉而下,帶給人一種壯觀而又清涼的感覺(jué)。微風(fēng)習(xí)習(xí),讓田野里的農(nóng)作物隨風(fēng)搖曳,恰似流動(dòng)的黃金。這里的房屋形狀各異,有的是屋頂棱角翹起,有的是矮小的土著房子,有的是高高的樓房……這山、這水、這田野、這房子,形成了濃郁的田園氣息。

      過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)龐大的“風(fēng)車”映入我的眼簾,“風(fēng)車”隨著風(fēng)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),我問(wèn)爸爸:“爸爸,這個(gè)‘風(fēng)車’怎么這么大啊?”爸爸咯咯地笑著,說(shuō)“呵呵,這個(gè)是風(fēng)力發(fā)電站啊!是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能,供我們?nèi)粘I钍褂。”我?tīng)得有些暈乎乎,但還是迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      不知道過(guò)了多久,我們就到了括蒼山的山腳,我仰望看著高聳入云的括蒼山,心里不免生畏。小汽車慢慢行駛著,大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了山頂。我樂(lè)呵呵地站在那巨大的“風(fēng)車”旁,擺了茄子手,“卡擦”,我的一張站在巨大“風(fēng)車”旁的自豪感被照相機(jī)定格下來(lái)。

      我們游山玩水,太陽(yáng)從東邊漸漸落到西邊,山峰被夕陽(yáng)渲染地火紅火紅,太陽(yáng)漸漸垂下去,站在山頂,似乎能觸手升到。夜幕降臨,我們不得不回家,雖然疲勞盤(pán)旋在我們體內(nèi),但卻被那括蒼山一日游的激動(dòng)給埋沒(méi)了。我們雖然離開(kāi)了括蒼山,可括蒼山那威武的樣子永遠(yuǎn)保留在我的內(nèi)心深處。

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