精選五年級(jí)寫(xiě)景作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
暑假里，我來(lái)到外婆家，天氣特別炎熱，開(kāi)著風(fēng)扇，汗水還是像雨水一樣從臉上流下來(lái)，表姐提議：一起去小溪玩！
一路小跑，幾分鐘就來(lái)到小溪邊，溪水清澈見(jiàn)底，我迫不及待脫掉鞋子，踩進(jìn)溪水里，哇！一股清涼從腳底升上來(lái)，好舒服啊！溪水從小腿流過(guò)，癢癢的，我一伸手，就從水底撈起一個(gè)淡褐色的蚌，放在掌心，在陽(yáng)光的映照下，小小的蚌熠熠生輝。突然，感到腳趾有東西在拱，低頭一看，原來(lái)是幾只小蝦正在給我撓癢癢呢，小魚(yú)兒從我腳邊游過(guò)，多可愛(ài)的小魚(yú)啊，好想捉幾條回家養(yǎng)。
玩累了，我和表姐坐在溪邊的石頭上聊天，表姐拿起各種各樣的石頭，告訴我：這是硬石，紋路很漂亮；那是粉石，比較軟，顏色很漂亮，可以當(dāng)畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)；還有從水底撈上來(lái)的鵝卵石，被溪水沖刷得光滑平整，可以玩撿石子游戲……
不知不覺(jué)，我和表姐在小溪里已經(jīng)玩了好幾個(gè)小時(shí)了，聽(tīng)到外婆來(lái)找我們回家吃飯的聲音，我們才依依不舍地回家了，我非常想念外婆家的那條小溪，它給我?guī)?lái)了清涼的快樂(lè)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
清晨，起霧了，家門(mén)口白茫茫一片，遠(yuǎn)處的樓房在薄霧中若隱若現(xiàn)，飄蕩在霧的盡頭。
太陽(yáng)出來(lái)了，霧淡了。走到學(xué)校門(mén)口，依稀可見(jiàn)一些淡霧，朦朦朧朧的。走進(jìn)校園，我有些失望，霧不見(jiàn)了，在花缸里植物的小葉子上有幾滴晶瑩的水汽。在校園的操場(chǎng)上，只有薄薄的一層霧，站在臺(tái)階上，遠(yuǎn)處上海公館的建筑工地在薄霧的包裹下好似海市蜃樓一般，縹緲在天與地的盡頭。 .
漸漸的，霧又濃了，校園里開(kāi)始模糊起來(lái)，操場(chǎng)上的樹(shù)木，景物都看不清了。
出了校門(mén)，馬路人行道上都被濃霧籠罩著，馬路遠(yuǎn)處白茫茫一片，車(chē)輛把燈都開(kāi)了，遠(yuǎn)處已經(jīng)看不見(jiàn)了，近處則是若隱若現(xiàn)。人們，車(chē)輛從近處走，開(kāi)向霧深處，漸漸的模糊了；不清楚了；直到看不見(jiàn)了……
空氣十分的濕潤(rùn)，樹(shù)木在遠(yuǎn)處猶如高山在遠(yuǎn)處連綿起伏。風(fēng)從東邊吹來(lái)，霧出現(xiàn)了！霧在風(fēng)的吹動(dòng)下，在空氣中飛舞。像一位披著輕紗飛舞的姑娘，身上的輕紗把整個(gè)城市裹住了，猶如仙境一般，我們像一個(gè)個(gè)小仙女在云霧中玩耍，男孩子們像一只只頑皮的小猴子，跑來(lái)跑去。我被這仙境般的.環(huán)境陶醉了。陶醉在這濕潤(rùn)的空氣中；陶醉在這濃濃的霧中；陶醉在……
漸漸的，霧散去了，城市整個(gè)面貌便露了出來(lái)了。行人看清楚了，樓房看清楚了，車(chē)輛看清楚了……這里的一切都看清楚了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
美不美，家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人。我的家鄉(xiāng)在岢嵐，家鄉(xiāng)的親人令我思念，家鄉(xiāng)的美景令我難忘。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，家鄉(xiāng)就呈現(xiàn)出一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她穿上一條綠色的紗裙，裙子上點(diǎn)綴著春天的花花草草，美麗極了。
春姑娘來(lái)到了小河邊，小河解凍了，淙淙地流著，河里的水是那么的清，清的能看見(jiàn)河底的砂石；河水是那樣的綠，綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，在河里，小魚(yú)快活地游著。小蝌蚪了像一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春姑娘來(lái)到草地上，小草從地上探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。草兒嫩嫩的，綠綠的，軟軟的，我真想在上面翻幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，多有意思。
春姑娘來(lái)到果園里，梨花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，蘋(píng)果花也開(kāi)了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花上的甜味香香的，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。
春姑娘來(lái)到田野里，空氣中散發(fā)出清新的泥土氣息，農(nóng)民忙著播種，一年之計(jì)在于春，勤勞的家鄉(xiāng)人播種著希望。
這就是給了我快樂(lè)和自豪的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，它那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘的步伐，青青的小草，破土而出偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫柔的季節(jié)里在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、紫的……各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，還有許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，使唱出清脆悅耳的歌曲，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲所牽動(dòng)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹葉、竹枝上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紛、如絲的情影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的聲音。
�。〈禾煺婷姥�！到處一片生機(jī)勃勃，如果我是一個(gè)畫(huà)家，我一定有把春天的所有景物畫(huà)下來(lái)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
人們常說(shuō)：“一年之際在于春�！蹦俏乙部梢哉f(shuō):
一年之美在于秋�！蔽L(fēng)吹來(lái)，秋姑娘跑來(lái)了，染黃了大地，大地變涼了。
這天上午，我來(lái)到了公園，從公園里拿了一片樹(shù)葉，用來(lái)仔細(xì)觀察。眼看楓葉的形體像一只大手，全身火紅火紅的，像一叢火焰，好像在說(shuō)：“我是秋天的代表，秋天由我來(lái)做主，誰(shuí)敢來(lái)傷害我呢？”我走到楓葉旁邊仰望著它，便涌出了一首詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜夜紅于二月花。”這首名詩(shī)！
秋天有梧桐樹(shù)哪!到了這個(gè)時(shí)期，它的樹(shù)枝會(huì)慢慢地變黃，長(zhǎng)得像一只小手一樣。如果他落到湖邊，螞蟻?zhàn)先チ�，就�?huì)順著風(fēng)過(guò)湖。
松柏的樹(shù)葉全身翠綠，有著堅(jiān)忍不拔的精神它在寒風(fēng)中站立著，好像一名軍人，保護(hù)著世界的和平。它的樹(shù)葉很銳，如果你碰它，就會(huì)被刺。
秋天還有許多樹(shù)葉，如金黃的銀杏葉，翠綠的鐵樹(shù)葉……
秋葉還有許多作用哪！
它可以當(dāng)作飛肥料，可以做標(biāo)本，做書(shū)簽，做保健藥……
多么有獨(dú)特感的樹(shù)葉��！不管顏色，外形都是那么的出神入化呀！在這秋秋高氣爽的季節(jié)里我最?lèi)?ài)的當(dāng)然是----樹(shù)葉！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
春姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄向我們走來(lái) ，大自然變成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，我們的校園也更加美麗了。
走進(jìn)大門(mén)，四棵高大的梧桐樹(shù)呈現(xiàn)在我們眼前，它們有三層樓那么高，已經(jīng)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，剛剛和風(fēng)爺爺搏斗過(guò)得他們，站 得整整齊齊，就像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
再往前走幾步，就是升旗臺(tái)，每星期一早上，我們就在這個(gè)升旗臺(tái)下唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，升旗臺(tái)的北邊是教學(xué)樓，上課鈴一響，教室里每每都能傳出朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真美妙！
馬上就到中小院了，中小院的花壇里散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，好聞極了！尤其是在秋天的時(shí)候，那菊花開(kāi)了，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云，有的像龍爪，有的像繡球，有的 像媽媽的卷發(fā)，讓人眼花繚亂，目不暇接！花壇中間有一個(gè)雕塑，雕刻著兩個(gè)孩子在知識(shí)的海洋里暢游。
站在寬大的操場(chǎng)中間，仰望天空，感覺(jué)我是那么的渺小，無(wú)邊無(wú)際的宇宙仿佛在召喚我，邀我一同去知識(shí)的海洋里遨游······
我的校園是如此的美麗，我愛(ài)我的校園。
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