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    五年級(jí)游泳作文

    時(shí)間:2021-11-20 09:38:21 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)游泳作文匯編7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)游泳作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】五年級(jí)游泳作文匯編7篇

    五年級(jí)游泳作文 篇1

      今天下午,聽(tīng)說(shuō)要去水上樂(lè)園玩,我可開(kāi)心啦!我們準(zhǔn)備好裝備就出發(fā)啦!

      在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的就到了水上樂(lè)園,爸爸買(mǎi)好了門(mén)票,我們就進(jìn)去啦。哇!真的是人山人海!我們很快就換好了游泳衣,剛要下水,爸爸就是:我們先去兒童游泳池試試吧,可是那里的水也太淺了吧,只有40厘米左右,哈哈哈,給爸爸洗腳才差不多。我們又到了1米左右的游泳池,那里的水深剛剛適合我學(xué)游泳,于是爸爸就提出教我游泳,首先爸爸先教我潛水,本來(lái)我還是很害怕的,根本就不敢把頭潛下水,可是爸爸一邊自己做示范,一邊不停的鼓勵(lì)我。我終于鼓起勇氣捏住鼻子,潛了下去,在水下的滋味真的不好受,我只有潛了一秒鐘就起來(lái)啦,后然我試了好多次都終潛了一秒鐘。

      學(xué)游泳可真難啦!

      

    五年級(jí)游泳作文 篇2

      夏天,每個(gè)人都去水里游泳。 我和爸爸在某一天的下午去旁邊的游泳池里游泳。我不會(huì)游泳,所以就從家里帶了一個(gè)游泳圈。 我在深水中一直帶著游泳圈,在淺水區(qū)我會(huì)把游泳圈拿下來(lái)練習(xí)憋氣。我看見(jiàn)許多人都在游泳池里學(xué)習(xí)游泳。我?guī)е斡救υ谏钏畢^(qū)里游泳。突然,我看見(jiàn)一個(gè)五年級(jí)的男生戴著游泳圈在水里游泳,可是他在淺水區(qū)里也帶著游泳圈,真奇怪!

      我又向?qū)γ嬗稳ィ挚匆?jiàn)一個(gè)胖胖的小男孩,大概他是上幼兒園的,他就不用帶游泳圈 ,直接在水里游泳。他還問(wèn)我你會(huì)不會(huì)游泳?我感覺(jué)他好像在炫耀自己會(huì)游泳,所以我并沒(méi)有理他。我往回游的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)身穿T恤衫和牛仔短褲的小女孩在水池里游泳,我驚呆了,心想:這個(gè)女孩怎么不穿泳衣,就在水池里玩水?爸爸讓我在淺水區(qū)把游泳圈拿下來(lái),用手碰地,我在水中憋氣 憋了一會(huì)兒身體就慢慢往上浮,可是我用手游的時(shí)候身體就不是浮在水上的了,而是腳碰到地上。我們?cè)谀怯钟辛艘粫?huì)兒就回家了。 游泳真好玩!

    五年級(jí)游泳作文 篇3

      暑假,老爸老媽帶著我和他們的同事去泰國(guó)旅游。泰國(guó)的景點(diǎn)各具特色,是在中國(guó)看不到的,有些人喜歡豪華氣派的大皇宮,也有人喜歡浪漫愜意的情人沙灘,而我,卻對(duì)那如畫(huà)般的天然游泳池情有獨(dú)鐘。

      來(lái)到泰國(guó)普吉島的第二天,導(dǎo)游說(shuō):今天我們一行人要去有名的天然游泳池。我一聽(tīng),頓時(shí)激動(dòng)不已,于是我們收拾好行李,一行人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。坐在快艇上,我腦子里想的全是天然游泳池,無(wú)暇去欣賞其它美景。千盼萬(wàn)盼,我們的快艇終于停在了天然游泳池旁邊。我迫不及待的下了船,這才看清它的本來(lái)面目:這里的水,真清呀!清得可以看見(jiàn)沉積在水底的沙礫和石子。這里的水,真綠呀!綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。我試探著走下去,水已經(jīng)被午后的`陽(yáng)光曬得非常溫暖了,剛吃過(guò)午飯的我躺在溫和的水面上享受著小波浪帶給我柔柔的感覺(jué)。水面上懸掛著彩色的巖石,像一幅幅天然的中國(guó)山水畫(huà),也像飽經(jīng)滄桑的老人微笑時(shí)臉上的美麗褶皺;微風(fēng)飄過(guò),巖石發(fā)出一聲聲悅耳的聲音,似乎在向人們?cè)V說(shuō)著這里的故事,也許正是這動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了我,也吸引了天下眾多的游客。

      感謝大自然,贊美大自然,感謝它用它精巧的雙手為我們打造了一個(gè)又一個(gè)奇麗壯觀的景象,贊美它用心為我們準(zhǔn)備的一個(gè)又一個(gè)驚喜。

    五年級(jí)游泳作文 篇4

      今天,持續(xù)一周的生存教育課最終還是落下了帷幕,盡管我的心中有種種不舍,但我還是心甘情愿,因?yàn),我了解了水?/p>

      我以前見(jiàn)到別人游泳,以為很簡(jiǎn)單,但,我自己在水中才知道,這并不容易!不過(guò),聽(tīng)了老師的話我心里也有了幾分底,因?yàn)槲颐靼琢,哪怕別人會(huì)游泳,也不能輕易進(jìn)入無(wú)保護(hù)的深水區(qū),到最后,不還是一樣的嗎?不能輕易進(jìn)入深水區(qū)!

      我用了一周的時(shí)間,不僅了解了水,還了解了火呢!

      你如果遇到了火災(zāi),你一定會(huì)先滅火,如果火太大了的話,你也一定會(huì)逃往安全通道!但,如果安全通道也被煙或火掩埋了呢?我來(lái)解答吧!你要逃往樓頂,之后再撥打119,最后要用鮮艷的東西揮舞,這樣,你就可以成功獲救了!

      哈哈,我這一周不是白學(xué)吧?

    五年級(jí)游泳作文 篇5

      自打從電視上得知,某地某處又發(fā)洪水了,媽媽就整天念叨著要我去學(xué)游泳?蛇@分明是“趕鴨子上架”呀!一向不敢下水的我堅(jiān)決不同意,但禁不住媽媽的軟磨硬泡下,我只得勉為其難了。

      來(lái)到游泳場(chǎng)所,媽媽拽著我換上游泳衣。我不好意思地走向游泳池,站在池邊硬是不愿下水。教練鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下去吧!要勇敢些,我看著你的,不用怕!”我只得慢吞吞地爬下梯子。到了水里,我緊抓住一旁的欄桿不敢動(dòng),哪怕是走一步。教練就讓我看其他人如何打水,然后讓我自己練習(xí):手握著欄桿,大腿帶動(dòng)小腿直得上來(lái),又直得打下去。一開(kāi)始,我的腿怎么也打不起來(lái),看著旁邊的人都得心應(yīng)手,一種自卑感和羞恥感在我心中蔓延開(kāi)來(lái)!胺接钔阋蔡珱](méi)用了吧,這么一點(diǎn)困難都承受不住,!”我在心里對(duì)自己說(shuō)。于是我的腦子里反復(fù)回憶著教練教我打水的方法,咬著牙,一遍又一遍地練。嘿,這回有進(jìn)展了,我能兩條腿交換著連續(xù)打水了,教練直夸我。

      教練讓我休息了一會(huì)兒之后,變拿來(lái)一個(gè)救生圈,他讓我趴在救生圈上腿打水,手打水。可這救生圈套滑了,我半天也趴不上去。教練在一旁說(shuō):“你不要指望別人幫你,自己想辦法上去,哉想辦法讓自己游起來(lái)”。我聽(tīng)了,腿都軟了,“碰上這么個(gè)教練,算我倒霉!”我便站在梯子上,然后整個(gè)人往救生圈上趴,結(jié)果救生圈浮走了,我撲了個(gè)空,整個(gè)人便往水里載,幸虧我的腳及時(shí)勾住梯子。沒(méi)想到,教練倒是開(kāi)心地笑了,我紅著臉,繼續(xù)嘗試,這回,我趴在救生圈上,雙腿用力地打水,手也用力劃著水,竟然向前游動(dòng)起來(lái)了。但我停下來(lái),整個(gè)人便隨救生圈向后退。我趕緊打水劃水。教練朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      第一次學(xué)游泳,你還記得嗎?

    五年級(jí)游泳作文 篇6

      我現(xiàn)在游泳游得還不錯(cuò)?墒,在我以前,對(duì)游泳一無(wú)所知的時(shí)候,整天在看游泳比賽,我多么羨慕他們啊。那一年暑假,媽媽說(shuō)帶我去學(xué)游泳,我高興得一蹦三尺高。我興高采烈地去游泳場(chǎng)。雖說(shuō)我喜歡游泳,可是,我走到池邊上,就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),像站在斷崖邊上。有像在水里冒出一個(gè)三頭六臂的怪物,嚇得我渾身發(fā)抖,死活不肯下水。后來(lái),我極不情愿地下了水。下水后,我便自作聰明地浮起“浮冬瓜”來(lái)。可是,每次我浮著浮著,就變成“沉西瓜”了。還喝了幾口水。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了。她說(shuō):“在‘浮冬瓜’的時(shí)候,要收起兩條腿,雙手要緊抱。最重要的是千萬(wàn)不要呼氣,否則就繼續(xù)“沉西瓜”了。聽(tīng)完了媽媽的解說(shuō),再經(jīng)過(guò)我的實(shí)踐,我終于從“沉西瓜”改邪歸正為“浮冬瓜”了。一連幾天下來(lái),我學(xué)會(huì)了平浮和蛙泳的手部動(dòng)作?墒,在學(xué)完腿部動(dòng)作后,在水中事件時(shí),卻怎么也游不起來(lái),原來(lái)是動(dòng)作不協(xié)調(diào)。該伸的時(shí)候縮,該縮的時(shí)候就伸。試過(guò)無(wú)數(shù)次也不行。我生氣地說(shuō):“哼!不學(xué)了!反正也學(xué)不會(huì)!”

      “難道不學(xué)就不學(xué)嗎?怎么可以這樣呢?”這時(shí),媽媽說(shuō),“俗話說(shuō):困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。你這樣不就像困難屈服嗎?”我被媽媽的一番話,弄得臉紅耳赤。最后,我重新振作精神,認(rèn)真聽(tīng)媽媽講。終于,我不但克服了困難,還學(xué)會(huì)了游泳,F(xiàn)在,我一邊游著一邊望著那些還帶著泳圈的小孩,你看,多神氣!

    五年級(jí)游泳作文 篇7

      我最喜歡自然課,可以做很多新鮮有趣的實(shí)驗(yàn);我喜歡數(shù)學(xué)課,能做很多奧妙的算式,希望我不會(huì)顛“三”倒“四”;我喜歡語(yǔ)文課,老師讓我們玩猜字謎,大家都絞盡腦汁的猜呀猜;可是這些課都比不上我最喜歡的一堂課——游泳課!

      第一次上游泳課,我們都覺(jué)得很新鮮,老師先教我們基本的姿勢(shì),沒(méi)想到,有一些無(wú)聊的同學(xué),在旁邊打起水花大戰(zhàn),老師本來(lái)想要來(lái)個(gè)當(dāng)頭棒喝,但不想掃了大家的興致。他們不但不學(xué)乖,還和班長(zhǎng)“嗆聲”!一回去,他們果然被罰寫(xiě)課文。第一天的游泳課真是雜亂無(wú)章、沒(méi)有條理,我覺(jué)得那一天真不好玩,害得我的“喜歡”,變得有點(diǎn)樂(lè)極生悲!

      那些人真是敬酒不吃吃罰酒,第二天,他們還是我行我素,不過(guò),班長(zhǎng)也不是省油的燈,他也是有備而來(lái),他已先和老師取得“先斬后奏”。后來(lái),教練說(shuō)一個(gè)笑話:他有一個(gè)朋友,三年前跳下太平洋,都沒(méi)有起來(lái)!大家哈哈大笑,說(shuō)教練胡說(shuō)八道、愛(ài)吹牛,這次教練的牛皮真的吹破了,教練真是糗大了!但教練說(shuō)這是告訴大家,游泳安全的重要性,原來(lái),教練別有用心,真是用心良苦啊!調(diào)皮搗蛋的同學(xué)這才稍微收斂些。之后,教練教我們由自由式和蛙式,我一開(kāi)始覺(jué)得自由式非常EASY,因?yàn)樽杂墒街灰獡Q氣和劃手就可以了。突然,教練,要我們來(lái)回十趟。我們游完時(shí),大家都累得快掛了,但我們也挑戰(zhàn)了自己的極限,知道當(dāng)選手可不是一天兩天的。

      今天雖然很累,但是我們學(xué)到了很多東西和技巧,希望我可以努力不懈,將來(lái)可以成為游泳高手,游遍五湖四海,成為水中蛟龍。

      雖然游泳很好玩,但是千萬(wàn)不要只會(huì)“玩”,更要注意安全!我也要努力訓(xùn)練泳技,挑戰(zhàn)自我極限,也許有朝一日,我可以打破金氏紀(jì)錄,成為泳壇不可一世的超級(jí)蛙人!

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