關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)環(huán)保作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
過(guò)去的一段時(shí)間里，許多人環(huán)保意識(shí)還很淡漠，垃圾隨手亂丟的現(xiàn)象還很多，馬路街道成了垃圾的“舞臺(tái)”，甚至在許多公共場(chǎng)所垃圾都成了“必有”的重要組成部分，垃圾“孤兒”得寵使它越來(lái)越肆無(wú)忌憚了。
我家小區(qū)附近有條小路，兩邊都是一些餐飲小店。店里菜飯的殘?jiān)茧S手向路上扔。盡管每天都能看到好幾個(gè)清潔工輪流清理，可清理垃圾的速度遠(yuǎn)不如“生產(chǎn)”垃圾來(lái)得快。特別是夜幕降臨，每當(dāng)走過(guò)這條小路，放眼一望，唉！真是“接天垃圾無(wú)窮盡”。我看著不免有些心酸——飯菜飄香，卻還隱隱攙雜著垃圾的腐臭味。
這只是垃圾給一條小路制造的“麻煩”呀，假如，每個(gè)人同時(shí)隨手丟一個(gè)垃圾，全世界就會(huì)同時(shí)出現(xiàn)了數(shù)十億個(gè)垃圾“孤兒”，那又會(huì)覆蓋多少道路、街區(qū)、公園……
現(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)有了很大的提高，能做到定點(diǎn)投放不亂扔了，但這種一扔了之決不是可取之道。就算是一只小小的塑料袋在自然條件下要近二百年才能被降解，何況還有像廢電池等污染更重的垃圾呢。因此，給垃圾安個(gè)“家”那自然是不言而喻的。其實(shí)，垃圾的“家”就是按一定的屬性給它分類，再按類投放。這樣，各種垃圾就都有屬于自己的“家”啦。廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等的“家”是可回收垃圾桶，統(tǒng)一回收再利用；在自然條件下易分解的不可回收垃圾，如果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等，它們的“家”是不可回收垃圾桶，再集中掩埋；廢電池的“家”則是廢電池專用收集箱。垃圾回“家”，不僅能使環(huán)境美好、空氣更清新，而且，垃圾還可以創(chuàng)造價(jià)值，不是有幾個(gè)常用語(yǔ)，叫作“廢物利用”、“化腐朽為神奇”么。譬如，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物……
給垃圾安“家“也很容易。只要在原來(lái)擺放垃圾箱的邊上再放一個(gè)即可。讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)，不要破壞祖國(guó)美麗的景色，不要在地球媽媽的臉上抹黑，一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們共同的.家園，讓垃圾回“家”！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
我告訴你們一個(gè)秘密，可不能跟別人說(shuō)哦！在家里，爸爸媽媽送了我一個(gè)很特殊的外號(hào)——環(huán)保小衛(wèi)士。在家里，我管的環(huán)保范圍可大咯！吃、喝、穿、用都?xì)w我管，而且我還管理得井井有條，該干什么就干什么。
前幾天，我在中央電視臺(tái)上看到國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊被殺的新聞，心里感到十分難過(guò)。那些可憐的藏羚羊不但被殺，還殘忍地被扒皮，累累腐尸看人不禁讓人感到害怕。當(dāng)我看到這一慘景后，暗自下定決心，從此再也不吃野生動(dòng)物了，同時(shí)也監(jiān)督爸爸媽媽不買、不吃野生動(dòng)物。監(jiān)督媽媽還挺簡(jiǎn)單的，可想要監(jiān)督爸爸那就難咯！因?yàn)榘职肿類?ài)吃媽媽用油炸過(guò)的大青蛙�？墒呛髞�(lái)在我的有力監(jiān)督和影響下，爸爸再也沒(méi)吃過(guò)大青蛙了。我的功勞可真不小呢！
今天，我在報(bào)紙上看到了這樣一句話：塑料薄膜不容易腐爛，被稱作“白色污染”。于是我立刻“下發(fā)”了一個(gè)通知，讓全家人都盡量使用環(huán)保袋。
不僅如此，我每次自己洗衣褲時(shí)都盡量少用洗衣粉、肥皂，做到節(jié)約用水。不僅如此，我還積極開(kāi)動(dòng)腦筋，把洗衣服的水收集起來(lái)沖馬桶，重復(fù)使用了水資源，這真是一舉兩得啊！
怎么樣？我不愧是環(huán)保小衛(wèi)士吧！小朋友們，快快行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們一起向四好少年的目標(biāo)大步邁進(jìn)！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
其實(shí)，我不太清楚什么是家庭環(huán)保，所以我就理解為在家做的有關(guān)環(huán)保的事，而我家里環(huán)保并不多，但有一個(gè)“摳門”的老媽，家里總會(huì)環(huán)保些。
在我家，第一位肯定是水的問(wèn)題，在水的問(wèn)題上，我家都已經(jīng)規(guī)劃好了。從早上開(kāi)始，從刷牙開(kāi)始，我們從后門刷牙，因?yàn)楹箝T那邊有幾十棵樹(shù)，刷牙時(shí)用的水就不浪費(fèi)了，然后是洗臉，洗臉不能用流水，洗完臉后的水用來(lái)潑在后面的樹(shù)上，反正那樹(shù)的占地面積挺大。
上午，洗衣服也是在后門洗，洗完直倒水泥地上，流到樹(shù)那，又澆樹(shù)了，最后把衣服上包沫清完的水，和沒(méi)用過(guò)的水一樣，還留在盆里，將衣服拿出去后，用剩下的水拖地，然后把水倒在后面一部分，還有一部分沖了馬桶。中午，淘米時(shí)，把淘米用的水倒在茶瓶蓋的上面，用那些淘米水分別去澆家里種的幾盆被移種的野生菜，買的一盆吊蘭和從鄰居那拿吊蘭有根長(zhǎng)在原先的吊蘭上的栽過(guò)來(lái)的兩棵葉子細(xì)長(zhǎng)的吊蘭，還有從親戚家小菜園找來(lái)的記住蘆薈，現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)得挺大的了。
除了用水，用紙也要節(jié)約，說(shuō)的是草稿紙，最肯定的是一張紙肯定正反兩面都要用。其次，我有一妙招，用不同顏色的筆寫，寫過(guò)后還可以再寫幾遍。當(dāng)然，草稿紙也不能亂寫，但在學(xué)習(xí)用品上我媽還是挺大方的。
其實(shí)，我們本就應(yīng)該節(jié)約用紙，要不然，要砍掉多少樹(shù)節(jié)夠我們用，我們更應(yīng)該節(jié)約用水，水是生命之源，如果沒(méi)了可用的水，我們就相當(dāng)于在自殺！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
“嗚嗚嗚……”慢步在河邊，突然耳邊傳來(lái)一陣哭聲。
我左右張望：“誰(shuí)在哭？”只見(jiàn)旁邊的小河里冒出一串串黑色的泡泡，我走上前，“哇！好臭！”邊說(shuō)邊忙捏住鼻子。
“你也知道臭！你這個(gè)可惡的人類，我變成這樣還不是被你們給破壞的，嗚嗚嗚……。”
“小河，是你在哭？”我望著河面，河水如墨，散發(fā)著陣陣臭味，河面上漂浮著一些生活垃圾，泛白了的小魚在河面上晃動(dòng)，才使黑色的小河不變成死氣沉沉。
“不然，你以為呢？”小河頓了頓“以前的我清澈見(jiàn)底，魚兒在我的懷抱里歡快地嬉戲，村民們喜歡聚在這里邊洗邊聊家常，夏天，也成了孩子們游泳的好天地，看著她們一張張高興的面容，我的心里也是甜蜜蜜的�？墒�，你們?nèi)祟愲S著科技的發(fā)達(dá)，環(huán)保意識(shí)卻沒(méi)了，錢多了，環(huán)境污染嚴(yán)重了，只要方便，剩菜剩飯隨便倒，而且是一個(gè)看一個(gè)的樣，結(jié)果我成了垃圾箱，工廠為了節(jié)約成本，污水偷偷往我放，害得我成了這模樣，魚兒都死了，我都快無(wú)法呼吸了，你們現(xiàn)在有自來(lái)水，有游泳館了，可也不能這樣糟蹋我呀！”
我望著慘不忍睹的河面，羞愧地低下了頭：“小河，對(duì)不起！我代表她們看你道歉，都是我們?nèi)祟惒缓�，只為自己方便卻不顧你的生命，你放心，我向你保證，過(guò)不了多久，你一定會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的你的�！�
回家的路上，我想著能做些什么？我拿來(lái)相機(jī)拍了幾張被污染的照片，讓媽媽幫我發(fā)到了網(wǎng)上“你有生命，我也有生命�！�
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