堅(jiān)持五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的堅(jiān)持五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持五年級(jí)作文1
暑假時(shí)我不小心把右胳膊摔傷了,很?chē)?yán)重,骨折!這下右手能干的我都不能干了,就連吃飯穿衣服都需要大人幫忙,快要開(kāi)學(xué)了,我擔(dān)心上課怎么寫(xiě)字怎么交作業(yè)。
在這樣的不安中迎來(lái)了開(kāi)學(xué),在剛開(kāi)學(xué)的幾天里我都不用寫(xiě)作業(yè),只聽(tīng)課就行了,可是我多么想寫(xiě)字。【驮谖艺J(rèn)為這是一個(gè)巨大困難的時(shí)候,我的語(yǔ)文張老師對(duì)我說(shuō):“劉一男,你試著用左手寫(xiě)字吧,可以少寫(xiě)一點(diǎn),別人寫(xiě)三遍,你寫(xiě)一遍就行,老師相信你一定能寫(xiě)好!”老師的這番話深深地鼓勵(lì)了我,就像在茫茫的黑暗中看見(jiàn)了曙光,我一下豁然開(kāi)朗。我開(kāi)始了練習(xí)。剛開(kāi)始寫(xiě)得很難看,歪歪扭扭,可是我沒(méi)有放棄,一遍一遍地練,終于老師說(shuō)我左手寫(xiě)的可以和右手寫(xiě)的相媲美了,我心里是多么自豪!
在這次困難面前,我長(zhǎng)大了!我懂得了在困難面前不要退縮,堅(jiān)持就是勝利!今后的路還很長(zhǎng),我要與困難一起成長(zhǎng)!作文
堅(jiān)持五年級(jí)作文2
每一次失敗的反思其實(shí)都是為了下次成功的喜悅,讓我們知道堅(jiān)持給我們收獲是成功,讓在一個(gè)項(xiàng)目上一舉成功,一鳴驚人,這就是堅(jiān)持。
玩魔方一開(kāi)始的時(shí)候就連最最基本的白十字都要讓我放棄,但心里又想:“馮子逸、彭梓碩都玩得那么厲害,難道你一點(diǎn)也不想超過(guò)他們嗎?難道你就不想在學(xué)校參加比賽嗎?”
心里這樣想著,于是我就開(kāi)始練。在學(xué)校,每當(dāng)下課的時(shí)候,其他的同學(xué)都立刻跑向操場(chǎng),而我總是把書(shū)桌堂里的魔方拿出來(lái),自己一個(gè)人在私底下偷偷地練。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于把魔方還原了。之后,我練著練著,就刷新了我個(gè)人的新練錄一分鐘還原。但自從期末考試之后就沒(méi)有練了,成績(jī)一直下降到一分半。
我的堅(jiān)持告訴了我:就算取得了很好的成績(jī),也不能松懈,不能中途放棄,要熟能生巧。
我希望大家喜歡一個(gè)活動(dòng),就要盡量做到底,不要半途而廢。不然,你之前再多的付出也會(huì)付諸流水。
堅(jiān)持五年級(jí)作文3
人生中有許許多多的“荊棘”它們就像珍珠一樣,記憶深刻,我的心中就有一顆這樣的珍珠。
記得上五年級(jí)的時(shí)候,媽媽知道我英語(yǔ)成績(jī)不理想后,給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班,我每個(gè)星期都要去,開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)自己信心十足,心想將來(lái)英語(yǔ)一定會(huì)有進(jìn)步的。抱著這樣的想法,我來(lái)到了英語(yǔ)班?墒莾蓚(gè)多月過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)雖然沒(méi)下降但也沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步的“動(dòng)靜”我非常的氣憤,對(duì)媽媽大喊大叫“你給我報(bào)的什么英語(yǔ)班啊,好好學(xué)了英語(yǔ)成績(jī)還上不去,我以后不去了!
這時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,只是一段時(shí)間是不會(huì)出效果的,我們慢慢來(lái)!
我被媽媽的說(shuō)服了,繼續(xù)上英語(yǔ)課,可是過(guò)了一段時(shí)間英語(yǔ)課程比較難了,我終于堅(jiān)持不住了,向媽媽抗議:“媽媽?zhuān)⒄Z(yǔ)太難了,我不想學(xué)了!”“那你英語(yǔ)想不想進(jìn)步了?有一句話叫做:堅(jiān)持就是勝利,你應(yīng)該堅(jiān)持才對(duì)!”
我猶豫了半天,還是想半途而廢,但我又想到了媽媽說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利,要戰(zhàn)勝自己”這句話,終于,我還是去上了英語(yǔ)班。
果然不出所料,我的英語(yǔ)成績(jī)直線上升,真是“功夫不負(fù)有心人啊”
通過(guò)這件事,我明白了,干什么事不能半途而廢,而應(yīng)該去堅(jiān)持,只有這樣,我們才能成功的到達(dá)彼岸。
堅(jiān)持五年級(jí)作文4
媽媽說(shuō)我是個(gè)馬虎的孩子,老師說(shuō)我是個(gè)漂亮的孩子,爺爺說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮的孩子,奶奶說(shuō)我是個(gè)淘氣的孩子,可我覺(jué)得我是個(gè)堅(jiān)持不懈勇敢的孩子。
每當(dāng)看見(jiàn)廣場(chǎng)上的小朋友,在歡樂(lè)的騎自行車(chē)時(shí),于是我也想起當(dāng)初我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的場(chǎng)景。記得我上幼兒園的時(shí)候,看見(jiàn)別的小朋友都有自行車(chē),于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買(mǎi)一輛美麗的雙輪自行車(chē)。
剛開(kāi)始我怎么也控制不了它,它就像一匹脫韁的野馬,不聽(tīng)使喚,我往右,它往左,我轉(zhuǎn)彎,它直行,老是把我摔的鼻青臉腫,疼得我哇哇直叫,好幾次我都想放棄,可是心想做事一定要有恒心,不能半途而廢。于是我就請(qǐng)來(lái)了一位小專(zhuān)家--哥哥。來(lái)知道我怎么騎,眼睛直視前方,雙手握住自行車(chē)的龍頭方向,先一只腳放在一個(gè)腳踏板上,向前用力一蹬,再快速的把還有一只腳放在另一個(gè)腳踏板上向前騎。日復(fù)一日的努力練習(xí),一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的,可是我一次都沒(méi)有哭,而是悄悄地貼上創(chuàng)口貼,不讓媽媽看見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的失敗,嘗試,努力,終于取得了成果,我終于把它駕馭的服服帖帖。
原來(lái)當(dāng)初我小看了學(xué)騎自行車(chē),其實(shí)學(xué)騎自行車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),凡是都要堅(jiān)持不懈的努力,才能事半功倍。
堅(jiān)持五年級(jí)作文5
我原來(lái)踢毽子,只能踢兩個(gè)。后來(lái)我每天不管在家在學(xué)校都堅(jiān)持不懈地練踢毽子,練啊練。有一次,我不想練了,但我想:堅(jiān)持就是勝利!于是我決定繼續(xù)堅(jiān)持練踢毽子。到了現(xiàn)在我能踢十個(gè)了!雖然只能踢這么多,但我還要堅(jiān)持練,因?yàn)槲蚁胩叩酶啵?/p>
我上一年級(jí)時(shí)字寫(xiě)得不好,為了寫(xiě)好字,我每天把所學(xué)的生字多寫(xiě)幾遍,直到寫(xiě)得干凈漂亮為止,為此每天爸爸得為我削好幾次鉛筆。一次,我覺(jué)得這樣太累了,不想堅(jiān)持練了,但我想:一定要堅(jiān)持!不可半途而廢。于是我繼續(xù)堅(jiān)持下去。上了二年級(jí),我寫(xiě)得字變得干凈漂亮了!可還要堅(jiān)持下去。今年上三年級(jí),我寫(xiě)得字變得更加漂亮了!爸爸和媽媽經(jīng)?洫(jiǎng)我:寫(xiě)字真好!想想看,要不是堅(jiān)持練,怎能把字練好,得到大家的夸獎(jiǎng)呢?現(xiàn)在就開(kāi)始練鋼筆字了!
我原先跳繩只能跳50個(gè)。有一次,我不小心跳繩把右腳給崴了,于是我單腳練。等到腳好了就雙腳練,F(xiàn)在我雙腳能跳200個(gè),左腳能跳28個(gè)。。〖劝炎竽_練靈活了,又知道了堅(jiān)持不是那么容易。可我還要堅(jiān)持下去!
好事多磨,貴在堅(jiān)持!
堅(jiān)持五年級(jí)作文6
今天,我向大家隆重的宣布我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
從放暑假起,我自己決定學(xué)芭蕾舞,我看了一段芭蕾舞視頻,哇!好厲害!我驚訝的說(shuō)。我也想學(xué)芭蕾舞。我對(duì)爸爸說(shuō),爸爸高興地說(shuō):可以!我聽(tīng)了后高興地跳了起來(lái)。于是我打開(kāi)電腦還沒(méi)到二秒鐘的時(shí)間,電腦的開(kāi)機(jī)速度太慢了,因?yàn)槲沂莻(gè)急性子,因此我在過(guò)著如年的時(shí)間。
我等著電腦開(kāi)完后,立馬上百度查,首先我以為網(wǎng)速很慢,但網(wǎng)速比平?,我找到了。我就跟著做了起來(lái),時(shí)間在這時(shí)卻比平時(shí)快多了,到了高難度動(dòng)作時(shí),我發(fā)覺(jué)自己做不到,我心里有想要放棄的念頭,爸爸出現(xiàn)在我面前,對(duì)我說(shuō):做任何事情不要放棄,就像袁枚說(shuō)的:世上無(wú)無(wú)難事,只怕有心人
于是我努力練習(xí),終于克服困難完成了美妙的`芭蕾舞。
從此刻起我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神!
到以后的日子里我都沒(méi)有放棄過(guò)任何事務(wù)。
堅(jiān)持五年級(jí)作文7
堅(jiān)持是一種美德,只要人人都有堅(jiān)持的心理,那就會(huì)做好每一件事。
自從我參加畫(huà)班了以后就堅(jiān)持每天八點(diǎn)半到九點(diǎn)畫(huà)一幅素描。我每一天都在畫(huà),堅(jiān)持著,所以我的畫(huà)越畫(huà)越好。
可是,有一天,作業(yè)比較多,當(dāng)我寫(xiě)完的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我想睡覺(jué),但爸爸在一旁說(shuō):“你忘了,你說(shuō)每天晚上都要畫(huà)一幅漂亮的畫(huà),現(xiàn)在還不能睡,一定要達(dá)到。”“可是,我已經(jīng)很累了!改天我再補(bǔ)好嗎?”我爭(zhēng)辯到。爸爸拿了一個(gè)瓶子,放在桌子上,說(shuō):“來(lái),畫(huà)吧!
我楞了一下,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我的心里又想:堅(jiān)持畫(huà)吧,堅(jiān)持畫(huà)吧。。。。。。
于是,我爽快的說(shuō):“好吧,堅(jiān)持!
我畫(huà)了一會(huì),越來(lái)越想睡覺(jué),單決心卻又重復(fù)的說(shuō):堅(jiān)持,堅(jiān)持……..
我畫(huà)著畫(huà)著,睡覺(jué)在我眼前晃來(lái)晃去的,。『孟胨X(jué)哦!
又過(guò)了一會(huì)兒,畫(huà)畫(huà)好了,我真是瞌睡的要命。
在我上床的時(shí)候,爸爸看著書(shū)對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)嗎。”
這時(shí),我知道了,無(wú)論作什么事要有堅(jiān)持,你學(xué)會(huì)了嗎?
堅(jiān)持五年級(jí)作文8
我爺爺家園里有許多花,有桃花,有梅花,有杜鵑花,有紫藤花……有一天,我偶然發(fā)現(xiàn)桃花的枝頭上有一個(gè)“小東西”—蝸牛。我瞪大眼睛看著它,不覺(jué)得想起一首歌名叫“蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)”的歌。我心生疑惑:“蝸牛真如唱的那樣,有堅(jiān)持不懈的精神嗎?
為了解開(kāi)心中的疑惑,我悄悄的走到那只蝸牛身邊,小心翼翼地將蝸牛捉到離我家很近的墻角邊。只見(jiàn)蝸牛用觸角在地上探啊探,身子一曲一張,背著那重重的殼吃力的移動(dòng)著。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,五分鐘,十分鐘,半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)……蝸牛還在慢慢的移動(dòng)著,并在經(jīng)過(guò)的地方留下一道亮晶晶的痕跡,望去發(fā)現(xiàn)蝸牛一小時(shí)才爬了不到三分之一的路程。然而,他并沒(méi)有放棄,一次次繞過(guò)‘小河’翻過(guò)‘高山’……爬了很久很久,蝸牛終于有回到了自己的‘家’。
我被這小小的蝸牛震撼了,不禁感嘆道:“蝸牛雖小,可它有堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的精神,我要在學(xué)習(xí)上向它學(xué)習(xí)。我真敬佩蝸牛!”
堅(jiān)持五年級(jí)作文9
在我們成長(zhǎng)的道路上,一定會(huì)遇到困難和挫折。但是,只要我們堅(jiān)持不懈地走下去,就一定會(huì)戰(zhàn)勝它們。當(dāng)我們勝利后,再回頭看看,那會(huì)是別樣的風(fēng)景,并將伴隨我們一起成長(zhǎng)的風(fēng)景。
在我小的時(shí)候,爸爸媽媽都出去打工了。過(guò)了幾年,他們回來(lái),并給我?guī)Щ匾惠v自行車(chē)。爸爸愿意教我,我也愿意學(xué)。所以,從那天之后的每一天,我都在向爸爸學(xué)騎自行車(chē)。
開(kāi)始的時(shí)候,一上車(chē),車(chē)就倒了,我很傷心。爸爸看著我那樣,也很是心疼,因?yàn)槊看挝叶紩?huì)摔倒在地上,造成嚴(yán)重的擦傷。爸爸把我的車(chē)改裝了,他在車(chē)的兩旁加了兩個(gè)小輪子。從那之后,我再也沒(méi)有摔過(guò)。我一直堅(jiān)持練習(xí),直到那天爸爸把小輪子都拆了,我一點(diǎn)也不知道,還是像平常一樣在院子里騎,之后,爸爸才告訴我。那天,我流下了淚水,是因?yàn)殚_(kāi)心而流的淚。
事情已經(jīng)過(guò)去了幾年,而我卻記憶猶新,堅(jiān)持走下去,會(huì)獲得生命的喜悅和價(jià)值,F(xiàn)在,我要開(kāi)始當(dāng)?shù)艿艿膶?dǎo)師,我要讓他也明白做事情不能半途而廢,這對(duì)他以后的成長(zhǎng)有積極意義和作用。
現(xiàn)在,我突然感覺(jué)到“堅(jiān)持”對(duì)我的重要意義,因?yàn)樵谏钪刑幪幎加欣щy和挫折,堅(jiān)持不一定是勝利,只要自己盡了最大的努力,心安理得就夠了。
堅(jiān)持五年級(jí)作文10
每個(gè)人都要堅(jiān)持,可以為了夢(mèng)想堅(jiān)持,可以為了一件事而堅(jiān)持,也可以為了學(xué)習(xí)藝術(shù)堅(jiān)持
我9歲那年,有一次體育課,老師讓我們繞操場(chǎng)跑2圈,看誰(shuí)用的時(shí)間短就勝利。我們的操場(chǎng)很大,跑一圈800米,跑2圈1600米了,同學(xué)們剛開(kāi)始跑的都很快,后來(lái)漸漸就跑慢了。當(dāng)跑半圈時(shí),已經(jīng)累的氣喘吁吁了。我說(shuō):“如果按這種速度跑肯定要跑上20分鐘也不止的,還有同學(xué)就坐在草坪上休息了。這是個(gè)好機(jī)會(huì),不過(guò)我也跑不動(dòng)了,要不我也休息吧!”
這時(shí),我也想放棄了,心里不禁問(wèn)自己:“我休息嗎?”
“不能休息,這樣你會(huì)輸?shù)摹!蔽铱吹角胺接泻脦讉(gè)對(duì)手,突然,想到媽媽常對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:堅(jiān)持到底就是勝利。于是繼續(xù)堅(jiān)持。我咬了咬牙,使出全身地力氣,向終點(diǎn)沖去。
過(guò)了好一會(huì)兒,我才跑到終點(diǎn),雖然很累,但我非常開(kāi)心。
最后,體育老師報(bào)名數(shù)了,我在前15名之內(nèi),我開(kāi)心極了。從這件事中,我明白了做任何事只有堅(jiān)持,才能成功。同時(shí),你也會(huì)收獲無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè)!
堅(jiān)持五年級(jí)作文11
在晴空萬(wàn)里的一天。我和爸爸一起去爬窗子外的的小山。
我們爬啊爬,終于爬到了山頂?墒俏覀兺浟嘶丶业穆贰T趺崔k!爸爸突然做出了決定,自己開(kāi)辟出一條新的回家道路。于是,我們便到處亂竄。就在一 條岔路前停住了,爸爸帶著我走上面的那一條路。走著走著我們覺(jué)得又走錯(cuò)了,想回去可已經(jīng)晚了,我們找不到了回去的路。只好繼續(xù)向前走。
這次,我們走到了一條路上,可沒(méi)想到前面的路被挖了,F(xiàn)在是小懸崖,爸爸小心翼翼的爬下了下懸崖。我剛要跳下去,爸爸就說(shuō):“別跳,等會(huì)我拿東西給 你墊著下來(lái)!闭f(shuō)完就要走,我可能是因?yàn)榕掳职謥G下我不管。隨即就跳了下來(lái),沒(méi)想到下到時(shí)下來(lái)了,可我的膝蓋插在了一根尖木頭上。明明有事,可我他忍著疼 痛。和爸爸說(shuō):“沒(méi)事!”說(shuō)著走到一塊石頭上休息,爸爸還是不放心,就叫我拉開(kāi)褲子。一看,滿(mǎn)腿都是血,褲子也磨了一個(gè)洞。我忍著疼痛和爸爸一起繼續(xù)向前走。
最后,我們走到了一個(gè)村子。爸爸去問(wèn)了人,我們終于找到了正確的路線,回到了家。
堅(jiān)持五年級(jí)作文12
夢(mèng)想和堅(jiān)持是兩個(gè)完全不同的詞。一個(gè)是我們的方向,一個(gè)是我們的力量。它們或許隔的遠(yuǎn)在天邊,也或許隔得近在咫尺。每個(gè)人的夢(mèng)想也許不同,但每個(gè)人的堅(jiān)持都是在為了我們的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想和堅(jiān)持是永恒的。一個(gè)人的理想會(huì)變,但他的夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)不變。一個(gè)人的堅(jiān)持都是在與夢(mèng)想的基礎(chǔ)上而奮斗。一個(gè)人,或堅(jiān)持的多,或堅(jiān)持的少,只要不放棄,就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能!
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”是呀,一個(gè)人,不論遇到怎樣的困境,都應(yīng)該要乘風(fēng)破浪,迎浪而上,這樣才不會(huì)辜負(fù)你原來(lái)的堅(jiān)持!
夢(mèng)想和堅(jiān)持的目標(biāo)是擁有一個(gè)美麗而又美好的人生。也許在某些人眼里,你的夢(mèng)想顯得那么渺小,那么毫不起眼,但,那又怎樣?至少證明你是個(gè)活生生的、有思想的人。也至少證明了你有自己的目標(biāo),有自己的愿望。
雖然凡事都有例外。但哪怕你是輸?shù)谋轶w鱗傷,也要活得精彩,輸?shù)闷粒?/p>
我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該要記得這句話:夢(mèng)想不是空想,堅(jiān)持不是信仰!
堅(jiān)持五年級(jí)作文13
在我小的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō)做事要有勇氣,有信心,堅(jiān)持不放棄。而我雖然有勇氣,有信心可是就是不堅(jiān)持到最后。就是因?yàn)槲覉?jiān)持不到最后,所以每個(gè)人都不會(huì)再找我做事情了。在某一天的下午,我看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)而不軟弱的生命。沒(méi)錯(cuò)他就是螞蟻,他的雙手搬用著巨大的食物。那天風(fēng)沙很大,小螞蟻在這種暴風(fēng)的天氣中努力向前將食物一步一步拖回巢穴。而不時(shí)有一些小孩兒捉住他,不讓他過(guò)去?伤看伪蝗酉聛(lái)的時(shí)候用他傷口百出的身體繼續(xù)扛著食物。
這種堅(jiān)持的欲望讓我感到震驚,我反而覺(jué)得堅(jiān)持就是勝利,不堅(jiān)持的人是永遠(yuǎn)從活不下去的。我心里砰砰砰的跳,不知是不堅(jiān)持還是堅(jiān)持,回到家我在看一部電視劇上面每一集都是講一個(gè)人的堅(jiān)持故事,我感覺(jué)都是針對(duì)我的。我一怒之下沖出去,眼淚兩行的漂流,奶奶看見(jiàn)了我的委屈,專(zhuān)門(mén)讓我做一件事情,讓我懂得堅(jiān)持。我開(kāi)始不知情的慢慢的做,可是到后面我堅(jiān)持不住了可是我想到這件事情要是做不好就會(huì)引起奶奶的傷心。我努力將這件事情坐了下去。
之后我明白了堅(jiān)持不僅是勝利還是對(duì)別人的尊重,當(dāng)別人讓你做一件事時(shí)你要堅(jiān)持做完這件事就等于對(duì)他們的尊重。
堅(jiān)持五年級(jí)作文14
那天,教練帶著我們進(jìn)行射箭訓(xùn)練。
當(dāng)時(shí),教練從墻上取下一把精致的小號(hào)弓遞給了我!疤p了!這射箭應(yīng)該不難!”我躍躍欲試。但馬上我的想法就被推翻了!白竽_向前,右腳向后;左眼緊閉,右眼瞄準(zhǔn)。”此時(shí)的我,緊咬著牙,感覺(jué)左手上拿著的不是只有幾斤重的木弓,而是幾千噸的鐵錘。我的雙手不停地抖動(dòng),使盡渾身吃奶的力氣,弓紋絲不動(dòng)。
還不容易拉動(dòng)了,只聽(tīng)“嗖”的一聲,箭飛了出去,后面?zhèn)鱽?lái)一聲尖叫,莫非是釘在靶上了?還是正中靶心了?然而都不是,而是落在了地上。我不想放棄,又接連射了幾箭,不是落在地上就是往天花板上飛,而我已筋疲力盡!胺艞壈!”“是啊,你下來(lái)吧,讓我們上!”旁邊的同學(xué)嚷嚷著。
不!只有堅(jiān)持不懈,方能成功!“來(lái),我教你瞄準(zhǔn)!”說(shuō)著教練又手把手地教我,我牢記于心,盡管此時(shí)手已被弦勒得又紅又腫又疼,但我仍堅(jiān)持。就這樣,靶、墻、地上又留下了幾十支箭。后來(lái)竟有兩支箭正中靶心,同學(xué)們?yōu)槲覛g呼!而我從歡喜中更體會(huì)到功夫不負(fù)有心人。
堅(jiān)持五年級(jí)作文15
放暑假我回到了東北老家。我一直聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)白山的四季景色如畫(huà),特別是山頂?shù)奶斐,我做?mèng)都想上去看一看。今天我終于能去長(zhǎng)白山了?墒巧仙降穆酚珠L(zhǎng)又陡,好像永遠(yuǎn)走不到頭。我才爬到一半就沒(méi)力氣了,兩條腿就像綁了兩個(gè)大沙袋一樣沉,真不想爬了!這時(shí)候,爺爺鼓勵(lì)我:“加油,騏騏,堅(jiān)持就是勝利。”爺爺說(shuō)得對(duì)。我是男子漢,男子漢不管遇到什么困難,都能堅(jiān)持向目標(biāo)前進(jìn)。我希望回家后能得意地給爸爸、媽媽看我在天池邊的照片。就像吃了菠菜的大力水手,一下子我的勁兒就足了,拉著爺爺、奶奶往前跑。
終于到山頂了!天池的景色真美啊!湖水洼藍(lán)洼藍(lán)的。周?chē)纳椒暹B綿起伏,怪石嶙峋,景色美不勝收,看得我心潮澎湃。
從天池到瀑布的路又是一段長(zhǎng)征,一路上不斷有人在喊“加油!堅(jiān)持”。周?chē)泻芏啾任倚〉男∨笥央m然滿(mǎn)頭大汗還是在堅(jiān)持。我可是哥哥,不能輸給他們!我用手拄著膝蓋,一步一步地往前走,終于看到了雄偉壯麗的瀑布。
因?yàn)閳?jiān)持,我征服了高高的長(zhǎng)白山。我懂得了只要堅(jiān)持,勇于克服困難,堅(jiān)定必勝的信心,就一定能到達(dá)理想的終點(diǎn)。
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