【推薦】五年級軍訓作文匯總8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級軍訓作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級軍訓作文 篇1
小時候，我常不舍得媽媽帶隊去軍訓，軍訓到底是什么？我幼小的心靈中一直把這個謎藏在了深處。終于有一天，我解開了這個謎……
學會負責
“今天，我們連隊最多問題的宿舍是——215宿舍！沒把沖涼房的水桶擺好，陽臺有水……”隨著教管的話語，我心中一熱。慘了，我昨晚沒有把水桶擺規(guī)范，一定害得宿舍扣分了吧？今晚我得把我負責的區(qū)域搞好。
那天晚上，我把水桶和沖涼房里的水桶和水情理擺放好后，我感到心滿意足，第二天，我的工作沒再被扣分了。
學會團結(jié)
真好！盼望已久的劃船終于來臨。做好了所有的準備后，我和幾個同學一起乘在了一條船上，坐在船后的我因為比較少劃，所以拿著漿不知如何操縱，只見其余三名同學可是一點都不齊心，被人化的時候總有人不配合。因此，船在河中央轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總不能前進。正當我們心急如焚，不知如何是好，教管卻偏偏火上澆油，讓每條船進步比賽。我們小組還沒開始比賽，就成了一個個悲觀主義者。果不其然，我們只拿到了倒數(shù)第三。
后來，聽過其他前四名小組的感悟后，我發(fā)現(xiàn)劃船，并不是需要誰的大力付出，而是需要團結(jié)一致。
學會感恩
不知從軍訓的'第幾天開始，我們宿舍里就到處充滿了教管罵人的聲音“王八蛋”“我一腳踹飛你”之類的粗言，一開始，我們只是玩玩而已，但后來卻成了每個人的口頭禪。宿舍里的同學都把教管認是個“河東獅”每次，教管來查宿舍的時候都沒誰敢不認真做工作去的。但是，很快，在軍訓的最后一天晚上。老師告訴我們教官之所以那么嚴格，那都是為了我們好，如果我們也像教管那樣，天天呆在營里，誰的心又會不急躁呢？聽了老師的話，我后悔了。后悔中帶著感恩之情。這時，我似乎想起了身邊的許多人……
學會獨立
離開了爸爸媽媽，來到了軍營里還真不習慣！有一次，我把一條迷彩服給洗了，晾在陽臺上。第二天，在陽臺上上看卻少了我的褲子，我急了，會去了那呢？我神機一動，一定是被誰拿錯了。
我一個一個的搜著同宿舍同學的柜子，終于，在一個柜子里發(fā)現(xiàn)多了一條褲子，我認定了它是我的。我第一次在軍訓中解決了困難，心中充滿了成就感。
軍訓的日子漸漸地過完了，軍訓到底為的是什么？也不再是個謎了。這個謎底大概就是：學會負責、團結(jié)、感恩、獨立等。
軍訓，讓我學會了不少……
五年級軍訓作文 篇2
今天早上，劉老師走進教室大聲地說：“今天我們就要去軍訓了�！蓖瑢W們欣喜若狂，我也跟著歡呼起來了。
出發(fā)了！同學們以為是坐汽車去。忽然，從天空上飛下來一架飛機讓我們坐上去，我們坐著飛機，穿過白云，很快就到達了軍訓基地。到了軍訓基地后，眼前的景象讓我們目瞪口呆：軍訓基地里的人全都是蜘蛛狹、米老鼠、花木蘭等電視卡通人物，而且住宿全是別墅，有游泳池、體育館、超市等生活中應有盡有的東西。這里完全成了另外一個奇妙的世界！最好的是軍訓的任務就是玩。
我跳到游泳池游泳，正游得高興，不知道怎么了，我醒了。原來所有的'一切都是夢，但我希望軍訓真的這么輕松才好呢！
五年級軍訓作文 篇3
我們?nèi)ド钲谑袌@山基地。我們?nèi)?8人一起去了春游，但是我們?nèi)サ氖侨ボ娪柸�，去訓練我們的自立能力…�?/p>
在第一天的早上，我們班上來了一位男于教官和一位女楊老師。于教官和耿楊老師一進教室，同學們都覺得于教官非常的兇，但是我覺得于教官不是非常的兇，因為于教官兇才能管教我們這一些調(diào)皮搗蛋的家伙。我非常喜歡于教官和楊老師。
在教室于教官和楊老師跟我們說在這三天內(nèi)的活動內(nèi)容和注意事項。我們在車上，于教官在教我們等一下要穿的軍服，如何穿上軍服里面的衣服啊。褲子啊和腰帶以及褲帶。我們在車上的時候非常的`安靜。在車上除了于教官和楊老師講在春游這三天內(nèi)的注意事項。我們坐車好像坐了1個小時左右，我們從早上8點坐車坐到9點半左右吧。
我們一下了車就來到了多功能亭放同學們自己所帶來得的行李之后就穿老師每人發(fā)的軍服。我們穿完軍服之后就在大講臺那里開開營儀式，下午我們的于教官搞了個閃電報數(shù)的活動，第一名的是四(6)班，而我們班呢?分數(shù)結(jié)果是四年級的第二名。晚上，我們老師搞了個野炊活動，我覺得好玩及了。就這樣，我們的第一天生活就是這樣過去了。
第二天到了，我們早上就練了整個上午的軍姿，好累啊!下午我們到了深圳第二高山，我們爬啊爬，終于爬到了終點。
第三天，我們下午玩了一個游戲，叫吸管建寶塔，我們建啊建，建得好高啊，可是因為沒有按時拿去比賽，結(jié)果沒有憑上。
我們的活動結(jié)束了，我們班上的同學們似乎變成了另一個人。經(jīng)過了這次的活動，我學會了我們是個集體。團體，我們要團結(jié)。同學們都學會了“團結(jié)就是力量”，只有團結(jié)，才有勝利。
五年級軍訓作文 篇4
“五星紅旗迎風飄揚······”這一句句優(yōu)美動聽的歌聲從五·七班的教室里傳了出來。
今天，我們在弓老師的帶領下，進行了刻苦的'歌唱訓練。在訓練時我們一天共站了三節(jié)課，這三節(jié)課當然是我們訓練的時候了。第一節(jié)課我們訓練的腰酸背疼可是大家沒有抱怨因為大家都知道訓練是為這次的“百靈鳥合唱節(jié)”，而且更是為了班級的榮譽。在我們訓練時還有人留下了汗水。其中有些同學表現(xiàn)突出，他們用自己的行動來向老師回答。其中焦晶嫻在訓練中站的筆直，神情專注，老師表揚了她兩三次，是我們學習的好榜樣。我認為沒把自己完完全全的投入其中，但是，我要以明天的行動，來證明我要為班集體爭光，為我們自己的家人長臉。弓老師付出的更多，因為是她給了我們不怕困難的信心，是她陪著我們訓練，一直到下午放學，是她在我們最困難的時候，伸出了援助之手。在這里我要說：“老師您辛苦了�！�
有了這次的訓練我相信，我們大家的心又連的更緊了，友誼更深了一層。我相信我們會變成一顆心，想一件事，那就是：為班級體付出一切。五.七加油！
五年級軍訓作文 篇5
軍訓以站十分鐘軍姿的方式開始。我享受站軍姿的時間，有時甚至希望就這么一直站下去。唯有此時我可以不用為我的沉默找任何理由，不用擠出笑臉回應別人不好笑的笑話。此時的我只是一副沒有靈魂的軀殼，身體靜止，兩眼放空，然后思想游走在過去和未來，漸漸忘記了身體的麻木。我閉上眼，想象自己只是一個來自宇宙盡頭的走在時間軸的最前端的.孤零零的魂，徑直以光速相繼穿越了銀河系、太陽系，然后抵達地球。再穿過蔚藍的太平洋，登陸亞洲版塊，抵達中國，沖向浙江省杭州市。場景一點點在縮小，但又越來越具體。然后我故意身體一顫，猛地睜開眼，用好奇的目光掃視著周遭，仿佛突然毫無征兆地附身在某一正參加軍訓的人身上。這樣的想象其實很有趣，最近劉慈欣的作品看得比較多。
接下來走正步。我站在隊伍中，沒有思想地機械般地揮舞著手臂。如果說我們的隊伍是一鍋粥，我就是那一粒老鼠屎。偶爾當一下老鼠屎的感覺其實并沒有那么糟糕。教官口中洪亮的一二一在我耳邊漸漸模糊，我知道我又開始想象了。我想象此刻正在閱兵，我踏著正步，突然左腳的鞋子飛了，我慌忙地揀起，在空中揮舞了360度后直直朝主席臺砸去，我讓你們閱兵虐我們！
思想回歸現(xiàn)實，心里頭掠過一絲詭異的快感，所有積聚心底的小情緒頃刻幻化成一個大字——爽。
五年級軍訓作文 篇6
我們來到軍訓場地，先是入住，然后吃飯，飯后午休。
下午就要上課了，上的第一課就是立正：挺胸、抬頭、前腳尖成60度、十指夾緊貼于褲縫，不能動一下。如果一個人動一下就加一分鐘，最后我已經(jīng)不知道我站了多久了，只是覺得我已經(jīng)站在死亡的邊緣了，就算這時候有人拿著刀子沖上來我也會毫不畏懼的，因為現(xiàn)在對于我來說死亡是一種解脫。
后面的幾天還學了蹲下、稍息、跨立……每一種姿態(tài)雖然都很美，可是都不舒服，這應了一句古話：“姿雖美，至不用�！� 就這樣艱苦地過了四天。
第五天是我最高興的一天�！敖饷�，是肯承認這是個錯……”……非常多歌曲都可以表達我現(xiàn)在的心情，可是我又有些心痛，我就要和相處了五天的教官分別了。
我們懷著又悲又喜的心情踏上了回家之路。
這幾天過得雖然艱苦，可是有很大的收獲，我的'集體意識增強了，自理能力也提高了，學會了謙讓和忍耐，我還懂得了“一切行動聽指揮”……收獲大的我都不敢想象。
這真是個難忘的軍訓。
五年級軍訓作文 篇7
在這幾天的軍訓生活中，我們腰也酸、腿也疼，實在有些吃不消了，但是為了勝利完成軍訓表演任務，我們依然咬牙堅持著。
我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練、月月練、年年練的結(jié)果，只有這樣才能像一名真正的軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風。軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。我深信，作為新世紀的.中學生，我絕對有信心完成軍訓任務。
軍訓雖苦，但我學到了很多知識: 要有刻苦的精神，堅持不懈的精神。
通過這幾天的訓練，有加深了我對人生的看法，做人一定要一絲不茍，只有不斷奮斗才能贏。
五年級軍訓作文 篇8
20xx年12月中旬，我們學校進行了三至五年級的軍訓。盡管過去了兩年，但是我還是覺得好笑！瞧！
“軍訓是一種鍛煉身體的方法，也是一種提高團隊精神的最好方法。同學們以后我們會用寒假的半個月來軍訓！”廣播室里傳出校長的聲音！“啊？”同學們也傳出極度失望的聲音。但是校長說的話不可違�。∥覀冞�是聽了校長的話，開始軍訓。
放寒假之后，聽見教室里楊老師通知三年級7個班去學校的操場進行軍事訓練，一會兒，我們?nèi)昙?個班的同學以及班主任全部都到了操場，等各班老師們叫學生站立整齊之后，楊老師開口說：“同學們請注意，根據(jù)臺上的老師學，現(xiàn)在我們先打直拳，直拳走！”我們?nèi)昙?個班的'同學先練習了三遍練習效果不是很好，然后，又練習了三遍效果就好多了。楊老師又說：“現(xiàn)在我們練習擺拳，擺拳走！”這一次我們做的還是不整齊，又有許多同學因為沒有認真聽楊老師講的是什么內(nèi)容，所以又有許多同學做錯了，這時候楊老師非常生氣地說：“同學們請注意，我是讓你們做擺拳，而你們做的是什么呢？”我們又認真地做了五遍，大家一邊做動作一邊大聲地喊：“哈！哈！嘿！”經(jīng)過同學們認真的訓練，軍體拳的動作越來越整齊了，楊老師的臉上也露出了滿意的笑容。
通過軍體拳的訓練，我們也學會了互相幫助，互相關心的好習慣，也達到了學校對我們進行軍體拳訓練的目的。
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