關于五年級伙伴作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級伙伴作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級伙伴作文 篇1
小巧玲瓏的身材，充滿稚氣的臉龐，櫻桃般的小嘴，柳葉似的濃眉，黑寶石般的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)——一個人見人愛的小女孩時刻陪伴在我左右。她就是我的小伙伴趙雨欣。
雨欣是一個性格外向的小女孩，她愛好廣泛，彈琴、下棋、畫畫、唱歌、跳舞，樣樣精通。在班里她總是發(fā)揮自己的這些特長為班集體做貢獻、爭榮譽。辦板報、排練節(jié)目、文藝演出她總是積極參加 ，為班集體獲得的一張張獎狀立下了汗馬功勞，同時也為我們這些性格內(nèi)向的孩子起到了良好的表率作用。
雨欣除了具有很高的藝術天分外，學習成績也是頂呱呱的，在全校一直名列前茅。老師經(jīng)常夸她聽課認真，回答問題積極，作業(yè)寫得棒。每當遇到不懂的問題她總是及時向老師請教，她的好成績正是 用她的勤學好問換來的。
雨欣不但“琴棋書畫”無所不能，而且還具有樂于助人的好品質。在學校里，她不僅是老師的小助手，幫助老師分擔壓力，還是同學們的“小老師”，每當同學遇到難題來向她請教時，她總是耐心地 一遍一遍的給她們講解，直到他們聽懂為止。在家里她不僅是爸爸媽媽的乖女兒，主動幫助她們做家務，還是左鄰右舍的好鄰居，不管哪家有困難她都會毫不猶豫地伸出援助之手，與他們一起共渡難關 。
雨欣就是這樣一個樂于助人、刻苦學習、活潑可愛的女孩。在生活中她無時無刻不在幫助別人、嚴格要求自己。我為有這樣一個優(yōu)秀的小伙伴而感到由衷的自豪。
五年級伙伴作文 篇2
她是一個名副其實的四眼田雞妹，配上一張櫻桃小嘴，模樣倒也算是清秀。不過“美”中不足的是：她有一張大餅臉，聽說是因為生病，吃了很多有激素的藥而胖成這樣的；她那大餅臉的額頭上長滿了一堆淡粉的，血紅的，很像一個倒三角形的青春旮旯痘（俗稱青春痘）。當你認為后面沒人，她卻忽地拍你一下，你驚得轉身看見她臉上的一群痘痘的時候，你就會覺得她怪恐怖的（我就親身體驗過）。她的媽媽也為此跑遍了上虞、杭州的名醫(yī)，才求得一點藥，現(xiàn)在她的痘痘已經(jīng)淡了很多，也少了許多。
五年級伙伴作文 篇3
寒假終于又到了，一下子我整個人也變得懶懶的，每天做完作業(yè)就覺得無事可做，直到有一天，我迎來了我的寒假新“伙伴”——十字繡。
放假后的一天，媽媽給我買回來一個新鮮玩意兒——十字繡，她是一個手工工藝制作，圖案是一個小姑娘模樣的手機掛件，很漂亮，也很可愛，但需要手工繡出來。我原以為繡十字繡非常簡單，可一打開包裝袋，我就犯暈了：有十幾股不同顏色的絲線，別說繡了，就是我看看也犯暈啊！再說了，我從來沒有自己用過繡花針，也不知道繡法，再看看那密密麻麻的圖紙，我估計自己不會繡好這個娃娃掛件。 直到有一天，爸爸媽媽帶我到一個阿姨家去玩兒，這個阿姨剛好會繡十字繡。于是，我在阿姨家里就開始了銹“十字繡”的學習。阿姨首先教我如何拿繡花針，如何穿線，如何繡不同的針法，如“全針繡”、“鉤邊”、“二分之一繡”等等。原來，只要按照圖紙上標注的位置，用相應顏色的絲線，繡出斜的“十字”就可以了，看來，“十字繡”并不是像我想象中的那么困難嘛！ 當我第一次開始用小小的繡花針開始繡出第一針絲線的時候，才發(fā)現(xiàn)我是“想得跟做得不一樣”，手老是抖，怎么也繡不好，我心里那個急呀！這時，媽媽走過來，再次給我講了繡十字繡的竅門。
我靜下心，慢慢的、慢慢的，我逐漸掌握了其中的竅門，終于繡出了小姑娘圓圓的小臉，那個高興勁兒真實沒法形容，因為我終于學會了“十字繡”，我又會了一樣新東西。 我慢慢的喜歡上了十字繡，編、織、鉤、縫……如今，女紅這種屬于古代女子專長的東西似乎已成為歷史，還別說，當我們對鍵盤逐漸熟悉的時候，卻突然發(fā)現(xiàn)很多人淡忘了穿針引線的本能,她讓我懂得了一個道理：不管做任何事，都要靜下心來，慢慢地做，千萬不能急躁，只有這樣才能把一件事情做好。 就是這個小小的十字繡，讓我充實了自己的寒假生活，也讓我嘗到了甜頭，繡出了快樂。
小娃娃的小臉終于大功告成了，爸爸媽媽都說我繡得好看，我的心里甜滋滋的，心里想：這個新“伙伴”真好！我一定要把她繡好，讓她和我一起成長！
五年級伙伴作文 篇4
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。書，一個多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特別高的地位。“書中自有黃金屋。”讀書，不僅提高了我的寫作水平、增長了我的知識，還開闊了我的眼界，教會了我做人的道理，使我立志做一個對社會有用的人。
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽只要有時間，我總會纏著媽媽，讓媽媽給我講故事聽，媽媽手里拿著一本故事書，一遍一遍給我講。我總會靜靜的聆聽。媽媽講到精彩之處，我還會高興地笑起來，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上三年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的書——《笑貓日記》。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在第一本書的封面上畫著一幅可笑的圖畫：上面是一只豬拉著一個很像花籃的東西，里面裝滿了小豬……我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管它什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的黑旋風，勇敢的笑貓……此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“博林，作業(yè)做完了沒有�！敝钡竭@時，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我小心翼翼的把書翻開，津津有味地看了起來。
第二天醒來時，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
一本好書就是一座寶藏；一篇好文章就是一盞明燈，我愛書籍，我愛讀書！
書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，他將永遠伴隨我長大！
五年級伙伴作文 篇5
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的`一名小乘客。
書，把我?guī)У搅艘粋�美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂；書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和同學到草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在一個亭子里休息。無意中，我發(fā)現(xiàn)有一個角落結了一個巨大的蜘蛛網(wǎng)，我看見一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會被粘住了。啊，這應該歸功于書，是書幫我解開了心中的謎。書，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營養(yǎng)。有一次，放學回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來。我聚精會神地看著，被居里夫人的故事深深地感動了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎，她不重視金錢和榮譽，卻無比地珍惜時間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無論什么時候都在想著科研上的問題。甚至在醫(yī)院治療時，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時我拖拖拉拉的，老師經(jīng)常教育我們，可我卻左耳朵進，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時間，不管做什么事都要專心認真。因為浪費時間就等于浪費生命！
“愛書吧！它是知識的源泉！”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上永往直前。
五年級伙伴作文 篇6
狗是人類最親密的朋友，狗不像貓一樣嫌貧愛富。狗很忠誠，不管主人多么貧窮，它都會認這個主人。因為狗有這么多優(yōu)點，所以我很喜歡狗。
我有一個小狗伙伴，它叫莎莎，是隔壁楠楠姐姐家的小狗。每天我放學回家，第一個出來迎接我的，就是莎莎。
它長著一身雪白的皮毛，有一雙圓圓的耳朵，黑寶石般亮晶晶的大眼睛，總是親切地看著我。只要它聽到媽媽的電動車響，就連忙跑過來，跟著電動車跑，直到我下來后，它才停下來，后退站立，一下子撲到我身上，和我親密地交談。
它好像對我說：“小主人，你去哪里了？我好想你呀！”我也對他說：“我也好想你呀，來，咱們趕緊玩吧！”
和莎莎一起玩，就像和人一起玩一樣快樂。我總是跑一跑，停一停，讓莎莎追我。有一次，我假裝不理它，它一看我不理他了，就跑過來，“撲通”一聲，用兩只前爪搭在我的肩膀上，歪著頭舔我的手，眼睛還一直望著我，我一看它這么可愛的樣子，就又開心地和它玩了。
有時候我讓它仰面朝天躺下，我用手撓它的右腿，它的左腿就開始抖動；我又撓它的左腿，它的右腿就開始抖動，它看起來舒服極了，我也覺得有趣極了。
莎莎累了的時候，就躺在地上，用舌頭舔自己的前腿�；蛘吲P在那里，換一個舒服的姿勢，開始懶洋洋地睡大覺。如果我這時候走近它，它就睜一只眼，閉一只眼，看我一下，又閉上眼，好像告訴我：“我太累了，你自己玩吧！”一看就是個小懶蟲。
和莎莎玩耍，讓我得到了很多快樂。當我心情不好的時候，一看見它歡蹦亂跳地向我跑來，所有的煩惱就煙消云散了。
我喜歡我的小伙伴。
五年級伙伴作文 篇7
我有個好朋友，就在班中，如果說我們班平均身高的人都是鶴的話，他就只算得上是小雞了。身高不是友誼的問題，最大的問題是：他是我鄰居的鄰居，就連寒暄幾句都要瞅準時機，他就--是岑鴻！
他皮膚微棕，臉上泛著紅暈，矮矮瘦瘦，屬于發(fā)育不健全類型，那雙小手看著啥事都干不了，其實玩起魔方可靈活了！他目光時而黯淡無光，時爾炯炯有神，塌鼻子加小耳朵，還有一張小嘴巴。他在我印象中就只有一個愛好--玩魔方。
他可以說是班中的一代宗師了，他轉起魔方來“咔咔咔……”細細聆聽還有“唰唰唰”的聲音（不過唯一一次發(fā)生這種聲音魔方就給他弄炸了）。我一得瑟，冒出的字眼，都會被他說為“AB式詞語”，“ABC式詞語”等等，又被他訓斥一頓，可見其教導有方�。�
他有多枚弟子，我乃第二位，其實是第一位。我學三階，我和師傅賭了兩次氣，第一次賭氣后我又加入了門下，第二次過后，我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下，他也回心轉意再次收入門下。感不感覺有點像“三顧茅廬”的故事呢？不得不說連我這“數(shù)學學霸”都甘拜下風呢！
不過除了師徒關系的，我們還是朋友關系。我們4人小組被拆得七零八落，只剩下我和岑鴻”一個孤寡老人”和一個”留守兒童”相依為命.哦，mygod，他跟我笑了一起笑，哭了一起哭，玩了一起玩，4年多下來，也是盡感人生世道啊，我愿與他攜手“忘年交”！
五年級伙伴作文 篇8
我有一個形影不離的好朋友叫林丹。他個子有點矮，剪著碎發(fā)，一張笑瞇瞇的臉，笑時總是露出整齊、潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍著智慧的光芒。你可別小看他個子矮，他可是個能文能武的人喲。
記得在一個星期天的下午，我正在家里做數(shù)學題，如果做完了就可以出去輪滑。當我做到最后一道數(shù)學題時可犯傻了，這道題就像一座大山一樣，擋住了我的去路，我左思右想，絞盡腦汁都想不出來，正在五心煩躁的時候，于楚雄來了說：“怎么啦?”“你知道這道題怎么做嗎?”他接過我手中的練習本，仔細地看了一陣子，然后耐心地講給我聽。我這才恍然大悟，不一會兒就做出來了。你說，這難道不是能“文”嗎?
林丹不但數(shù)學好，輪滑也是個能手。
我剛開始學的時候，他就是我的老師，他先讓我練習兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，輪滑鞋呢就像是個不聽話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個四腳朝天。他見狀就指點我，叫我繼續(xù)練習，還不斷做示范動作，讓我跟著他練習，可我跟著他練習的時候還是常摔跤，我就想放棄了，這時他就不斷的鼓勵我，還說他以前練習的時候也是這樣的，只要反復練習，不斷掌握動作要領，說我會成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習著，漸漸地，我能平衡站立，還學會了剎車。在他的指導下我，我又學會了走路和轉彎，當時我是多么地高興。他看到我能滑了，也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎?
這就是我的小伙伴——一個學習好，又樂于助人的人。我覺得跟他在一起能學到很多東西，過得也非常地快樂。
五年級伙伴作文 篇9
我有一個好伙伴，她美麗、可愛，她可是我的好伙伴，你猜她是誰，我來告訴你吧!她叫陳婧，她是我的好朋友也是我的好伙伴。
她有一雙大大又水汪汪的眼睛，長著長長的辮子，黑黑的，真漂亮，她還是是瓜子臉。她黑黑的眉毛是多么美麗��！她笑的時候甜甜的，性格活潑、開朗，我告訴你一個秘密，她是個暴力女，但是，她沒有對我這樣過。每當我傷心時，她總會安慰我，每當我高興時，都會告訴她讓她也高興高興。她是我無微不至的好朋友，可是，有一天我和她吵架了，吵的很厲害，我有一個多月沒有和她出去玩過了，我也很后悔，可是，后悔有什么用呢?我反醒了幾天，于是我就想去找她道歉去，我把門打開的一瞬間，我看到了她，我們兩個異口同聲的說:"對不起,"我說:你先說，她說:你先說，那好我先說:"對不起",是我的錯，請你原諒我，她說：是我的錯。
這樣我們兩就這樣和好如初了，從那以后我們兩再也沒有吵過架了，我們的友誼還變的更深了。
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