【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“我們要選班級(jí)服務(wù)員了”，陳老師的話音剛落全班一下子炸開了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個(gè)樓層。
應(yīng)聘會(huì)開始了大家都開始竊竊私語，有的說我要當(dāng)班長(zhǎng)，有的說我要當(dāng)紀(jì)律委員，有的說我要當(dāng)體育委員。
“安靜，安靜。”老師發(fā)話了：“現(xiàn)在我們來應(yīng)聘班長(zhǎng)，誰要上來應(yīng)聘�！碧稃惷髋e起了手，老師叫他上來說應(yīng)聘什么職位什么理由等。田麗明說完了以后，應(yīng)為沒有人跟田麗明競(jìng)爭(zhēng)，他就輕而易舉的當(dāng)上了班長(zhǎng)的職位。
第二個(gè)職位是紀(jì)律委員，被田曉東當(dāng)上了，也是應(yīng)為沒有人與他競(jìng)爭(zhēng)才當(dāng)上紀(jì)律委員這個(gè)職位的。
第三個(gè)職位是學(xué)習(xí)委員。大家你看看我我看看你，都不敢上前應(yīng)聘。我見此狀，就猶猶豫豫的把手舉了起來，老師叫我上來說什么什么。我用洪亮的聲音：“說性格大大咧咧的，愛好看書，優(yōu)點(diǎn)愛學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)書寫馬馬虎虎、做題不仔細(xì)。應(yīng)聘感言不管我能不能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我都會(huì)熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真心做老師的小幫手，用創(chuàng)新開展班級(jí)宣傳工作。”就在我快當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，沒想到半路殺出個(gè)程咬金。羅玉婷舉起了手說：“我也要當(dāng)學(xué)習(xí)委員�！彼蟻砟罡宓臅r(shí)候很害羞，她念完稿后。到了投票環(huán)節(jié)，羅玉婷得票數(shù)多一些，就在那時(shí)，田麗明為我挽回了票數(shù)，老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。
后面，勞動(dòng)會(huì)員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語文課代表是任鑫。
雖然我這次當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是偶不懂會(huì)向班上的同學(xué)請(qǐng)教，他們有什么不懂我也會(huì)幫助他們。
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天是星期五我可以回家了，我手忙腳亂的收拾書包，因?yàn)槲移炔患按牖丶遥?dāng)我走到樓下，天空不作美，竟下起了傾盆大雨。
我這是正想著：哎，現(xiàn)在怎么辦。正當(dāng)我擔(dān)心之時(shí)，廣播里傳出了校長(zhǎng)那沙啞的講話聲：“同學(xué)們，不著急，老師們已給你們的家長(zhǎng)發(fā)信息了�！蔽乙宦牐K于把心中的“石頭”放下。
過了兩三個(gè)小時(shí)，同學(xué)們的爸爸媽媽一個(gè)接一個(gè)的來接了自己的孩子，我眼看著就要當(dāng)最后一個(gè)了，我打算沖回家，因?yàn)殡x家也不遠(yuǎn)，��！一個(gè)熟悉身影正向我奔來—是媽媽來了，她舉著傘，牽著我的手。當(dāng)回到了家，我發(fā)現(xiàn)我竟一滴水也未沾，而媽媽渾身都是水。媽媽累壞了吧？她連打了四五個(gè)噴嚏，我給她沖了感冒藥，讓她喝，見她好轉(zhuǎn)，我放心多了。
當(dāng)然這些事，也讓我想起了以前的事情。在我生病的時(shí)候，媽媽也常為我干了許多事，比如：喂我藥，安撫我睡覺……她在我看不見的時(shí)候無私奉獻(xiàn)，生活中的一點(diǎn)一滴都靠她。
我為有一個(gè)這樣偉大的母親自豪，當(dāng)然這件事也使我難以忘懷。
五年級(jí)敘事作文 篇3
自從書包斷了，整個(gè)下午我都覺得天是灰暗的，花兒也散發(fā)著毒氣，鳥兒在為我唱著悲歌。時(shí)間過得非常慢，我拖著沉重步伐走向?qū)W校。
到學(xué)校門口，我發(fā)覺所有人都用奇怪的眼神看著我。他們的嘴巴上沒說，但我能看到他們眼睛里的話“這個(gè)人好奇怪�！薄罢婵蓱z，書包壞了�！薄肮�，好好玩，這個(gè)人一定是一個(gè)小丑�！薄�
我一過大門就往前沖，害怕再看到那樣的眼神。我邁著大步上樓梯，一次跨兩格還帶著小跳，盡可能加快速度向教室沖去。好不容易快到教室門口了，突然，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，和地面來了一個(gè)親密接觸。原來，教室的路面太光滑了，真是雪上加霜！
我抱起書包，小心翼翼地爬起來。我慢慢地挪進(jìn)教室，像一個(gè)正要行竊的小偷，害怕驚動(dòng)他人。我輕輕地向座位前進(jìn)，眼睛里泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。越是靠近座位我就越高興，看來我可以成功隱瞞住我書包壞掉的現(xiàn)實(shí)�？煽斓阶粫r(shí)，我的臉變成了黑問號(hào)臉，椅子居然不見了！我四處張望像一只小雞在尋找母親。我把目光落在一位畫黑板報(bào)的同學(xué)的腳下，居然有兩條椅子，其中一條就是我的！我看著，眼睛里散發(fā)著如惡狼般的殺氣，不該沒有經(jīng)過主人的同意就拿走椅子的，況且此時(shí)的我是多么需要躲進(jìn)椅子的懷抱，好藏起我的小秘密啊！
過了一會(huì)兒，我眼睛里的殺氣漸漸消失了，因?yàn)槲冶缓诎鍒?bào)給深深地吸引了。在同學(xué)們的共同創(chuàng)作下，黑板報(bào)上有花、草、美麗的天空，各種有趣的文字穿插其間，好像來到了另一個(gè)新世界！是的，這個(gè)新世界也有我的椅子的功勞，是它托起了同學(xué)們的創(chuàng)作�；蛘哒f這不正是那把椅子的光榮使命之一嗎？它是我陪讀的好伙伴，不僅托起我疲憊的身軀，還托起了我常常悶悶不樂的靈魂。我也可以坐在它的懷抱里，在知識(shí)的海洋中遨游，用筆和紙創(chuàng)作出豐富的新世界。
此時(shí)，欣喜和快樂輕拂過我的臉龐。我在心里對(duì)自己說：再見！悶悶不樂！再見！自艾自憐的哀傷！
五年級(jí)敘事作文 篇4
我的'人生有很多第一次，最讓我記憶猶新的是第一次學(xué)游泳。記得六歲那年，我還是只旱鴨子，看到水就有一種不祥的預(yù)感。媽媽曾多次勸我去學(xué)游泳，但我每次都像縮頭烏龜一樣，不停地找借口逃避，可當(dāng)我看到別的小朋友像小魚一樣在水里游來游去，心里不時(shí)癢癢的。
終于我經(jīng)不住誘惑想去學(xué)游泳了。去游泳池的路上，我忐忑不安，到了游泳池，我看到池里快樂的人們，我歡蹦亂跳，懷里好像揣著一直小兔子。我快速換好泳衣，來到池邊，遲遲不肯下水。
爸爸見我猶豫不決的樣子說：“有，爸爸在，別怕！”我聽了爸爸的話，我慢吞吞地下水。我先用水撲撲身體，讓身體適應(yīng)水溫，接著按爸爸教的方法：趴在水面上，身體放松，讓身體浮在水面上，手和腿要配合好，腳用力蹬開，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如在水上游了。由于我太心急，吃了好幾口水，但我不氣餒，一次，二次……
終于成功，我可以在水上自由自在地游來游去。第一次游泳，我不但學(xué)會(huì)了游泳，鍛煉了膽量，而且也使我懂了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
五年級(jí)敘事作文 篇5
為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來，在這寒風(fēng)呼呼刮著的冬天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。操場(chǎng)上頓時(shí)飄來陣陣震耳欲聾的歡笑聲，打破了校園以往的寧靜。
老師安排道：“第一、二組的同學(xué)擦左邊的窗戶，第三組的同學(xué)掃教室，第四、五組的同學(xué)擦右邊的窗戶�，F(xiàn)在開始大掃除！”老師的命令一下，同學(xué)們就立刻干了起來。擦窗戶的同學(xué)從書包里拿出抹布，提起了小水桶，像離弦的箭一樣奔向食堂右側(cè)的水池去打水。他們不顧水打濕自己的衣服，又飛快地直奔教室，濺起來的水花就像花園里的小噴泉。接著，他們把抹布泡在水里，然后擰干，朝著窗戶擦上去。有的同學(xué)們輕輕地擦著窗戶最下面的縫隙，不讓一點(diǎn)灰塵染上；有的擦著窗戶一塊塊透明的玻璃，把玻璃擦得干干凈凈；有的同學(xué)擦不到最上面的玻璃，靈機(jī)一動(dòng)，就把抹布像繡球似的拋上去，大家忙得個(gè)個(gè)汗流浹背，卻連汗水也顧不上擦一擦。你看，班長(zhǎng)也在忙著幫同學(xué)們擦窗戶，只見她接過一個(gè)同學(xué)的抹布，沾了沾小桶里面的水，拿起來一絲不茍地擦著窗戶。她一會(huì)兒擦擦左邊，一會(huì)兒擦著右邊，等抹布干了又沾一下水，繼續(xù)擦了下去，班長(zhǎng)幾乎都入迷了，大家叫了幾聲也聽不到，還在那全神貫注地擦著窗戶。
掃地的同學(xué)也不甘落后，看，他們也提著小桶，一個(gè)勁地往地面潑水。站在一旁的小紅也動(dòng)起手來，用手把水輕輕地向地面灑去，瞧，她灑起的水就像一朵朵翻騰著的小浪花，可漂亮了。突然，她不小心把水打翻了，整個(gè)教室變得濕漉漉的，像是洗了熱水澡一樣。同學(xué)們?yōu)⑼晁�，紛紛去搶掃把，看，小明首先拿起掃把向四周揮了幾下，灰塵灑得滿教室都是，在大家的警告下，又認(rèn)真地掃起地來。他有力地掃著地板上的每一粒灰塵，一邊捂著嘴巴，不讓灰塵灑到嘴里，接著再灰塵多的地方灑上一點(diǎn)水，能快速清除。不一會(huì)兒，他就把教室打掃的一塵不染，大家都豎起了大拇指紛紛稱贊。
時(shí)間漸漸地過去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都流下了黃豆般大的汗珠，但大家通過努力，把教室打掃得潔白而美麗，同學(xué)們每個(gè)都笑逐顏開，等待著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來。作文
五年級(jí)敘事作文 篇6
當(dāng)今，有許多人正在污染我們的家園，也許他們說：“我不就扔了一個(gè)垃圾嗎？有什么危害家園的！”可是，今天，我們都扔一個(gè)垃圾，家園必定會(huì)有一天會(huì)毀滅，那我們就無法生存。我們現(xiàn)在一定可以拯救家園，國(guó)家還派出幾百人打掃我們的街道，有些人說：‘不是還有國(guó)家派出的幾百個(gè)人打掃著，不是還有國(guó)家嗎？但是我想要對(duì)你們說：’一旦我們的家園因環(huán)境問題而毀滅，就連國(guó)家也不能幫我們。
我們不僅要把自己的“小家”照顧好了，還要為我們的“大家”照顧好了，為我們的家園做一份貢獻(xiàn)，這才是我們唯一的生路。
我心中有一個(gè)家園，令我久久難忘，我想：我一個(gè)13歲的小學(xué)生都非常想念家園上干干凈凈，每個(gè)人都是受過教育的人，都有禮貌，沒有壞人，我們只要一個(gè)和平的家園。只要“大家”和平了，我們自己的“小家”也就平安無事了。
我們活著，還不是為了那幾十年的生活，不把家園打扮漂亮了，那我們要怎么生活？
還有一個(gè)問題：吐痰，許多人就地一吐，也是一個(gè)問題，我們可以用紙包上，然后扔到垃圾箱里，我們打掃時(shí)會(huì)方便一些。
我們可以再種上一些樹，以防風(fēng)暴，也可以創(chuàng)造美，綠化家園，一愛一護(hù)她，她也需要我們的關(guān)一愛一。
我理想中的家園，就是這個(gè)樣子，可是，她離我們很遙遠(yuǎn)，但是我不會(huì)灰心，因?yàn)槲乙梦业膶?shí)際行動(dòng)來證明，家園是用來去一愛一護(hù)的。希望我們的家園越來越美麗！
我相信真的會(huì)有那一天，因?yàn)槟菢�，我們的人生才不�?huì)有遺憾。
行動(dòng)吧！
五年級(jí)敘事作文 篇7
我的寒假趣事仿佛天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中有一顆星星是最閃亮的，那就是在湖南老家玩雪。這是我寒假里興的一件事。
早晨我推開門，進(jìn)入眼簾的是飄飄悠悠的鵝毛大雪飄落在地，宛如給大地穿上了一件厚厚的白毛衣。旁邊的池塘水面上都結(jié)了一層很厚實(shí)的冰，小鴨和小鵝在冰上走著，好像是在滑冰，左搖右晃可愛極了。落在樹上的雪像梨花一樣潔白，這時(shí)我想起了一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。雪落在房屋上，像是給房子披上了一張棉被。整個(gè)大地白茫茫一片，銀裝素裹，真是美不勝收�。�
吃完飯后，我和弟弟妹妹一起堆雪人。我和妹妹堆了兩個(gè)大大的雪球，我找來了兩個(gè)圓圓的黑石頭當(dāng)雪人的眼睛，弟弟拿來一根胡蘿卜當(dāng)作它的鼻子，妹妹撿來橘子皮剪成嘴巴的樣子，還拿來了樹枝當(dāng)小手，然后又找來一個(gè)紅桶當(dāng)帽子。就這樣，一個(gè)胖嘟嘟的雪人就神氣地坐在了院子里。兩只麻雀落在雪人的帽子上，嘰嘰喳喳仿佛在說：“這個(gè)雪人真可愛呀！”
這就是我寒假中最興奮、開心的一天！
五年級(jí)敘事作文 篇8
在我的心中蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的秘密。我不想讓別人知道，但憋在心中又怪難受的。我真想找個(gè)人，只能一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛�。于是我想到了你，因�(yàn)槟闶俏倚诺眠^的好朋友，我們倆可以做到無話不談的，是嗎?
那次，說起來真是夠內(nèi)疚的。那天早上，我去林林家玩，，一進(jìn)屋，目光便停留在林林家柜頂上的心形玻璃，做工精細(xì)仿佛一顆干凈到?jīng)]有塵埃的水晶�！捌涟�?這可是我爸爸從外地花高價(jià)買回來的�！绷至稚駳獾卣f。一言驚醒夢(mèng)中人，我這才把目光從心形玻璃轉(zhuǎn)移到別處。坐了一會(huì)兒，林林端來茶水招待我，我接過水和她聊天，談到那塊心形玻璃時(shí)，只見林林話似乎也多了起來，還興奮地拉著我的手晃來晃去。就這樣，我們玩了整整一早上，中午時(shí)林林讓我留在她家吃飯，我笑著說不用了。爸爸媽媽還在家等我吃飯呢。
回到家里，媽媽叫我去吃飯，吃完之后。我回到臥室里，看了一會(huì)書，便迷迷糊糊地睡著了，夢(mèng)里，我又一次來到林林家，趁她們不注意時(shí)，伸手拿走了心形玻璃，我看著林林傷心的樣子走了�！鞍�!”我猛地一叫了一聲，想著剛才的那一幕，心仿佛跳到了嗓子眼了。
晚上，我又鬼使神差的來到了林林家，他爸媽不在。我又望了一眼心形玻璃，只要伸手便可以得到它了�？墒俏矣窒肫饓�(mèng)中林林那傷心的模樣心里左右矛盾。最后，年少無知的我還是拿走了那塊玻璃，我心虛的找個(gè)借口離開了林林家�；丶液笪以谂P室里仔細(xì)觀詳了那塊玻璃，還是那樣漂亮，但卻沒有原先的光澤了。
第二天，林林“發(fā)瘋”似的找玻璃，我不敢正眼看林林。后來，她爸爸又托人買了一塊小兔子的玻璃，這才把事兒給平息了�？墒钱�(dāng)我再看心形玻璃的時(shí)候，它就像是一根刺，深深刺著我的心，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我不能再一次重復(fù)當(dāng)年的事，因?yàn)樗叫�，我差一點(diǎn)在生活道路中迷失方向。
我已把我的秘密毫無保留的告訴了你，不知你有什么想法，請(qǐng)你也告訴我好嗎?