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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2021-11-11 12:19:59 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      我的理想,讓我歡喜讓我憂(yōu)

      每個(gè)人都有自己的理想,小樹(shù)苗的理想是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),蒲公英的理想是讓自己的種子飛遍天涯海角,小鷹的理想是像自己的父母一樣在空中自由的飛翔,而我的理想是成為一名優(yōu)秀的航天員,為祖國(guó)的航天事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唉!這個(gè)理想讓我歡喜讓我憂(yōu)。

      大家都知道楊利偉伯伯吧!他是第一個(gè)乘坐中國(guó)航天載人飛船飛上茫茫太空航天員,我一直視他為偶像。我也想和他一樣,漫步在遼闊的太空,創(chuàng)造中國(guó)的輝煌?墒牵@個(gè)理想?yún)s離我是那么的遙遠(yuǎn),感覺(jué)可望而不可及,每當(dāng)這時(shí)就感覺(jué)很憂(yōu),但這個(gè)崇高的理想?yún)s讓我又是那么的喜歡。

      在我上幼兒園的時(shí)候,我就看著天上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去的,我就經(jīng);孟,如果我也能飛上天和小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔就好了,那樣,我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的玩耍了,這就是我飛天理想的起源。

      但是想成為一名合格的航天員卻不是那么容易的,爸爸對(duì)我說(shuō),對(duì)航天員的要求首先要有比常人還要健康的身體,受過(guò)高等教育,經(jīng)過(guò)一系列檢查后先選出預(yù)備航天員;然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行飛前合格選拔。航天員的選拔通常要經(jīng)過(guò)基本資格審查、臨床醫(yī)學(xué)檢查、生理機(jī)能選拔、心理選拔、特殊環(huán)境因素耐力和適應(yīng)性選拔等。我一聽(tīng)當(dāng)場(chǎng)就驚得長(zhǎng)大了嘴巴,沒(méi)有想到,要實(shí)現(xiàn)我的理想還要經(jīng)過(guò)這么多的考驗(yàn)啊,看來(lái),想實(shí)現(xiàn)自己的理想或成就一番事業(yè),不付出努力是不

      可能實(shí)現(xiàn)的。

      為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,在今后的學(xué)習(xí)中我要加倍的努力,朝著既定的目標(biāo)前進(jìn),爭(zhēng)取讓我的理想只有歡喜沒(méi)有憂(yōu)!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      一個(gè)性格開(kāi)朗的小孩;一個(gè)聰明伶俐的孩子;一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。她就是史林琳……

      寒假放完一半,沒(méi)想到就過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得真快呀!

      這一天,林琳到了奶奶家。一開(kāi)門(mén)就急忙說(shuō)“奶奶”。只見(jiàn)奶奶正在做飯,可能是知道我們要來(lái)才做的飯。奶奶聽(tīng)不見(jiàn),應(yīng)該是奶奶老了,耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。正常,正!

      我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上,我去了廚房,我輕輕的把手放在奶奶的肩上,奶奶嚇一跳。

      奶奶出來(lái)了,把我撈到西屋,說(shuō)“孫子,奶奶手中沒(méi)那么多錢(qián),就給你10元錢(qián)買(mǎi)好吃的吧!”我翹腳一看奶奶錢(qián)包,僅僅只有13元。我感動(dòng)得流下了眼淚。我便告訴媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)棠淌种兄挥?3元,你就給奶奶100元錢(qián)吧!”好呀。媽媽高興的說(shuō)道。我們?cè)谀棠碳页酝觑垺1阕吡恕?/p>

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      哈羅!我是未來(lái)人。當(dāng)聽(tīng)到“未來(lái)”兩個(gè)字時(shí),相信你們一定會(huì)驚奇地瞪大眼睛,也一定非常想知道未來(lái)生活的城市是什么樣的?好吧,現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們到未來(lái)城市去逛一逛。

      我們的未來(lái)城市很大,它共分為上下四層,層與層之間由特殊的通道連接,通道內(nèi)有機(jī)器人為我們進(jìn)行服務(wù)。

      第一層是工廠(chǎng),工廠(chǎng)所有的工作都是由機(jī)器人來(lái)完成。我們吃穿用等物品都是由這里制造生產(chǎn)出來(lái),再由機(jī)器人通過(guò)通道傳送到第二層,所以不用擔(dān)心會(huì)給我們的生活帶來(lái)污染和影響。

      第二層當(dāng)然是購(gòu)物狂們的最?lèi)?ài)—商場(chǎng)。商場(chǎng)里的商品琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)有盡有。在這里你想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,而且也沒(méi)有討厭的推銷(xiāo)員在你耳邊嘮叨這個(gè)商品怎么樣、那個(gè)商品怎么樣之類(lèi)的話(huà)。買(mǎi)完?yáng)|西后,你不需要背著東西回家,而是到收銀臺(tái)結(jié)賬后,由收銀員阿姨把你買(mǎi)的'物品貼上標(biāo)簽,由機(jī)器人送到你的家里。

      我們的家在哪兒呢?哈哈!你猜對(duì)了,在第三層。通過(guò)這條特殊通道,就來(lái)到我們舒適的家園。在這里,你看不到汽車(chē)的影子,取而代之的是每家每戶(hù)都有的泡泡糖飛車(chē)。這種車(chē)是圓形的,透明的車(chē)身,沒(méi)有輪子,像一個(gè)小的氣墊飛船,當(dāng)你在座位前方的控制板上輸入你要去的地方,它就會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)將你送到目的地。當(dāng)你到家時(shí),你只需按上樓鍵,它就立刻變成陽(yáng)臺(tái)的樣子,將你直接送

      家門(mén)口,當(dāng)然如果你要出去,按下樓鍵它就又會(huì)由陽(yáng)臺(tái)變回小飛船。我們這里進(jìn)門(mén)的方式很特別,必須先按手印,手印相同門(mén)才會(huì)打開(kāi)。嗨!歡迎來(lái)我家做客喲!

      參觀完我的家,現(xiàn)在我要帶你去城市的第四層,也是這里最美妙神奇的地方--大森林。這里有參天的古樹(shù),有各種珍奇的動(dòng)植物,有五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,有飛瀉的瀑布、潺潺的溪流……在這里人類(lèi)和動(dòng)物們都是好朋友,看!鳥(niǎo)兒和蝴蝶在我們身邊盤(pán)旋飛舞,兇猛的野獸也變得十分溫順,時(shí)而在我們身邊嬉戲,時(shí)而又向我們討要食物。多么美好的世界呀!

      逛完我們的未來(lái)城市,你是不是也非常向往呀!為了創(chuàng)造我們更美好的未來(lái)世界,同學(xué)們,我們一起努力吧!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      晚上八點(diǎn)半,我洗完澡后,媽媽對(duì)我說(shuō):“不早了,別看書(shū)了,快去睡覺(jué),不然明天又起不了床了!”“哦!我雖然嘴上答應(yīng)著,可心里還是不情愿的,我慢吞吞地走進(jìn)房間,躺在床上。過(guò)了10分鐘,20分鐘,我還是睡不著。于是心有一計(jì),對(duì)了,我可以在被窩里偷偷地看書(shū)呀!說(shuō)干就干,我躡手躡腳地走出房門(mén),確定爸爸媽媽都睡著了,再回到床上,拿起書(shū),偷偷地看了起來(lái)。

      我享受著閱讀的快樂(lè),可是心里總是提心吊膽的,生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我手里拿著一本《三國(guó)演義》,躲在棉被窩里,借著手電筒的光亮,津津有味地閱讀著,還用身子遮著光,不讓光線(xiàn)透出去。讀著讀著,我便沉浸在了書(shū)的世界里。當(dāng)讀到“三顧茅廬”的故事時(shí),我贊嘆著劉備求賢若渴的精神;當(dāng)讀到“草船借箭”的故事時(shí),我心中佩服諸葛亮的聰明機(jī)智……“啪!啪!啪!”不好!門(mén)外傳來(lái)了腳步聲,一定是爸爸媽媽起來(lái)上廁所了。我趕緊關(guān)掉手電筒,可等我鉆出棉被窩一看,卻是一片漆黑,什么都沒(méi)有。我長(zhǎng)吁了一口氣,真是虛驚一場(chǎng)!我又拿出書(shū)來(lái)看,一邊看,一邊豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),還不時(shí)地探出頭來(lái),瞧瞧外面有沒(méi)有動(dòng)靜。就這樣不知不覺(jué)的,我竟然讀了一個(gè)多鐘頭。雖然提心吊膽的,心里充滿(mǎn)了懼怕,但我仍享受著閱讀給我?guī)?lái)的這份快樂(lè)!

      已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了,我不舍地合上書(shū)本,閉上眼,躺在床上:這本書(shū)的內(nèi)容可真精彩,不僅讀到了古人的聰明才智,也讓我更深入地對(duì)三國(guó)時(shí)期有了了解。真好奇接下去的內(nèi)容:赤壁大戰(zhàn)誰(shuí)會(huì)勝利?諸葛亮的空城計(jì)有沒(méi)有被司馬懿識(shí)破……真是恨不得繼續(xù)拿出書(shū)來(lái)竊讀。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      幸福是什么?幸福是在炎炎夏日吃上一杯香甜的冰激凌;幸福是和家人團(tuán)聚在一起;幸福是同學(xué)之間深厚的友誼。這些都是幸福。但我的幸福卻格外與眾不同:我認(rèn)為當(dāng)小孩是很幸福的。為什么這樣說(shuō)呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      首先,當(dāng)小孩可以享受的最佳待遇就是由爸爸媽媽愛(ài)著,爺爺奶奶寵著。想干什么就干什么,不想干什么就不干什么,一切都符合你的意愿。要是不開(kāi)心了,還能向父母撒嬌,弄得全家人都圍著你轉(zhuǎn)。

      其次,你可以和小伙伴們盡情地瘋玩,不論是翻花繩、跳格子還是打彈珠,甚至一不小心打破了玻璃,大人們也只會(huì)說(shuō):“小孩子嘛,玩玩,沒(méi)關(guān)系!”才不會(huì)批評(píng)你哩!

      還有還有哦,小孩子不用做飯,可以吃到爸爸媽媽為你準(zhǔn)備的美味佳肴;不用賺錢(qián),可以得到許多精美的禮物。

      當(dāng)然,最重要的是,小孩子還能到學(xué)校去讀書(shū)。清晨,我們隨著瑯瑯的讀書(shū)聲,步入知識(shí)的殿堂;課間,我們和小伙伴一起快樂(lè)的嬉戲;夜晚,我們打開(kāi)書(shū)本,盡情地在書(shū)海里漫游。難道你不覺(jué)得幸福嗎?

      這就是當(dāng)小孩子的特權(quán)……

      幸福的童年就像一顆顆糖葫蘆,酸酸甜甜,我真的感到非常幸福,更要珍惜這寶貴的幸福時(shí)光,抓住每一分每一秒。

      你說(shuō)呢?你的幸福又是什么呢?

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      五(一)班 周孟娟 華電,就是一盞照著我們前進(jìn)的指明燈;華電,就是一朵不畏嚴(yán)寒雪壓的梅花;華電,就是找尋知識(shí)的慧眼,!是華電給了我自信,讓我能夠大膽的吸允知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

      就說(shuō)今天吧,20xx年9月24日,我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)到了從北京遠(yuǎn)道而來(lái)的程老師給我們作一次《感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師》的演講報(bào)告。程老師的演講真切、感人,給了我們太多啟發(fā)和教育。我們每個(gè)同學(xué)都不禁潸然淚下,不僅我們,還有我們的老師也是熱淚盈眶。我感恩祖國(guó)給了我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感恩學(xué)校為我們準(zhǔn)備了這么好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,同樣我們也深深感恩于我們的老師,是那樣殷切的指導(dǎo)和無(wú)私的奉獻(xiàn),才有了我們點(diǎn)滴的成長(zhǎng),我們還要感恩父母的養(yǎng)育之恩,這種比山還高比海還深的情感,我們要用一輩子的努力去報(bào)答他們。

      但在這里,我想感恩華電,感恩我們的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)地,讓我們能夠“好好讀書(shū),天天向上”做出了很多努力。但畢竟還是力不從心,可因?yàn)橛腥A電的支持與幫助,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。

      華電給我們學(xué)校捐錢(qián)新建了教學(xué)樓和宿舍樓。我現(xiàn)在就在新教學(xué)樓的二樓就讀,教室非常寬敞,窗戶(hù)大而明亮,墻壁都是雪白雪白的,還有我們都用的是新課桌椅,和城里的小孩一樣。這是令我們最高興的地方,新課桌椅都是明亮的黃色,很耀眼,很氣派。這些新桌椅全都是免費(fèi)的,不用交一分錢(qián),我們都分外珍惜,唯恐把它們給弄臟了。

      培根說(shuō):“知識(shí)就是力量!蔽覀円欢ㄒW(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人。為華電、為我們的學(xué)校做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

      十年來(lái),我養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,比如:講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔紙屑,不挑食、不消費(fèi)糧食,不賴(lài)床等等,但也還有一些壞毛病有待改正。

      在班里,我應(yīng)該是比較馬虎的一位同學(xué),馬虎到自己回頭來(lái)看問(wèn)題時(shí)都覺(jué)得好笑。我是一個(gè)很自信的人,在數(shù)學(xué)題方面我是從不驗(yàn)算的,把加減乘除長(zhǎng)期看錯(cuò),甚至把答案也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。但是,我有一個(gè)認(rèn)真、刻板的爸爸,在二年級(jí)上學(xué)期,爸爸決定一改我馬虎的毛病,所有數(shù)學(xué)計(jì)算題必須驗(yàn)算,并且必須打草稿,錯(cuò)一題,再做十題;在語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)以及填寫(xiě)正、反義詞時(shí)也是一樣,更難讓我接受,一旦有錯(cuò),錯(cuò)一得再寫(xiě)二十遍,直到我爸爸認(rèn)為過(guò)關(guān),他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過(guò)去的馬虎,這個(gè)好的習(xí)慣已讓我全部接受,并且將受益終身。

      剛上小學(xué)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得大小不一,而且東倒西歪,爸爸是看一次說(shuō)一次,也不知他說(shuō)了多少次,可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心,有一次爸爸把他的工作筆記給我看,寫(xiě)的字工整有力,讓人一看就有種賞心悅目感覺(jué)。從那以后,爸爸開(kāi)始教我寫(xiě)字,讓我看書(shū)法視頻,教我把心態(tài)放平和,不要急,一筆一畫(huà),自此,我放慢了寫(xiě)字的速度,很認(rèn)真地把字寫(xiě)好,一直到現(xiàn)在,我的字都寫(xiě)得比較工整。

      好的習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的,慢慢就可以積少成多!靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)”,讓我們?cè)诹己玫牧?xí)慣之下,成就美好的未來(lái)吧!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      成長(zhǎng)過(guò)程中的許多人,許多事我早已忘記,但唯獨(dú)父親的那一個(gè)看著近在眼前,卻又仿佛相隔甚遠(yuǎn)的背影讓我難以忘記。

      我的父親很高,當(dāng)然那是在我兒時(shí),那時(shí)我就覺(jué)得他像一座高山我永遠(yuǎn)也無(wú)法攀登,于是我便經(jīng)常說(shuō):“老爸,我遲早有一天會(huì)和你長(zhǎng)的一樣高的!备赣H卻總是笑笑不說(shuō)話(huà)。

      還記得那是一個(gè)下雪的冬日,寒風(fēng)吹動(dòng)著一朵朵雪花,打在車(chē)窗上,是那樣的潔白。已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,剛下課要回家的我坐在車(chē)?yán)锬坎晦D(zhuǎn)睛地盯著窗外的雪花。父親開(kāi)著車(chē),沒(méi)有言語(yǔ)。

      到了,我下車(chē)急匆匆地往小區(qū)里跑,潔白的雪花落在頭發(fā)上,冰冰的。每一次我下車(chē)后父親總是會(huì)站在小區(qū)門(mén)口看著第一棟樓二層的廚房,等待著那不到半分鐘的燈光,因?yàn)槿绻吹綗艄饽敲淳驼f(shuō)明我到家了。我也給父親說(shuō)過(guò)不要他等,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可父親不聽(tīng)。我打開(kāi)門(mén)應(yīng)該是太冷了吧,竟然徑直走到電暖氣旁取暖,完全忘了父親的等候。等手暖了,才猛得想起,走到廚房打開(kāi)燈,父親還在。他站在那里身上穿著的黑色棉襖與潔白的街道顯得格格不入,讓人一眼就能看見(jiàn)他。原來(lái)他一直沒(méi)走。父親看見(jiàn)我他好像要喊聲什么,但他卻張了張嘴沒(méi)有出聲。父親又搖了搖手,讓我回屋,然后他自己轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

      我看到父親在路燈下的影子短了不少,父親矮了,因?yàn)槲遥驗(yàn)橐粋(gè)家的重?fù)?dān)把他高大的身軀,壓彎了。我看到父親的肩膀上有一層潔白無(wú)瑕的雪花,很厚,想必父親等了很久了吧。其實(shí)父親每一次都會(huì)等,等著燈光,等著我,等很久。只是我一直沒(méi)有看見(jiàn),沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)父親遠(yuǎn)去的背影。每次打開(kāi)燈,也只是抬抬手,摁一下再摁一下,從來(lái)也沒(méi)有向窗外看過(guò)。我的淚水不禁滑落,落在地面上。看著父親的背影,心里有一種說(shuō)不出的味道。是酸,是甜,是說(shuō)不清道不明的。

      現(xiàn)在兒時(shí)的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我比父親高了許多父親也矮了了許多。我不禁在想,如果沒(méi)有那個(gè)愿望,那父親會(huì)不會(huì)繼續(xù)像一座高山讓我依靠。父親的背影,還在我的腦海之中,那昏暗燈光下的身影,讓我永生難忘。就讓父親的等待與陪伴化為我前行的動(dòng)力,讓我永遠(yuǎn)前行。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

      我好想成為一名科學(xué)家,那么,我就會(huì)發(fā)明一臺(tái)“造水機(jī)”:只要有一滴水,造水機(jī)就能復(fù)制出上百倍、上千倍的水!有了它,那些干旱山區(qū)從此就會(huì)擁有取之不竭,用之不盡的水,干涸的農(nóng)田會(huì)得到灌溉,人們的生活會(huì)更加幸福......

      我好想成為一名科學(xué)家,那么,我就會(huì)發(fā)明一臺(tái)“城市空氣凈化器”:無(wú)論是汽車(chē)尾氣還是工廠(chǎng)排放的工業(yè)廢氣,“城市空氣凈化器”都能在幾分鐘內(nèi)將它們凈化成新鮮的空氣。有了它,天空將恢復(fù)純凈的湛藍(lán),人們?cè)僖膊粫?huì)患上呼吸道的疾病......

      我好想成為一名科學(xué)家,那么,我就會(huì)發(fā)明一件“自動(dòng)逃生服”:衣服上有一個(gè)很小的按鈕,當(dāng)?shù)卣鸷秃樗疄?zāi)害來(lái)臨時(shí),只要輕輕一按,使用者就會(huì)被一層透明膜保護(hù)起來(lái)。更不可思議的是,防護(hù)服還會(huì)載著人們自動(dòng)升空,并降落在安全地點(diǎn)。有了它,每年就不會(huì)再有人因?yàn)樽匀粸?zāi)害而失去生命......

      我好想成為一名科學(xué)家,那么,我就會(huì)發(fā)明一輛“‘橡皮糖’牌汽車(chē)”:它的外殼上有一層厚厚的“防撞橡皮保護(hù)層”,每當(dāng)車(chē)輛發(fā)生碰撞時(shí),它就會(huì)立即啟動(dòng),保護(hù)乘客的安全。不僅這樣,“橡皮糖”牌汽車(chē)還有“節(jié)省空間”的功能——它可以根據(jù)車(chē)內(nèi)人數(shù)的多少自動(dòng)縮、放成合適的大小。更重要的是,它排放出來(lái)的尾氣不僅無(wú)毒、無(wú)害,還有凈化空氣的功能呢,有了它,真是安全又環(huán)保。

      雖然我的這些愿望還無(wú)法實(shí)現(xiàn),但是我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),總有一天它們會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)!

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