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    五年級(jí)景物作文

    時(shí)間:2021-11-07 18:36:47 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)景物作文錦集8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)景物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選五年級(jí)景物作文錦集8篇

    五年級(jí)景物作文 篇1

      一說(shuō)到寫景的作文,我的話就多了:粉紅的霞、校園的樹(shù)……而我寫的是……

      記得有一次,我、媽媽、姐姐一起去爬山。在山底下的時(shí)候,我就看到花海了。撲面而來(lái)的桂花香讓我認(rèn)為是在幻境中……“走啦,你在想什么呢?”一句話把我從幻境中叫醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是媽媽說(shuō)的。我應(yīng)了一下。

      爬了大概十分鐘。媽媽問(wèn)我:“怎么樣?累不累?”我說(shuō):“才爬多久!不累!笨吹叫〔莺突▋涸谝黄疰覒颍孀屛矣X(jué)得面前要一幅畫,不過(guò)應(yīng)該加點(diǎn)別的。

      又爬了大概十來(lái)分鐘。我看到風(fēng)吹過(guò)的柳條,蝴蝶和蜜蜂你不讓額,我不讓你的搶花粉,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音像一曲美妙的音樂(lè)。讓我對(duì)這依依不舍。

      我們終于爬到山頂,第一眼看到的就是高貴的紫荊花、熱情的紅桃花、純潔的白桃花……它們被風(fēng)一吹,各各都擺動(dòng)著,像是對(duì)我招手“歡迎你來(lái)到美麗的世界,”我興高采烈地跳了起來(lái),我覺(jué)得我跳的比樹(shù)還高。我躺在草上看著天上的云。在一片湛藍(lán)的天空上,浮著一片孤云,像一個(gè)被丟棄的孩子。轉(zhuǎn)眼間,看到另外一快天空,那里滿是云朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的云似一條絳帶圍繞著、飛揚(yáng)著,看著看著,我都感覺(jué)自己飛了起來(lái)。再看遠(yuǎn)處,重重疊疊,像山戀,綿延不絕,浮著。還有散的,像是炊煙,裊裊。

      “天有不測(cè)風(fēng)云’沒(méi)想到下雨了。我只好躲在樹(shù)底下,我看雨細(xì)細(xì)的、密密的,猶如千針落下來(lái)躲都躲不了。這時(shí)讓我想起一句詩(shī)——“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨停了,也回家了,但那么美麗的景物我是不會(huì)忘的。

      現(xiàn)在想起來(lái),真有點(diǎn)流連忘返。

    五年級(jí)景物作文 篇2

      我們惠州有一個(gè)名勝古跡,它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋,寶塔十分高,塔底的樓梯直到塔頂,塔頂?shù)臉翘萦种钡剿祝稚嫌窒抡婧猛!九曲橋彎彎曲曲,扭?lái)扭去不明白它像什么。

      西湖最美的地方然而由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)然而平湖,第二個(gè)然而菱湖,第三個(gè)然而豐湖,第四個(gè)然而南湖,第五個(gè)然而鱷湖。平湖能夠劃船,平湖旁邊有二樣?xùn)|西,它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上,我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石,這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像,一只鱷魚然而坐著,另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一齊。它們張開(kāi)嘴巴,好像在說(shuō):“歡迎你到來(lái)!”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。一只只天鵝從湖面游過(guò),十分美麗。

      我喜歡惠州西湖,我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。

      惠州西湖我愛(ài)你!

    五年級(jí)景物作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)孫吳縣,雖然不像大城市一樣繁華,也不像北京一樣有許多名勝古跡,但美麗的地方一點(diǎn)也不雅于大城市。

      孫吳的一處景物我非常喜歡,那是一個(gè)美麗的地方——濱水公園。

      這天,我和媽媽一起去濱水公園游玩。剛到濱水公園,就看見(jiàn)門口有兩根人造樹(shù)干像士兵一樣聳立在那里,一直堅(jiān)守崗位,樹(shù)的上面還有一個(gè)牌子,上面寫著四個(gè)大字——濱水公園。進(jìn)了大門,我就被一幅壁畫吸引了,上面畫的是跨父追日、女媧補(bǔ)天等神話,跨父邁著大步向前追趕著烈日;女媧伸出雙手舉著石頭在補(bǔ)天……我看著壁畫,覺(jué)得他們不僅僅是神話人物,而且是我們生活中的舉例?赐瓯诋,我們又看見(jiàn)了幾個(gè)石像:有一個(gè)老爺爺在一邊下棋一邊扇著扇子,臉上還掛著燦爛又慈祥的笑容,好像下棋就要贏了似的;一個(gè)叔叔坐在長(zhǎng)椅上,仰望天空,好像被天上那變化無(wú)常、千姿百態(tài)的云吸引住了一樣;還有一個(gè)文靜的女孩,坐在椅子上復(fù)習(xí)功課,真是愛(ài)學(xué)習(xí)的一個(gè)女孩……走著走著,不知不覺(jué)的來(lái)到了十二生肖的地方,十二生肖一個(gè)個(gè)生龍活虎,活靈活現(xiàn),像真的一樣:首先是老鼠,賊頭賊腦的,在那東張西望,一開(kāi)就知道是偷東西了;然后是忠厚老實(shí)的牛, 趴在那里仿佛等待著主人分配工作呢…那蛇張著大嘴,像是要把你吃掉;還有一只狗,在那左顧右盼,好像在它的主人…

      時(shí)間總是過(guò)得飛快,我們要回家了,在回家的路上,我會(huì)想起我看見(jiàn)的那些景物,我想,我喜歡濱水公園是因?yàn)檫@些即平凡又偉大的景物吧。總之就是一句話,我喜歡濱水公園。

    五年級(jí)景物作文 篇4

      在春天,許多花朵競(jìng)相開(kāi)放,有高高挺立的蘭花,千姿百態(tài)的桃花,嬌艷的梨花,還有一大片、金黃金黃、不太起眼的油菜花。

      在去源東的路上,我看見(jiàn)成群的油菜花正在隨風(fēng)飄蕩,使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣,讓人看了就心曠神怡。油菜花不像荷花喜歡一枝獨(dú)秀,它們是花團(tuán)錦簇,一眼望去,像連綿不斷的山脈,天和地連接在了一起,看不到盡頭。花叢中有幾只帶著紫色斑點(diǎn)的大蝴蝶,一會(huì)兒翩翩飛舞,一會(huì)兒落在花上,吮吸花粉,還有幾只小蜜蜂,正在勤勞地采蜜呢!多么和諧的景色!

      我走下汽車,往下看,一株 一米高的油菜花撲入眼簾,它有十多朵漂亮的黃色小花,五張葉子,很像一位漂亮的媽媽。在它身旁,有一株僅5分米的小油菜花,和它長(zhǎng)得很像,像它生出的孩子,用它的身體來(lái)保護(hù)寶寶,這母愛(ài)太偉大了。再往前看,一株油菜花正耷拉著腦袋,好像它的家人枯死了,它正傷心地哭呢!還有一株和它正好相反,那一株昂首挺胸,好像有人在跟它比美。瞧!不是在那兒?jiǎn)!它也神采奕奕,儀表堂堂,旁邊圍著一群“粉絲”正簇?fù)碇!這場(chǎng)比賽,似乎勝負(fù)已分,是它贏了!

      在春天里,金燦燦的油菜花就能夠形成一道美麗的風(fēng)景,那如果讓春天正在爭(zhēng)奇斗艷的花朵全都聚集起來(lái),那一定會(huì)使你流連忘返,浮想聯(lián)翩。

    五年級(jí)景物作文 篇5

      啊,家鄉(xiāng)真是一個(gè)絢麗多彩的世界呀

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。你看,那些小溪的線條是那么的柔美,讓人流連忘返。溪水十分澄澈,清得連水底的泥沙和石頭都可以看見(jiàn)。水的源頭來(lái)自于深山中的一口老泉,因此溪水可以直接飲用。伴著泉水叮咚叮咚的聲響,喝著甘甜的溪水,怎能不讓人沉迷在這大山里呢?藍(lán)色與綠色交織在一起,格外美麗。

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的菜園。綠色是這里的主打色調(diào)。茄子、西紅柿、包菜、馬齒莧、辣椒、南瓜以及絲瓜等等,全是自然成熟。流水線上的農(nóng)民伯伯辛苦了一年,終于換來(lái)了他們應(yīng)有的報(bào)酬。蔬菜、水果被一箱箱地運(yùn)往大都市的各個(gè)角落。坐在濕軟的土地上,望望即將遠(yuǎn)去的車流,我不禁感嘆:綠色不單單是屬于我們,綠色是屬于大家的。

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的山峰。踏上那彎彎曲曲的小路,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),大山?jīng)]有色調(diào),而是各種顏色混在一起,匯成了一個(gè)全新的世界。在山里,你可以遠(yuǎn)離都市的喧鬧,坐在樹(shù)旁,享受大自然的恬靜,仔細(xì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒對(duì)你的呼喚。這種境界,讓人舒服極了。

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的人。家鄉(xiāng)的人十分善良,如果哪一家出事了,鄉(xiāng)鄰們定會(huì)出門幫助他,每一家都是這樣,在別人困難的時(shí)候幫助他人,自己以后遇到困難別人也會(huì)伸手相助。人人為我,我為人人,我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。

      家鄉(xiāng)真是一個(gè)色彩斑斕的世界!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

    五年級(jí)景物作文 篇6

      說(shuō)到喜歡的'景物,大家肯定議論紛紛吧,什么北京的故宮呀,長(zhǎng)城呀,天壇呀 說(shuō)都說(shuō)不完。而我卻獨(dú)鐘情于重慶的山和霧。

      首先把我征服的是重慶的山。從遠(yuǎn)處望去,重慶的山蜿蜒曲折、連綿起伏,就像一條彎彎的水蛇,給人一種唯美、柔和的感覺(jué)。待走近一看,重慶的山卻別有一番風(fēng)味。只見(jiàn)高大雄偉的山挺立在那里,顯出一種威嚴(yán),就像強(qiáng)壯有力的衛(wèi)士守候在那里,給人一種宏偉、壯觀的感覺(jué)。重慶的山也非常的多,矗立在重慶的每一個(gè)角落里,所以人們都稱重慶為美麗的 山城 。

      重慶的山優(yōu)美、壯觀,吸引了不少人的眼球,但是重慶的霧也毫不示弱。

      早上只要你打開(kāi)窗戶,盡收眼底的便是重慶的霧。早上霧多而濃,還散發(fā)著露珠的香氣,給人一種清新而涼爽的感覺(jué)。再攀上高大的山,放眼望去,就是一望無(wú)際的 霧海 ,就像上了天堂一樣,十分夢(mèng)幻!所以人們給了重慶 霧都 的美稱。

      這,就是我最喜歡的景物!

    五年級(jí)景物作文 篇7

      去年夏天,我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽(yáng)。

      它是一個(gè)山清水秀的地方。在陽(yáng)光下,雖然這兒沒(méi)有高樓大廈讓人遮陽(yáng),但鄉(xiāng)間習(xí)習(xí)的涼風(fēng)迎面吹來(lái),還是令人感到十分愜意。這里空氣清新,鄉(xiāng)間的小路上很少見(jiàn)到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過(guò)村莊。溪中經(jīng)常見(jiàn)到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上,搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們,仿佛想起了自己的童年。

      向左望去,一座座小山立在小村旁,山并不很高,也不陡峭,但想要登頂,卻并不容易——山間的小路隨意伸展,岔道口一個(gè)接一個(gè),還不時(shí)有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長(zhǎng)的野草攔住了。這時(shí),只好自己充當(dāng)“開(kāi)路先鋒”,開(kāi)辟一條新路。等到登頂了,你會(huì)發(fā)現(xiàn):咦?我怎么在哪兒亂繞了一大圈?幸虧山離村子不遠(yuǎn),不然的話,有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。

      到了晚上,鄉(xiāng)間的景色變得更加美麗:抬頭望去,漫天的星星仿佛是無(wú)數(shù)的螢火蟲。側(cè)耳一聽(tīng),蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏,宛如一首合唱曲。人們做農(nóng)活累了,就在這星光、歌聲中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。明亮的月光,恬靜的山村,構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村月夜圖。

    五年級(jí)景物作文 篇8

      當(dāng)你來(lái)到我的家鄉(xiāng),伸出你雙手的大拇指和食指,構(gòu)成一個(gè)畫框,無(wú)論移到哪里,都是一幅優(yōu)美的畫面,看都看不完,看也看不厭。

      想看日出可得早點(diǎn)起來(lái)。大約早上六點(diǎn),天邊已經(jīng)隱約看見(jiàn)了黃色。漸漸地,變成了橘黃色,橘黃色變成了淡紅色,淡紅色變成了粉紅色。不久,小半個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,照在房子上金光閃閃,非常地美麗。

      落葉悄無(wú)聲息地落在小溪里。顯得更加美麗、迷人。小溪唱著“叮咚”“叮咚”的小曲兒,向前跑去。清澈的溪水中,小魚們自由自在地玩耍;小蝌蚪在水底玩捉迷藏;小青蛙在石頭上做它的白日夢(mèng);水底的石頭因?yàn)殚L(zhǎng)年被水沖洗,變得十分光滑;蝴蝶和落葉在水面上,伴著“圓舞曲”翩翩起舞。這是一幅多么美妙的畫!

      在這里,不同時(shí)間,不同的季節(jié),景物都是不一樣的:同樣是風(fēng),春風(fēng)柔和,夏風(fēng)微小,秋風(fēng)涼爽,冬風(fēng)寒冷;同樣是雨,春雨柔潤(rùn),夏雨猛烈,秋雨連綿,冬雨蕭瑟;同樣是河,早晨從蒙蒙的霧中醒來(lái),中午閃著粼粼波光,傍晚又在夕陽(yáng)下變成一幅美麗的畫。晚上,星光、月色又為它披上了一層薄薄的紗衣……

      藍(lán)天白云,草地花叢,河流溪邊,甚至看不見(jiàn)、摸不著的風(fēng)和花香都讓人著迷。大自然真美,我的家鄉(xiāng)真美!你發(fā)現(xiàn)你家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫了嗎?

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