【精品】五年級(jí)想象作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，一晃，二十年過(guò)去了。
現(xiàn)在的我在美國(guó)哈佛大學(xué)深造，每天的生活很是充實(shí)，直到有一天一位友人提醒了我：“朋友，好久沒(méi)回國(guó)看看了吧！”是啊，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！是該回來(lái)看看了，于是我坐上了飛機(jī)，踏上了回國(guó)之路。
當(dāng)雙腳剛一踏上故鄉(xiāng)這片熱土?xí)r，激動(dòng)之情就噴涌而出，原來(lái)這一切還是那么熟悉，老同學(xué)到機(jī)場(chǎng)來(lái)接我，我們相擁而泣，兒時(shí)的親密又涌上心頭……我對(duì)她說(shuō)，我最想見(jiàn)的一個(gè)人是我們的語(yǔ)文老師——老馮，特別特別想，于是，我們來(lái)到了彩虹城小學(xué)。
校門口除了那個(gè)彩虹拱門還在，其他都已變樣，門是感應(yīng)的，有陌生人進(jìn)，必須通過(guò)識(shí)別系統(tǒng)，昔日門口那幾個(gè)和藹可親的保安叔叔早已退休，如今由兩個(gè)長(zhǎng)相奇特的機(jī)器人代替。走進(jìn)校園，聽(tīng)到了朗朗的讀書聲，耳畔傳來(lái)了老馮的聲音，還是那么熟悉那么好聽(tīng)。我循著聲音走了過(guò)去，近了，越來(lái)越近了，我踮起腳，透過(guò)窗子望去，啊，多年未見(jiàn)的老馮依然那么有氣質(zhì)，站在講臺(tái)前永遠(yuǎn)那么溫婉儒雅，用心與孩子們分享有趣的故事。
我不忍打擾他們，只在走廊上細(xì)細(xì)聽(tīng)慢慢回味，但眼尖的老馮早已覺(jué)察到了，打開(kāi)門，激動(dòng)地迎我進(jìn)去。“馮老師，不知您是否認(rèn)得我，我是當(dāng)年栗子樹下的一個(gè)栗娃，來(lái)看望您老�！蔽曳浅＜�(dòng)，“你是……思喆吧，昔日一小屁孩，如今都成大姑娘了，真好��！”老馮緊緊握住我的手，眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。
“小Q（好激動(dòng)，老馮居然還能喊出我的小名），你多年沒(méi)回來(lái)了，我?guī)闳⒂^一下校園吧！”說(shuō)完她就把我領(lǐng)進(jìn)了一間教室，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有，我正納悶?zāi)�！還沒(méi)等我開(kāi)口，老馮就按了一下按鈕，“咔”幾十張帶有電腦的桌子緩緩升起，她告訴我，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每人都有一臺(tái)電腦，這些電腦帶有很多功能，可以讓學(xué)生自主選擇所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容并與學(xué)生互動(dòng)交流，還能幫學(xué)生糾錯(cuò)等等，不用老師手把手教了。漫步校園，我看到了好多機(jī)器人在那里忙活著，幫老師們減輕了好多負(fù)擔(dān)。我很驚訝，我們的學(xué)校變化真大��！與老馮待了整整一個(gè)上午，我非常滿足，但更多的還是不舍。
告別老馮，我駕著車行駛在回家的路上。剛把車停穩(wěn)，“姐，走這邊！”表妹不知從哪竄了出來(lái)，一邊為我指路一邊自豪地介紹著小區(qū)的變化。咦，小區(qū)全都智能化了：清潔工人也全都換成了機(jī)器人，省時(shí)又高效。上下電梯用一次性密碼模式，很好地起到了防盜作用。小區(qū)里的衛(wèi)生設(shè)施搞得非常不錯(cuò)，公共廁所全自動(dòng)，上完廁所會(huì)幫你一次性清理干凈并消毒，根本不會(huì)留有異味，反而還會(huì)飄出果香味呢！更重要的是里面水龍頭里的水是可以喝的純凈水和活氧水……
二十年，故鄉(xiāng)的變化的確很大，但，悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，我對(duì)于故鄉(xiāng)的那份情那份戀依舊如故，永不改變！
五年級(jí)想象作文 篇2
從前，有一只貓和一只狗，貓整天呆在主人的懷中，除了吃，就是睡，除了睡，還是吃。把自己養(yǎng)成了一只胖胖的肥貓，而那條狗，在外面的狗窩睡，條件比較差，瘦得只剩皮包骨了，但是，他每天很早起床，堅(jiān)持鍛煉，終于練就了一身強(qiáng)壯的身體。
有一天，貓跟著主人去散步，看見(jiàn)狗在路上慢跑，就瞟了他一眼，說(shuō)：“你這只笨狗，整天跑來(lái)跑去，有什么用，現(xiàn)在又不是世界大戰(zhàn)，真是太可笑了，看我多聰明！告訴你一個(gè)我多年構(gòu)思出來(lái)的一個(gè)道理：只要討好主人，就能過(guò)上幸福的生活�！闭f(shuō)完，他笑笑走了。狗對(duì)他的話不當(dāng)一會(huì)事，他的原則是：堅(jiān)持鍛煉，才會(huì)有美好的明天。
過(guò)了許久，狗看見(jiàn)主人手中多了許多貓食，卻沒(méi)有狗糧，很傷心，但他想，我只要努力了，總會(huì)有的。貓仍然不屑一顧的看了他一眼，走了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“��！“的一聲，這是主人的聲音，原來(lái)，主人原想給貓拿食物的，因?yàn)樨埿奶�，被他的爪子抓出了三條血絲，他非常氣憤，只聽(tīng)女主人說(shuō)：“叫你不要養(yǎng)動(dòng)物，這下好了，快上醫(yī)院吧！”主人把貓和狗扔了。從此，貓狗開(kāi)始了他們的旅行。
一天，他們來(lái)到一座山上，正好有一個(gè)山洞，貓就說(shuō)：“我們先在這住下吧，天亮了再走�！惫氛f(shuō)：“這山有老虎，會(huì)把我們吃了的，過(guò)了這山，再休息也不遲呀！”但是貓仍然不肯走，狗只好自己先走了，貓又開(kāi)始說(shuō)了：“唉，現(xiàn)在的狗都是怎么啦？都耐不住性子，好貓不吃眼前虧，既然可以休息，為什么不呢？”他說(shuō)著說(shuō)著，就安然入睡了，在黑夜中，狗繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)�，他平日里練就了一身好筋骨，所以，他走過(guò)了山，但他還不能睡，因?yàn)樗�要準(zhǔn)備明天的食物，他爬上樹，摘了幾個(gè)果子，裝在了地下的一個(gè)洞里，就用草做了條被子，睡了。
第二天，他補(bǔ)充好體力，又前進(jìn)了，只見(jiàn)，后面不遠(yuǎn)處有一只貓的身影，他等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)是那只懶貓，但他想，在一起了那么多年了，也有感情了，等他一同前行吧，那只貓跑過(guò)來(lái)對(duì)狗說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，昨天，我正在做�?mèng)，被一陣腳步聲吵醒了，醒來(lái)一看，迷迷糊糊得看見(jiàn)一只老虎的輪廓，我以為在做夢(mèng)，擦了擦眼睛，出了一身冷汗，果然是老虎，我沒(méi)命的跑。老虎追了上來(lái)，把我嚇去了半條命，^-^唉，昨天跟著你就好了！”只聽(tīng)見(jiàn)“嚕�！钡穆曇�，貓才想到自己沒(méi)吃早飯，舊拜托狗幫他摘幾個(gè)果子，狗很善良，立馬答應(yīng)了下來(lái)，他們補(bǔ)充好體力，又前進(jìn)了。
年復(fù)一年，又是一個(gè)冬天來(lái)臨了，他們都去找食物，貓?jiān)诼愤吺傲藥讉�(gè)蘑菇就走了，而狗摘了許多野果，藏在地洞里。
下雪了，狗在冬天吃了足夠的食物，而貓因?yàn)闆](méi)食物而餓死了。
五年級(jí)想象作文 篇3
我想象中的老師非常年輕，烏黑的秀發(fā)溫柔地披在肩頭。兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著寶石般發(fā)亮的眼睛，而且炯炯有神。小小的嘴巴發(fā)出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音。時(shí)常穿著的是休閑裝，因?yàn)檫@樣讓我感到很親切、很輕松。
我想象中的老師，在上課教授書本上知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)偶爾給我們出一些智力題目，讓我們學(xué)會(huì)靈活動(dòng)腦，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。在學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)常會(huì)加入一些幽默的語(yǔ)言，讓我們?cè)诳鞓?lè)輕松的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)記得更牢固。有時(shí)還會(huì)故意寫錯(cuò)一些字或答案，鼓勵(lì)我們?nèi)ふ�，增�?qiáng)我們的自信心和觀察力。
我想象中的老師，總是知識(shí)淵博，不僅教我們書本的知識(shí)，還能告訴我們很多課本以外的學(xué)問(wèn)，神秘的外太空、無(wú)邊的海洋、有趣的動(dòng)物、美麗的植物、傳奇的人類世界。她還總是鼓勵(lì)并帶領(lǐng)著我們一起去探索更廣闊的知識(shí)海洋。
我想象中的老師，如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很耐心地和他談話，讓同學(xué)們一起來(lái)幫助他鼓勵(lì)他改正。
我想象中的老師，在生活上總是那么細(xì)心，秋冬天會(huì)提醒同學(xué)們多穿衣服，小心感冒;春夏天會(huì)提醒同學(xué)們不要多喝冷飲，注意衛(wèi)生。
我想象中的老師，不僅僅是位嚴(yán)肅的老師，如果有同學(xué)在學(xué)校遇到什么困難，她總是給予力所能及的幫助。她還會(huì)和我們交流思想，努力了解我們的想法，是我們課外的大朋友。
我想象中的老師，嚴(yán)肅、認(rèn)真、慈祥、美麗，很辛苦卻總是微笑面對(duì)我們，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成她的孩子那么愛(ài)護(hù)，我也會(huì)很努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙矏?ài)我的老師們。
五年級(jí)想象作文 篇4
大家好，我是一個(gè)又大又紅的蘋果。我今生最大的愿望就是可以去外面旅行或是冒險(xiǎn)�？善渌奶O果一副鄙夷的樣子對(duì)我說(shuō)：你別做白日夢(mèng)了，因?yàn)檫@個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的，咱們終將會(huì)在大樹上度過(guò)這一生。就這樣，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我?guī)缀跻惨詾樽约旱脑竿豢赡軐?shí)現(xiàn)了，直到有一天……
在那天凌晨，一個(gè)農(nóng)民伯伯把我從樹上摘了下來(lái)，并且?guī)У搅顺鞘�。于是就出現(xiàn)了接下來(lái)的一幕，一個(gè)略微肥胖的中年女人把我和其他蘋果買回了家。一天之后，所有的蘋果都被那個(gè)女人吃掉了，只剩下我一個(gè)。我雖心有不甘，但也無(wú)奈的感慨道：這下完了，我是鐵定不能實(shí)現(xiàn)愿望了。而就當(dāng)我快要沒(méi)希望的時(shí)候，事情又出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那個(gè)中年女人決定明天早上帶上我去松花江，口渴的時(shí)候再吃了我。一聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的內(nèi)心好似萬(wàn)花筒般開(kāi)了花，能見(jiàn)到美麗的松花江，我也是死而無(wú)憾了。
第二天9點(diǎn)左右剛到松花江邊，在他們鋪防潮墊的時(shí)候，我連滾帶爬跑掉了。呼吸著清新的江風(fēng)，感受著從未有過(guò)的自由，那一刻我才體會(huì)到了生命的意義。在江邊溜達(dá)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)人正從江里抓烏龜，最大的是我的好幾倍。轉(zhuǎn)眼再一看，最大的一只烏龜正帶著其它的烏龜往水里跑呢！我希望他們逃跑成功，重新獲得自由。而后，我又跟著人群乘船準(zhǔn)備去正鮮花盛開(kāi)的太陽(yáng)島，那里一定會(huì)讓我大飽眼福吧！
時(shí)光匆匆，半個(gè)月已而逝去，我的生命也將要盡頭，已經(jīng)滿足于此生的我將自己埋了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)秋冬，儼然曾經(jīng)消逝的我又重生了，長(zhǎng)出了粗壯的枝桿，保護(hù)我的子孫，并給它們講松花江的故事……
五年級(jí)想象作文 篇5
有一支歌唱得好：“再過(guò)二十年，我們?cè)傧鄷?huì)，那時(shí)的你，那時(shí)的我……” 二十年后，我們都長(zhǎng)大了，不再是愛(ài)哭鼻子的孩子，也不再是天真爛漫的青春活力派。隨著時(shí)間的'推移，我們都實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)。
二十年后一個(gè)傍晚，我和孩提時(shí)的朋友們相約來(lái)到我們?cè)?jīng)一起生活的母校。呵，那場(chǎng)面好熱鬧！只記得剛一見(jiàn)面的那一瞬間，大家緊緊抱在一起，握住的手一直不放松，只感覺(jué)心底熱血沸騰，不知說(shuō)什么好！
看，現(xiàn)在世界著名的小提琴家，就是我小時(shí)候的死黨――君君。今天，她依然風(fēng)度偏偏，提著小提琴親熱得與我談笑。她的音樂(lè)，讓追逐時(shí)尚的人們，停下手中勁爆的曲子，來(lái)聆聽(tīng)她那優(yōu)美而古典的小提琴聲�？磥�(lái)，小時(shí)候令我羨慕的她現(xiàn)在也沒(méi)有讓我失望呀！
那邊一群人圍成了團(tuán)，好奇的我走過(guò)去湊了湊熱鬧，呀！是昕?jī)汉投喽�，她們還是那么與眾不同，充滿活力。她們以最飽滿的熱情，為人們表演著精心排練出的舞蹈，時(shí)尚新穎。再加上有一副好身材，讓她們紅火得很�？粗齻�?cè)谔教�，我的心也跟著跳了起�?lái)。
什么味道，好香！這時(shí)，我第一個(gè)想到的，就是從小喜歡烹飪的紫屏，也不知道現(xiàn)在她的廚藝怎樣，相信會(huì)更美味吧！走進(jìn)餐廳，一看到墻壁上柔和的色彩就知道這是紫屏選的，和氣溫柔的紫屏就是這樣，她來(lái)做這行，肯定也得到了許多人的贊賞吧。
這時(shí)，突然聽(tīng)到無(wú)線廣播中傳來(lái)讓大家集合的甜美嗓音。不用說(shuō)，這一定是小憶了！以前在學(xué)校，她最喜歡參加主持類的活動(dòng)，她的理想就是做一名主持人或者主播，現(xiàn)在她的理想實(shí)現(xiàn)了！而且是中央無(wú)線廣電的主持人，呵呵，聽(tīng)到她那沁人心脾的聲音，我的心情又增添了幾分愉悅。
不經(jīng)意間，望到中國(guó)大有名望的政治家――小楊。還是那副群龍之首的樣子，唉，誰(shuí)叫他天生管理能力強(qiáng)咧？以前他總是把班里的事處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，讓我很是佩服！今天，以“平易近人”為座右銘的他，正跟下屬們談笑風(fēng)生地向這邊走來(lái)。
一個(gè)調(diào)皮的身影掠過(guò)我的眼皮，仔細(xì)一看，果然不出我所料，就是那個(gè)平時(shí)可以一邊調(diào)皮一邊學(xué)習(xí)的小宇。他的成績(jī)可真讓我羨慕了好一陣子。因爺爺?shù)牟∈艓Ыo他的打擊而立志要做醫(yī)生拯救世人的他，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里影響很大，已研制出可以抵制各種傳染病的預(yù)防措施和免疫疫苗，使人們不再恐懼“SARS”、“禽流感”等傳染病的威脅，挽救了許多寶貴的生命，使很多從死亡線邊緣掙扎的病人重新獲得第二次生命。佩服佩服呀！
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我那和藹可親的老師們，正笑瞇瞇的看著我們這群出色的孩子，我連忙把我身邊的英國(guó)女朋友介紹給老師們認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在的我，也完成了年少時(shí)的許諾，如愿地當(dāng)上了一名頗有成就的外交，中國(guó)與其他國(guó)家之間友誼橋梁的建設(shè)，我也參與在了其中。我真切的感受到，我是多么快樂(lè)。
當(dāng)我再一次與這一張張熟悉的笑臉相互面對(duì)時(shí)，我們心情激蕩，我們今天的累累碩實(shí)，都離不開(kāi)當(dāng)初付出多少心血的老師們。這個(gè)夜晚，我將懷著對(duì)朋友們思念的心，對(duì)老師們崇敬的心，與大家一同度過(guò)！
五年級(jí)想象作文 篇6
當(dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室將是什麼樣子？我曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法，下面給大家說(shuō)說(shuō)，你們看我是不是很有奇思妙想……
我想：課桌應(yīng)該改一下。因?yàn)殡S著年級(jí)的改變、書本的增多，書包又重又鼓。而且在臨考試之前更是。書桌塞不下，必須把書本拿出一部分才能塞進(jìn)去，十分費(fèi)勁。把書桌改成能大能小，可以自由伸縮，有遙控器控制調(diào)節(jié)的，那樣就比較方便。
再把門改成自動(dòng)感應(yīng)、自動(dòng)上鎖、帶警報(bào)的門。只要學(xué)生一站在門前，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；學(xué)生出去，門自動(dòng)上鎖。小偷來(lái)了就報(bào)警。根據(jù)人的不同性質(zhì)來(lái)判斷是否開(kāi)門。這個(gè)門還能自動(dòng)恒溫。把門打開(kāi)時(shí)它能立即吸入冷空氣，用門中的溫度調(diào)節(jié)器轉(zhuǎn)化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會(huì)再那麼寒冷了。到了夏天則會(huì)恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了，每次從黑板上寫字粉筆沫就會(huì)掉下來(lái)，弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻煩。我想應(yīng)該改成有自動(dòng)吸塵的裝置，以免長(zhǎng)時(shí)間吸入粉末中毒。而且有按鈕，一按黑板會(huì)自動(dòng)擦干凈，不留一點(diǎn)痕跡。
假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福！在未來(lái)的科學(xué)里一定會(huì)發(fā)明這樣的教室，我相信這一天一定會(huì)來(lái)到！
五年級(jí)想象作文 篇7
未來(lái)的學(xué)校十分漂亮，有紅花、綠樹……你一進(jìn)校門，有一個(gè)指紋識(shí)別器，里面存有學(xué)校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識(shí)別出你是不是學(xué)校人員，如果是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，希望你在學(xué)校度過(guò)一段美好的時(shí)光！”如果不是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)登記！”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個(gè)電梯，只有你對(duì)它說(shuō)你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見(jiàn)操場(chǎng)上奇形怪狀的花、高大的樹、淡藍(lán)色的天空，和活動(dòng)的同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統(tǒng)，能把污濁的空氣排出，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的剪紙、盤藝、手抄報(bào)……在這里，每一個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)。
還沒(méi)進(jìn)教室，就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗上口的讀書聲，咦？他們?cè)趺幢车哪敲词�？根�?jù)常理講，學(xué)生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會(huì)不會(huì)太枯燥無(wú)味了？原來(lái)是老師把每一段課文都變成了一段小故事，吸引學(xué)生們的眼球，學(xué)生們自然而然地背下來(lái)了。
教室了的設(shè)備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時(shí)，老師只要對(duì)電子黑板說(shuō)出想寫的東西，黑板識(shí)別后，就自己呈現(xiàn)出來(lái)了，這樣老師就不會(huì)吃粉筆灰了。下課后，老師只要對(duì)黑板說(shuō)一聲Yes or No,黑板上的東西就會(huì)自己判斷是保留還是刪除。
我真希望這種學(xué)校能夠快點(diǎn)出現(xiàn)！
五年級(jí)想象作文 篇8
男孩叫張勇，女孩叫李靜，女孩是剛轉(zhuǎn)來(lái)他們班的，男孩一看到女孩就喜歡上了她，女孩長(zhǎng)的并不漂亮，但不管誰(shuí)看了都會(huì)喜歡，女孩就是有這樣的氣質(zhì)。
男孩“做我女朋友好嗎”
女孩“不要”
男孩“為什么”
女孩“因?yàn)槲覀儾皇臁?/p>
男孩“我們又不是法國(guó)餐廳的牛排，跟熟不熟有什么關(guān)系”
女孩“反正就是不行”
叮呤呤…上課鈴聲響了，男孩乖乖的回到自己的位置坐下。
只要一下課，男孩就問(wèn)女孩同樣的問(wèn)題“做我女朋友好嗎？
女孩“不好”
男孩“你喜歡我嗎？
女孩“我干嗎要喜歡你？
男孩“很多女生都喜歡我的”
女孩無(wú)語(yǔ)了，男孩長(zhǎng)的還算帥吧，平時(shí)追男孩的女生確實(shí)不少，可他一直都沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。
叮呤呤…放學(xué)鈴聲響了，男孩又纏著女生問(wèn)同樣的問(wèn)題“你喜歡我嗎？
女孩“不喜歡”
男孩“做我女朋友好嗎？女孩“好呀”
男孩“真的嗎？
女孩“假的”
男孩“你怎么說(shuō)話不算話？剛才你不是同意了嗎？
女孩“是哦”
男孩“這么說(shuō)你是同意了？
女孩“沒(méi)有”
男孩“你你…”
女孩“你什么你呀，星期六來(lái)我家找我我就做你女朋友”
男孩“好的不見(jiàn)不散”女生暗罵一聲笨蛋。
男孩正高興著，突然發(fā)現(xiàn)自己還不知道女孩家住哪兒呢！轉(zhuǎn)頭再看女孩已經(jīng)不見(jiàn)了。這時(shí)候男孩才意識(shí)到自己被耍了！
俗話說(shuō)天無(wú)絕人之路嘛，男孩偷偷溜進(jìn)學(xué)校辦公室，把女孩的學(xué)藉找出來(lái)看了一遍。電話：155……31住址：鳳凰路。男孩頓感頭大，鳳凰路那么大怎么找呀汗！
“想念是會(huì)呼吸的痛，它活在我身上所有角落…”伴隨著梁靜茹會(huì)呼吸的痛美妙的旋律，女孩接過(guò)電話。男孩“您好，請(qǐng)問(wèn)您是李靜李小姐嗎？
女孩一聽(tīng)就知道是男孩的聲音，沒(méi)想到他居然能弄到自己的電話“是的，你是誰(shuí)呀”
男孩“李小姐，您好我們是中國(guó)移動(dòng)分公司的，恭喜您中獎(jiǎng)了，一會(huì)本公司將會(huì)發(fā)送一條短信給你，請(qǐng)按照短信上的提示領(lǐng)獎(jiǎng)，祝您天天開(kāi)心再見(jiàn)！
不一會(huì)女孩收到一條短信“尊敬的李小姐您好，你的領(lǐng)獎(jiǎng)驗(yàn)證碼是‘1314520’請(qǐng)回復(fù)驗(yàn)證碼、身份證號(hào)和家庭住址進(jìn)行領(lǐng)獎(jiǎng)，我們將免費(fèi)送貨上門，祝您天天開(kāi)心再見(jiàn)！”
女孩雖然心里明白，但還是將身份證號(hào)和家庭住址給了那個(gè)所為的‘移動(dòng)分公司’不過(guò)…嘿嘿。
還沒(méi)到半個(gè)小時(shí)，女孩的手機(jī)又響了“尊敬的李小姐，您的獎(jiǎng)品已經(jīng)送到你家樓下了，請(qǐng)下樓簽收”
女孩“不好意思哦這位大叔，其實(shí)我家不在鳳凰小區(qū)，請(qǐng)你送到鳳凰路98號(hào)好嗎？”
男孩聽(tīng)到這個(gè)肺子都快氣炸了，今天可是高溫38度呀！真是個(gè)小妖精，心里這樣想，嘴里可沒(méi)這么說(shuō)“原來(lái)是這樣阿，我們將會(huì)送到你家門口再見(jiàn)�！蹦泻⒈凰？砂雅⒔o笑壞了。
十幾分鐘后，男孩來(lái)到女孩家門口，被眼前的房子驚呆了，兩層的小樓弄的跟別墅似的，被兩里米多高的院墻圍繞著，院子里面種滿了杜鵑花，也不知道為什么盛夏的季節(jié)還能盛開(kāi)。
男孩還在發(fā)愣，女孩從房子里走了出來(lái)，看見(jiàn)男孩一身米黃色的休閑裝，手拿著一束百合花站在大門口，女孩故意裝作不知道“你怎么知道我家住這里？
男孩把百合花遞到女孩面前“我天人自有妙計(jì)，這束花送你，你說(shuō)過(guò)今天我來(lái)你家找你你就做我女朋友�！�
“好吧”女孩毫不猶豫的就答應(yīng)了，男孩欣喜若狂，付出總會(huì)有回報(bào)嘛，哈哈。
這天下午男孩陪女孩逛了一下午的街，男孩真服了女孩，自己逛的腳都軟了，走起路來(lái)直打顫，女孩還活蹦亂跳的逛了一家又一家，傍晚時(shí)分，男孩累的都快趴下了。
“我們?nèi)コ燥埌�！”女孩說(shuō)道。
男孩總算聽(tīng)到了一句好話，趕緊說(shuō)是。隨后就去了m，看著男孩狼吞虎咽的啃著漢堡，女孩幸福的笑了。吃完飯后男孩把女孩送到家門口“你終于是我女朋友了”男孩興奮的說(shuō)道。
女孩“我有說(shuō)過(guò)是你女朋友嗎？
男孩“有啊”
女孩“你有什么證據(jù)證明我是你女朋友？
“你…�！蹦泻⒛懔税胩煲矝](méi)你出一句話來(lái)，
女孩“拜拜，后天學(xué)校見(jiàn)”
男孩“為什么是后天，明天呢？
女孩“明天我有事OK”
男孩“你不要我電話嗎”
女孩“你就是那個(gè)移動(dòng)公司的大叔吧！笨蛋！”
就這樣他們成了一對(duì)不是男女朋友的情侶。
“想念是會(huì)呼吸的痛…”女生睡眼朦朧的抓起手機(jī)，看都沒(méi)看一眼，用最大的嗓門吼道“誰(shuí)呀！一大早的讓不讓人活呀！”
電話那頭的男孩笑嘻嘻的說(shuō)道“靜兒你今天生日呀！你還記得嗎？我在你家門口等你快點(diǎn)下來(lái)呀！”
“哦”女孩穿著睡衣就下了樓
男孩依然還是穿著一身米黃色的休閑裝站在門口。
女孩“你的衣服就這一種顏色嗎？
男孩“這叫個(gè)人喜好懂嗎，哈哈第一次看你穿睡衣耶好丑！”其實(shí)他想說(shuō)好可愛(ài)。
女孩兩眼噴火“你說(shuō)什么再說(shuō)一遍試試？”
男孩意識(shí)到女孩的殺氣，趕緊陪笑道“我那有說(shuō)什么，我說(shuō)你穿睡衣好漂亮呀，呵呵！
女孩“這還差不多，進(jìn)來(lái)吧”
女孩上樓換衣服，二十分鐘后女孩穿著一身米黃色休閑裝走下來(lái)，讓男孩眼前一亮“你怎么也穿這種顏色？”
女孩“這樣看起來(lái)才像情侶嘛”
男孩“這么說(shuō)，你承認(rèn)是我女朋友了？
女孩“我有說(shuō)嗎？
男孩“你…”
女孩“你什么你，今天去哪兒呀笨蛋？
男孩“別叫我笨蛋，跟我走就對(duì)了”
女孩白了男孩一眼“我還怕你把我給賣了納！”
男孩“就你那幾兩肉也值不了幾個(gè)錢，走吧！”
女孩“這叫苗條懂嗎？…哼”
男孩騎自行車載著女孩先去m吃了早餐，然后帶著女孩往郊區(qū)方向走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，人越來(lái)越少。女孩“你不會(huì)真打算把我給賣了吧！”
男孩扭過(guò)頭賊笑著“被你看出來(lái)了，不過(guò)已經(jīng)晚了嘿嘿”
女孩嚇了一跳，男孩加快車速，進(jìn)入一個(gè)拐彎，眼前出現(xiàn)一個(gè)村莊，男孩指著一棟兩層的小樓說(shuō)“那是我舅舅家，中午就在這里吃飯了”
下了車，男孩拉著女孩走過(guò)一片小樹林，眼前豁然開(kāi)朗，一個(gè)不大不小的水庫(kù)，水庫(kù)里的水翠綠翠綠的，草木亦是綠色，映著藍(lán)天格外漂亮，女孩不禁贊嘆一聲好美。
男孩指著岸邊的小船笑嘻嘻的說(shuō)“今天帶你來(lái)劃船，怎樣？有意義吧！”
女孩“我以前怎么不知道有這么美的地方？”男孩“這里是郊區(qū)比較偏僻又不出名，你怎么會(huì)知道”
女孩掏出手機(jī)“這里空氣真好，又這么漂亮你站好我給你拍張照片”
男孩取下背后的書包，拿出相機(jī)說(shuō)“用這個(gè)吧，相機(jī)拍的清晰一些”隨后只聽(tīng)咔、咔聲不絕于耳。
男孩“到船上吧，我?guī)愎涔渌畮?kù)”
女孩“好呀，不過(guò)我可不會(huì)劃船哦”
站在船上呼吸著大自然清新的空氣，看著兩岸的風(fēng)景別有一番風(fēng)味，女孩不禁唱起了湯燦的歌“手拿一支劃船的小漿，劃呀劃呀……”
男孩“船好像是我一直都是我在劃的，什么年代的歌了，現(xiàn)在還唱，真老土”歌聲突然停了，男孩感覺(jué)自己的耳朵好像被誰(shuí)給揪住了。
女孩“你說(shuō)什么？我唱的不好嗎？”
男孩“沒(méi)有沒(méi)有你唱的很好很好聽(tīng)真的”
女孩“以后再讓我聽(tīng)到這樣的話我就把你耳朵給揪下來(lái)，哼！”
女孩松開(kāi)揪著男孩耳朵的手又唱了起來(lái)，在大自然中顯的格外動(dòng)聽(tīng)。女孩唱的的確很好，男孩整天被女孩耍所以只是想笑話笑話女孩而已。
快到中午了，男孩把船靠到岸邊，岸邊的草叢里開(kāi)著一朵紅色小花。在草叢中顯的格外鮮艷，這就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的意思吧！女孩伸手去摘，突然一條小蛇從草叢里竄出來(lái)把女孩的手指咬了一口，血頓時(shí)流了出來(lái)，男孩看到后趕緊把自己的鞋帶解開(kāi)纏到傷口十厘米處，對(duì)著傷口處吸一口血吐出來(lái)。連吸了好幾口，然后撕下自己的衣服把傷口包好，背起女孩就往村里跑。
男孩“你怎么樣阿？還能說(shuō)話嗎？”
走這種在。突然背上的女孩一巴掌拍在了男孩的頭上“放我下來(lái)，那是條無(wú)毒蛇好不笨蛋！”
男孩“你怎么知道那是無(wú)毒蛇？我?guī)闳ゴ逍l(wèi)生所看看”
女孩“如果是毒蛇我現(xiàn)在還能說(shuō)話嗎？如果是蛇毒你幫我吸了蛇毒還能背著我走嗎？”
男孩不管女孩說(shuō)什么硬是把女生背到村衛(wèi)生所，最后傷口經(jīng)過(guò)消毒，包上紗布確定沒(méi)事后男孩才放下心來(lái)。
中午在男孩的舅舅家吃的飯，男孩還專門給女孩預(yù)訂了個(gè)大蛋糕。
這一天女孩過(guò)的非常開(kāi)心，晚上回家后，女孩緩緩解開(kāi)紗布，手指上的傷口已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，甚至連一絲疤痕都沒(méi)有，其是那條蛇是有劇毒的。
女孩“媽媽我要把那個(gè)給他”
女孩媽媽“你確實(shí)他是你愛(ài)的人？”
女孩“我確定他就是我愛(ài)的人，而且他也愛(ài)我！”女孩“今天有時(shí)間嗎？”
男孩“只要你叫我隨叫隨到嘿嘿”
女孩“你來(lái)我家一趟，我有東西送你”
男孩“真的嗎？我這就去”
十幾分鐘后男孩來(lái)到女孩家，女孩的媽媽也在。女孩拿出一個(gè)花盆，花盆里種著三葉草，花盆很精致，只有拳頭大小，里邊的三葉草也比普通的三葉草小很多，而且沒(méi)有一片枯葉。
女孩“這盆三葉草送給你，你要好好照顧它，它關(guān)系到我的命運(yùn)”
男孩還是第一次看到女孩說(shuō)話這么嚴(yán)肅“好的我會(huì)好好照顧它的”
女孩的媽媽一臉嚴(yán)肅的坐在沙發(fā)上，始終一句話都沒(méi)說(shuō)。
男孩騎著單車載著女孩走在昏暗的路燈下突然開(kāi)口問(wèn)道“那盆三葉草有什么意義呢？”
女孩“你問(wèn)那么多干嘛，好好照顧它就對(duì)了”
男孩“哦那你什么時(shí)候做我女朋友納？
女孩“等那盆三葉草長(zhǎng)出四葉草的時(shí)候我就做你女朋友！
男孩“真的嗎？”
女孩“當(dāng)然是真的了笨蛋！”
男孩“你不會(huì)再耍我了吧？”
女孩“不會(huì)了啦，好好騎你的車，我可不想跟你一起摔死”
男孩“拜托，我技術(shù)有那么差嗎！”
說(shuō)著男孩騎的更快了。
男孩回到家里把三葉草翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到有四葉的三葉草，不過(guò)發(fā)現(xiàn)花盆上刻有一串小字“杜鵑白四葉紅花色紫人亦死”男孩也沒(méi)在意，只當(dāng)是藝術(shù)提詞罷了。
不知不覺(jué)中女孩和男孩已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩年了，之間的感情也越來(lái)越深。
兩年中男孩也摸清這盆把三葉草的生長(zhǎng)規(guī)律，真的很奇怪它只在圣誕節(jié)那天枯萎，等到元旦那天又會(huì)重新發(fā)芽，只須一個(gè)星期就可以成熟，然后常青，而且從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)花�？赡泻⒃趺凑乙舱也坏剿娜~的三葉草！
男孩和女孩依舊做著不是男女朋友，但又讓人羨慕的情侶。
一句已經(jīng)問(wèn)了不下千遍的話又在女孩耳邊響起“可以做我的女朋友嗎？”
女孩“還不行”
男孩“為什么啊我都等你兩年了！”
女孩“還是那句話，等你拿著四葉草來(lái)找我的時(shí)候我就可以做你女朋友啦。”女孩心里加了一句“希望我能等到那一天”
這年的圣誕節(jié)前夜格外熱鬧，逛完街后女孩和男孩去了電影院�？粗恫荒苷f(shuō)的秘密》女孩抱著男孩哭了好久。
男孩“別哭了好嗎？再哭就變丑小鴨嘍，他們最后不是有個(gè)完美的結(jié)局嘛！”
女孩“是啊這個(gè)故事好美好感人哦”“我也有不能說(shuō)的秘密你知道嗎？”女孩心里默念。
男孩回到家后發(fā)現(xiàn)那盆三葉草居然開(kāi)花了，細(xì)細(xì)的花莖上頂著一朵朵深紫色的小花。猛然一看仿佛是黑色，顯的格外神秘。
男孩洗漱完十點(diǎn)多，剛要睡覺(jué)，手機(jī)響了是女孩的媽媽打來(lái)的“靜兒想見(jiàn)你，在西宛醫(yī)院你快點(diǎn)過(guò)來(lái)。”
男孩有種不好的預(yù)感，女孩為什么會(huì)在醫(yī)院？男孩到了醫(yī)院，看到躺在病床上的女孩戴著氧氣罩，臉色蒼白如死，男孩怎會(huì)想到剛才還活蹦亂跳的女孩現(xiàn)在竟然成了這個(gè)樣子。醫(yī)生的回答是：檢查不出女孩得的是什么病，根本無(wú)發(fā)治療。
隨后女孩的媽媽把男孩叫到一間沒(méi)有人的病房“你家的那盆三葉草開(kāi)花了吧？”
男孩“是的”
女孩媽媽“花是紫色的對(duì)嗎？”
男孩“你怎么知道？”
女孩媽媽“你還記得花盆上那行字嗎？現(xiàn)在只有四葉草能救靜兒”
‘杜鵑白四葉紅花色紫人亦死’在男孩的腦海中不斷的浮現(xiàn)。
男孩蹬上自行車用最快的速度回到家里，抱著那盆三葉草瘋了似的找了起來(lái)嘴里還不時(shí)念著‘只有四葉草能救她’
可是怎么找也找不到四葉的三葉草，男孩急的哭了出來(lái)，鼻子一熱流出了血，眼淚混著鮮血流到了花盆里面，居然從花盆中間長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，淚水越流越多，小芽越長(zhǎng)越大，最后長(zhǎng)成了一片紅色四葉的三葉草。男孩欣喜若狂，抱這四葉草，打開(kāi)房門，看到父母焦急的面容，原來(lái)男孩父母剛才聽(tīng)到自己哭聲上來(lái)敲門可門被男孩反鎖了�！鞍�、媽我出去一下就回來(lái)”隨后騎上自行車直奔醫(yī)院，到了醫(yī)院男孩把四葉草交給了女孩的媽媽，腦袋一沉?xí)灹诉^(guò)去。
圣誕節(jié)的早上，男孩躺在病床上，女孩坐在旁邊焦急的看著男孩，男孩醒來(lái)后看到坐在自己旁邊的女孩，一下把女孩抱住高興的哭了出來(lái)“你沒(méi)有事真是太好了，沒(méi)有你我活著還有什么意義。”
女孩也哭了“笨蛋我怎么會(huì)那么容易死哪，我還要跟你一起去逛街，還要你陪我去看電影，還要你騎著單車對(duì)我說(shuō)‘做我女朋友好嗎’”
男孩“你你現(xiàn)在可以做我女朋友了嗎？”
女孩“我一直都是女朋友，不是嗎？”
男孩興奮的說(shuō)道“我可以向全世界宣布你是我女朋友了耶！”
女孩“不是女朋友是老婆大人”
男孩“真的嗎？你愿意嫁給我嗎？”
女孩“假的”
男孩“你…”女孩“你什么你呀！笨蛋老公。”
男孩傻傻的笑了“你叫我老公耶哈哈！”
男孩的父母和女孩的媽媽進(jìn)來(lái)后看到這一幕都忍不住笑了起來(lái)。最后醫(yī)生說(shuō)：男孩因?yàn)楦位疬^(guò)旺加上著急跟疲勞過(guò)度才會(huì)流鼻血和昏厥，只要好好休息就沒(méi)事了。
這天女孩家院子里的杜鵑花突然盛開(kāi)了，雪白雪白的一片‘杜鵑白四葉紅’天漸漸的下起了鵝毛大雪，廣場(chǎng)上巨大的圣誕樹下面一對(duì)情侶緊緊的擁抱在一起，很久很久，時(shí)間仿佛在這一刻停止，好像她們想這樣直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…！
五年級(jí)想象作文 篇9
在未來(lái)的世界里，我有一套自己設(shè)的未來(lái)的房子，走吧！參觀一下嘍！
房子的形狀可以隨你的意愿隨時(shí)變換，外觀半透明，可別小看這般透明墻體。那可都是價(jià)值不菲的類似鉆石一種材料呦！你可能會(huì)擔(dān)心房子被偷，被砸！這你就別擔(dān)心了，因?yàn)槟莻�(gè)材料建的房子堅(jiān)不可摧。是絕對(duì)不會(huì)被撞碎的。
走進(jìn)大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里什么都有。因?yàn)榉孔雍图揖叨际桥涮椎模钤谶@個(gè)空間里，你的生活質(zhì)量會(huì)精彩的超乎想象。因?yàn)閴Ρ谏系漠嬅鏁?huì)變換，當(dāng)你你心情不好的時(shí)候，墻壁上會(huì)播放漫畫兒，讓你開(kāi)心。當(dāng)你的眼睛累了的時(shí)候，它會(huì)變成一片片綠葉讓你得到休息。在你高興事它會(huì)變成一張張笑臉，和你同樂(lè)
我這座未來(lái)的房子，亮點(diǎn)還不只是這些，比如廚房系統(tǒng)，洗浴系統(tǒng)、睡眠系統(tǒng)。在你需要的時(shí)候可隨時(shí)啟動(dòng)。你只需輕輕按下身邊的按鈕，他們會(huì)自動(dòng)變換位置。
同學(xué)們?cè)趺礃樱课椅磥?lái)世界里這套未來(lái)的房子很是讓大家期待吧？
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