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    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文

    時(shí)間:2021-11-06 12:26:45 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文合集八篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文合集八篇

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1

      今天,班主任老師秦老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):桌上放著3個(gè)杯子,分別裝著沙子、水,(另外一個(gè)杯子是空的),旁邊還放著一堆石頭。秦老師首先把一顆石頭放進(jìn)盛著水的杯子里,石頭沉了下去,水浸了出來;秦老師接著又把一顆石頭放在盛有沙子的杯子頂端,沙子也盛了出來;秦老師最后把剩余的石頭放進(jìn)空杯子里,杯子沒滿,秦老師再將水和沙子先后放進(jìn)杯子里,泥土,水灑了一地。

      看了這個(gè)實(shí)驗(yàn),使我聯(lián)想到一個(gè)了故事:

      從前有個(gè)農(nóng)夫,他家境非常貧窮,但是他很善良勤勞,而他的兒子卻非常懶惰貪婪。

      有一天,農(nóng)夫照例在山上砍柴,遇見了天神,天神看他很樸實(shí)、勤勞,就送他了一個(gè)“聚寶盆”。天神告訴他:“只要對(duì)著聚寶盆說:“錢出來吧”,就會(huì)有源源不斷的金幣從聚寶盆出來,這件事讓農(nóng)夫好逸惡勞的兒子知道了,兒子就讓金幣永不停止的從聚寶盆流出來,貪婪的兒子最后被金幣活活的壓死了。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)以及這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:做如何事情都要有分寸,要注意把握尺度,不能貪婪,否則等待他的永遠(yuǎn)將是悲劇。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2

      “什么鬼魅傳說,什么魑魅魍魎……”只見一位同學(xué)在對(duì)著一盆水在高聲唱歌,同學(xué)們都開懷大笑,原來那位同學(xué)是聽彭老師說這盆水有魔力,只要對(duì)著水唱歌,水就會(huì)動(dòng)起來。同學(xué)們的笑聲引來了彭老師,她慢慢地走到講臺(tái)上,說:“今天我們要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),叫做水上漂針!”同學(xué)們一聽老師說完,頓時(shí)興致勃勃,水上漂針,這也太簡單了吧,大家在想。

      實(shí)驗(yàn)開始了,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一根針,讓我們把針放到水面上,讓它浮起來。首先,第一位同學(xué)開始了,他小心翼翼地把針輕輕地放到水面上,可是手剛一松開,針就像一個(gè)醉酒的人一樣,飄飄蕩蕩,搖搖晃晃地沉入了盆地。接著,第二、三、四個(gè)同學(xué)都失敗了,到了第五個(gè)同學(xué),只見他對(duì)著水先講了一句“魔高一尺,道高一丈!”然后小心翼翼地松開了手,“哇,哇!”這根針居然真的漂在了水面上。我們一個(gè)個(gè)圍著這位同學(xué),詢問有什么技巧,他得意洋洋地說:“放針的姿態(tài)很重要,這樣才能漂起來!庇谑俏覀円粋(gè)個(gè)都擺出了奇怪的姿勢(shì),可惜無一例外,都失敗了,看來他這次成功,也是一個(gè)巧合而已。

      正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,彭老師說她的魔法可以幫助我們。只見她嘰里咕嚕地念了一句“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!”然后將一張紙鋪在了水面上,我a們按照她的要求,將針一根根地放到紙上面。過了一小會(huì)兒,紙慢慢地沉下去了,而我們的針卻穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面,我們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆,驚嘆不已。

      實(shí)驗(yàn)快結(jié)束的時(shí)候,彭老師把原理告訴了我們,原來水是有張力的,當(dāng)把紙放上去的時(shí)候,張力就起了作用,這時(shí)候再放針,針自然就漂起來了。

      生活中處處都是科學(xué),只要我們勇于實(shí)踐,勇于嘗試,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3

      前幾天,我在外婆家做了一次實(shí)驗(yàn),這次實(shí)驗(yàn)使我受盡了皮肉之苦。

      這天,我正在津津有味地看電視,忽然覺得腿上癢癢的,原來是可惡的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上,擦著擦著,我突然想起科學(xué)課上,老師說花露水含有酒精成分,可是花露水明明只有香味,沒有酒精味,今天我就來驗(yàn)證一下這個(gè)事實(shí)。

      用什么方法驗(yàn)證呢?有了,酒精能燃燒,我就用打火機(jī)來點(diǎn)。我拿來一個(gè)小容器,把花露水滴在小容器上,花露水真的著了,果然是含有酒精的!我的膽子逐漸大了起來,決定用打火機(jī)直接點(diǎn)瓶口?墒且徊恍⌒模鸦端糠沽,花露水都流了出來,火苗一下子躥了上來,我直感到右手的食指一陣鉆心的疼痛。一看,食指上起了一個(gè)包。我立刻把花露水放好,跑進(jìn)廚房,把手身進(jìn)水盆里,總算好受了一點(diǎn)。

      這次實(shí)驗(yàn),使我確信花露水是含有酒精的,但是也使我明白做事不能太大意,太魯莽。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4

      昨天晚上,是一個(gè)十分無聊的夜晚,我躺在自己的房間里發(fā)呆,耳朵里只聽見外面喧鬧的嘈雜聲。

      剛要睡著,腦子里突發(fā)奇想:古代人測(cè)量時(shí)間用日晷,日晷是利用太陽的光線來測(cè)量的,這聽起來很有趣,明天早上我也來做一個(gè)吧。于是,我便思考著,慢慢入睡了。

      第二天,我早早地起來。吃完早飯之后,我跑到了四樓的露臺(tái),從媽媽種植物的區(qū)域拿來一個(gè)圓形的花盆,然后在盆底的圓孔處豎直插了一根長棍,再在花盆旁邊一邊用記號(hào)筆寫一個(gè)刻度,一邊看著時(shí)間和影子。寫好后,我把“自制日晷”放在了陽光能照射到的地方,然后回去三樓休息,準(zhǔn)備每個(gè)小時(shí)上去看一次。

      一個(gè)小時(shí)到了,于是我拿起手機(jī),上樓觀察木棍的影子。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象:影子的方向和長短都發(fā)生了變化,影子朝西偏移了一點(diǎn),而且影子的長度變短了。我心想,這可真有趣,我用手機(jī)視頻拍下這一情景,然后立刻下樓,在一個(gè)本子上記錄下來。過了一會(huì)兒,我又上樓,發(fā)現(xiàn)木棍的'影子又變了。我想:古人真是聰明,沒有他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和想象,就沒有我們現(xiàn)在發(fā)達(dá)的信息時(shí)代。

      我從我的實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論:影子的形成必須要有三點(diǎn),光源、遮擋物、屏;影子會(huì)隨著光源的變化面變化。

      這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5

      今天我們學(xué)校五、六年紀(jì)的科技游園活動(dòng)開始了,我們看的眼睛都花了,就東跑西跑去玩了!

      我看到了一個(gè)讓人很新奇的游戲——硬幣自動(dòng)倒下,就排隊(duì)去玩了。這個(gè)游戲是這樣玩的:用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠,硬幣就會(huì)倒下。我聽游戲介紹的人說:“這都是因?yàn)檫@疊硬幣在磁場(chǎng)上的作用發(fā)生了變化,才導(dǎo)致硬幣倒下!甭犕,我就知道這個(gè)道理是什么,也就知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做了。

      我走著走著,又看到了一個(gè)令人奇怪的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字就是——壓不下的袋子,一看才發(fā)覺這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單:就先按一下沒氣的袋子,可以按到底,可另外一個(gè)裝滿水的袋子,卻怎么也按不下去。那么,這到底又是為什么呢?這是因?yàn)榭諝獾馁|(zhì)量比水輕,所以,當(dāng)塑料袋里沒有裝水時(shí),塑料袋就會(huì)浮在水面上。神奇吧?

      我又繼續(xù)尋找令人驚奇的小實(shí)驗(yàn),終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色,有紅色、藍(lán)色和橙色,然后點(diǎn)一滴進(jìn)去,再點(diǎn)一滴洗潔精,顏色就會(huì)擴(kuò)散開來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:牛奶溶液中有許多脂肪粒,而洗潔精中的活性因子,能跟脂肪粒發(fā)生反應(yīng),從而產(chǎn)生流動(dòng),就讓 漂浮的顏色,擴(kuò)散形成花紋。你也來試一試吧!

      當(dāng)然,好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)不止這些,還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇6

      大自然是個(gè)奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

      昨天,語文老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋,并說今天要做實(shí)驗(yàn),我很好奇,今天會(huì)做什么有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?

      上課了,老師從講臺(tái)上拿出一個(gè)圓溜溜的雞蛋,說:“誰要是能把這枚雞蛋捏破,誰就是我們的大力士,有人愿意來試試嗎?”我心想:哼,不就是個(gè)小小的雞蛋嘛,肯定一下子就捏破了,還說是什么大力士呢!

      首先閃亮登場(chǎng)的一位同學(xué)是張卿揚(yáng)。他拿著雞蛋,使出了“洪荒之力”,可是,雞蛋殼上好像渡了一層鐵似的,怎樣都捏不破。張卿揚(yáng)不服氣,只見他兩腿自然分開并微微下蹲,深吸一口氣,手上使勁一捏,可是雞蛋太“頑強(qiáng)”,被“折騰”半天連一個(gè)小小的縫隙都沒有,他敗下陣來。

      第二個(gè)出場(chǎng)的是徐鈺琪。只見她一咬牙,也拿起雞蛋使勁地捏,10秒、20秒…… 雞蛋仍然沒有破,她也沮喪地走下講臺(tái)。

      第三個(gè)出場(chǎng)的是石紫陽,他拿起雞蛋使勁一捏——“噗”, 蛋液溢得他滿手都是,他呆了,“哈、哈、哈……”班上所有人都哈哈大笑。原來,他的雞蛋上有個(gè)小裂縫,一捏就破了。

      這到底是怎么回事呢?我們都迷惑不解。老師解釋道:“雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力,因此,盡管雞蛋殼很薄,但它卻能很好地抵抗外界的沖擊力?茖W(xué)家將這種現(xiàn)象稱為“薄殼原理”。在很久很久以前,我們的祖先就根據(jù)這原理發(fā)明了“石拱橋”,現(xiàn)在,很多建筑也在很好地利用“薄殼原理”,比如悉尼歌劇院、北京火車站、人民大會(huì)堂……”我們恍然大悟,怪不得這小小的雞蛋會(huì)有這么大的能量呢,太神奇了!

      大自然的奧秘?zé)o窮無盡,有待我們?nèi)チ私馊ヌ骄俊?/p>

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇7

      今天早晨,媽媽在給我煮白煮蛋的時(shí)候,突然問我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我想都沒想,就脫口而出“當(dāng)然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦!眿寢屛⑿χf:“下午我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。”

      終于等到了下午,我們的小實(shí)驗(yàn)開始了。媽媽先從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋,又在料理臺(tái)上拿了一個(gè)熟雞蛋,認(rèn)真地對(duì)我說:“比較一下,哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快,哪個(gè)就是熟的,你試試看!庇谑,我小心翼翼地拿起生雞蛋,把雞蛋的一端向下,在料理臺(tái)面上輕輕一轉(zhuǎn),生雞蛋還沒轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心,又試了好幾次,還是轉(zhuǎn)不起來。然后,我又拿起熟雞蛋,用同樣的方法一轉(zhuǎn),熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風(fēng),飛快地旋轉(zhuǎn)了起來,真神奇。寢屧谝慌越忉屨f:“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體,力分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉(zhuǎn)得快!

      真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn),既簡單,又讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。

    五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇8

      昨天晚上,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先在杯子里裝滿小石頭,再裝進(jìn)小石子并同時(shí)震動(dòng)杯子。小石子鉆到小石頭之間去了,就這樣直到裝滿為止。接著我又加進(jìn)一些沙子,跟前面一樣震動(dòng)杯子,沙子又下去了,我繼續(xù)加進(jìn)沙子直到加滿為止。最后,我又把水灌進(jìn)去。杯子里的沙子又下去了一些。

      從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我明白了一個(gè)道理:小石頭、小石子、沙子之間有空隙,我們只要經(jīng)過震動(dòng),它們就可以壓實(shí)些。這不就像我們學(xué)習(xí)一樣,不管學(xué)習(xí)怎么緊張,時(shí)間還是可以擠出來的。

      同學(xué)們,一寸光陰一寸金,多擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)吧!

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