關(guān)于五年級伙伴作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級伙伴作文7篇，歡迎大家分享。
五年級伙伴作文 篇1
從小媽媽就告訴我：人呀，要知足，如果你要這樣又要那樣的話，你將什么也得不到！這時(shí)，我便會想起我的伙伴——李佳睿，如果你小時(shí)候不改掉一些壞毛病，長大以后會怎么樣呢？
記得小時(shí)候，有一次你媽媽帶你和我去超市買生活用品，你看見零食就嘴饞了，便向你媽媽撒嬌，你媽媽拗不過你就答應(yīng)了。如果換了是我媽媽肯定不會的。那時(shí)，我好羨慕你，有多么好的媽媽！
漸漸地，我們都長大了，你和我成績都不錯(cuò)，在班上算是小有名氣。你的家境好，爸爸媽媽、爺爺奶奶對你如掌上明珠般的捧著、寵著，不讓你一點(diǎn)委屈和挫折，對你更是言聽計(jì)從，有求必應(yīng)。也就是因?yàn)檫@樣，你變了：為了炫耀，你偷偷地拿了媽媽的錢，還騙同學(xué)說是爸爸給你的；自己做錯(cuò)了事，同學(xué)回憶起來時(shí)，你就找借口說忘記了；爸爸媽媽對你好，你就認(rèn)為所有人都一定要對你好；你給別人提條件，他必須無條件地答應(yīng)你，而對別人提的一點(diǎn)小要求，你也是豪不客氣的拒絕他，如果別人不答應(yīng)你的要求，你就哭、鬧。。。。。。
當(dāng)然你的優(yōu)點(diǎn)也很多，你心地善良，學(xué)習(xí)用功，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，有時(shí)別人做了對你不利的事，你也不甚在意，你對待朋友非常大方，很少計(jì)較個(gè)人得失，你有時(shí)玩點(diǎn)調(diào)皮，卻從不把玩笑開大。
我承認(rèn)自己也有很多缺點(diǎn)，很多方面不如你，我會慢慢改正的。希望你也改掉這些缺點(diǎn)，當(dāng)然，我知道你一時(shí)改不過來，那就讓我們一起努力加油吧！
五年級伙伴作文 篇2
“朋友，再見吧，再見吧，朋友再見吧……”
再見了，李墨一，我的好好小伙伴，吐槽對象。
強(qiáng)忍著即將留下的淚水，說不完的話語，送你離開。飛機(jī)劃過天空，留下一道白色的痕跡………勾起了我深深的思念……
“準(zhǔn)備好了嗎？”
“好了！”
“嗯，出發(fā)！”
為了克服我與生俱來的膽小怕黑“氣質(zhì)”，你毅然決然，和我一起摸黑走完兩條街！
寂靜的夜晚，閃爍的星星，昏暗的燈光，稀稀疏疏的行人……顯得格外陰森、可怕�！昂ε聠幔俊背鲇诖竽凶又髁x，小女生的你，緊緊握著我的手不放，汗流了下來�！坝悬c(diǎn)吧�！敝車h(huán)境真的很可怕，以至于我的聲音在顫抖，身體因?yàn)殛囮嚭L(fēng)而哆嗦不停。你用你溫暖的手帶給我一絲溫暖：“其實(shí)天只是黑而已，不用怕的，走完就可以看到爸爸媽媽了！不怕！”“我哪有怕！”嘴硬的我怎么可以承認(rèn)害怕的事實(shí)？怎么可以讓你小瞧我？“就有！”“沒有！”“就有”“沒有”……
斗嘴中，好像有一輛自行車騎過，一下子我就被推到了。我立即反應(yīng)過來了，結(jié)果看到了一輛自行車和……你！我立即上前把你扶了起來：“怎么樣，你沒事吧！腦子有沒有摔壞呀！快！給我看看……”看到你摔倒在地上，我心里有點(diǎn)難過，好像有一個(gè)東西在我心中猛敲一陣。“姐姐我生龍活虎，哪有事？倒是你，下次要注意點(diǎn)……”說什么我不知道了，臉上的熱淚不停地流，很怕你出事。你就不停的幫我擦，嘴里還吶吶道道的……
終于，走完了！我也從沉思中醒來，李墨一，也走了……
再見，李墨一。以后不管你記不記得我，反正我是一生一世記住你了！
五年級伙伴作文 篇3
家里養(yǎng)著一只小貓。漂亮可愛的它，已成為我生活中不可或缺的好伙伴。
走過院子，發(fā)現(xiàn)它蹲在墻角邊一動(dòng)不動(dòng)，不知道在干什么。走近一看，原來那里有個(gè)老鼠洞。只見小貓觀察了許久后，老練地把胡須伸進(jìn)鼠洞里探了探，發(fā)現(xiàn)鼠洞很深，便在一旁悄無聲息地藏了起來。過了一會兒，老鼠小心翼翼地探出頭來，發(fā)現(xiàn)貓不在了，便大搖大擺地竄了出來。說時(shí)遲那時(shí)快，小貓閃電般地沖了過來。驚慌失措的老鼠撒腿就跑，小貓以迅雷不及掩耳的速度撲了上去——小貓叼著自己的戰(zhàn)利品趾高氣揚(yáng)地回貓窩享受勝利的果實(shí)去了。
老師讓我們寫一篇關(guān)于金魚的作文。于是，我便讓媽媽替我買了兩條小金魚。我指著盆中的金魚，嚴(yán)肅地告誡小貓：“不準(zhǔn)打它們的主意，否則后果自負(fù)!”可是，就在我進(jìn)房間接一個(gè)電話的工夫，發(fā)現(xiàn)金魚沒了!轉(zhuǎn)身一看，小貓嘴角邊還露著半截沒來得及吞下的魚尾!
“你好大的膽子!罰你晚上不許吃飯!”小貓看見我生氣了，馬上走過來在我面前賣起萌來，在我的腿邊蹭來蹭去，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的'低吟，好像在說：“小主人，對不起，我錯(cuò)了，你就放過我吧!”望著它那活潑可愛的樣子，我的氣也不知不覺地消了。
怎么樣?我的這個(gè)小伙伴可愛嗎?
五年級伙伴作文 篇4
狗是人類最親密的朋友，狗不像貓一樣嫌貧愛富。狗很忠誠，不管主人多么貧窮，它都會認(rèn)這個(gè)主人。因?yàn)楣酚羞@么多優(yōu)點(diǎn)，所以我很喜歡狗。
我有一個(gè)小狗伙伴，它叫莎莎，是隔壁楠楠姐姐家的小狗。每天我放學(xué)回家，第一個(gè)出來迎接我的，就是莎莎。
它長著一身雪白的皮毛，有一雙圓圓的耳朵，黑寶石般亮晶晶的大眼睛，總是親切地看著我。只要它聽到媽媽的電動(dòng)車響，就連忙跑過來，跟著電動(dòng)車跑，直到我下來后，它才停下來，后退站立，一下子撲到我身上，和我親密地交談。
它好像對我說：“小主人，你去哪里了？我好想你呀！”我也對他說：“我也好想你呀，來，咱們趕緊玩吧！”
和莎莎一起玩，就像和人一起玩一樣快樂。我總是跑一跑，停一停，讓莎莎追我。有一次，我假裝不理它，它一看我不理他了，就跑過來，“撲通”一聲，用兩只前爪搭在我的肩膀上，歪著頭舔我的手，眼睛還一直望著我，我一看它這么可愛的樣子，就又開心地和它玩了。
有時(shí)候我讓它仰面朝天躺下，我用手撓它的右腿，它的左腿就開始抖動(dòng)；我又撓它的左腿，它的右腿就開始抖動(dòng)，它看起來舒服極了，我也覺得有趣極了。
莎莎累了的時(shí)候，就躺在地上，用舌頭舔自己的前腿�；蛘吲P在那里，換一個(gè)舒服的姿勢，開始懶洋洋地睡大覺。如果我這時(shí)候走近它，它就睜一只眼，閉一只眼，看我一下，又閉上眼，好像告訴我：“我太累了，你自己玩吧！”一看就是個(gè)小懶蟲。
和莎莎玩耍，讓我得到了很多快樂。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，一看見它歡蹦亂跳地向我跑來，所有的煩惱就煙消云散了。
我喜歡我的小伙伴。
五年級伙伴作文 篇5
我有一名小伙伴，他有肥肥的臉蛋，小小的耳朵，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的小眼睛，鼻梁上掛著一副眼鏡，看上去像一名大學(xué)生。他就是傅翔宇。
翔宇很女氣，他總是呆呆得坐在座位上不動(dòng)，但只是一說起“奧特曼”“鎧甲勇士”只類的，他一定跳得比姚明還高。他十分和善，有一次，一位同學(xué)推了他一下，他受了傷，但他并沒有告訴老師。老師事后表揚(yáng)了他，讓我們學(xué)習(xí)他這種“大事化小，小事化了”的精神。
我經(jīng)常和翔宇一起玩耍，發(fā)生在暑假里的那件事，還讓我念念不忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，晴空萬里，我們決定去打籃球。我們在籃球場盡情地玩耍。可我在投籃時(shí)，竟把一位大人的電瓶車鏡片打碎了，我慌極了，心里有一個(gè)意識：逃。我抱起籃球，以每小時(shí)八十公里的速度往回跑，卻被翔宇攔住了，他說：“我們竟然犯了錯(cuò)，就應(yīng)該向那個(gè)人道歉�！庇谑�，我硬著頭皮，又來到了籃球場，等待著那個(gè)被我們打碎玻璃的人。
一會兒，那個(gè)人來了，還好她是一個(gè)通情達(dá)理的人，沒有怪我們，也沒有讓我們陪錢，從那時(shí)起，我從心里佩服翔宇。
“人無完人，金無足赤，”沒有一個(gè)讓人是完美的，當(dāng)然翔宇也一樣，他最大的缺點(diǎn)就是愛賴作業(yè)。每天，不論是語文、數(shù)學(xué)、英語，他總想賴一點(diǎn)兒。老師三番五次地找到他，可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉這個(gè)壞缺點(diǎn)。
傅翔宇，你是我的好伙伴，也是我的榜樣，但你一定要改掉不做作業(yè)的壞毛病，讓你能在宇宙盡情地翱翔！
五年級伙伴作文 篇6
我的小伙伴有七八個(gè)，個(gè)個(gè)聰明伶俐，活潑可愛，還各有各的特點(diǎn)。在他們中間，最好玩，最有意思，和我關(guān)系最鐵的，就要數(shù)王威了。
基本情況：基本正常。
姓名：王威；性別：男；年齡：10歲（虛歲）；職業(yè)：小學(xué)生。
外貌特點(diǎn)：美中不足。
烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，一嘴潔白的牙齒，標(biāo)準(zhǔn)的帥小伙。但個(gè)子不高。現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，身高才只有140厘米，為此我們大家都喜歡叫他——小威。
性格特點(diǎn)：除了學(xué)習(xí)差，什么都好。
活潑、機(jī)靈是小威最突出的優(yōu)點(diǎn)。小威和我的關(guān)系特別的好，這個(gè)沒的說，可以算是親兄弟了。每當(dāng)我們兩個(gè)在一起的時(shí)候，別人就會說：你瞧這哥倆。聽了這句話，我們兩個(gè)都很高興。
村西有條小河，我們經(jīng)常去那里捉魚。只要是捉魚，每次都少不了小威，回回?cái)?shù)小威捉的魚最多。別看這小家伙個(gè)子不高，但眼疾手快，手腳麻利，捉起魚來全神貫注，常常忘記吃飯。有一次為了捉魚，把腳利了個(gè)大口子，鮮血直流，他擦了擦血，又跳進(jìn)水里捉起魚來，結(jié)果傷口感染發(fā)炎，住了好幾天醫(yī)院。在我們幾個(gè)小伙伴中間，數(shù)王威捉的魚多，也數(shù)王威身上的傷口最多。，大多數(shù)都是捉魚時(shí)利的。
好（hào）玩是小威最難改的缺點(diǎn)。一到村子里吃飯的時(shí)候，你聽，被呼喊最多的就是“小威”這兩個(gè)字了（不好意思，我是第二多），先是他奶奶喊，再是她媽媽喊，這聲音常常能回蕩到全村人吃完飯。為此，小威不知挨了他媽媽多少次罵。
小威現(xiàn)在上小學(xué)四年級，但是學(xué)習(xí)卻是班里的32名（一共35名），我想著一定也和玩有關(guān)系，因?yàn)閶寢屢渤３＿@樣教育我。記得有一次暑假，他去找我寫作業(yè)。我很快就把作業(yè)寫完了，而他一會找鉛筆，一會找本子，一會找橡皮，一會又去上廁所，忙得不亦樂乎。趁他上廁所的空，我偷偷看了看他的作業(yè)，哇噻，真是不看不知道，一看嚇一跳。他練習(xí)本上的造句，真是讓人大開眼界，耳目一新。舉幾個(gè)例子，用“馬上”造句：我高興地騎在了馬上；用“況且”造句：一列火車從我的身邊經(jīng)過，況且，況且，況且······看到這里，我忍不住哈哈大笑起來。小威聽見笑聲，提著褲子，急急忙忙從廁所里跑出來，從我手里奪過練習(xí)本，嘴里還嘟囔著：“這是我的隱私，誰讓你亂翻？”我對他說：“就你這小屁孩，也懂什么是隱私？”
這就是王威，我的好伙伴，一個(gè)帥氣、活潑、開朗、淘氣的小男孩！
五年級伙伴作文 篇7
我叫小菲豬！小菲豬轉(zhuǎn)學(xué)了，她來到了一所新學(xué)校，學(xué)校的名字叫“本豬校園”。小菲豬覺得這是一所非常不錯(cuò)的校園，可是她不敢肯定里面的小菲豬是否友好。她進(jìn)了五（5）班，她一進(jìn)去，一群小豬沖了出來大叫：“小菲豬！”緊接著，就是爭先恐后的聲音“我叫小艷豬！”“我叫小舒豬！”“我叫小彤豬!""我叫小紫豬！”“我叫小涂豬！”“我叫小孫豬！”“我叫小蔡豬！”……突然一聲“同學(xué)們！坐在位子上！”所有小豬們安靜下來了，原來是我們這個(gè)班的班主任小鷗豬老師。
小菲豬想到剛剛同學(xué)們的熱情，心想：這個(gè)班的小豬們可真友好�。⌒→t豬對小菲豬說：“這就是我們的班級，我是這個(gè)班的班主任小鷗豬，你叫我小鷗老師就行了。”“嗯�！毙》曝i乖乖的說�！拔覀儼噙�有兩個(gè)副班主任，一個(gè)是小花老師，一個(gè)是小項(xiàng)老師�！毙→t老師慢慢介紹到。這時(shí)小貝豬說：“你來介紹一下自己吧！”“對啊，你也介紹一下自己吧！”老師也說了�！澳恰冒伞毙》曝i膽子很小，介紹什么的對她來說簡直太難了。小菲豬小聲的說：“我我……叫……小小……菲豬�！薄笆裁�？聲音太小了，我們聽不見，大聲一點(diǎn)，可以嗎？”小俠豬發(fā)話了。
“我……小菲豬�！贝蠹疫�是聽不見，最后，小菲豬的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了，終于，她大聲的說：“我叫小菲豬！”所有人都聽見了，大家從小菲豬的聲音里就聽出來小菲豬很膽小，然后每只小豬都鼓掌了。
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