五年級(jí)你好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)你好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)你好作文1
很多時(shí)候的我們，總是會(huì)忍不住的去嫉妒，和羨慕過(guò)得比我們好的人�？墒�，很多時(shí)候的我們，被嫉妒和羨慕的心一下子迷了眼，卻從沒(méi)有想過(guò)，為什么別人就比你好呢？別人怎么會(huì)過(guò)得比你好呢，你怎么就沒(méi)有想過(guò)呢？
世人總說(shuō)，羊毛出在羊身上，其實(shí)事實(shí)也就是這樣的。很多時(shí)候我們都在抱怨，都在吐槽，別人的過(guò)自己好，是的別人過(guò)得多好，我們是看到了，可是我們有沒(méi)有想過(guò)呢，別人為什么會(huì)過(guò)得比我們好呢？很多時(shí)候，我們只去抱怨吐槽，卻從未想到過(guò)，別人怎么會(huì)過(guò)得比我們好呢？你要知道，其實(shí)別人在變好的過(guò)程中，也努力了很久，也奮斗了很久，別人也是一步步才能讓自己越變約好的。沒(méi)有誰(shuí)可以一步登天，別人也是非常努力，才變成了現(xiàn)在這么好。請(qǐng)你永遠(yuǎn)都不要輕視別人的努力，別人的努力，比你想象的還要多得多。而別人也是靠著自己的努力，才把自己變成了今天的模樣。我們只看到了別人現(xiàn)在的成功，卻從未去思考過(guò)，別人為什么成功，所以，這其實(shí)也就是我們自己成功不了的原因啊。很多時(shí)候我們只看到了別人的光鮮亮麗，卻沒(méi)有看到別人在背后的辛苦啊。
是的，所以很多時(shí)候的我們一定要非常努力才行才能變成自己想要的樣子，才能越變?cè)胶冒 ?/p>
五年級(jí)你好作文2
書(shū)，是我們一生中最重要的東西。這正像陳壽所說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
記得小時(shí)候最討厭的就是書(shū)，從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)書(shū)，即使媽媽買(mǎi)回來(lái)，但是我根本不放在眼里，只是叫上樓上樓下的朋友，出來(lái)玩紙飛機(jī)。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，從一個(gè)不懂事的小女孩子長(zhǎng)成了大姐姐。于是我就不出門(mén)玩了，可是媽媽不讓我看電視，不讓玩電腦，怎么辦？唉，沒(méi)辦法，只好隨便拿出一本書(shū)看了起來(lái)。看著看著便入了迷，連媽媽回來(lái)我都不知道。
從那時(shí)起，我便愛(ài)上了看書(shū)，我看的書(shū)可多了，比如：《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《花木蘭》、《非常小男生和小女生》……都是我在這幾年經(jīng)�？吹模礋┝司妥寢寢屬I(mǎi)別的，現(xiàn)在我都不知道我有多少本課外書(shū)了。
有一次，在上課時(shí)，我便分了神，想起昨晚讀的那本《幸福的鴨子》中的鴨子是怎樣唱歌的？為什么笑貓聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)也不好聽(tīng)呢？而臘腸狗聽(tīng)起來(lái)卻那樣好聽(tīng)？想著想著便入了神，連老師叫我，我也不知道。爸爸知道這件事吵了我，我就不敢在課堂上分神了，從那以后，我就把書(shū)當(dāng)成我生命的一部分，我真的是越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，因?yàn)闀?shū)是我們的“長(zhǎng)生果”；因?yàn)橛袝?shū)才有快樂(lè)；因?yàn)橛袝?shū)我們的世界才繁花似錦，滿懷希望！
五年級(jí)你好作文3
小狗。
你好，還記得我么？
那天，你在狹窄的`小路旁餓的直發(fā)抖。
我用我力所能及的五塊錢(qián)給你買(mǎi)了一塊面包。
小鳥(niǎo)。
你好，還記得我么？
那天，你被風(fēng)箏線線纏住腳，撲騰著翅膀。
可是，那只風(fēng)箏的主人卻沒(méi)有注意到，但是，我，救了你。
小樹(shù)苗。
你好，還記得我么？
那天，你被路人弄塌，你那內(nèi)心的痛苦，充滿了你整個(gè)臉龐。
我忍不住踏進(jìn)草地，盡量走那些不危極小草的地方，將你扶了起來(lái)，可是卻因此挨了罵。
可憐的乞丐。
你好，還記得我么？
那天你餓得躺在地上直發(fā)抖，可是，所有人都把你當(dāng)怪物似的，嫌棄你，避開(kāi)你。
我偷偷跑去買(mǎi)了兩個(gè)饅頭一袋豆?jié){，給了你。
現(xiàn)在，我依舊還記得小狗，你那可憐的神情。
現(xiàn)在，我依舊還記得小鳥(niǎo)，你那無(wú)助的眼神。
現(xiàn)在，我依舊還記得小樹(shù)苗，你那讓人忍不住憐惜的臉龐。
現(xiàn)在，我依舊還記得可憐的乞丐，你吃飽之后望著我流的那感激的淚水。
現(xiàn)在，我依舊還記得那些被我?guī)椭^(guò)的人們，植物們，動(dòng)物們！
你們，還記得我么？
五年級(jí)你好作文4
期末考試結(jié)束，代表四年級(jí)生活下崗了，開(kāi)啟了五年級(jí)新生活。
五年級(jí)是一個(gè)神秘而未知的領(lǐng)域。在這里，我們將遇到更多難題難事，新的課本，新的課程，新的旅程，一切的一切都是新的。還記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一天，王老師說(shuō)的：從現(xiàn)在開(kāi)始，跟過(guò)去告別，一切零開(kāi)始。不管我在四年級(jí)有多么調(diào)皮，有多少歡樂(lè)，有再好的成績(jī)，多少挨罵與淚水，從九月一號(hào)起，都將抹除，開(kāi)始我的新面貌。
一到四年級(jí)，我精力沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，而五年級(jí)，正是我們找回學(xué)習(xí)的決心、努力奮斗的時(shí)候。東京奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員拼搏的一幕幕，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中。我為何不學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏勁頭，趁機(jī)努力學(xué)習(xí)、超越自我呢？
有可能你們會(huì)覺(jué)得五年級(jí)和四年級(jí)差不多，都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。不是的，你們懂方程式是什么嗎？知道科學(xué)課的英語(yǔ)單詞怎么讀嗎？語(yǔ)文課文你能輕松背下來(lái)嗎？之所以五年級(jí)神秘，是因?yàn)槲覀儗?duì)五年級(jí)不熟悉。
所以，這個(gè)暑假期間，我做好了充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，五年級(jí)開(kāi)學(xué)后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，絕不沉溺于手機(jī)游戲，我要跟過(guò)去調(diào)皮惹人煩的我告別，開(kāi)始嶄新的、積極向上的我。我對(duì)五年級(jí)說(shuō)：“五年級(jí)，你好！新的挑戰(zhàn)，我準(zhǔn)備好了！”
五年級(jí)你好作文5
輕輕地合上？今天我是升旗手？這本書(shū)，我的思緒久久不能平靜，我仿佛還沉浸在熱鬧非凡的操場(chǎng)上。
恍惚間，我來(lái)到了“光明小學(xué)”（主人公肖曉的學(xué)校），在遠(yuǎn)處站著一個(gè)高大的男孩，他長(zhǎng)得十分秀氣，有著明亮的大眼睛和一張紅撲撲的臉蛋，穿著樸實(shí)的衣服，戴著一條干凈的紅領(lǐng)巾，走起路來(lái)昂首挺胸。那不就是我心中崇拜的人——肖曉嗎？我快步跑過(guò)去，輕輕地問(wèn)候道：“你好，肖曉�！薄澳愫�！”肖曉微笑著答道。
“肖曉，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你為什么會(huì)把撿到的五萬(wàn)元大鈔交了上去？你的夢(mèng)想不是想買(mǎi)個(gè)軍艦?zāi)Ｐ蛦�？五萬(wàn)元夠買(mǎi)一千個(gè)模型了，可你為什么不偷偷占為己有呢？”
“哦……那是五萬(wàn)元呢，我們做人可不能偷雞摸狗，要實(shí)實(shí)在在的。”
“那再問(wèn)一下，你一直暗暗地幫助希望小學(xué)的學(xué)生，那時(shí)，你又是什么心情呢？”
“我覺(jué)得我們就應(yīng)該幫助有困難的同學(xué)，我們?cè)谛@里盡情奔跑，快樂(lè)地生活著，而和我們一樣大的農(nóng)村同學(xué)，也應(yīng)該受到我們一樣的正規(guī)教育。我們應(yīng)該共享同一片藍(lán)天！”
“我們應(yīng)該共享同一片藍(lán)天。”肖曉的這句話縈繞在我的心頭，肖曉真不愧是一名升旗手，他的正直善良和拾金不昧的精神，也將時(shí)刻提醒著我！
五年級(jí)你好作文6
親愛(ài)的王院士兼作家：
你好！
你通過(guò)多年艱辛的汗水，終于通過(guò)了博士后考試，成功獲得諾貝尓科學(xué)獎(jiǎng)和諾貝尓最新一任文學(xué)獎(jiǎng)的得主，所以我要恭喜你成為一名中國(guó)科學(xué)院院士兼作家。
科學(xué)是你小時(shí)候的愛(ài)好，在同學(xué)的選舉與老師的認(rèn)可之下，成功成為一名了科學(xué)課代表，并暗下決心一定不要辜負(fù)老師與同學(xué)的期望。你小時(shí)候多么希望能研制出能在天上飛，地上跑，水里游的交通工具呀！現(xiàn)在你終于實(shí)現(xiàn)了多年的夢(mèng)想，并把它取名為“車艇機(jī)”。它得到了國(guó)家乃至世界的認(rèn)可，這使你成為了這一領(lǐng)域的首席科學(xué)家，為國(guó)家贏取了榮譽(yù)，這讓你無(wú)比驕傲。成為作家是你從小的理想。小時(shí)候，你因愛(ài)讀書(shū)愛(ài)寫(xiě)作，成功地老師評(píng)為語(yǔ)文課代表，并在一節(jié)作文課上因結(jié)尾段深?yuàn)W并富有哲理性，所以老師說(shuō)你長(zhǎng)大以后一定能成為像冰心一樣的女作家，為祖國(guó)爭(zhēng)光。你并沒(méi)有讓老師失望，認(rèn)真寫(xiě)作的你，細(xì)心觀察身邊的事物，所以你超越了冰心，成為了更為出色的女作家，成為了最新一代的榜樣！
祝賀你，你成功了，經(jīng)過(guò)了20年的努力，你終于成為了一位院士兼作家，你一定要更加地努力，為祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大做出更大的貢獻(xiàn)！
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