精選五年級(jí)班級(jí)作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)班級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇1
來(lái)到我們的新班級(jí),首先映入眼簾的是整潔的教室:窗戶擦得就像透明得一般;地板上,桌子上一塵不染;黑板被擦的烏黑錚亮;桌子和凳子整整齊齊地?cái)[在眼前。
我的這個(gè)新班級(jí)就是六一班。我們班一共有二十一個(gè)男生,二十二個(gè)女生,男女還是比較平均的。我們四十三個(gè)人是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),活潑上進(jìn)的充滿活力的集體。
開(kāi)學(xué)第三天,學(xué)校讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上清除雜草。于是,我們的班主任劉老師就帶著我們來(lái)到了操場(chǎng),在她的帶領(lǐng)下,大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺,有很多同學(xué)都被刺傷了,我也不例外,這時(shí),大家都不想干了,可是看到劉老師,她也受了傷,卻還在認(rèn)真地干著,我們突然就充滿了力氣,也不想休息了,繼續(xù)努力地干了起來(lái)。最后由于大家同心協(xié)力,我們終于把草都清理干凈了。
看!我的新班級(jí)是多么的棒啊!
五年級(jí)班級(jí)作文 篇2
我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí),里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢!
含羞草一碰就“害羞”,縮在一起,我們班的盧曉雅就是這樣,她很害羞,內(nèi)向。
大樹(shù)高大、強(qiáng)壯,它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨,我們班的孫維奧也是如此,他幫助別人,“做好事不留名!
小草很小,但它很堅(jiān)強(qiáng),它不像大樹(shù)那樣大,俗話說(shuō):“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨。這不是天生有的頑強(qiáng),它本弱小也不起眼,可它有上進(jìn)心,它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣,她原來(lái)英語(yǔ)不好,可是通過(guò)她的努力,她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢!
落葉不起眼,可它很無(wú)私,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!彼S了,從樹(shù)上落下來(lái),它沒(méi)有一點(diǎn)怨言,而是落葉歸根做肥料,十分無(wú)私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻,但他總是把自己的東西和別人分享,他無(wú)私奉獻(xiàn),讓我崇拜。
怎么樣,我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧!
五年級(jí)班級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期五晚上,我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)進(jìn)行了賣書(shū)活動(dòng)。
我們把攤子擺在了顯眼的位置,手忙腳亂之后就開(kāi)始吆喝了?墒切Ч⒉蝗缫,于是王欣怡要我和任亞慶去跑街。我拿著幾本漫畫(huà)書(shū)和磁帶、光盤,任亞慶拿的英語(yǔ)書(shū)。
一開(kāi)始生意并不好。我分析原因:一是漫畫(huà)書(shū)家長(zhǎng)不讓看,英語(yǔ)書(shū)小孩看不懂;二是我們沒(méi)推銷好;三、那些家長(zhǎng)不領(lǐng)情。于是我和任亞慶去換書(shū),也不咋地,我們又去換。
這次比前兩次好多了,賣出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。我們給她的媽媽解釋這次活動(dòng)的目的,她終于動(dòng)心了,待到找錢時(shí),我們才意識(shí)到一個(gè)更大的難題——沒(méi)零錢,要找85塊錢(因?yàn)槟菚r(shí)一張紅票子)我只有83塊錢,任亞慶有10塊錢,因?yàn)槲业亩际橇沐X,所以她媽媽說(shuō)星期一再給我們。
經(jīng)過(guò)這一次,我和任亞慶的經(jīng)驗(yàn)豐富了些。
"叔叔阿姨,為自己的孩子買本書(shū)嗎?"
“這本書(shū)很好看的,可以用來(lái)娛樂(lè),能夠輕松心情,讓您開(kāi)心!蔽液腿蝸啈c攔劫一位家長(zhǎng)滔滔不絕。
“這是什么書(shū)。俊卑⒁毯褪迨妪R問(wèn)。
“《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》和《童年》是世界名著,看完可以提高寫作水平,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),里面還有很多好詞好句,為自己的孩子買一本吧!還可以自己看呀!
“這些是《兒童文學(xué)》,不僅能給孩子們帶來(lái)知識(shí),還能讓他們知道怎樣與同學(xué)相處,這些沒(méi)有名著那么深?yuàn)W,易懂一些。而且書(shū)里面都是一些有趣的故事,可以放松心情。”任亞慶接著說(shuō)。
“你們?yōu)槭裁匆I書(shū)呢?目的是什么呢?”阿姨問(wèn)道。
“因?yàn)榱粌和?jié)要布置教室嘛,我們準(zhǔn)備自籌活動(dòng)經(jīng)費(fèi),所以借此機(jī)會(huì)出來(lái)鍛煉!蔽液腿蝸啈c一唱一和。
叔叔阿姨聽(tīng)完二話不說(shuō),從我和任亞慶手中各買了一本書(shū)。“太好了!又賣了兩本!”我和任亞慶擊掌歡慶。
到活動(dòng)結(jié)束,我倆的11路車快報(bào)廢了,但是我們Veryhappy!
五年級(jí)班級(jí)作文 篇4
大家肯定都競(jìng)選過(guò)某個(gè)職位,如果沒(méi)有,那也應(yīng)該聽(tīng)國(guó)班級(jí)競(jìng)選吧,那今天就來(lái)看看我們的班級(jí)競(jìng)選,好嗎?
第一天,今年的班級(jí)競(jìng)選換了一個(gè)方式,龔先對(duì)我們說(shuō):“今天,我們?cè)谶@里來(lái)競(jìng)選,這肯定是對(duì)于你們是一種新方式—自我推薦。每個(gè)人都有機(jī)會(huì),只要你推薦你自己!痹谶@時(shí),我的心跳個(gè)不停,因?yàn)槲液苣懶,從?lái)都沒(méi)有過(guò)自我推薦,也不敢推薦自己。因?yàn)檫@一次的突然的發(fā)生,讓我不再那么膽小了,讓我了很多,讓我有了心!
在我一再猶豫之時(shí),自我推薦的人越來(lái)越多,突然,我想:我不能這么,要相信自己,相信自己能行!我舉起了手,當(dāng)我說(shuō):“我要競(jìng)選宣傳委員”的一瞬間,我感覺(jué)全班都在看著我,我的臉?biāo)矔r(shí)一會(huì)紅,一會(huì)白,感到很難為情。
最激烈的時(shí)候開(kāi)始了,投票開(kāi)始,首先是中隊(duì)長(zhǎng),,體育委員。龔老師說(shuō):“報(bào)到誰(shuí)的名字,誰(shuí)就低頭,別看舉手的人,別給自己加負(fù)擔(dān)。如果你自己也同意的話,請(qǐng)你自己舉手!
一個(gè)一個(gè)輪下來(lái),我自己心里都在默默地祈禱:我票數(shù)高一點(diǎn)。如流水一般,一會(huì)就到我了,當(dāng)我把頭埋下去的時(shí)候,我耳根都紅了,紅的發(fā)燙,當(dāng)我抬頭時(shí),我呆著了,26票,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很吉利的數(shù)字,我心里甜甜的,很開(kāi)心!
第二天,龔老師布置了一項(xiàng)演講稿的回家作業(yè),我順利地完成了,我把我自己的優(yōu)點(diǎn),都一一地寫在了演講稿上,再給老師和同學(xué)們?nèi)ピu(píng)定,決定我是否能當(dāng)上宣傳委員。
最后,我上臺(tái)朗誦我的競(jìng)選演講稿時(shí),同學(xué)們給了我一陣掌聲,給了我,給了我勇氣,我心里想:我要用洪亮的聲音,要用唱歌一般響亮的聲音,來(lái)讀我的演講稿。我就很有感情的演講了我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),來(lái)證明我的能力和不足。又是一陣掌聲,得到了同學(xué)們的認(rèn)可。我很害羞地回到了座位上。
這次班級(jí)競(jìng)選,給了我鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)做好的!
五年級(jí)班級(jí)作文 篇5
八點(diǎn)多鐘,我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著,每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔(dān)心著。熱心的家長(zhǎng)們、老師們甚至校長(zhǎng)也都一起出動(dòng),尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的消息,也最終確認(rèn)找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著的心也終于放了下來(lái)。
第二天,我們班級(jí)因?yàn)檫@件事開(kāi)了一次討論會(huì),原來(lái)鄭嘉琪是因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而害怕被媽媽懲罰,所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對(duì)此有各種各樣在想法:有的同學(xué)認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的錯(cuò)誤導(dǎo)致的;有的同學(xué)卻認(rèn)為是鄭嘉琪的不對(duì)。
肖一雄站起來(lái)大聲說(shuō):“我認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的不對(duì),孩子沒(méi)有完成作業(yè)或者犯了錯(cuò),媽媽應(yīng)該耐心教導(dǎo)他,而且根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,使用家庭暴力是犯法了,嚴(yán)重的是要被拘留的”。
馮鎬站起來(lái)反駁肖一雄說(shuō)“如果鄭嘉琪一開(kāi)始就完成作業(yè),他的媽媽會(huì)懲罰他嗎?”
宋頡也說(shuō):“可是我認(rèn)為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯(cuò),鄭嘉琪錯(cuò)在不該離家出走,他的媽媽錯(cuò)在不該使用家庭暴力”。
我個(gè)人認(rèn)為宋頡的觀點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò),而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來(lái)找宋老師或者同學(xué)們呀!因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)有愛(ài)的小五班也一定會(huì)幫助鄭嘉琪的。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇6
在一個(gè)“風(fēng)和日麗”的下午,為了應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的衛(wèi)生檢查,我們班展開(kāi)了史無(wú)前例、最大規(guī)模的大掃除。而一開(kāi)始就被拉拉小同學(xué)奪去了清潔工具的.我,推完桌子后就站在講臺(tái)上觀看這無(wú)比熱鬧的大掃除。
雖然人多,但每個(gè)人的分工卻井然有序,接水的接水,清理垃圾的清理垃圾,掃水的掃水,當(dāng)然還有像我一樣的,旁觀的旁觀。
大掃除的同時(shí),當(dāng)然少不了同學(xué)們的一句句吐槽:
“我的鞋子已經(jīng)濕透了!”
“別提了,我襪子都濕了!”
“不要往我腳上倒!”
“哎呀不好意思我沒(méi)看到!
……
在大批人馬中,你總能看到一兩個(gè)小巧的身影,一只手拎著褲子,一只手拿著掃把,看著自己濕透的鞋子,在教室里跳來(lái)跳去,躲避地上無(wú)數(shù)個(gè)隨時(shí)都可能向你襲來(lái)的掃把和地上泛濫成災(zāi)的污水。
也總有那么幾個(gè)男生拎著水桶,“無(wú)意”的往別人的腳上進(jìn)攻,隨著水落到地上的聲音,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲受害者的尖叫和怒吼。
當(dāng)然,在教室外面辛苦奮斗的同學(xué)也功不可沒(méi),他們一人拿著一個(gè)搓子,將走廊上的污水,全部趕進(jìn)窄窄的一個(gè)下水道里,如果沒(méi)有他們的勞動(dòng),走廊里可以瞬間變成一條烏黑的、散發(fā)著立白皂液的香味的小河。
在大掃除快結(jié)束的時(shí)候,所有人都累得直不起腰來(lái),但這卻是我們唯一感到開(kāi)心的一次大掃除。
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