精選五年級(jí)童年作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)童年作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文 篇1
多少年來(lái)，這樁事就像一張畫(huà)那樣，分外清楚而又分外美麗的收藏在我的心底。
記得我4歲那年，六月份的時(shí)候，幼兒園老師布置的家庭作業(yè)是：把這一堂課的學(xué)的生字寫(xiě)在作業(yè)本上。到了家，我趴在寫(xiě)字臺(tái)上，一筆一劃的寫(xiě)著作業(yè)。寫(xiě)完了讓媽媽檢查，“學(xué)鑫，這真是你寫(xiě)的嗎 ？真端正！”我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)的回答：“是的�！苯又矣终f(shuō)：媽媽?zhuān)塥?jiǎng)勵(lì)我一個(gè)冰激凌嗎？“話音剛落，媽媽就說(shuō)：”好的，寶貝�！皨寢屃嗥鸢瑤胰コ匈I(mǎi)了一個(gè)冰激凌�；氐郊遥腋� 興得真想一下子蹦到宇宙上。我大口大口的吃起來(lái)，像一匹餓狼貪婪的吃著，一不小心冰激凌掉在了地板上，”呀！“我大聲的地叫了一聲，淚水想要從眼眶里爬出來(lái)。心里想起媽媽教育我的話：東西臟 了可以洗一洗，浪費(fèi)食物就是壞孩子。然后，我撿起地上的冰激凌跑進(jìn)洗手間，把冰激凌上的污漬洗了洗。突然，冰激凌沒(méi)有了，我怔住了，大聲地哭起來(lái)，跑到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)瑒偛疟ち璧粼?了地上，我把冰激凌洗了洗，為什么不見(jiàn)了？“媽媽笑著告訴我：”傻孩子，冰激凌怎么能洗呢，一洗就化了，當(dāng)然沒(méi)有了�！啊编�。“這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)。
想起洗冰激凌這件事，我就禁不住敞懷大笑。
這個(gè)教訓(xùn)將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但卻永遠(yuǎn)留在我心靈的最深處。
五年級(jí)童年作文 篇2
我的童年是彩色的，有銀鈴般的笑聲，也有苦澀的淚水。不過(guò)，最讓我記憶猶新的還是我6歲時(shí)在外婆家發(fā)生的一件事。這件事在我的腦海里是一只脫不了繩索的小船，一直停泊在岸邊。
那年放暑假了，我纏著媽媽把我送去外婆家。外婆家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里，那里有許許多多的牛羊，可愛(ài)極了！可待的時(shí)間久了，我就覺(jué)得在外婆家的日子好無(wú)聊。
一天，我拿著一個(gè)紅蘋(píng)果，一邊吃一邊欣賞著美景。突然，一個(gè)壯漢騎著馬，從窗前飛馳而過(guò)，我羨慕不已，想著：如果我也學(xué)會(huì)騎馬，那該有多威風(fēng)��！我的眼前浮現(xiàn)出我騎著駿馬、揚(yáng)鞭飛馳的樣子，嘿嘿，真威風(fēng)！我急忙跑到外邊，看到一匹馬兒正在吃草，便興高采烈地跑過(guò)去。跑近了，我的天呀，剛剛看著馬兒不是很小嗎？現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是龐然大物，身高比我都要高。我的心瞬間涼了半截，一下子愣住了，呆呆地站在那里。
突然，“咩——咩——咩”，一只憨態(tài)可掬的小羊慢條斯理地從我身邊走過(guò)，我機(jī)靈一動(dòng)：我騎不了馬，那我可以騎羊呀！說(shuō)干就干，我裝作若無(wú)其事地跟在小羊后面，走近了，就一把撲上去，趴在小羊背上，再趕緊抓住它的角，然后得意忘形地喊：“駕！”羊兒受到了驚嚇，到處亂撞，突然，來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我被甩出了好遠(yuǎn)，摔得可慘了，變成了一個(gè)小泥人。我強(qiáng)忍著痛，爬起來(lái)，拍拍身上的土，又慢慢地走近小羊，小羊像腳底抹了油似的一溜煙跑出了好遠(yuǎn)，我哪里還追得著！我吆喝著，小羊在遠(yuǎn)處停下，朝我看了一眼，好像在說(shuō)：“這下我可舒服了，還想來(lái)追我，我可沒(méi)時(shí)間搭理你�！蔽覔P(yáng)起手，小羊撒開(kāi)腿向羊媽媽奔去，拋下了哭笑不得的我。我拖著疲憊的身子一瘸一拐地走回家，被媽媽審問(wèn)了一遍后，被罵得可慘了。
又一個(gè)暑假來(lái)了，以前騎羊的傻事又浮現(xiàn)在我的眼前，雖然這段金色的童年時(shí)光正在離我遠(yuǎn)去，但我相信，童年趣事一定會(huì)成為我最美好的回憶。
五年級(jí)童年作文 篇3
童年，是每個(gè)人的回憶，也是人們獲得美好品質(zhì)與知識(shí)的橋梁。在童年時(shí)光里，有歡樂(lè)、有憂(yōu)愁，還有困難。但都漸漸消失在我的腦海中，身邊的同學(xué)也一像過(guò)眼云煙般淡忘�？墒牵谖易x四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)人，他卻讓我難以忘懷，他就是燦達(dá)——我童年里最好的`朋友。
在四年級(jí)的時(shí)候，我可是一個(gè)心高氣傲的家伙，總以為自己是什么”文豪”的后代，可謂”只聞天下事，不干小事情”。但考試成績(jī)總是不能突破95分大關(guān)，我總以為沒(méi)有什么了不起，認(rèn)為區(qū)區(qū)小分，不足為怪。老師找了我N次談話，家長(zhǎng)也在后邊助威，而我呢，哼！還是無(wú)動(dòng)于衷，這下，老師家長(zhǎng)也拿我沒(méi)轍了！
就在我沾沾自喜的時(shí)候，燦達(dá)走了過(guò)來(lái)，我心想：不會(huì)連他也想教育我吧？還是走為上計(jì)！于是，我轉(zhuǎn)身走了。過(guò)一會(huì)兒，我突然間想到：完了！作業(yè)還有兩題沒(méi)做呢！來(lái)不及多想，我趕緊跑回座位，一看題目，真暈！是我最討厭的解方程！算了，只好隨便做做了。就在這個(gè)時(shí)候，燦達(dá)又走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“題要一步一步解，不可以心急�！苯又�，他將題一步一步地解給我看，我看了，恍然大悟，但馬上又警戒起來(lái)，認(rèn)為這是黃鼠狼給雞拜年----沒(méi)安好心。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我考了98分，解方程全對(duì)，被老師表?yè)P(yáng)了，我心里美滋滋的。下課后，我找到燦達(dá)，謝謝他教我。燦達(dá)說(shuō)：“沒(méi)什么，只要你知道怎么解方程就行了�！边@時(shí)，我明白了：人，不能心高氣傲，要腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一滴進(jìn)步，才能成功。
從此，我腳踏實(shí)地地做事，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。成績(jī)也有了很大的進(jìn)步，每次考試都上95分以上，我成功了，對(duì)燦達(dá)有說(shuō)不出的感激。于是，我和他成了一對(duì)最好的朋友。雖說(shuō)我們現(xiàn)在不在同一個(gè)學(xué)校，但他的身影卻留在我的記憶深處，伴我走過(guò)春、夏、秋、冬。
五年級(jí)童年作文 篇4
時(shí)光就像流星般劃過(guò)我童年的天空。轉(zhuǎn)眼間，我以到了小學(xué)階段的頂峰，也即將走近童年的邊際�；叵肫疬^(guò)去，總忘不了老家屋邊的那條小溪帶給我無(wú)邊的歡樂(lè)。
總記得六歲時(shí)的暑假，媽媽許諾要帶我去老家屋邊的小溪邊捉魚(yú)。我高興壞了，叫媽媽馬上開(kāi)路。到了鄉(xiāng)下，我直奔老家屋邊的小溪。
正值酷暑，穿著涼鞋的我直徑走向溪中心。再看看溪中附近的魚(yú)兒早已被我嚇跑了。我把腳輕輕的往前挪，生怕再次驚動(dòng)那些小家伙。
好不容易接近它們，正準(zhǔn)備去捉。突然，腳像是被什么東西夾住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。這是一條啥溪呀?竟然還有螃蟹！為了保護(hù)我的腳，我只好穿上膠鞋再去捉。
我再次接近魚(yú)群，彎下腰，伸出手，身子往前一撲，“撲通”一聲。魚(yú)沒(méi)抓著，倒把自己弄成了落湯雞。
我第三次接近魚(yú)群！又吸取前面的教訓(xùn)，慢慢的彎下腰，輕輕的伸出手，接著我來(lái)了一招“海底撈月”便出現(xiàn)了第一條倒霉的“俘虜”。我又按照剛才的方法陸續(xù)捉了幾條，到了黃昏時(shí)方才罷手。
我想，我永遠(yuǎn)也忘不了那次捉魚(yú)。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年像五彩繽紛的萬(wàn)花筒，裝滿(mǎn)了快樂(lè)，裝滿(mǎn)了幻想，那許許多多天真幼稚的事情，就像放電影一樣在我腦海中浮現(xiàn)。
記得六歲時(shí)，幼兒園放假了，媽媽帶我去婆婆家，我高興壞了，因?yàn)槲矣帜芤?jiàn)到我心愛(ài)的小貓了。來(lái)到婆婆家，果然小貓一看見(jiàn)我就向我奔來(lái)，我抱起小貓來(lái)到屋里玩。第二天，我看到爸爸洗臉后用剃須刀刮胡子，刮好后看起來(lái)感覺(jué)年輕了十歲。我看看小貓，發(fā)現(xiàn)它的胡子好長(zhǎng)，就想：爸爸胡子長(zhǎng)了，爸爸用剃須刀給自己刮，小貓胡子長(zhǎng)了就讓我給它剪吧！我敢想敢做，拿起剪刀就準(zhǔn)備開(kāi)始剪。小貓似乎已經(jīng)知道了我的計(jì)劃，撒腿就跑，可它怎么知道我已經(jīng)布下天羅地網(wǎng)，門(mén)窗都關(guān)了，所以逃不出我的手掌心了。
我抱起它就給它剪，在我剪的時(shí)候，總聽(tīng)見(jiàn)它“喵喵喵”的叫聲，好像在說(shuō)：“我不想剪胡子，胡子對(duì)我有用��！”我才不管這些，三下五除二就剪的光光的。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看著我懷里的小貓胡子沒(méi)了，眉頭一皺，可我還跑過(guò)去給媽媽笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)托∝埣袅撕�，你是不是要�?jiǎng)勵(lì)我啊！”媽媽皺著眉頭說(shuō)：“貓的胡子，不能剪�！蔽液芤苫螅蛦�(wèn)媽媽?zhuān)骸靶∝埖暮訛槭裁床荒芗舭。俊眿寢屨f(shuō)：“一是小貓的胡子是捉老鼠的工具，它可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小，二是它的胡子里有著特殊因素，可以測(cè)試?yán)鲜笤诘厣系穆曇簦圆荒芗糌埖暮�。”我恍然大悟，以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
這就是我為貓剪胡子的趣事，這件事使我久久不能忘記，它已經(jīng)深深的印在了我的心里。
五年級(jí)童年作文 篇6
快樂(lè)是一種愉悅心靈的觸動(dòng)，每一次回味都會(huì)有新的感覺(jué)；快樂(lè)是一本永不褪色的日記，每一次翻閱都會(huì)勾起悠長(zhǎng)的回味。在我貧瘠的記憶畫(huà)廊里，至今還散落著一幅令人忍俊不住的涂鴉之作。
記得那是我上幼兒園時(shí)的事情。夏天的傍晚，爸爸在樓下花園里拔草，我在旁邊玩。忽然，爸爸叫我說(shuō)：“一一，你看，這里長(zhǎng)西瓜苗了�！蔽覝愡^(guò)去一看，小小的、嫩嫩的西瓜苗竟有好幾株�！拔鞴厦缡菑哪睦飦�(lái)的呀？”我好奇地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“這是你平時(shí)吃西瓜時(shí)吐出來(lái)的瓜子兒長(zhǎng)的呀！”“哦？”我似懂非懂的又問(wèn)：“哪把西瓜子兒吃進(jìn)肚子里，它也會(huì)長(zhǎng)嗎？”爸爸看了我一眼，神秘地說(shuō)：“是種子都會(huì)發(fā)芽，到時(shí)候你的肚子里也會(huì)長(zhǎng)出大西瓜，到時(shí)候我們就不用買(mǎi)西瓜了�！笔遣皇钦娴难�？我心里暗暗的想。那以后再吃西瓜的時(shí)候可要小心了！
過(guò)了幾天，爸爸又切開(kāi)了一個(gè)大西瓜。我正要大口大口的吃，忽然想起爸爸說(shuō)過(guò)的話，就小心地把瓜子吐出來(lái)，沒(méi)想到爸爸問(wèn)我：“西瓜好吃不好吃？”我連忙說(shuō)：“好吃好吃……”話沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)瓜子兒“偷偷”跑進(jìn)了我的肚子里。呀，不好！我把瓜子兒給吃了，這可怎么辦？我讓自己惡心，想把瓜子吐出來(lái)，可怎么弄它就是不出來(lái)，好像故意在和我作對(duì)。
到了晚上，我仍然憂(yōu)心忡忡，要不要喝水呢？要不要吃飯呢？我喝水不等于給肚子里的西瓜子兒澆水嗎？我吃飯不就等于給它吃嗎？我最喜歡吃瘦肉，還有我姓種，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更快了呢？天啊，太可怕了！我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)西瓜子兒終于發(fā)芽了，并從我嘴里鉆了出來(lái)，后來(lái)我肚子里結(jié)出了一個(gè)大西瓜，都快把肚皮撐破了，別人都想要剖開(kāi)我的肚子吃西瓜。我嚇壞了，跑了起來(lái)，一不小心，“咚”的摔了個(gè)大跟頭。這下把我給摔醒了，我趕快摸摸肚子，還沒(méi)大起來(lái)，伸伸舌頭，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。忽然，聽(tīng)到肚子里“咕嚕”一聲響，我以為西瓜子兒在發(fā)芽，就“哇”的一聲哭了起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我哭著把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业亩亲诱f(shuō)：“傻孩子，爸爸是逗你玩吶！西瓜子，早讓你給趕到馬桶里去了�！痹倏窗职�，早就在一旁笑彎了腰。
時(shí)光如水，歲月如歌。童年時(shí)光，就在我還來(lái)不及認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，就已經(jīng)匆匆而過(guò)。一個(gè)人的時(shí)候，總喜歡打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓自己的思緒重新回到童年的夢(mèng)里，為童年的天真發(fā)笑，為童年的趣事鼓掌。
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