五年級(jí)放風(fēng)箏作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文1
放風(fēng)箏，是我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一。
一天，我和表弟約好一起去放風(fēng)箏，于是我們倆來到一個(gè)草坪上，我拿著風(fēng)箏，弟弟拿著線，線慢慢地放開來，那線一緊一松，我差點(diǎn)就弄到樹上去了，弟弟卻一會(huì)兒上升一會(huì)兒掉下，怎么也控制不住風(fēng)箏，弟弟站在那里，不知如何是好，眼淚都要掉下來了。
我看到弟弟這樣，也不知道怎么辦好，弟弟跑過來，帶著淚花地跟我說：“姐，你教我下吧！”看著弟弟這么天真地望著我，我怎么會(huì)不答應(yīng)呢！我爽快地答應(yīng)了，于是我開始手把手地教，“先左手拿好線，再用用右手拿著風(fēng)箏，慢慢跑過去，越跑越快，很高的時(shí)候，你就可以停下來了，慢慢拉一拉就不會(huì)掉下來了。”我不緊不慢地說著，弟弟仔細(xì)地聽著我的講解，經(jīng)過我們的努力，風(fēng)箏終于放上去了，弟弟開心地直拍手掌。
雖然放風(fēng)箏是件小事情，但是同時(shí)我從中體會(huì)到了，不管做任何事情，只要自己肯努力，都能成功，正因如此我也深深地喜歡上了放風(fēng)箏！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文2
星期三下午的時(shí)候，王老師走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)好消息，這個(gè)消息就是放飛風(fēng)箏，大家一聽到要放風(fēng)箏，臉上一剎那開出了一朵燦爛的花，激動(dòng)地不知所措。
來到了操場(chǎng)，幾個(gè)人一組，我興奮地拿起風(fēng)箏就要放，徐冉（我們的組長(zhǎng)）說：“急什么呀，再說了風(fēng)箏和線都沒連接在一起，你怎么放呀！”我不好意思的說：“我太興奮了嘛。”不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就飛到了天空。蔚藍(lán)色的天空中，那一只只五顏六色的風(fēng)箏，就像一只只翩翩起舞的彩蝶飛舞在空中。
劉嘉洵的風(fēng)箏在空中自由飛翔著，王穎雪的風(fēng)箏淘氣的跑到書上玩耍，不愿意和主人一起回家了，康強(qiáng)的風(fēng)箏無情的說了一聲“再見”然后悄然無聲的“消失”了。
在風(fēng)箏下我幻想著許許多多，我想和風(fēng)箏一起跳舞，一起遨游世界，一起訴說心里的喜怒哀樂。
我想飛，我想飛的更高更遠(yuǎn)，不論是現(xiàn)在還是未來永遠(yuǎn)保持在那最高的頂端。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文3
星期天，我去找劉欣做風(fēng)箏。
我們決定做一個(gè)蜻蜓樣的。先拿來三張紙，一把剪刀和膠水。我們先把一張紙卷成一個(gè)圓柱形做成蜻蜓的身子，再把另外兩張紙剪成蜻蜓的翅膀和尾巴。然后用小木棒做一個(gè)蜻蜓樣的架子，再把剪好的紙貼上。我們還拿來線，一頭拴在風(fēng)箏上，一頭拴在小木棒上。這樣，風(fēng)箏就完成了。
好了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！
劉欣拿著風(fēng)箏，我拿著線迎著風(fēng)跑。跑著跑著，我說：“劉欣，放！”劉欣放開手，風(fēng)箏就飛起來了。漸漸地風(fēng)箏越飛越高。我們高興地在田野里跑。
過了一會(huì)兒，風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏慢慢落了下來，落在了一棵大樹上。我和劉欣看見了，不知怎么辦才好。正在這時(shí)候，畢宜發(fā)來了。我說：“請(qǐng)你幫我們拿下風(fēng)箏來好嗎？”他同意了。不一會(huì)，他爬到樹上，給我們拿下了風(fēng)箏。“謝謝你！”我們對(duì)畢宜發(fā)說。
這時(shí)候，天快黑了。我們高高興興地回家了。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文4
“放飛風(fēng)箏，放飛理想�！边@是人們都常掛在嘴邊的話，為此我們學(xué)校，舉辦了風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。今天是第十六屆了。
在今天放的風(fēng)箏各式各樣，有水母風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、草條風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、KT貓風(fēng)箏、八卦風(fēng)箏、比目魚風(fēng)箏、如意風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……，其中飛機(jī)風(fēng)箏是獨(dú)一無二的，而且他出現(xiàn)時(shí)真正的飛機(jī)也出來了。還有就是，那KT貓風(fēng)箏更好，他在天上飛的時(shí)候，竟做出了好幾個(gè)高難度動(dòng)作，竟然可以在空中，連續(xù)做好幾個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級(jí)小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場(chǎng)上出現(xiàn)了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚風(fēng)箏，我一直凝神的看著，看著看著，這里仿佛就是比目魚的家鄉(xiāng)：‘大�！兀∵�有還有……天上的風(fēng)箏特別美。
放飛風(fēng)箏，放飛理想，讓理想伴隨著風(fēng)箏遠(yuǎn)航吧！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文5
今天，我們?nèi)^(qū)府大樓的音樂廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，我們有說有笑。一會(huì)兒，我們就來到目的地。��！好大的地方，天上已有很多風(fēng)箏在飛，有蝴蝶、老鷹、小燕子等。原來除了我們淮河小學(xué)的學(xué)生，還有新蕾幼兒園的小朋友呢。
我看見他們放得這么高，我也馬上想放�？晌业娘L(fēng)箏呢，原來在爸爸手里，我一下子撲了過去，叫爸爸帶我去放風(fēng)箏�？晌覀兎艁矸湃�，風(fēng)箏怎么也飛不上天。我動(dòng)了動(dòng)腦筋，是不是尾巴太輕了？爸爸恍然大悟地說：“對(duì)，你真是太聰明了�！庇捎谖覀儧]帶工具，只好再去買一只風(fēng)箏。
買來的風(fēng)箏是只大狗頭，它伸著舌頭，好象快要渴死了，叫我們馬上送它去天上喝水。于是，我急忙拿過爸爸手中的線圈，邊放線邊跑，叫爸爸拿好大狗頭，讓它飛起來。我越是讓它飛，它越是不飛上天空。我又動(dòng)了一下腦筋，是不是風(fēng)太小了？爸爸聽了又夸我聰明。于是為了讓風(fēng)大，我只能跑得飛快，風(fēng)箏終于上天了。
放風(fēng)箏真是太有趣。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文6
一個(gè)陽光明媚的日子，我和父親、母親一起去體育場(chǎng)的草坪上放風(fēng)箏。
我們先把線軸上的線系到風(fēng)箏上，這是一個(gè)老鷹圖案的非風(fēng)箏，只見老鷹的頭上長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡著彩色的羽毛，這是一只展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。
我拿起線軸，又放了一段線，父親拿起風(fēng)箏。“三、二、一，開始”這只老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這只老鷹像看到地上有一只兔子似的，一個(gè)俯沖就沖了下來，沖著草地?fù)淙ィ沂×恕?/p>
不一會(huì)，我又把這只老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結(jié)了上次失敗的教訓(xùn)，不是一點(diǎn)點(diǎn)放線，而是放一點(diǎn)線，收一點(diǎn)線，最后，我的“老鷹”終于展翅翱翔在高空。
通過這次放風(fēng)箏，我明白無論做什么事情，都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終就會(huì)成功的。
五年級(jí)放風(fēng)箏作文7
我們英華小學(xué)第十六屆風(fēng)箏比賽就要開幕了，這是我們?nèi)昙?jí)和五年級(jí)的風(fēng)箏比賽。我的.情緒非常激動(dòng)。
風(fēng)箏就代表我們的希望和理想。選人上場(chǎng)的時(shí)候我雖然沒有被選上去參加比賽，但上看著五彩繽紛、五花八門、各式各樣的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。不但他們放飛了自己的希望和理想，我也感覺自己的理想和希望也被放飛了，就正如校長(zhǎng)所說得：“放飛風(fēng)箏，放飛我們新的希望！”看看那個(gè)尼彩飛機(jī)風(fēng)箏，外表像共產(chǎn)黨的軍體服。他一飛到國(guó)旗旁邊，就圍著國(guó)旗轉(zhuǎn)了起來。他好像有自己的意識(shí)，和我們一樣可以自由自在的生活，可我們沒想到的發(fā)生了，他飛到國(guó)旗頂端的時(shí)候一下子撞上了我們的國(guó)旗，國(guó)旗被撞了一個(gè)大洞。他可真有意思呀！
風(fēng)箏比賽真好！我希望以后每天都是風(fēng)箏比賽！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文8
在一個(gè)晴朗的上午，陽光明媚，春風(fēng)拂面，媽媽帶著我到公園里去放風(fēng)箏。
公園里已經(jīng)有許多比我們?cè)绲降娜硕荚谀欠棚L(fēng)箏，有的坐在地上放，有的邊跑邊放，還有的站在那兒，張嘴望天，神情專注，認(rèn)真的不得了；天空中的風(fēng)箏各種各樣，五顏六色，有黑色的“老鷹”，有五彩的“鳳凰”，還有鮮紅的“金魚”等；有的很大，有的很�。挥械暮馨察o，有的喜歡東張西望！
我的風(fēng)箏是一只美麗的“蝴蝶”，大大的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像一位穿著金黃色紗裙的仙女。媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊松線，正好有一陣風(fēng)吹過，媽媽一松手，我的“蝴蝶仙子”就飄呀飄呀地飛向了空中，我不停地松線，她就越飛越高。只見她把藍(lán)天當(dāng)成了舞臺(tái)，在那跳起了優(yōu)美的“華爾茲”，她的黃色裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)，她是那樣的美麗！“老鷹”、“金魚”、“燕子”都成了她的觀眾，都深深地被她吸引住了。
我真想也長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，飛向那浩瀚的太空，在無邊的宇宙中自由地翱翔！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文9
朋友，你放過風(fēng)箏嗎？我每到春暖花開的時(shí)候，便和小伙伴們興沖沖地來到草地上放風(fēng)箏。
這不，我和伙伴們選了一個(gè)風(fēng)大的日子放風(fēng)箏，我們來到草地，拿起風(fēng)箏，往上一拋，風(fēng)箏騰空而起，然后我們一邊跑，一邊放風(fēng)箏的線，風(fēng)箏越飛越高。
直到我們認(rèn)為好時(shí)，便開始一場(chǎng)風(fēng)箏大戰(zhàn)，就是用自己的風(fēng)箏去和他人的風(fēng)箏相撞，誰先落地，誰就輸了。
讓我印象最深的是我和小牛打的那場(chǎng)，開始，他一猛攻，我的風(fēng)箏差一點(diǎn)落地了，又飛起來，可他居高臨下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向順風(fēng)，我就一閃飛到他的風(fēng)箏頂部，借助風(fēng)和他下將的力量將他打下來，而且他的風(fēng)箏線也斷了。
放風(fēng)箏真有趣！經(jīng)過這放風(fēng)箏我明白：路，不止一條，這條路行不通還可以走另一條路！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文10
星期二，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場(chǎng)上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！
我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。但天有不測(cè)風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來�？磥砦业姆棚L(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文11
今天是星期六，媽媽帶著我一起到清明河邊去放風(fēng)箏。
第一個(gè)風(fēng)箏是在外婆家玩的時(shí)候買的，我和媽咪一起努力，無論如何那風(fēng)箏就是飛不上去，我很傷心，媽媽又跟我買了一個(gè)風(fēng)箏，放飛到天上去了，可一會(huì)兒就掉下來了，我們一起去找賣風(fēng)箏的那位老板，他跟我們換了一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏上面寫著山貓功夫四個(gè)字。
這只山貓功夫的風(fēng)箏可真了不得，我和媽媽一起把它放飛到天上去了，飛得好高喲，一卷線放完了，媽媽又接了一卷線，又放完了，我把線卡緊緊的捏在手里，生怕風(fēng)箏斷線跑了。
我們的風(fēng)箏在天空中飄來飄去，一不小心，我把手松開了，風(fēng)箏飛跑了。
我和媽咪都有點(diǎn)傷心，；因?yàn)檫@是我們第二次來放風(fēng)箏，好不容易才放那么高。媽媽同我講，不管做什么事都不要慌，要冷靜。
我明年還要來清明河放風(fēng)箏，我還要自己一個(gè)人把風(fēng)箏放上去呢，朋友們，為我加油吧！我更相信我自己，我一定能行！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文12
今天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我高興地拿著我心愛的蜻蜓風(fēng)箏去玩。
我興高采烈地跑到樓下的草坪上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我左手拿住線團(tuán)，右手托著風(fēng)箏，便迅速地飛奔了起來。過了一會(huì)兒，我慢慢地把手松開，風(fēng)箏冉冉地升起。它越飛越高，我心里十分興奮，我還是第一次放那么高呢！可是過了一會(huì)兒，風(fēng)箏又徐徐地落了下來，我趕緊用力地將風(fēng)箏線向上一拉，風(fēng)箏又飛了起來，我高興得一蹦三尺高。又過了一會(huì)兒，淘氣的風(fēng)箏又繞到了一棵蒼翠茂盛的大樹上了。唉！這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，這可是我最心愛的風(fēng)箏呀！正在我絕望時(shí)，一陣風(fēng)吹來。哦！天助我也。我趁此機(jī)會(huì)將風(fēng)箏線使勁向上一拉，風(fēng)箏又重新飛了起來。真是絕處逢生��！
風(fēng)箏牽動(dòng)了我的心，飛翔于瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，越飛越高，越飄越遠(yuǎn)……
五年級(jí)放風(fēng)箏作文13
無憂無慮的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空里，自由在的飛翔，我拉著無慮無憂的風(fēng)箏，在藍(lán)色的天空里飛呀飛，覺得好快樂！
風(fēng)和日麗的早晨，我和父親一起去放風(fēng)箏，微微的風(fēng)，讓風(fēng)箏輕輕的飛向天空，我看得出來風(fēng)箏很快樂。我和父親、母親，一起去放風(fēng)箏，父親告訴我，風(fēng)箏像小鳥一樣可愛、一樣溫柔，父親告訴我，我們要好好珍惜一切事物，不要像風(fēng)箏讓風(fēng)飄走。
我覺得風(fēng)箏很厲害，可以自由自在的飛翔�？蓯鄣娘L(fēng)箏��！請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我可以和你一起到天空里冒險(xiǎn)。
風(fēng)箏飛進(jìn)藍(lán)色的天空，那一片藍(lán)色的天空，就像一片藍(lán)藍(lán)的大海。風(fēng)箏漂浮在藍(lán)色的大海里，就像小丑魚一樣可愛。星期六早上，我和全家人一起去放風(fēng)箏，在放風(fēng)箏的過程中我問父親，為什么風(fēng)箏會(huì)飛起來？父親說：因?yàn)橛酗L(fēng)�。★L(fēng)神��！你可不可以也讓我像一只風(fēng)箏，自由自在的飛向藍(lán)天？
五年級(jí)放風(fēng)箏作文14
朋友，你放過風(fēng)箏嗎？我每到春暖花開的時(shí)候，便跟小伙伴們興沖沖地來到草地上放風(fēng)箏。
這不，我跟伙伴們選了一個(gè)風(fēng)大的日子放風(fēng)箏，我們來到草地，拿起風(fēng)箏，往上一拋，風(fēng)箏騰空而起，然后我們一邊跑，一邊放風(fēng)箏的線，風(fēng)箏越飛越高。
直到我們認(rèn)為好時(shí)，便開始一場(chǎng)風(fēng)箏大戰(zhàn)，就是用自己的風(fēng)箏去跟他人的風(fēng)箏相撞，誰先落地，誰就輸了。
讓我印象最深的是我跟小牛打的那場(chǎng)，開始，他一猛攻，我的風(fēng)箏差一點(diǎn)落地了，又飛起來，可他居高臨下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向順風(fēng)，我就一閃飛到他的風(fēng)箏頂部，借助風(fēng)跟他下將的力量將他打下來，而且他的風(fēng)箏線也斷了。
放風(fēng)箏真有趣！經(jīng)過這放風(fēng)箏我明白：路，不止一條，這條路行不通還可以走另一條路！
五年級(jí)放風(fēng)箏作文15
望著天空中那些花花綠綠的影子，眼中不禁有些失神，這片刻的恍惚，在我的眼中仿佛整片天都抖了一下。看罷，我腦中的記憶好像陷入沉淪，一顆模糊又清晰的小芽在心中飛快的生根，發(fā)芽。
在那個(gè)日艷如花的中午，人們不約而同地來到了廣場(chǎng)，微風(fēng)徐徐，滲入了些許陽光，使人敞開心扉，痛快地吹。
當(dāng)然，大家也不忘正事，放風(fēng)箏嘍！我們左手拿著風(fēng)箏，右手抓住栓著線的棍，邁開大步向前跑。風(fēng)箏劇烈地抖動(dòng)了起來，但卻遲遲沒有落下，它宛如一只與猙獰風(fēng)暴搏擊的海燕。不久，就有幾只風(fēng)箏出現(xiàn)在朵朵白云的天空，恰似一只只雄鷹在天空中翱翔。我也不甘示弱，用力把風(fēng)箏向上一揚(yáng)，迅速抓住棍的一端，拼了命似的頭也不回地向前方的空地猛沖，經(jīng)過一番折騰，我手中的風(fēng)箏終于變成了飛向天際的雄鷹。大家樂此不疲地奔跑，跳躍……
我定睛一看，一只風(fēng)箏在天空中越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)若有若無的小點(diǎn)。想到這里，我便癡癡一笑……