有關(guān)五年級(jí)對(duì)話作文300字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇1
呼”！一輛“法拉利”跑車(chē)飛速駛過(guò)，車(chē)輪碾過(guò)地面，將地上的泥水濺了停在路邊的自行車(chē)滿身泥�？粗鴵P(yáng)長(zhǎng)而去的豪華跑車(chē)，這輛灰不溜秋的，又沾了一身泥的自行車(chē)，不由嘆了一口氣：“同樣是交通工具，可區(qū)別怎么就這么大呢？”
自行車(chē)回到車(chē)庫(kù)，汽車(chē)用輕蔑的眼神看著自行車(chē)，嘲笑它說(shuō)：“你看看你，身上都生銹了，早就應(yīng)該躺在垃圾堆了，主人讓你這種破爛貨和我在一起簡(jiǎn)直是丟人現(xiàn)眼。”自行車(chē)不甘示弱的說(shuō)：“你可別得意……”還沒(méi)等自行車(chē)說(shuō)完，汽車(chē)又開(kāi)始炫耀其自己了：“你看看我，在公路上跑得多快，全身閃閃發(fā)光，主人坐在我的身體里，甭提有多舒服了。我的眼睛——車(chē)燈，到了夜晚還可以為主人護(hù)航。我的輪胎圓滾滾的，帶著主人到處奔馳�！弊孕熊�(chē)聽(tīng)了，氣鼓鼓地說(shuō)：“我雖然已經(jīng)很舊了，但我節(jié)能環(huán)保，你呢，每天都喝汽油，吐出大堆大堆的廢氣，污染大地，你可是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�！�?/p>
正當(dāng)自行車(chē)和汽車(chē)吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，主人進(jìn)來(lái)了，他自言自語(yǔ)道：“今天路上肯定又要堵車(chē)，還是騎自行車(chē)吧！”說(shuō)完便推著自行車(chē)出去了，把汽車(chē)氣得目瞪口呆。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇2
一個(gè)秋高氣爽的下午，一間雜物室里有兩個(gè)微弱的聲音在說(shuō)話，原來(lái)是一盒粉筆和一塊黑板。
黑板說(shuō)：“粉筆老兄，咱們老待在這里也不是回事呀！干脆出去走走吧！”“出去走走？我們連腿都沒(méi)有怎么走呀？”粉筆說(shuō)道“還是等人們來(lái)找我們吧！”，黑板同意了。幾個(gè)百天和黑夜后，黑板又對(duì)粉筆說(shuō)：“嗯？怎么還沒(méi)有人來(lái)，真是急死我也！”“耐心等待。”粉筆說(shuō)。又過(guò)了一個(gè)星期。一個(gè)月，黑板是在是等不下去了，他使勁全身力氣，想自己從冰冷的墻壁上蹦下來(lái)。最后，他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了，結(jié)果把自己摔得稀巴爛，粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過(guò)一顆流星，粉筆許了個(gè)愿：希望自己早日出去。
幾天后，果真有一個(gè)人進(jìn)來(lái)，四周看了看最后把粉筆拿了出去，又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個(gè)人把他帶到教室，老師和同學(xué)都很高興，老師拿著他寫(xiě)字，同學(xué)拿著他畫(huà)畫(huà)。粉筆的心里別提有多興奮了，同時(shí)也對(duì)他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現(xiàn)在正在想怎樣從垃圾筒里出來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們不要急于求成，這樣沒(méi)有好結(jié)果。我們要學(xué)習(xí)粉筆堅(jiān)定的信心，只要耐心等待，就會(huì)成功！
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇3
一個(gè)小島上，住著許多情感。
一日，小島要下沉了，大家都離開(kāi)它，只有愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)它。當(dāng)小島真的下沉?xí)r，一只帶著富裕的船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō)：“富裕，你能帶我上船嗎？”富裕說(shuō)：“不行，這兒沒(méi)你的位置，誰(shuí)叫你自己當(dāng)時(shí)不早點(diǎn)走？你這怨得誰(shuí)？”愛(ài)說(shuō)：“我從沒(méi)怨過(guò)任何人，因?yàn)檫@是我的'選擇……”富裕說(shuō)：“真笨！”
愛(ài)問(wèn)過(guò)幾種情感，回復(fù)都是一樣的。這時(shí)，一個(gè)聲音傳到愛(ài)的耳邊：“愛(ài)，我?guī)阕��！睈?ài)走過(guò)后，老人就不見(jiàn)了。愛(ài)問(wèn)只知識(shí)老人：“你知道他是誰(shuí)嗎？”知識(shí)老人慈祥地說(shuō)：“當(dāng)然知道，他是時(shí)間�！�
當(dāng)我知道這一切時(shí)，我問(wèn)愛(ài)：“你當(dāng)時(shí)知道小島要下沉嗎？”愛(ài)說(shuō)：“知道�！蔽艺f(shuō)：“那你為何不與其他情感一樣，離開(kāi)小島呢？”愛(ài)說(shuō)：“那是我們的家園，大家都離開(kāi)小島，可是，你知道嗎？小島經(jīng)常在夜里哭泣，如果我走了，那不是在小島的傷上撒鹽嗎？所以，我愿意在那里陪小島，陪到最后一分鐘，甚至一秒。”我說(shuō)：“可是大家都說(shuō)你笨。”愛(ài)說(shuō)：“那也沒(méi)關(guān)系。”我問(wèn)：“時(shí)間可是一位慈祥的老人？”愛(ài)激動(dòng)地點(diǎn)頭：“是的，雖然大家都這樣說(shuō)我，可是，時(shí)間老人卻沒(méi)有這樣。”
我笑了笑，回到自己的家里。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇4
艷陽(yáng)高照，清澈如水的藍(lán)天上飄動(dòng)著朵朵白云，媽媽陪著我走在上學(xué)的路上。一路上，我們一直欣賞著那藍(lán)色的天空，心中充滿了愉悅。
忽然，媽媽的說(shuō)話聲打破了寂靜：“你為什么每次對(duì)我們說(shuō)話都要觀察我們的神情，不能直接與我們溝通呢？”我頓時(shí)心頭一緊，低著頭不想回答。“你是不是有什么心事，不想讓我們知道？”媽媽觀察到了我的神情，笑著問(wèn)我。我深吸一口氣，努力使自己的聲音保持平靜，但此時(shí)，眼淚已涌上眼眶：“因?yàn)椤驗(yàn)槲遗履銈冋f(shuō)我，我有些心事可能會(huì)讓你們覺(jué)得生氣……”
媽媽驚訝地說(shuō)：“��？你要記住，無(wú)論你有什么事，只要你認(rèn)為是正確的，爸爸媽媽都會(huì)理解你。我希望你向我們敞開(kāi)心扉，多聊一聊自己的心事，我們會(huì)幫你的！”我聽(tīng)后頓時(shí)明白，原來(lái)把心里話多對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，他們樂(lè)意幫我們解決困難，是我誤會(huì)了他們。
上學(xué)路上，今天的陽(yáng)光格外溫暖，像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍(lán)，周?chē)軇?dòng)著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。所有一切都變得更加美好了。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇5
今天，人首領(lǐng)、馬路和出租車(chē)展開(kāi)了一次對(duì)話。
人首領(lǐng)皺著眉頭說(shuō)：“哎，真是的，每次都要走這么長(zhǎng)的路，真煩哪�！�
馬路一邊嘆氣一邊說(shuō)：“我也不想呀，我巴不得你們趕快從我頭上走過(guò)，讓我歇一歇呢�？墒屡c愿違呀，天天那么多汽車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、公共汽車(chē)……，真煩呀，實(shí)在很討厭�！�
而出租車(chē)說(shuō)：“你們不知道我有多累啊，我是人們主要的交通工具，我每天都要載幾十個(gè)人，甚至幾百個(gè)人，哎，我一天下來(lái)渾身軟弱無(wú)力呀�！�
“哎，我們都是同甘共苦的兄弟呀！”他們異口同聲的說(shuō)道。
突然，人首領(lǐng)想到了一個(gè)絕妙的方法：“我們可以適可而止呀，我累了就停下來(lái)，路呢，你可以累了就不讓車(chē)和人走，而出租車(chē)呢，你想歇就歇，怎么樣？”
“這個(gè)方法太好了”。路和出租車(chē)連連贊同。
第二天，外面竟然出現(xiàn)了這樣的奇景：街上有許多人趴在地上，你問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們會(huì)懶懶地回答你一個(gè)字“累”，而車(chē)呢，開(kāi)一會(huì)兒停一會(huì)兒，路呢，頭上已經(jīng)擠滿了人。
漸漸地，許多人都厭倦了這樣的生活，搬到了其他的地方。到了最后，只剩下三個(gè)人：人首領(lǐng)、出租車(chē)、馬路。他們雖然不累了，可是卻很孤獨(dú)，他們后悔了，可是說(shuō)什么都已經(jīng)晚了。
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇6
在一天深夜，乒乓室已經(jīng)沒(méi)有球員來(lái)和它們游戲，球拍和球安靜的睡在球臺(tái)上……
“喂！喂！球老弟！”球拍叫醒了沉睡中的球。“干什么！我正睡覺(jué)呢！”“現(xiàn)在沒(méi)人，我們來(lái)聊天吧！”“嗯……也對(duì)，白天就沒(méi)時(shí)間了�！薄澳懵�(tīng)說(shuō)了嗎？”球拍問(wèn)道，“我們的媽媽紅雙喜又生了一個(gè)新寶寶，他可是六星的呢！”“早聽(tīng)說(shuō)了，”球答道，“而且他比我五星的哥哥還多一顆星呢！”“你說(shuō)誰(shuí)？”他們的對(duì)話驚醒了球臺(tái)，球拍說(shuō)：“你醒了，球臺(tái)大哥。我們?cè)谡f(shuō)六星球老弟”“哦，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，據(jù)說(shuō)彈在身上很舒服呢！”球不服氣了：“你前幾天還說(shuō)我彈在你身上舒服呢，到底誰(shuí)舒服？”“我想大概是他舒服吧！”“哼！”球生氣了，球拍勸道：“你打在我身上也很舒服！”“真的？”“真的�！鼻蛐α耍骸翱磥�(lái)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)嗎！”大家都笑了……
天亮了，它們不再說(shuō)話，而在忠誠(chéng)的為我們服務(wù)呢！
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇7
一天，上帝突發(fā)奇想，如果讓一個(gè)人、一輛車(chē)、一條路在一起聊天，會(huì)怎么樣呢？于是，上帝建造了一個(gè)夢(mèng)境，靜待入夢(mèng)的人。
不一會(huì)兒，一個(gè)孩子來(lái)了，背著書(shū)包蹦蹦跳跳，“你好，小朋友！”，孩子嚇了一大跳，“別害怕，我是你身邊的小汽車(chē)�！贝执值穆曇粼俅蝹鱽�(lái)，孩子小心地說(shuō)：“小汽車(chē)，你好�！焙芸�，孩子和小汽車(chē)熟悉起來(lái)，開(kāi)心地聽(tīng)小汽車(chē)講它去過(guò)的那些地方。這時(shí)，又一個(gè)聲音傳來(lái)：“真羨慕你，我在這里哪兒都沒(méi)去過(guò)�！焙⒆禹樦曇舻皖^一看，原來(lái)是腳下的路在說(shuō)話，路接著說(shuō)：“不過(guò)，我從土路到石子路再變成現(xiàn)在的水泥路，見(jiàn)證了這里發(fā)生的一切變化......”孩子和小汽車(chē)聽(tīng)著路的講述都入了迷。上帝端著咖啡，瞇著眼睛，微笑不語(yǔ)地看著他們。
這時(shí)，一個(gè)男人出現(xiàn)了，孩子叫了聲“爸爸”，男人看著空空的小汽車(chē)，悄悄說(shuō)道：“這輛車(chē)誰(shuí)先看見(jiàn)就是誰(shuí)的，應(yīng)該是我家的”，說(shuō)著就要往里鉆，小汽車(chē)大聲叫道：“我才不是你家的！”，男人聽(tīng)了又驚又喜：“天啊，會(huì)說(shuō)話的車(chē)，賣(mài)了一定能大賺一筆！”小汽車(chē)一聽(tīng)，氣呼呼地走了，腳下的路也生氣地看著男人，不再說(shuō)話，夢(mèng)境很快又恢復(fù)了一片沉寂。
上帝看完這兩個(gè)人的夢(mèng)，心里不由感嘆了許久......
五年級(jí)對(duì)話作文300字 篇8
人在生活中有著各種各樣的交際愿望，對(duì)話就是一種常用的交際形式，通過(guò)對(duì)話可以獲得新的信息，可以?xún)A訴心曲，還可以獲得感情上的呼應(yīng)。
請(qǐng)以“對(duì)話”為話題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。
（一）畫(huà)之戀
從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘我和媽媽的一次對(duì)話。
我近來(lái)迷戀畫(huà)畫(huà)，媽媽偷偷地把我的畫(huà)筆藏起來(lái)，于是我和媽媽有了一場(chǎng)嚴(yán)肅的對(duì)話。我堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)有益于身心，媽媽則說(shuō)畫(huà)畫(huà)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議：現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí)，如果成績(jī)好的話，暑假可以畫(huà)個(gè)夠。
（二）對(duì)話張愛(ài)玲
采用對(duì)話體的形式，通過(guò)高中生王珊和張愛(ài)玲的對(duì)話表達(dá)對(duì)張愛(ài)玲的作品的看法。
王：您的作品我?guī)缀醵甲x過(guò)，但我覺(jué)得風(fēng)格太蒼涼了。
張：因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境讓我看不到希望。
王：您對(duì)人性的看法很深刻，但也很悲觀。
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