關(guān)于五年級科學(xué)作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級科學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級科學(xué)作文 篇1
如果佛山要建造一個新的科學(xué)館，我想：這個科學(xué)館的外觀一定要吸引人，其次館里的項目除了傳統(tǒng)的，還要有創(chuàng)新。
先說說外觀吧。我想：它的外觀像UFO？像陀螺？總之，它能勾起人們的好奇心，忍不住想進去看看。
然后，這個科學(xué)館一定要有一個專門的天文館，里面有一些高清望遠鏡，讓人們能遙望遙遠的天空。甚至遙望太空，遙望太空里的行星、恒星，觀察它們的外觀、了解它們，欣賞那里的奇妙的景觀。就如同身臨其境。
里面還有生物館、自然館和歷史館。生物館里設(shè)置一些顯微鏡，讓人們觀察顯微鏡里的微生物，看看它們的樣子是怎樣的。里面還有一些仿真的化石、恐龍模型，恐龍模型還會做一些簡單的動作和發(fā)出仿真聲音。里面還有一些昆蟲標(biāo)本，在昆蟲標(biāo)本旁，有著這種昆蟲的介紹。
自然館要親近大自然，把景象設(shè)置成大自然里的樣子，各種小動物的模型、各種各樣的花和樹、還有清新的空氣和鳥語花香……讓人們仿佛置身大自然中；歷史館則要把歷史“搬”到現(xiàn)代，讓人們了解歷史。比如：以前的唐朝、清朝、三國時期的故事，都用電影來反映。
我還希望，科學(xué)館里最好能讓每一個人都能親身體驗，比如：靜電實驗、生物反應(yīng)、宇宙飛船里的漂浮感覺、龍卷風(fēng)、海嘯……能做多一些能讓人們親身體驗的工具。
我想：如果佛山科學(xué)館能在展示的同時，也能宣傳環(huán)保、節(jié)能減排的話，就更好了。比如：可以在自然館里貼上告示語：綠色——生命之源；樹木擁有綠色，地球才有脈搏。如果可以的話，還可以建立一個環(huán)保館。在里面，可以把幻想的未來的悲慘世界制成一段錄像，讓人們意識到環(huán)保的重要。
我想：如果佛山科學(xué)館還能開設(shè)養(yǎng)殖館，就可以讓平時很少見到動植物的城里的孩子們，親身體驗一下養(yǎng)育動植物的樂趣了，就好像網(wǎng)絡(luò)里的“QQ農(nóng)場、牧場”一樣。不僅能引起孩子們的興趣，還能增加他們的知識。
未來的佛山科技館會不會和我想象中的一樣呢？
五年級科學(xué)作文 篇2
今天真是一個值得紀(jì)念的日子，因為我的科學(xué)幻想畫《福娃和地球》獲得了江蘇省少兒繪畫比賽的第二名。我一蹦一跳地跑進了家門，看著爸爸媽媽一臉疑惑的樣子，別提有多得意了！
我迫不及待地打開畫紙，向他們炫耀起我獲獎的畫來。畫面的中央是一個大大的，色彩斑斕但卻愁眉苦臉的地球，五個福娃緊緊地環(huán)繞在她的四周。她們在做什么呢？“貝貝”拿著臭氧發(fā)生器正在修補地球臭氧層的空洞；“晶晶”用吸塵器將地球上許許多多煙囪排出的灰塵吸走；“歡歡”給大地披上綠草如茵的外衣；“迎迎”和“妮妮”正小心翼翼地擦去地球因受到傷害而流下的眼淚�！氨Ｗo環(huán)境，愛護地球”就是我這幅幻想畫的主題，這可是我苦思冥想了很長時間才蹦出的創(chuàng)作靈感呀。
爸爸拿著畫紙凝視了許久。突然，他好像想起了什么似的匆匆走進了書房，不一會兒他手里拿著一卷畫紙走到我的面前，“這是我小時候的幻想�！敝灰娔锹燥@泛黃的畫紙上，許許多多的大廈高聳入云，一座座立交橋像蜘蛛網(wǎng)一樣穿繞在那些摩天高樓之間，各種奇型怪狀、五顏六色的小汽車在立交橋上行駛。“這哪是科學(xué)幻想畫呀，太落后了吧！”，我做著鬼臉齜牙咧嘴地說。
爸爸笑著對我說：“對呀，那個時候爸爸就是這樣幻想我們的城市的”，“現(xiàn)在不都全部實現(xiàn)了嗎！”我毫不猶豫地說�！罢f得好，就在這短短的幾十年，我們的南京，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，以前的夢想和期盼在眨眼間變成了現(xiàn)實。而你的幻想遠遠超過了爸爸這一代人的希望，你可要加倍努力呀！”爸爸語重心長地說。
聽了爸爸這些話，我若有所思起來。是啊，我們的祖國在經(jīng)歷了無數(shù)次的坎坷和磨難之后，都堅強地站立在世界的東方，越發(fā)顯得偉大和可愛。而我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握知識和本領(lǐng)，使祖國更強大，讓我們的夢想早日實現(xiàn)！
五年級科學(xué)作文 篇3
今天，陽光明媚，每一個人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節(jié)課無疑是我們最開心的時刻，因為在這個時候，我們學(xué)校會迎來科技館的哥哥姐姐，叔叔阿姨來給我們表演科學(xué)小品。走，看看去。
表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”，一下子就吊起了許多小朋友的胃口，因為我們都是很喜歡童話的。蜻蜓人一上來就開始吹泡泡，她無奈地說：“我們都很喜歡玩吹泡泡，可是，小小的泡泡裝不下我大大的夢想�！边@時，她突然想起了一個主意，像靈光乍現(xiàn)一般：“啊，我想起來了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了！”果然，正如蜻蜓人所說，泡泡在陽光下顯得更加大，更加五彩繽紛了……
在這次的節(jié)目中，我們還學(xué)到了許多知識，如著名的“馬德堡半球”是用來做有關(guān)“大氣壓強”的實驗的：把這兩個半球合在一起，做成一個球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開，這是不是讓你感到疑惑了呢？原來，是里面的空氣被抽成真空的了，而外面的空氣往里面用力地擠，形成了一種壓力——大氣壓強，當(dāng)你把球上的小口子打開后，外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進去，大氣壓強就悄無聲息地消失了，球就可以打開了。
其實科學(xué)就在我們的身邊，科學(xué)無處不在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，挖掘未來的寶藏！
五年級科學(xué)作文 篇4
鄰居家大伯今年40多歲了，為人正直，憨厚，膝下一男兩女，兒子正在上高中，大女兒中學(xué)畢業(yè)在廣州打工，二女兒前年中專畢業(yè)，聽說在深圳找了一份不錯的工作，大伯大娘整天在家忙忙碌碌，但小日子過得幸福美滿。
二女兒丹丹的畢業(yè)打破了家里原本的寧靜，去年剛收完秋的一天晚上，大伯嘴里叼著一只煙，樂呵呵的對爸爸說：“老三呀，今年我的地你種吧，我準(zhǔn)備去深圳上班�！薄吧习啵扛�，你小學(xué)就沒畢業(yè)，你到深圳能上啥班？”伯伯嘿嘿一笑：“丹不是在那嗎，前一陣我給她寄去了5000元錢，老板說讓我也去哩，沒文化也行�！卑职忠宦牸绷�，但是他的苦口婆心也沒勸住主意已定的伯伯，第二天伯伯賣了家里的小豬仔，毅然決然的和大娘踏上了去深圳的火車。
冬去春來，一天晚上，我被“滴滴滴滴……”的電話鈴聲驚醒，只聽爸爸不耐煩的說：“大半夜的，誰呀？……說話呀…”電話那頭傳出了伯伯急促的嘶啞的聲音：“老三，快、快來求我們…”“喀嚓”電話斷了，我們?nèi)翌D時緊張起來，想想一個月前伯伯給爸爸打來的電話：“老三呀，你也來吧，我們這的老板可好了，只要交5000塊錢，到時候上級就可以給你發(fā)工資，你看我和你嫂嫂還沒你有文化都成國家人員了，這比你在雙匯整天拼死拼活的加班加點要好的多…”再想想前一星期大姑接到大娘的電話說的：“你來吧，你看我的腿疼病到這就好了，你不來好不了，20xx年快到了，老板說咱們那里要有災(zāi)難了……”爸爸頓時感覺伯伯被邪教控制了。
過了一周，爸爸領(lǐng)著伯伯一家從深圳回來了，看著衣衫襤褸、面黃肌瘦的伯伯一家，我頓時明白了：伯伯并不是國家人員，并沒有拿國家的工資；大娘的'腿病并沒有好，而是走著拉的更厲害了。憨厚的伯伯拉著我的手說：“兒呀，都怪伯伯沒文化，相信別人的謠言，你一定要好好學(xué)習(xí)呀……”
聽著伯伯給我講的邪教騙人伎倆，我感悟頗深：1、假裝關(guān)心你，讓你覺得親近，在不知不覺中上當(dāng)。2、用“有災(zāi)難”嚇唬你，以“入教可以消災(zāi)避難”的謊言，把你拉進邪教。3、用小把戲騙你，利用一些化學(xué)知識和動物的物理的特性讓你感到“神奇”。4、用“包治百病”騙你。有病就要抓緊看醫(yī)生，不能延誤了救治時機，也不能因為缺錢而依靠“神”的“拯救”。
聽著伯伯的肺腑之言，再看看他們一家落魄的景象，再想想伯伯一家被騙走的2萬多元錢，我由衷的感到邪教的危害，于是我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，唯有科學(xué)，才能戰(zhàn)勝邪教。
朋友們，相信科學(xué)，以清醒的頭腦面對世界、面對生活，不要因一時的迷惘而悔恨終身，更不能即使錯了也“至死不悔”！崇尚科學(xué)，一起反對邪教吧！
五年級科學(xué)作文 篇5
今天爸爸給我買了一個手機，回家我就開始鼓搗起來，手機稱得上是一個掌上電腦了。晚上，我抱著手機，做著美美的夢：
我抱著我心愛的時光機器來到了街上，突然一個身穿英式服裝的人出現(xiàn)在了我的面前，我大吃一驚！仔細一看，這原來是為我們發(fā)明電燈炮的愛迪生大科學(xué)家，我向他介紹了這里是21世紀(jì)，他發(fā)明的電燈泡已經(jīng)被投入到了人類生活中并得到廣泛應(yīng)用，他聽了后，兩個眼睛都直了。
我又帶他來到了中國電信，他看到了一個個在玻璃展柜里面的手機，他一直摸來摸去。我聽到旁邊售貨員在說，這個人可真是“鄉(xiāng)下老頭進城——頭一回�！蔽矣X得其實也差不多嘛，我想愛迪生看到這手機，他倒覺得是一件新鮮玩藝兒，愛迪生不明白為什么千里之外到處購買產(chǎn)品專利的企業(yè)機構(gòu)能瞬間聽得偏遠小鎮(zhèn)所傳出的聲音。
為了搞清新時代這項發(fā)明的原理，愛迪生訪問了科研機構(gòu)中的一些科學(xué)家、工程師。每一個受訪者都知道他的大名，對他都尊敬有佳�！拔覀兌际钦驹谀募绨蛏献叱鰜淼�！”他們紛紛謙虛地表示，并請他簽名合影。“造福人類，好，好……”愛迪生撫著長須，“我走之后，看來，人類一天也沒有停止過思考和創(chuàng)造啊……”
21世紀(jì)，有了很多很多的新變化比如修復(fù)手套，它是一種植入了能模仿人手生物力學(xué)的特殊致動器和傳感器的裝置。機械手研究實驗室設(shè)計“修復(fù)手套”的目的是為了制造一種具有人工肌肉的“外衣”。這種“外衣”能夠幫助人體重新運動。全世界的科學(xué)家、程序設(shè)計員、發(fā)明者都在開發(fā)復(fù)制、替代人體結(jié)構(gòu)或者幫助人體的創(chuàng)新技術(shù)。還有神經(jīng)轉(zhuǎn)化，這一位澳大利亞程序設(shè)計員開發(fā)出一套系統(tǒng)。根據(jù)這套系統(tǒng)，遭受肌萎縮性側(cè)索硬化疾病折磨的人，今后可以不再受到自身殘疾的限制，只要通過神經(jīng)信號的提示便能與別人溝通。另一位科學(xué)家開發(fā)出一種新型的人機聯(lián)結(jié)界面：一個人可以利用皮膚表面電極接收神經(jīng)信號，然后在經(jīng)過人工智能分析后，便能夠達到交流的目的。兩位科學(xué)家合作后，這套系統(tǒng)被稱為神經(jīng)轉(zhuǎn)化技術(shù)。
科學(xué)的力量真大啊，我也要努力學(xué)習(xí)，趁早實現(xiàn)我的科學(xué)家夢想，向愛迪生科學(xué)家一樣為人類造福。
五年級科學(xué)作文 篇6
我對這次的春游并沒有很大的期待，因為科學(xué)的世界在我的腦海里并不好玩，可是我錯了……
進入館內(nèi)，映入眼簾的是一個寬敞又明亮的大廳，大廳頂上掛著五顏六色的彩帶，我贊嘆不已：“好漂亮��！”
其中最好玩的是一個鏡子的世界，門口的姐姐首先給我們兩根棒子。我根本不知道要怎么辦，我問我的朋友：“到底要怎么辦啊？”一進去，我十分驚訝：“哇！怎么這么多鏡子�。≡瓉硎且覀兇蜱R子要走迷宮�。“糇右獛臀覀冏叱雒詫m，不讓我們撞到鏡子啊！”我們組的人逛啊逛！終于，逛出一條路來了。可是我們組的黃怡太心急了，一下子沖過去了，人嘛！就狠狠地撞到鏡子上了。如果非要我說出個詞形容她的樣子的話：真是“殘不忍睹”啊！不過，那時我真的很想笑出來�。�
我還覺得數(shù)字的世界還不錯，我覺得換衣服的那個很好玩。首先，你先把手上的條碼刷一下，上面就會出現(xiàn)一些字：有男童裝、女童裝、男裝、女裝。我選擇了女童裝，經(jīng)過不久，衣服就會出現(xiàn)在鏡子里面，我默默地想著：“真不愧是科技館�。 �
本以為科學(xué)的世界是乏味的，但卻沒想到是如此的有趣，這讓我明白了什么事情在表面上說的，都不能聽卻，你必須要自己去嘗試，才能知道他的樂趣。
五年級科學(xué)作文 篇7
從小，我就想當(dāng)一位科學(xué)家。記得在小時候，媽媽問我長大后想當(dāng)什么，我會毫不猶豫地說：“我想當(dāng)一位科學(xué)家。”
天下所有的人都生活在同一個世界里，所以每個人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻的事，特別是生活在這發(fā)達的社會的青少年們，更應(yīng)該為社會做一些貢獻，因為人的生活方法不同，各有各的興趣、各有各的想法，所以選擇的職業(yè)也不同。有的人想做富有的商人，有的想當(dāng)有權(quán)有勢的大官，還有的喜歡做培育人才的教師。我卻想做一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，第一件事我要為人類研制一套能調(diào)節(jié)的冷暖衣服。不管冬天和夏天穿都能調(diào)整的冬暖夏涼，而永不破損。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能的種子。農(nóng)民第一天種上，第三天就能五谷豐登，這種糧食人們吃后能幾個月不用進食。這樣世界上的饑民會變的越來越少了。
假如我是一名科學(xué)家，我研制一種會飛的鞋子。如果上班或接送孩子上學(xué)時遇到堵車時，按一下飛行開關(guān)就能把你送到要去的地方。
假如我的愿望能實現(xiàn)的話，這個世界會變得更加美好。我希望全世界的科學(xué)家跟我一樣促使這個美好的夢想早日實現(xiàn)。
五年級科學(xué)作文 篇8
開學(xué)那天，一回家我就迫不及待地翻開剛發(fā)下來的科學(xué)課本，看到書里有篇文章說土豆可以發(fā)電。
我滿腹狐疑：土豆怎么能夠發(fā)電呢?對了，去考考媽媽，看她知不知道。
我鄭重其事地走到媽媽跟前，問道：“媽媽，土豆可以發(fā)電嗎?”
“不可能吧?”媽媽一臉疑惑，“土豆怎么可能發(fā)電呢?”
“那我去做個實驗啊!”我一邊跑去廚房，一邊喊到。
“可別浪費土豆啊!”媽媽大聲喊著。
我才不管那么多，拿起《科學(xué)》翻到了“土豆電池”那一頁�！斑�需要銅片、鋅片、導(dǎo)線和小燈炮……”我自言自語道。說著，我又馬不停蹄地去爸爸的工具箱翻找材料。
挑好了兩個新鮮的土豆，我把銅片和鋅片剪成合適大小的長方形，將兩根導(dǎo)線分別連接在銅片和鋅片上，再把它們插入土豆，另一端連上小燈炮�！巴郏亮�，亮了!”我一邊大聲地喊著媽媽，一邊指著發(fā)出微弱亮光、一閃一閃的小燈炮，高興得一蹦老高。
聽到我的呼喊聲，媽媽“飛奔”而來……當(dāng)她看到桌子上發(fā)亮的小燈泡時，嘴巴張得老大，兩只眼睛瞪著像銅鈴似的，臉上一幅不可思議的表情。
我又想：“如果再多加幾個土豆，是不是燈炮就會更亮呢?”于是，我便把5個土豆串聯(lián)在一起�！巴�!真的很神奇耶——”串聯(lián)后的小燈炮果然更加明亮了。
晚上，我把自己白天的試驗告訴了，爸爸他們都覺得不可思議。
通過這次實踐，我明白了一個道理：科學(xué)無處不在!只要我們用心去觀察，動腦去思考，動手去實踐，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)!
【關(guān)于五年級科學(xué)作文匯總8篇】相關(guān)文章：
關(guān)于五年級科學(xué)作文300字匯總7篇02-15
關(guān)于五年級科學(xué)作文300字匯總6篇03-04
關(guān)于五年級科學(xué)作文300字匯總10篇03-01
【精品】五年級科學(xué)作文300字匯總10篇02-19
有關(guān)五年級科學(xué)作文300字匯總6篇03-03
五年級科學(xué)作文300字匯總十篇03-04