有關(guān)五年級(jí)感恩作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)感恩作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感恩作文 篇1
“感恩”二字常常掛在我們的嘴邊，但是我們從來(lái)沒(méi)有感恩過(guò)。社會(huì)為我們作出了巨大的貢獻(xiàn)，是社會(huì)給我們帶給一個(gè)完美的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)，因此我們要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)。
學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“感恩社會(huì)”的實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)班選二十名同學(xué)去當(dāng)小交警，昨日老師宣布了二十名小交警的，我也是其中一名，這使我格外的欣喜若狂。
這天早上，我來(lái)到學(xué)校，有些同學(xué)已經(jīng)早早的在那里等候，好像比我還迫不及待了。所有同學(xué)到齊以后，我們隨著老師來(lái)到了大隊(duì)部，換上了交警的服裝，再戴上帽子，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小交警了，個(gè)性神氣。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先往我們的目的地——路口。這個(gè)路口可能是那里最繁華的地方，車流量大，行人又多，因此那里的交警是最辛苦的。當(dāng)我們到達(dá)的時(shí)候，交警早就在那里值勤了。
我們每人領(lǐng)到了一面旗子，交警并教我們?cè)鯓邮褂盟�。我和xxx一齊站在了一條斑馬線的前面，我們只負(fù)責(zé)勸導(dǎo)闖紅燈的行人，如果有行人闖紅燈就大聲喊：“紅燈，紅燈！”我們的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著前方，看有沒(méi)有闖紅燈的行人。才站了十分鐘，我揮舞旗子的動(dòng)作明顯慢了下來(lái)，我覺(jué)得手中的旗子似乎有千斤重，手好酸，腿有些發(fā)漲，真想找個(gè)地方坐下來(lái)歇會(huì)兒。交警在一旁提醒我：“你這個(gè)小家伙，還不打起精神來(lái)！”這時(shí)，紅燈亮了，一個(gè)青年還在往前走，我們于是喊道：“紅燈，紅燈！”他很不情愿的回到了街道上。綠燈快亮了，有些人迫不及待地想走，一個(gè)中年男子沖在最前面，我們一邊揮舞著旗子，一邊喊道：“紅燈，紅燈！”他裝著一副沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣貌，無(wú)動(dòng)于衷，還是繼續(xù)往前走，還越走越快，差點(diǎn)被一輛小汽車撞翻在地，好險(xiǎn)��！我真不知道這些人在想些什么，不顧自己的生命去搶那幾秒鐘，難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)多“寧停三分，不搶一秒”這句話嗎？
之后，我們還勸導(dǎo)了幾位行人。一個(gè)小時(shí)值勤下來(lái)，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，但還是很高興。透過(guò)這次的體驗(yàn)，我深深地體會(huì)到交警的辛苦，今后為了自己的安全和他人的方便，我要更加注意交通安全，守法通行。
這天，我第一次感恩了社會(huì)，也算是為社會(huì)作出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，你將發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓細(xì)雨洗刷掉你心靈的污點(diǎn)。學(xué)會(huì)感恩，這會(huì)使世界更完美，是生活更充實(shí)。
五年級(jí)感恩作文 篇2
完美，這是每個(gè)人都向往的。即使是再出色的人，也有著或多或少的缺憾，他們都是不完美的，而他們都在向完美而努力著。
毛毛蟲(chóng)生來(lái)就是丑陋的，它們?cè)趺匆才c完美沾不上邊，但它們也在為自己的蛻變而努力。它們自孵化以后就不停地啃食樹(shù)葉，為它們的成長(zhǎng)積蓄能量。然后，它們用一根根絲把自己由內(nèi)而外包裹起來(lái)，進(jìn)入它們最后蛻變過(guò)程。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的沉睡，在耗光了幼年儲(chǔ)蓄的能量之后，它們終于蘇醒了。而這，并不意味著它們努力的結(jié)束，它們的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始。它們只有通過(guò)自己的努力，咬開(kāi)那層厚厚的繭，才能成為一支真正的蝴蝶。
終于，它們成功了�？粗巧拾邤痰碾p翼，誰(shuí)還敢說(shuō)它們并不完美？毛毛蟲(chóng)終于成功的將自己的蛻變?yōu)榱送昝赖暮欢�，成功之后，終于破繭重生的它們認(rèn)為，它們已經(jīng)是完美的了，因此，它們停止了奮斗，在產(chǎn)下下一代之后，它們就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。蝴蝶因?yàn)闆](méi)有了奮斗目標(biāo)，失去了生活的意義，它們開(kāi)始?jí)櫬�，以至于永遠(yuǎn)地消失了。
也許每個(gè)人都希望自己生來(lái)就是完美的，但這個(gè)世界上又怎么可能沒(méi)有不完美。也正因?yàn)橛辛瞬煌昝溃`才有進(jìn)步的理由。就比如那些蝴蝶，因?yàn)樗鼈兂舐耐獗�，它們才不斷努力地成長(zhǎng)，如果它們生來(lái)就是一只美麗的蝴蝶，它們就失去了奮斗的目標(biāo)，那么它們的生命就將只有那短短的十幾天甚至幾天，那將是多么的可悲啊。
我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心，感恩不完美，因?yàn)橛辛瞬煌昝溃庞辛宋覀兊牟粩嗯�、不斷進(jìn)步，我們的生活才有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的方向。
五年級(jí)感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團(tuán)的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。
楊鴻年老師是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授，也是我們中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來(lái)，他每天只坐三個(gè)“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺(jué)，工 作成了他生活的全部?jī)?nèi)容。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂(lè)譜，在排練場(chǎng)地訓(xùn)練團(tuán)員，每天孜孜不倦地寫(xiě)作、編曲、演唱、排練，他的勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有 業(yè)余愛(ài)好，在排練場(chǎng)上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生�。�
又一次在圣誕節(jié)前夕，楊老師帶著我們?cè)谥猩焦珗@音樂(lè)堂彩排圣誕音樂(lè)會(huì)，為了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀眾席每個(gè)角落，側(cè)耳傾聽(tīng)我們唱出的聲音是否清 晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開(kāi)嗓子，發(fā)揮出“最高水平“時(shí)，只聽(tīng)”哐啷“一聲，楊老師倒在了觀眾席的地上，臺(tái)上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂心忡忡……經(jīng) 過(guò)醫(yī)生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都為他擔(dān)心，也感到非常遺憾。
圣誕節(jié)到了，正式演出要開(kāi)始了，忽然傳出了一個(gè)特大喜訊，楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮！大家興奮異常，我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅 上場(chǎng)了，觀眾席上報(bào)以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那么活潑，那么帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的默 契，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)！在這一片歌聲中，楊老師激動(dòng)地站了起來(lái)！優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂(lè)堂的上空，真是太美了！
音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了尾聲，一曲《感恩的心》表達(dá)了我們對(duì)楊老師不盡的感激，一幕幕感人的畫(huà)面在我心中涌動(dòng)……。
五年級(jí)感恩作文 篇4
生活是多美好！瞧，藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，處處充滿了歡聲笑語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
感恩生活吧！感恩自己有那么多玩伴，而不覺(jué)得孤單�！白撸 蹦愕幕锇閷�(duì)你說(shuō)：“我們?nèi)プ津蝌�！”于是，你拿著小塑料杯，到池塘邊捉起了蝌蚪。瞧��！一只只可�?ài)的小蝌蚪在水里歡快的游著，還不時(shí)到岸邊啄食著青苔。這是，你就飛快地往它身上用塑料杯一罩，一個(gè)拖著小尾巴的“黑點(diǎn)兒”就乖乖的到了你的杯里。
感恩生活吧！感恩自己有爸爸媽媽的陪伴和關(guān)愛(ài)�！白甙�！”你的爸爸媽媽對(duì)你說(shuō)：“咱們?nèi)ヲT自行車吧！”于是，一家人騎上各自的車，騎了大半個(gè)金井，渾身疲憊卻又感受到一種令人興奮的快感和由內(nèi)而外從心底發(fā)出的快樂(lè)！
感恩生活吧！感恩你能夠上一所好學(xué)校，能讓你學(xué)到許多美妙的知識(shí)！有許多許多的書(shū)可以讀。這是一件讓人非常高興的事！
感恩生活吧！感恩你現(xiàn)在生活的時(shí)代是多么的方便。從前，郵遞一件東西得等上半個(gè)月，現(xiàn)在快遞送上門，頂多等上兩三天就收到了；從前，遠(yuǎn)方的親人想與你說(shuō)個(gè)話還得寫(xiě)信，現(xiàn)在只需要打個(gè)電話，就能與遠(yuǎn)方的親人說(shuō)話了！
感恩生活吧！感恩你能看得見(jiàn)，摸得著，聽(tīng)得見(jiàn)，聞得到。你天天都能看到伙伴臉上洋溢著笑容和爸爸媽媽慈祥的面孔；你的手能感受到圓潤(rùn)、粗糙、溫?zé)�、寒冷；你的耳朵能�?tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨聲、鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲和令人一聽(tīng)見(jiàn)就高興的笑聲；你能夠聞得到每天回家撲鼻而來(lái)的飯菜香和路邊小野花散發(fā)的幽香。
讓我們感恩生活吧，深深地感恩，心里有那么多的感恩。
五年級(jí)感恩作文 篇5
說(shuō)到感恩，我最要感謝的就是我的媽媽。以為，媽媽為我付出的太多太多，我用一生都無(wú)法還清，欠媽媽的債。
平日里，我那么任性，又偶然和媽媽頂嘴，一定讓媽媽傷透了心。在這里，媽媽，我誠(chéng)心向您道歉，請(qǐng)?jiān)徫业臎_動(dòng)與無(wú)知�，F(xiàn)在想想，真不知道當(dāng)時(shí)為什么要這樣做。
還記得，那是我第一次和您頂嘴，然后回到自己的房間里，重重的關(guān)上了門。躺在床上，我后悔啦，后悔自己為什么要和您頂嘴，門外，傳來(lái)了隱隱約約的抽泣聲，我知道，你哭了。我愿意為你會(huì)不理我，可是第二天，你依舊早早地起床給我做飯、上班。你的眼腫了，我知道，那是哭腫的。
我每天放學(xué)回家，地板和玻璃也總是甘岡靜靜的。我知道，那是你打掃完才去上班的。每一天，你上完班回到家，沒(méi)有協(xié)歇一會(huì)，就忙活起來(lái)。那次，就是為了奶奶想吃山藥粥，而過(guò)敏的那么厲害，起了那么多小紅點(diǎn)，好幾個(gè)星期才下去。
記得您常常因?yàn)槲幕讲桓撸荒芙涛叶载?zé)，騎士您不用自責(zé)，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，把不會(huì)的弄明白，不再讓您擔(dān)心、自責(zé)。
親愛(ài)的媽媽，您精心養(yǎng)大的孩子已經(jīng)快上初中了。我會(huì)把您對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)，都幻化為以后學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的動(dòng)力和方向，去好好報(bào)答您的。
再次，我誠(chéng)心地跟您說(shuō)一聲：“您辛苦了!”
“恭喜發(fā)財(cái)!”一陣陣問(wèn)候傳入耳中，原來(lái)是路上走親訪友的熟人互致問(wèn)候。而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個(gè)年!”手中的.鈔票也多了起來(lái)，甚至手中還會(huì)賺得一大把香煙。而這大多是送給自己的老爸，有時(shí)也會(huì)試著抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著嘴皮子悄聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著什么。大人們?cè)谝黄鹫務(wù)劶页�，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著TV節(jié)目，精彩的節(jié)目時(shí)而惹得老人們會(huì)心地笑個(gè)不停。
過(guò)新年，喜洋洋，家庭大團(tuán)圓，每個(gè)人都春風(fēng)滿面，每個(gè)人都嘴角流油……
五年級(jí)感恩作文 篇6
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉�，我們班要上了一�?jié)“感恩”為主題的公開(kāi)課。 一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開(kāi)課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說(shuō)：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫(xiě)的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面：那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。
要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫(xiě)上自己最想說(shuō)的話。是��！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫(xiě)下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛(ài)的港灣，溫暖的安樂(lè)窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛(ài)媽媽那每一句會(huì)微笑的話語(yǔ)。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”父母的愛(ài)是天，母的愛(ài)是地，父母的愛(ài)撐起了我的天地。
世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種愛(ài)叫父愛(ài)，這兩種愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！我們要學(xué)會(huì)感恩！
五年級(jí)感恩作文 篇7
在很多人眼里，親情就是水，淡而無(wú)味，何來(lái)感恩？像我們這些活在蜜罐里的螞蟻，都曾經(jīng)驕傲得認(rèn)為，蜜為我而生，為我而存。但是，我錯(cuò)了。有那樣一個(gè)人教會(huì)了我感恩。他叫田世國(guó)，當(dāng)時(shí)他在廣州做律師，聽(tīng)到母親患腎癌的消息，匆匆趕回了山東老家。母親由于心疼錢，有一次到了透析的時(shí)間，堅(jiān)持不肯去，以至于憋得沒(méi)氣了。搶救了幾個(gè)小時(shí)，直到天快亮的時(shí)候，心跳、血壓才恢復(fù)正常。難關(guān)度過(guò)了，田世國(guó)的心卻絲毫沒(méi)有放松下來(lái)。母親不能喝水，饞的時(shí)候，只能切一片黃瓜片貼在嘴唇上；實(shí)在渴了，用礦泉水瓶的蓋，倒一點(diǎn)點(diǎn)，潤(rùn)潤(rùn)嗓子。這是個(gè)常人無(wú)法想象的痛苦。田世國(guó)看在眼里，疼在心里。查詢資料，咨詢專家，毅然前往上海配型，他說(shuō)：“母親養(yǎng)他這么大，應(yīng)該享福的時(shí)候沒(méi)有享到福，反而生病了。我捐出一個(gè)腎，算是物歸原主……”好一個(gè)“物歸原主”，回答了被問(wèn)千百年的問(wèn)題，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！感激父母，這是我們從呱呱墜地起就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的撫慰。
我每天都很努力，每天都上進(jìn)。在我活著并懂得感恩的每一天里，都在努力做一個(gè)能感恩向善的人。我要用我的熱血去回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。我依然活在蜜罐里，但我不再被甜蜜所埋醉。這樣的幸福是父母用他們的青春換來(lái)的，我要好好珍惜。
我們的生命、身體都來(lái)自父母，我們的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，我們的生活來(lái)自于那些關(guān)心并幫助過(guò)我們的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得向善，好好面對(duì)我們的生活吧！
五年級(jí)感恩作文 篇8
一次上課內(nèi)容進(jìn)行完之后，提議學(xué)生講故事。
一位雖不漂亮但很機(jī)靈的女孩踴躍舉手，“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》�！迸⒌穆曇繇懥炼艺Z(yǔ)氣鏗鏘有致，一下子就控制了課堂的局面。
“一位作家被委派采訪一個(gè)老壽星，主題是長(zhǎng)壽的秘訣。老壽星微笑著說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)什么特別的，只是我很懂得感謝別人，在生活中對(duì)那些幫助過(guò)我的人，哪怕是舉手投足的小事，我也要向他表示感謝。因?yàn)檫@，我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命，感謝父母養(yǎng)育了我，感謝愛(ài)我的親人和朋友，感謝這個(gè)讓我們賴以生存的地球……”
“這個(gè)故事里的作家在聽(tīng)了老壽星的話后，也學(xué)會(huì)了以一顆感恩的心活著，現(xiàn)在這位作家已經(jīng)活了110歲呢！”
故事一講完，就獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事里，你不得不受到啟發(fā)，是的，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心活著，善待生活，善待自己和他人，你會(huì)獲得長(zhǎng)久的快樂(lè)。
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