【熱門】冬天五年級作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的冬天五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天五年級作文 篇1
冬天快到了，它也給我們帶來了一個‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場雪，我一起來感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來，我把傘打開，可是風(fēng)力太強(qiáng)了，雨傘怎么也拿不住，這時我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場的路不止一條，生活也是一樣的，這條路走不通可以試著走下一條，直到到達(dá)想要去的地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕松了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
過了一會兒，雪漸漸的小了下來，我感覺不到雪在我身上，我抬起頭想嘗嘗雪，一會兒雪果然飄到了我的嘴里，一片，兩片，三片，它們在我嘴里慢慢融化，它的味道怪怪的，但是在我心里卻是有絲絲的甜味。
雪停了，我也該回家了，一路上我在總結(jié)心理面得到的知識，最終我總結(jié)出來了，生活中父母的愛總是不容易發(fā)現(xiàn)，可是一用心體會就會覺得自己很幸福，我也得到一個怎樣面臨困難的道理；什么事都有不同的方法可以解決。我愛冬天的禮物，雪。
冬天五年級作文 篇2
一年四季，雖然都是那樣美麗。但我不喜歡春天的如詩如畫，不喜歡夏天的姹紫嫣紅，也不喜歡秋天的秋高氣爽，只喜歡冬天的冰清玉潔。
我喜歡冬天，因?yàn)槎鞛槿藗儙砹丝鞓�。在公園中，操場上，隨處可見孩子們在打雪仗，堆雪人，到處洋溢著歡聲笑語。
我喜歡冬天，因?yàn)槎焓羌儩嵉摹Ｈ缤焐窖┥彴慵儩嵉男⊙┗�，從天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在了大地上，樹木上，草地上。世界變成了銀白的，使人一看便覺得神清氣爽。
我喜歡冬天，因?yàn)槎烀利�。冬天的美中隱隱帶著一種凄涼，冬天的這種凄美在別的季節(jié)是感受不到的。只有在冬天，粉色，白色梅花會迎著風(fēng)霜競相開放。這種景色只有在冬天才能看見。
我喜歡冬天，因?yàn)槎斓年柟馐菧睾偷模瑤Ыo人們的不是悶熱而是淡淡的溫暖。
我愛冬天，愛它的瓊枝玉葉，雪花繚繞。
冬天五年級作文 篇3
氣溫驟降。凜冽的寒風(fēng)讓人瑟瑟發(fā)抖。仍流連在明媚的陽光中的我，面對著綿綿不斷的雨，不禁嘆了一口氣。
四季更替。盛夏過后的秋暑氣難消。深秋過后的冬卻來勢洶洶，再也不能自在地運(yùn)動，再也不能不顧一切地流汗了。身上的衣物越添越添多，整個人似乎包在了一團(tuán)糯米中，尚能活動，但卻不大靈便。
若說夏季是個自由的季節(jié)，則冬季是一個約束的季節(jié)。它無時無刻不在約束著的你的活力。你若浮躁，它便用寒氣驅(qū)走心中的狂熱；你若張揚(yáng)，它便用雪的精靈教會你收斂；你若驕傲，它便用雨讓你低頭。
這樣的冬天，的確是一個沉穩(wěn)的冬天。
我生性怕冷，特別喜歡炎熱的夏天。對突如其來的寒流極其不適應(yīng)。我不止一次地抱怨天氣太冷，不止一次地懷念揮汗如雨的夏天，但我對夏天的記憶卻不如冬天來得真實(shí)。那一個個縮手縮腳、滿面通紅的身影，那一次次在寒風(fēng)中奮力奔跑的經(jīng)歷，還有為了活動而不畏嚴(yán)寒的深情都讓我沒齒難忘。
感謝冬天，讓我踏踏實(shí)實(shí)地走路，而不是一蹦三跳；感謝冬天，讓我會別樣的溫暖，而不蒸騰的暑氣；感謝冬天，讓我從感性的情感中跳出，轉(zhuǎn)而成為理性的主人。
這冬天蘊(yùn)含著許多的挫折與磨難，嚴(yán)寒只是冰山一角，它將從你的心理、身體各方面向你發(fā)出挑戰(zhàn)，這便是成長道路上的一塊試金石了。
冬天也是希望的根，它將孕育著你的心走向春天，將你的心走向成熟，冬天，從不缺少希望。
這個冬天不太冷。
冬天五年級作文 篇4
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這是一句千古傳誦的名句，雖然詩里提到了春風(fēng)，可它寫的卻是白雪皚皚的冬天，不與春爭鮮，不與夏搶艷，這正是冬天的性格，她永遠(yuǎn)是那么的寧靜，那么的美麗。
雪花是冬天里一道獨(dú)特的風(fēng)景。它是獨(dú)一無二的，一年四季，也只有它是潔白無瑕的。我不知道這精巧的六片花瓣是出自誰的巧手，更不知道是誰把它放飛在天空中，任它自由飄落，我唯一明白的便是雪花落下來的感覺，那種感覺落在臉上是涼絲絲的，落在脖子里是麻酥酥的，閉上眼睛，好像自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個痕跡，讓樹木不再寂寞。
青松不畏嚴(yán)寒，就是到了冬天，它依然精神抖擻，只是灰塵滿面。枝葉雖然綠而漸漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)的呼喚，枯枝敗葉不停地在地上飛舞，灰色的樹皮凸凹，十分僵硬。當(dāng)萬物沉睡時，青松卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。
冬天沒有春的鳥語花香和生機(jī)勃勃；冬天沒有夏的枝繁葉茂和綠葉蔥蘢；冬天沒有秋的碩果累累和涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但她銀裝素裹，美麗圣潔，接受了春天的傳遞，承載了金秋的豐碩，儲藏著一年的精華，她是獨(dú)一無二的雪世界。
冬天五年級作文 篇5
春天是一支歡快而充滿生機(jī)的小曲；夏天是一首嘈雜而急促的合奏；秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢？我決定到大自然中去尋找答案。
南方。漫步于山路，發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼，可能因?yàn)檫@里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉，而樹上葉子雖然泛黃，可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉，卻依然給人一股滄桑的傷感。哦，冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。
大街上，行人匆匆，車輛來往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦，好像一個個急于歸家的孩子�？吹竭@幅情景，我也不禁長長地打了個哈欠。哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜，雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上，開著暖氣，掌上握著電視遙控，看著絕對令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動畫人物的`搞笑對白，沒來由的，一陣溫暖的情思襲上心來。哦，冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。
北方。雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時的情景：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優(yōu)雅，煞是好看。這可是個好兆頭！“瑞雪兆豐年”，預(yù)示來年會有個好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂地嬉笑打鬧，空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑��！
呃......看來嘛，冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲！
冬天五年級作文 篇6
冬天來臨的時候，帶著一陣?yán)滹L(fēng)，吹進(jìn)了我的心頭。
每天，我總是想莫名地流淚，但是我是不會這么容易屈服，我不會流淚。
想流淚的時候，我總是拼命地阻止眼淚流出，我的眼眶總是紅紅的，布滿了血絲，我感覺好恐怖。一做完作業(yè)我就睡覺。我的額頭總是燙的，從冬天開始就已經(jīng)是這樣了。我想是不是發(fā)燒了？管它呢，燒就燒唄。又不會死掉。也是從這開始，我發(fā)現(xiàn)我開始不合群了。我本來就是不合群的，我發(fā)現(xiàn)我更加疏遠(yuǎn)別人了：不喜歡別人隨便碰我，一碰，身體就不由自主地打過去。
我很奇怪，我的身體好像十分討厭這種感覺。而我，也不排斥。
每次都不喜歡站在人多的地方，感覺他們很啰嗦，很吵，影響我的聽覺。我剛開始出現(xiàn)這種想法的時候，我自己也嚇了一跳。
我每次走路時，總是走在他們后面，想遠(yuǎn)離他們。
我開始更加不合群了，連家人走進(jìn)我的房間，也只想趕快讓他們走，為此，奶奶發(fā)了一次火，訓(xùn)了我一頓。我一個字也沒有聽進(jìn)去，只想著：真啰嗦，快點(diǎn)講完，這個世界上怎么會有這么啰嗦的奶奶。
那一天，奶奶講了將近半個小時，我在半掩的門后外，心里罵了半個小時，順便也把作業(yè)寫完。
我忽然感覺這個冬天好陌生，這個世界的生死與我無關(guān)。
死了就死了唄管我什么事，早死早投胎，結(jié)束這一生的痛苦。這樣反倒更好。就是這樣。反正我死了也好，反正沒有一個人為我流下一滴淚。
冬天五年級作文 篇7
冬天來了，下起了大雪，地板就像一張?zhí)貏e滑的大桌子。大雪落在房子上，房子就像一座特大的白色城堡；大雪落在大樹上，大樹就像一個巨大的冰山；大雪落在小草上，小草就像披上了一張棉被。
小朋友把作業(yè)寫完了，下來打雪仗，我的雪球打在你的身上，你的雪球打中我的褲腿……大家笑著，鬧著，別提有多高興了。
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