精選我的暑假生活五年級(jí)作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的暑假生活五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇1
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥(niǎo)一樣，開(kāi)心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導(dǎo)著我把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢？因?yàn)槲夜霉檬且幻鈽s而優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，有了她的指導(dǎo)，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會(huì)不少新的英語(yǔ)知識(shí)呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識(shí)，離開(kāi)姑姑，去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在這期間，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)讀，爭(zhēng)取在這個(gè)暑假里，完成讀完十本書(shū)的目標(biāo)。
當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時(shí)候，我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒(méi)想好，不過(guò)，我一定會(huì)去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個(gè)暑假會(huì)過(guò)的比我想象的要快很多。但我會(huì)好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的同時(shí)，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會(huì)努力，爭(zhēng)取不虛度這個(gè)暑假，爭(zhēng)取讓這個(gè)暑假比以前我過(guò)的任何一個(gè)暑假更美好。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇2
在大家看來(lái)，暑假只不過(guò)是漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，不過(guò)，暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不漫長(zhǎng)，因?yàn)槲业氖罴偕钸^(guò)得多姿多彩，妙趣橫生。
一、學(xué)習(xí)篇
暑假作業(yè)是必不可少的，這個(gè)暑假的作業(yè)并不算多，暑假作業(yè)我每天做幾頁(yè)。做完后，我給媽媽檢查了一下，沒(méi)有什么問(wèn)題。
二、閱讀篇
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一大樂(lè)趣。每天上午我都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)一個(gè)小時(shí)。我?guī)缀?0天就能讀完一本書(shū)，所以，媽媽去書(shū)店買(mǎi)了一些書(shū)。我已經(jīng)讀完了《我的同桌是班長(zhǎng)》、《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》、《愛(ài)的教育》、《駱駝》、《吹著小哨前進(jìn)》、《女生日記》，這一個(gè)假期我就收獲了一大堆豐富的知識(shí)。
三、家務(wù)篇
在暑假里我愛(ài)上了勞動(dòng)。整理自己的房間，擦桌子，拖地，倒垃圾……現(xiàn)在這些家務(wù)我已經(jīng)干得非常熟練了，在干活的過(guò)程中也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，并且從勞動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
四、旅游篇
旅游是在這個(gè)暑假里最給力的事情了，因?yàn)閶寢寧胰チ斯鹆郑屛腋惺艿剑汗鹆稚剿滋煜�。更是讓我開(kāi)闊了眼界，讓我在心靈上享受到了一次快樂(lè)體驗(yàn)；真是太有意思了！
五、體育篇
體育對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)興趣愛(ài)好。我每天下午都堅(jiān)持跳繩2個(gè)小時(shí)，這有兩個(gè)好處：一是我的跳繩水平提高了，二是鍛煉了身體。你還別不相信，這鍛煉還真的挺有效，我的個(gè)子明顯長(zhǎng)高了。
這就是我多姿多彩、妙趣橫生的暑假生活了！你喜歡嗎？
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇3
我的暑假生活猶如一副畫(huà)，又仿佛來(lái)到了仙境，好似一朵天山的雪蓮花，從花瓣到花蕊，都綻放得如此完美，完美綻放了我的暑假!
這個(gè)暑假，爸爸到我游了中國(guó)的西三省，其中，我最喜歡銀川的沙坡頭景區(qū)，為什么說(shuō)那里好玩呢?那是因?yàn)槟抢镉幸粦?yīng)俱全的的游樂(lè)設(shè)施，就讓我們來(lái)看這個(gè)地方有什么好玩的東西吧!
我們先坐電瓶車(chē)上到了杜浦寫(xiě)的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的所在地，再去坐肥肥胖胖的駱駝。
那駱駝十分可愛(ài)，真好似林海音寫(xiě)的《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》的駱駝，我們騎上坐下來(lái)的駱駝，它的駝峰毛茸茸的，真不知道里面裝了什么好吃的東西，我們坐的是一隊(duì)的駱駝，我后面的駱駝?wù)诼龡l斯理的咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物，嘴上都是唾沫，可愛(ài)極了!駱駝開(kāi)始起身走向大漠了!他起身時(shí)，前腿先站起，后腿再緊隨其后，但它起來(lái)的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)把我摔個(gè)四腳朝天，駱駝開(kāi)始走了，坐在他身上一搖一晃的，我問(wèn)了那領(lǐng)駱駝的人，“師傅!駱駝能跑起來(lái)嗎?”“不能，因?yàn)轳橊勛咧呀?jīng)一搖一擺的了，所有不能跑起來(lái)……”過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了沙漠沖浪車(chē)的動(dòng)感地帶，這是我最喜歡的娛樂(lè)設(shè)施了。
我們坐上了沙漠沖浪車(chē)，之前，導(dǎo)游說(shuō)過(guò)，膽小的坐在前面，勇敢的坐在后面，我覺(jué)得自己還算比較勇敢的，我就大膽的坐在后面，爸爸的膽子沒(méi)有這么大，他就坐在第二排。沖浪車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，第一次就開(kāi)始上坡了，我們后面的好像快翻了似的，不過(guò)一會(huì)兒，又從山坡滑下來(lái)，爽極了!好像過(guò)山車(chē)似的，飛上了，又飛下去!接著，我們到了十分陡峭的地段，后面的都飛起來(lái)了，真好玩啊!不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們就下來(lái)了，好多人都說(shuō)：“剛才還肚子都餓扁去，現(xiàn)在一點(diǎn)都不餓了!因?yàn)樘噶?”“哈哈哈哈，真好玩呀!”我高興的叫道。
我們還玩了許許多多好玩的，有滑沙、纜車(chē)、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂(lè)乎，真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊!
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇4
上學(xué)的時(shí)間總是過(guò)得很快，老師布置了暑假作業(yè)和一些作業(yè)事項(xiàng)就宣布放假了。只要一星期后來(lái)學(xué)校領(lǐng)個(gè)成績(jī)單就不用再來(lái)學(xué)校了，但是我一點(diǎn)也不想放暑假。暑假太長(zhǎng)了，又不想寫(xiě)作業(yè)，暑假作業(yè)都是收假前幾天補(bǔ)的。在家里我媽她們就會(huì)讓我一直做家務(wù)，不讓我出去玩，所以很討厭暑假。
這次暑假我爸給我報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)很差，又快要小升初了，所以她們很著急，就給我報(bào)了一個(gè)每天2小時(shí)持續(xù)一個(gè)月的培訓(xùn)班。不太記得報(bào)那個(gè)培訓(xùn)班花費(fèi)多少錢(qián)了。
剛進(jìn)培訓(xùn)班第一天，老師就讓我自我介紹，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了自己的名字便下去了，我的同桌是個(gè)女孩子，但是看她的頭發(fā)造型，穿著打扮都像個(gè)男孩子，我開(kāi)始也以為她是個(gè)男孩子，我當(dāng)時(shí)還好奇為什么班上其他的`人都是女孩子和女孩子坐，男孩子和男孩子坐一起，我甚至還以為老師想撮合我和我同桌……
直到后來(lái)分組練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，男男一起練習(xí)，女女一起練習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)我的同桌是個(gè)女孩子，我覺(jué)得她很酷，一點(diǎn)也不像女孩子，每次老師提出問(wèn)題，她總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的，考試來(lái)臨時(shí)，班級(jí)最高分一直都是她。但是她有點(diǎn)高冷，我都不敢跟你說(shuō)話(huà)，后來(lái)老師讓幫我補(bǔ)習(xí)，她看起來(lái)挺樂(lè)意的接受了，我開(kāi)始還以為我這么笨她肯定不會(huì)給我補(bǔ)習(xí)。
她給我講題時(shí)總是很詳細(xì)的跟我講，生怕我聽(tīng)不懂，當(dāng)我聽(tīng)不懂時(shí)她會(huì)通過(guò)舉列子讓我聯(lián)想記住那個(gè)單詞。通過(guò)和她的學(xué)習(xí)交流，我的成績(jī)得到了較快的提升，和班級(jí)上的同學(xué)相處也越來(lái)越也融洽。
我很感謝她帶給我的一系列幸運(yùn)事，可惜那時(shí)候沒(méi)有留她的聯(lián)系方式，那時(shí)候也沒(méi)有聯(lián)系方式可以留，小學(xué)時(shí)也沒(méi)有手機(jī)玩，也不知道qq，微信，郵箱……
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇5
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清；又像海底的珍珠，光彩奪目�，F(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最?yuàn)Z目的珍珠，說(shuō)給你們聽(tīng)。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火辣辣的陽(yáng)光照射著大地，曬得使人透不過(guò)氣來(lái)。大黃狗趴在樹(shù)下，不時(shí)的吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹(shù)上叫著：“知了，知了�！被▋核坪醣贿@毒辣的陽(yáng)光焉了，耷拉著腦袋，無(wú)精打采，小河里的水都快蒸發(fā)了。男女老少坐在下乘涼，在這個(gè)時(shí)候一陣電話(huà)鈴打破了夏日的寂靜——
“叮鈴鈴——”聽(tīng)到電話(huà)響，我立即跑過(guò)來(lái)拿起了電話(huà)。
“你好！請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”我懶洋洋地問(wèn)。
“我呀，紀(jì)興慧！你什么時(shí)候有空，約個(gè)時(shí)間我們和黃燕婷、楊玲玲一起去書(shū)城玩怎么樣？”
“行啊，我真的是一百個(gè)愿意！要不今天是星期天，我們?nèi)グ�！你�?fù)責(zé)聯(lián)系另外兩位小姐”我笑著說(shuō)。
“嗯，可以！”紀(jì)興慧說(shuō)
掛了電話(huà)，我便興高采烈的換上我剛買(mǎi)不久牛仔裙，我想：嗯，還可以，今天我一定要玩的開(kāi)心！想到這里，微微一笑。
我出門(mén)時(shí)，媽媽叫我?guī)О褌阏f(shuō)今天可能下雨，我只好照辦。等出門(mén)時(shí)看看時(shí)間，呀！還有半個(gè)小時(shí)，我不要遲到，想到這，我飛一般的跑出大門(mén)口，去福田體育公園坐上64路，我在車(chē)上暗暗地在祈禱：千萬(wàn)不要遲到啊！到了目的地，��！只來(lái)了兩個(gè)，還好沒(méi)有遲到！突然，在我的身后，冒出來(lái)了一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我被嚇得尖叫了起來(lái)，旁邊那個(gè)說(shuō)：“吳嘉怡，不用那么吵吧，我是黃燕婷��！”我轉(zhuǎn)身一看，哦，真的是黃燕婷，我還以為是鬼呢！我一看她便有一種感覺(jué)，她變漂亮了，從前瘦瘦的臉蛋略胖了點(diǎn)，而且是白里透紅，大大的眼睛，有著小酒窩，十分的“卡哇伊”，穿著牛仔褲，配著T-shirt，十分的時(shí)尚，還有兩個(gè)人一個(gè)穿著連衣裙，一個(gè)穿著吊帶短褲，都很好看。
也不知道怎么的，就進(jìn)了書(shū)店的門(mén)，那里的書(shū)有很多，我們下了負(fù)一層，看到許多的書(shū)，奇怪的是，我們四個(gè)其他的書(shū)都不看，就只有跑去看楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》，剛一坐下，我們便如此如醉的看起來(lái)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們同時(shí)看完了自己手中的馬小跳，我說(shuō)：“我們四個(gè)真是‘心有靈犀一點(diǎn)通’�。 蔽艺f(shuō)完后，紀(jì)興慧說(shuō)：“要不我們‘心有靈犀一點(diǎn)通’到底，如何？看看我們能不能買(mǎi)到同一本《淘氣包馬小跳》�！痹�(huà)音剛落，我們?nèi)齻�(gè)表示同意，楊玲玲說(shuō)：“1.2.3！”出乎人意料的是，我們竟然拿到的是一樣的！由于心情高興，我們吃的肯德基也是十分的香。在下午4：30分別，雖然有一點(diǎn)舍不得——
暑假可真是有趣，過(guò)得真是棒，不過(guò)馬上就要上學(xué)了。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇6
第2天我6點(diǎn)就起來(lái)了，纏著媽媽叫我騎電動(dòng)車(chē)。經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)了。媽媽把電動(dòng)車(chē)起到平路上學(xué)這媽媽的樣子樣子，坐上去，兩腳挨住地面，車(chē)子保持平穩(wěn)，媽媽?xiě)?yīng)害怕我摔跤，所以在好面護(hù)著我，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谂赃吙窗桑衣T車(chē)。”媽媽一直在旁邊叮囑眼睛向前看，車(chē)數(shù)不要太快，要掌握平衡我越來(lái)越大膽了。
剛開(kāi)始發(fā)抖的手現(xiàn)在有力量了。心里想這有什么難得真當(dāng)我耀武揚(yáng)威的時(shí)候摔了一跤，哭這說(shuō)我不騎車(chē)了。媽媽說(shuō)：“無(wú)論你干什么事，一定要有自信，要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不要退縮。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我變得有自信了，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)慢慢的坐上車(chē)。雖然媽媽在后面護(hù)著，但是我的心還是撲通撲通。經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，在媽媽的陪伴下，我邁出了第一步。這件事讓我明白了，再簡(jiǎn)單的事，開(kāi)始做時(shí)，會(huì)很難但你要有信心，及也不要驕傲。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇7
盼星星盼月亮，總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。這樣我就有足夠的時(shí)間去做我喜歡的事了。好開(kāi)心呀！
我很喜歡吹陶笛，因?yàn)樘盏训穆曇籼珒?yōu)美了，低沉婉轉(zhuǎn)，余音裊裊，簡(jiǎn)直太美妙了。
回到家，我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來(lái)，迫不及待的地對(duì)著笛嘴呼呼吹氣，頓時(shí)發(fā)出“”嗚嗚”聲，然后按著do,re,mi,fa,sol,la,si的調(diào)子連成一段美妙的音樂(lè)。然后我就把六孔陶笛教程翻出來(lái)，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏時(shí)雙手的拇指分別按住背面兩個(gè)指孔，食指分別按住正面上兩孔，中指分別按住正面下兩孔。雙手無(wú)名指，托住陶笛的下方用來(lái)穩(wěn)定陶笛。這樣在指孔全放開(kāi)時(shí)，陶笛不會(huì)因此而滑落。
了解了這些之后，就開(kāi)始按著簡(jiǎn)譜慢慢的吹奏了，剛開(kāi)始練時(shí)總是管不住自己的手指，老是按錯(cuò)，還吹得上氣不接下氣，要不就是記不住那個(gè)孔發(fā)那個(gè)音，沒(méi)有掌握正確的吹奏方法，吹出來(lái)的音含糊不清，軟弱無(wú)力的。這時(shí)我的信心大受打擊，怎么那么難吹��！想放棄了又舍不得。
還好我沒(méi)有放棄繼續(xù)練習(xí)吹奏，凡事我遇到不會(huì)不理解吹奏的地方就上網(wǎng)查找視頻，跟著視頻里教學(xué)內(nèi)容所講解的步驟一步一步的練習(xí)吹奏。
真是功夫不負(fù)有心人，在我持之不懈的努力和如癡如醉的著迷下，我終于可以有模有樣的吹出來(lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了，別提有多開(kāi)心了。我也終于明白任何成就都是刻苦努力勞動(dòng)的成果，凡事都要付出努力，這樣收獲的結(jié)果自然是美的，甜的。
這就是我的一個(gè)充實(shí)的暑假生活，為了自己喜歡的事而刻苦努力。
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇8
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。
放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話(huà)，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了�。∧銒寢尩囊乱策m合你穿？我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。
這就是我的暑假生活，你呢？
我的暑假生活五年級(jí)作文 篇9
盼望著， 盼望著，終于放暑假了。
我非常高興，那是因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓赝媪��？墒?，媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“不行，要每天做一定的作業(yè)。”媽媽規(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外，還必須完成2課時(shí)的寫(xiě)字和 一課時(shí)的奧數(shù)作業(yè)。
早上，我從不睡懶覺(jué)。起床后，吃好早餐。若時(shí)間不到8點(diǎn)，我就必須先做一點(diǎn)作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點(diǎn)鐘，我急匆匆地去琴行學(xué)古箏。教琴的老師可嚴(yán)格了，教一句就要我 背出來(lái)。9點(diǎn)左右，媽媽來(lái)接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會(huì)兒，就必須“開(kāi)工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快 地玩了�？墒�，不能！媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空，我一開(kāi)小差，她就知道。
中午開(kāi)飯時(shí)，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了，可我還在趁機(jī)玩。爸爸像法官一樣說(shuō)：“我規(guī)定，過(guò)了12點(diǎn)再不來(lái)吃飯，就沒(méi)得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后，媽媽規(guī)定休息一會(huì)兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開(kāi)工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚(yáng)等幾位朋友玩了�？墒�，我總是拖拖拉拉，忙里偷閑地要玩。可是，媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業(yè)沒(méi)有完成，一樣的規(guī)定在催著我。唉，真不好受！
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